科技處年終總結

科技工作分析、總結及措施

201*年度XXX的工作即將接近尾聲，在XXX的領帶以及我處成員的努力下，基本完成了本學期的XXX。雖然本學期的工作在總體上取得了一定的成績，切實起到了本學院XXX的作用，但仍存在一些不足。為及時解決已發(fā)現(xiàn)的問題，促進XXX工作的順利開展，特將本年度我處的工作總結如下：

科研項目數(shù)量，質量有所提升

科研的積極性，進一步提高

科研經費大幅增加不足

認清差距，找準方向

與兄弟院校比差距大。。。。。。

學院重視，個人努力

二級學院領導。。。。。。

加強交流，拓寬視野

一、理清思路、服務大局

一年來，科技處認真學習黨的十七屆二中三中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，堅持“自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領未來”的科技工作方針，處室每個人遵紀守法，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風務實，圓滿完成了分管的各項工作和任務。并且認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆二中三中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的路線、方針、政策，解放思想、實事求是、與時俱進，在思想上行動上與黨中央保持高度一致，聽從黨組織安排，時刻以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己。努力學習社會主義市場經濟知識、科技法律知識。作為科技處，工作中注重結合自身工作，大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，將所學理論在實際工作中加以實踐，不斷提高運用理論指導實際工作的能力，有效地提高了理論水平和思想政治素質，進一步增強了黨性，提高了政治洞察力，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、積極探索、不斷創(chuàng)新，著力提高科技管理效能

面對科技工作的新形勢、新任務，科技管理部門如何在科技經費的使用上發(fā)揮“四兩撥千斤”的作用，如何在科技資源整合上實現(xiàn)能量聚變，如何在科技服務上達到效益倍增的目的，我們在實踐中積極創(chuàng)新工作方式，著力提高科技管理效能，最大限度發(fā)揮科技在支撐引領經濟和社會發(fā)展中的作用。

1、貫徹頂層設計的理念，抓好重大項目的實施。一是積極爭取國家、省級重大項目。以前，我們在組織國家和省級科技項目申報方面，基本是擔當“二傳手”，報什么項目，就向上推什么項目，這種被動應付的狀態(tài)，使項目的申報成功率很低，難以爭取到國家和省級項目資金來促進我校的發(fā)展。今年以來，我們轉變思路，主動出擊，從全校發(fā)展的大局出發(fā)，圍繞國家和省科技部門的支持重點，結合我校實際，在重點科技項目的申報組織上積極貫徹頂層設計理念，主動設計了國家科技計劃項目XX項，獲批XX項，申報省級項目XX項，獲批XX項，共爭取省級以上科技經費XXX萬元，同比增長XX%。二是堅持“有所為，有所不為”原則，集中力量組織實施重大科技項目，改變了以前在科技項目經費安排上撒胡椒面的做法。在201*年校級科技計劃安排中，突出圍繞XXX，組織實施了XX個重大科技專項，XX個重點科技項目，重大項目和重點項目的經費占本�？萍冀涃M的XX%。重大項目的實施取得顯著成效。今年，我校經省科技廳登記的科技成果XX項，專利申請和授權數(shù)分別為XX件和ＸＸ件。2、抓科技示范，不斷提高科技水平。我們把學院科技示范體系建設作為科技工作的重要抓手。先后出臺了ＸＸＸＸＸＸＸＸＸ，經過一年來的建設，學院科技示范工作取得豐碩成果。去年學院科技基建設共投入ＸＸＸ萬元，實施科技項目XX個等等。

3、整合科技資源，聯(lián)手推進科技創(chuàng)新�？萍紕�(chuàng)新工作是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的共同參與。去年以來我處改變以往科技部門單打獨斗的工作方式，主動與學院里的其他部門溝通聯(lián)系，爭取支持，不斷整合和動員學院內科技資源，形成全社會共同參與、聯(lián)手推進科技創(chuàng)新的新局面。三、嚴肅紀律、整頓作風，不斷提高行政服務效能

