鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道年輕大學生與離退休老干部牽手結(jié)對工作總結(jié)

迎龍橋街道201*年

離退休干部與大學生社區(qū)干部“結(jié)對牽手”工作匯報

為了促使離退休黨員干部和大學生村官積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)熱潮，進一步推動南長和諧社區(qū)、文明社區(qū)、幸福社區(qū)的創(chuàng)建工作，更好地幫助大學生干部邁好步、盡好責、履好職、不斷激發(fā)離退休老干部情系社會、情系社區(qū)的工作熱情，在區(qū)委組織部與區(qū)老干部局的統(tǒng)一部署指導下，我街道積極組織開展老干部與大學生村官牽手結(jié)對活動�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、突出重點，不斷優(yōu)化結(jié)對工作的內(nèi)涵

街道確立了“盡心關(guān)注、用心引導、傾心培育、真心關(guān)愛，貼心服務(wù)”的指導思想，注重落實“四幫”要求。一是注重幫育。每位大學生社區(qū)干部有一名老干部結(jié)對，每月與大學生談一次心，每季度召開一次座談會，為大學生社區(qū)干部工作上出一個點子，送一條路子，生活上辦一件力所能及的實事。大學生社區(qū)干部定期將工作和思想動態(tài)向老干部匯報，并認真記錄好每次交流、學習的情況。二是注重幫教。做到面對面指導、一對一傳授、手把手教導，積極為大學生社區(qū)干部傳授工作經(jīng)驗，幫助大學生解決工作、學習、生活中遇到的實際困難和問題。三是注重幫帶。通過召開座談會、現(xiàn)場會、解決拆遷、招商引資、了解社情民意等為大學生村官傳授工作經(jīng)驗，從工作方法、人際關(guān)系處理等方面加強指導，及時協(xié)調(diào)好大學生社區(qū)干部與街道、社區(qū)、黨員群眾的關(guān)系。四是注重幫學。為使大學生社區(qū)干部知識上豐富，能力上提高，我們定期組織大學生社區(qū)干部進行集中培訓，要求大學生在工作中向老干部學習，向?qū)嵺`學習、向群眾學習。每人都要有學習筆記，每月寫一篇工作小結(jié)，每季度寫一次匯報，定期寫一份調(diào)研報告。通過“四幫”要求的落實，大學生社區(qū)干部的整體素質(zhì)得到了明顯的提升。

二、強化落實，積極構(gòu)建結(jié)對工作的制度

在老干部與大學生村官結(jié)對牽手的過程中，我們街道重視結(jié)對機制的構(gòu)建，切實抓好各項措施的落實，做到了“三化”：一是組織有形化。明確責任，在區(qū)委組織部和老干部局的統(tǒng)一部署下，每個牽手對子都簽訂了承諾書，協(xié)議中明確老干部（五老）和大學生村官之間的各自職責，提出了工作的要求，強化了考核，落實了責任。二是內(nèi)容序列化。結(jié)對牽手的內(nèi)容涵蓋政治覺悟、個人修養(yǎng)、身份認同、心理素質(zhì)、工作藝術(shù)、溝通技巧、危機處理、待遇保障等方方面面。三是形式多樣化。采用座談交流、實地參觀、現(xiàn)身說法、實務(wù)培訓、協(xié)同走訪等多種行之有效的形式，有效提高了結(jié)對牽手活動的成效。

同時建立街道建立“3+1”幫帶制度，安排街道黨工委分管領(lǐng)導、所在社區(qū)掛鉤聯(lián)系機關(guān)中層正職和社區(qū)書記或主任共同擔任大學生社區(qū)干部輔導員。以街道組織委員為“思想導師”，每季定期約談，及時了解大學生社區(qū)干部的工作情況、思想動態(tài)等，幫助健康成長；街道機關(guān)中層正職為“理論導師”，通過政策指導、信息引導，傳授開展基層工作的方法，提高他們的理論水平和實際工作能力；以社區(qū)書記或主任為“工作導師”，一起參與社區(qū)各項事務(wù)，手把手傳授經(jīng)驗，熟悉了解社情民意，增強解決基層矛盾和問題的本領(lǐng)�！�3+1”幫帶制度與老干部與大學生社區(qū)干部“結(jié)對牽手”活動相結(jié)合，更好地幫助大學生社區(qū)干部邁好步、盡好責、履好職。

三、優(yōu)勢發(fā)揮，凸顯結(jié)對工作的成效

街道現(xiàn)有大學生社區(qū)干部23名，到目前為止，區(qū)、街道、社區(qū)三個層面，已有14名老干部與大學生社區(qū)干部進行結(jié)對交友，覆蓋率達到了60%。通過開展“傳”、“幫”“帶”活動，充分發(fā)揮離退休老干部在政治、威望、經(jīng)驗等方面的優(yōu)勢，大學生村官從中悉心求教，廣采納博，盡快提高自己的實際工作能力，成為社區(qū)工作的中堅力量，崗位能手。主要體現(xiàn)在三方面：一是牽手講傳統(tǒng)，堅定理想信念。牽手雙方通過現(xiàn)場指導、電話聯(lián)系、集體聯(lián)誼、網(wǎng)絡(luò)交流等方式，老干部現(xiàn)身說法，宣傳弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風，上好牽手第一課。同時老干部傾聽大學生的心聲，在思想上引導和幫助大學生樹立扎根基層的信心，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，提高創(chuàng)先爭優(yōu)服務(wù)群眾的本領(lǐng)，在廣闊的基層舞臺實現(xiàn)自我人生價值。二是牽手教方法，增強本領(lǐng)能力�！盃渴只顒印敝校�老干部通過面對面講、心貼心幫、手把手教等多種形式，主動向大學生社區(qū)干部傳授工作經(jīng)驗，幫助大學生社區(qū)干部盡快熟悉社區(qū)、掌握基層工作的要領(lǐng)，提高理論水平和實際工作能力。使大學生社區(qū)干部生