要承擔起實施科技創(chuàng)新發(fā)展的戰(zhàn)略，科技管理部門還必須創(chuàng)新自身的工作機制�！按蜩F先要自身硬”，只有把科技管理部門自身建設好，才能在發(fā)揮科技工作對經濟和社會發(fā)展的支撐和引領作用中不辱使命。一年來，我們處投入了大量精力用于部門的自身建設，尤其是通過開展民主評議政風行風、政務環(huán)境優(yōu)化年和機關效能年等活動，不斷創(chuàng)新工作機制，重點解決了局機關存在的“懶”（作風懶散）、“浮”（工作不踏實）、“差”（政務環(huán)境差）的問題，不斷提高機關服務效能，形成了有創(chuàng)新活力、廉潔高效的機關工作新機制。

以科研項目為依托，帶動學科及研究生工作推進以科研項目為引領，整合資源，凝練方向

以科研項目為導向，提高師資水平，服務實踐教學。

求真務實、科學發(fā)展健全制度、加強管理

積極探索、不斷創(chuàng)新

整頓作風、提高效能

擴展閱讀：科技處考核工作總結

科技處201*-201*學年度工作總結

�？己宿k：

根據(jù)學校黨委要求，依據(jù)《關于做好201*-201*年任期屆終考核工作的通知》精神，對照《科技處201*-201*年工作目標任務》（河西學院201*-201*年職能部門目標責任書）任務和目標，緊緊圍繞教育部本科教學工作合格評估指標要求，結合科技處主要工作及重點創(chuàng)新工作，現(xiàn)將201*-201*年工作匯報如下。

一、科技處主要工作和重點創(chuàng)新工作完成情況

根據(jù)《科技處201*-201*年工作目標任務》（河西學院201*-201*年職能部門目標責任書）任務和目標，我處共有9項主要工作，2項重點創(chuàng)新工作。

1.抓好科研項目申報工作

任務和目標：做好國家、省部級科研課題的申報工作，全力組織教師投標各級政府、各類科研項目和企業(yè)事業(yè)單位委托項目，爭取更多的科研經費。三年內爭取到位科技經費累計達到460-520萬元，其中爭取國家項目累計達到5-6項；省部級項目20項；地廳級項目100項。3年內，比以往項目申報數(shù)增加30%。

現(xiàn)完成情況：目前此項工作已全部超額完成。三年內爭取科研經費累計達到800萬元，等省科技計劃項目評審結束，預計科研經費能達到900萬元，比原計劃超出1倍完成任務；國家項目累計達到14項，比原計劃超出3倍完成任務；省部級項目30項，比原計劃超出10項；3年內，比以往項目申報數(shù)增加60%，比原計劃超出1倍完成任務。

2.鼓勵教師多出科研成果，繼續(xù)做好科研成果獎勵申報工作任務和目標：繼續(xù)完善《河西學院學術研究、技術開發(fā)、藝術創(chuàng)作項目與成果分類分級辦法》，調動教職工積極性，多出科研成果，做好科研成果獎勵申報工作。3年內，各級各類成果鑒定6項以上，獲獎成果30項以上，核心學術期刊發(fā)表論文240篇以上，其中SCI、EI、ISTP等收錄論文12篇以上。（鑒定成果主要由農學系、生命科學與工程系、化學系等完成）、（SCI\\EI主要由物電、化學、生命科學與工程、農學、機電工程、計算機、數(shù)學等系完成）

現(xiàn)完成情況：《河西學院科研（成果）獎勵辦法》、《河西學院科研工作量化考核辦法》（修訂）已草擬完畢，目前正在征求意見。3年內，各級各類成果鑒定6項，獲省部級、廳級科研成果獎32項，核心學術期刊發(fā)表論文308篇，其中SCI、EI、ISTP等收錄論文36篇。以上科研成果均超額完成任務。

3.積極組織申報兩個科研創(chuàng)新基地

任務和目標：三年內，申報1個省級工程技術中心（微藻）、

1個省級重點實驗室（食用菌）。

現(xiàn)完成情況：省級工程技術中心（微藻）已申報成功，省級重點實驗室（食用菌）正在申報。同時，我校申報的甘肅省高校人文社會科學重點研究基地（河西史地與文化研究中心）獲教育廳批準，錢學森沙產業(yè)中心實驗室在我校建立。

4.積極拓展校地、校企合作途徑

任務和目標：積極承擔政府部門、企事業(yè)單位咨詢和研究項目，探索和建立產、學、研合作長效機制。校地校企合作與服務工作目標：（1）遴選2支各專業(yè)、多層次科技服務專家組成常備科技支農團隊（主要由農學系設施農業(yè)、食用菌完成）；（2）組織落實30人（次）專家到政府部門、企事業(yè)單位開展科技前沿動態(tài)演講與人才培訓（由教育、經管、機電、農學等系完成）；（3）組織多學科專家團，根據(jù)河西五地市需求，深入基層開展調研和現(xiàn)場技術指導與服務，三年累計達到100人次（主要由農學系完成）。

現(xiàn)完成情況：以上任務和目標均已完成

（1）積極探索校地科技合作渠道，拓寬校地合作領域進一步細化與甘肅省社科院、甘肅省錦世化工公司、山丹縣人民政府等企業(yè)及政府部門合作協(xié)議，落實各項合作事項。校地合作工作的不斷推進，為凝聚科研隊伍、構建科研創(chuàng)新體系和更好地服務于區(qū)域經濟與社會發(fā)展搭建了平臺，推動學院科研創(chuàng)新能力逐年提升，科研成果不斷增加，拓展了社會服務功能和能力。3年來共簽訂校地合作協(xié)議18項，實際到賬經費130.3萬元。

（2）山丹食用菌基地

為進一步加快發(fā)展現(xiàn)代設施農業(yè)，經山丹縣人民政府與河西學院食用菌研究所協(xié)商達成協(xié)議，雙方共同研究制定山丹縣食用菌產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，聯(lián)合培養(yǎng)食用菌專業(yè)技術人才和管理人才，開發(fā)食用菌新品種、新技術，建成食用菌產業(yè)培訓基地，促進產業(yè)可持續(xù)發(fā)展，用3年時間，建成規(guī)模5000座大棚的優(yōu)質雙孢菇生產基地。

（3）臨澤三二村非耕地日光溫室

201*年學校與臨澤縣簽訂合作協(xié)議，在臨澤縣平川鎮(zhèn)三二村大力推廣有機生態(tài)型無土栽培技術在荒漠區(qū)的應用，以點帶面，做好非耕地日光溫室的建設，并逐步推開；目前為止，先后指導并培訓農民4000多人次。

（4）河西企業(yè)家論壇

“河西企業(yè)家論壇”是由河西學院經管學院和張掖市工業(yè)與信息化委員會聯(lián)合發(fā)起成立，企業(yè)家自愿加入的一個合作平臺。自201*年12月“首屆河西企業(yè)家論壇”成立以來，企業(yè)家和有關政府職能部門領導很好地履行了論壇的宗旨。目前“河西企業(yè)家論壇”已召開2屆。本著實現(xiàn)校企合作培養(yǎng)人才、科學研究和技術應用推廣以及實現(xiàn)高等院校服務地方經濟發(fā)展、服務企業(yè)的宗旨，與張掖市工信委、張掖工業(yè)園區(qū)、甘州區(qū)工信局及部分企業(yè)共同協(xié)商確定了5個課題，由校企雙方（師生共同參與）進行聯(lián)合研究，旨在推動張掖區(qū)域經濟發(fā)展和中小企業(yè)技術與管理創(chuàng)新的實現(xiàn)。

5.切實轉變理念，擴大學術交流，提高學術品位

任務和目標：精心組織學術活動，擴大學術交流，讓師生開闊視野。學術活動工作目標：1.三年內邀請100名省內外知名專家、碩士生導師、博士生導師來我校做學術報告；2.積極組織新晉升職稱的教師、新引進的人才、返學歸來的教師每人做一場學術報告；3.派遣10-12名教師到國內高校做訪問學者，進行學術交流；4.在學校的大力支持和教學系的配合下，三年內舉辦1次全國性學術會議，6次省級學術會議。

現(xiàn)完成情況：以上任務和目標均已完成。3年來共計邀請114名專家學者來我校做學術報告；新晉升職稱的教師、新引進的人才、返學歸來的教師每人做一場學術報告；派遣10名教師到國內高校做訪問學者；三年內舉辦7次全國性學術會議，6次省級學術會議。

全國性學術會議：201*中國文學西北論壇、第一屆綠洲論壇、高臺魏晉墓與河西歷史文化國際學術研討會、第五屆全國不等式學術年會、第二屆綠洲論壇、第一屆社會生態(tài)學國際研討會等。

6.推進學科評價體系建設

任務和目標：做好省級重點學科自評，組織開展新一輪校內重點學科遴選工作，組織申報新的省級重點學科。把重點學科建設工作與碩士點學科建設遴選工作結合起來，有力推動我校碩士點學科建設，在學�！笆�二五”期間，爭取申請成功1個碩士點。

現(xiàn)完成情況：根據(jù)教育廳有關文件規(guī)定，科技處組織了20201*年校級重點學科檢查驗收，發(fā)展與教育心理學、區(qū)域經濟學、有機化學、基礎數(shù)學、農業(yè)資源與環(huán)境、英語語言文學（其中數(shù)學與應用數(shù)學更名為基礎數(shù)學，植物學更名為農業(yè)資源與環(huán)境）6個校級重點學科通過驗收，繼續(xù)確定為我校201*201*年校級重點學科。同時批準成立了3個新的校級重點學科（應用化學、理論物理、電力系統(tǒng)及其自動化），2個扶持學科（企業(yè)管理、漢語言文字學）。

農業(yè)推廣專業(yè)碩士點暫未申報成功，爭取在“十二五”期間申報成功。

7.完善校內研究機構運行機制

任務和目標：完善校內研究機構管理辦法和運行機制，開展校內研究機構（所）評估考核工作（每年考核一次），使校內研究機構發(fā)揮更大的作用。

現(xiàn)完成情況：目前正在制定校內研究機構（所）評估考核評估辦法。

8.加強科研立項管理工作

任務和目標：切實做好各級各類科研項目的中期評估檢查工作，保證科研項目的進度和質量，督促到期科研項目及時結項。嚴把科研經費使用關口，做到合理開支。

現(xiàn)完成情況：3年以來共辦理結題項目68項，審批科研經費400多人次計300多萬元�？蒲泄芾聿牧先�面規(guī)范，科研項目的管理工作還得到了教育廳主管部門領導的肯定，科技處被評為甘肅省高�？蒲泄芾硐冗M單位。

9.進一步加強科研團隊建設

任務和目標：以研究所、科研創(chuàng)新基地、重點學科為依托，組建18-22個科研團隊。

現(xiàn)完成情況：為了積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步推進我�？蒲惺聵I(yè)的發(fā)展，增強我校的學術創(chuàng)新能力，提高我校的學術創(chuàng)新水平，鼓勵和支持我校教學科研人員團結協(xié)作，積極從事科學研究，多出高層次、有原創(chuàng)性的科研成果，從體制和機制上保證創(chuàng)新的科研人員和團隊從事原創(chuàng)性研究，增強為地方區(qū)域經濟的服務能力，為我校申報碩士學位點打下堅實的基礎。我處積極組織各系各部門組建科研團隊，共成立24個科研團隊。

10.難點創(chuàng)新工作

（1）任務和目標：通過各種渠道積極爭取科研立項，特別是

國家級項目的申報立項是難中之難。要解決好這一難題，一是計劃邀請23名科技廳、省內高校的科研管理干部、項目評審專家做項目申報專題輔導報告，指導老師們做好項目的論證及申報書的撰寫等工作；二是完善科研項目經費配套制度，鼓勵、調動教職員工申報項目的積極性。

現(xiàn)完成情況：為鼓勵、調動教職員工申報項目的積極性，在《河西學院“十二五”學科建設與科學研究發(fā)展規(guī)劃》中，明確規(guī)定，加大科技投入，從目前的120萬，逐年遞增20萬，到201*年，爭取達到200萬。同時，為批準立項的科研項目給予適當?shù)呐涮捉涃M，國家自然科學基金項目、國家社科基金項目、其它國家級項目，配套經費比例為1：α；（α為0-1.0,視學校財力而定，下同）；教育部部級項目、省自然科學基金項目、省社科基金項目，其它省級項目，配套經費比例為1：0.8α；省教育廳等廳、司、局級項目，配套經費比例為1：0.6α；自籌經費項目理工科類學校配套資助3000元，人文社科類學校配套資助201*元；凡通過科技處提交到上級主管部門的國家級項目，每項資助201*元的項目啟動費。省部級項目每項資助1000元的項目啟動費。

（2）完善服務地方經濟建設的機制（如勞動報酬、科技投入等），提高服務地方經濟建設的積極性。

任務和目標：完善服務地方經濟建設的機制（如勞動報酬、科技投入等），提高服務地方經濟建設的積極性。

現(xiàn)完成情況：學校制定了《河西學院推進產學研合作教育實施方案》，從制度上保證了完善服務地方經濟建設的機制。

(3)評建工作圓滿完成。自學校啟動評建工作以來，科技處全體員工在院黨委和行政的領導下，找準科研工作與教學工作的結合點，不斷提高科研工作質量，強化科研服務意識，改進服務手段，完善內部管理制度，提高工作效率，團結協(xié)作，使得科技處評建工作取得了一定成效，為學校實現(xiàn)評建目標作出了應有的貢獻。

其中，科技處編印的《河西研究課題指南》、《科研成果目錄匯編》等材料，受到教育部本科教學工作合格評估專家組的一致好評。

二、學科建設和科學研究發(fā)展措施（一）學科建設具體措施

為爭取到“十二五”末率先立項建設教育碩士、農業(yè)推廣和生物工程等應用專業(yè)碩士研究生學位點，以及與蘭內高校聯(lián)合招收碩士研究生，為我校學科建設的跨越式發(fā)展打下堅實基礎，設立專項建設資金，加強經費投入，包括人才引進、實驗室建設、儀器設備、圖書資料購置以及項目配套經費支持等，使這些學科更快、更好地發(fā)展。具體措施如下：

1.鼓勵我校教師兼任碩士生導師，為申辦碩士生學位點打下基礎為促進我院學科建設，促進聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作的開展，規(guī)范我院與院外聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的管理工作，依據(jù)《河西學院聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生實施辦法》，我校將給予政策傾斜，鼓勵我校教師到校外兼任碩士生導師。

（1）聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的生活補助從導師的課題費中開支，具體標準按照《河西學院聯(lián)合培養(yǎng)研究生協(xié)議》框架執(zhí)行。同時，我校免費提供方便的住宿條件。

（2）按照《河西學院聯(lián)合培養(yǎng)研究生協(xié)議》，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生完成的以掛靠單位為第一署名單位、我校為第二署名單位的若干篇論文等科研成果，可用于兼職碩士生導師作為我校為第一署名單位成果，參與考核、評獎、職稱晉升等。

（3）聯(lián)合培養(yǎng)的碩士研究生在我校學習期間，兼職碩士生導師指導碩士的工作量，按照每名每年60學時標準核算。

2.增加專項經費，為重點學科建設提供經費保障

按照甘肅省相應的管理辦法，保證省級重點實驗室、省級工程技術研究中心的經費投入；省級重點學科每年5萬元，校級重點學科理科每年1.5萬元，文科1.0萬元；校級實體研究所每年0.5萬元，二級學院研究所每年0.1萬元。

3.確立重點學科研究方向

到201*年，重點學科必須有2個以上的研究方向，每個方向必須有一個教授或博士學術帶頭人。

4.改善省級重點學科等的辦公條件

學校給省級重點學科、工程中心、重點實驗室和校級實體研究所配備辦公室和專門的兼職工作人員（享受相應的津貼待遇），保證日常工作的正常開展。

（二）科學研究發(fā)展措施

1.設立校本項目，全面提升教師科研水平與申報項目的積極性目前我校設立的校本項目共有三大類，由教務處負責管理的教學研究項目與教學方法改革項目；由重點實驗室負責管理的面上項目；由科技處負責管理的校長基金項目、青年基金項目、碩士生導師項目。這三大類項目的實施，教師由不會寫項目申請書到寫出標準的項目申報書，教師由被動參與一個項目到積極主持一個項目，極大的激發(fā)了我校教師申報科研項目的積極性。

2.邀請省內知名專家，國家級、省級項目評審人為我校教師做科研項目申報講座，全面提高教師申報科研項目的積極性與能力。

我處積極邀請國家社科基金會社會學學科組評審委員、甘肅省社會科學院原副院長劉敏研究員，中國社會科學院民族學與人類學研究所陳宗振研究員，西北師范大學博士生導師盧小泉教授、省科技廳計劃處副處長王芳、副校長張有明教授、中央民族大學博士生導師鐘進文教授等專家學者為我院教師做了一系列關于如何申報項目，以及項目申報過程中需要注意哪些事項，專家們結合自己的申報經驗和研究實踐，做了詳細的論述，增強了教師申報項目的信心，提高了教師申報項目的能力。

3.加大科技投入，鼓勵申報項目

為了調動廣大教師從事科研工作的積極性，提高科研項目的研究質量，爭取高質量的研究成果，為申報的國家級項目給予項目啟動費，凡通過科技處提交到上級主管部門的國家級項目，每項資助201*元的項目啟動費。省部級項目每項資助1000元的項目啟動費。

加大科技投入，從目前的120萬，逐年遞增20萬，到201*年，爭取達到200萬，保持基礎研究優(yōu)勢，促進技術開發(fā)成果產生；制定科研經費配套辦法，為批準立項的科研項目給予適當?shù)呐涮捉涃M。

4.制定《河西學院科技創(chuàng)新團隊建設與管理暫行辦法》，積極組建科研創(chuàng)新團隊，搭建平臺，利用優(yōu)秀人才的團隊效應，提高教師申報科研項目的能力與水平。

為提高教師申報科研項目的積極性，提升教師申報科研項目的能力與水平，我處制定了《河西學院科技創(chuàng)新團隊建設與管理暫行辦法》，并初步成立了24個科研創(chuàng)新團隊，凝聚并穩(wěn)定了一批成果突出的科研人才，形成優(yōu)秀人才的團隊效應，培養(yǎng)和扶持了具有創(chuàng)新科研隊伍的創(chuàng)新能力和競爭實力。同時，可以整合資源、鞏固優(yōu)勢、強化特色，以優(yōu)勢人才、重點研究方向為依托，為爭取國家級、省部級項目打下基礎。

5.充分利用現(xiàn)有科研管理辦法，提高教師申報項目的積極性。充分利用《河西學院學術研究、技術開發(fā)、藝術創(chuàng)作項目與成果分類分級辦法》與《河西學院科研經費管理辦法》，對我校主持的國家級、省級科研項目予以配套資助，加強科技工作內部管理同時，運用科研津貼的發(fā)放，雙管齊下，鼓勵教師積極申報項目。

6.增加學術交流經費，積極舉辦學術活動

舉辦國際、國內學術研討會，邀請外來專家講學，提高學校的學術水平、學術地位和知名度，使之在學術信息、學術研究與學術前沿等方面與國內外領先水平保持同步。學校每年計劃學術交流費10萬元。

（1）由我校主辦或承辦的大型國際、國內學術研討會，除向與會專家收取正常會議費外，同時，學校將給每位與會專家資助200元；

（2）由學校、部門邀請的校外著名的博士生導師、碩士生導師來校作學術報告，每場次分別給予1000元、900元的學術交流費；

（3）每年給校級科研團隊資助201*元的學術交流費，用于參加學術會議。

三、今后工作努力方向

1.加強理論學習，提高科研管理人員素質。深刻學習領會科學發(fā)展觀的內涵實質，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。努力學習業(yè)務知識及管理知識，不斷熟悉業(yè)務工作，做到業(yè)務精通；提高工作職能，用管理學理念指導全�？蒲泄ぷ鳎�以科技手段高效能進行工作，更好地為全校教職員服務。

2.力爭在國家級項目申報中取得更大突破。高度重視各種項目的組織申報工作，尤其是國家級項目的組織申報工作。3.進一步完善科研管理與獎勵制度，建立完善良好規(guī)范的科研管理運行機制。

4.做好已有項目的監(jiān)控管理工作。加大應用成果的轉化工作力度；進一步提升科技合作、服務地方的水平和能力。

5.全面落實評建工作整改方案。圍繞教育部本科教學工作合格評估專家組反饋意見，評建工作整改落實方案以及整改任務部署安排情況，科技處制定了評建工作整改落實方案，其中科技工作會議的召開是為評建工作整改落實提供了契機。在本次召開的科技工作會議上，重點解決兩方面的問題，一是明確科研方向，科研如何為教學服務、如何為地方文化經濟建設服務，在廣泛征求教職工和河西地方政府意見的基礎上，根據(jù)《河西學院科研課題指南》，瞄準河西區(qū)域重點產業(yè)以及文化經濟社會發(fā)展重大問題；二是理順科研基地機制，解決省級科研平臺、校級實體研究機構的辦公場所，配備專兼職辦公人員及人員待遇（職務與津貼）等問題。

二一二年十月十日

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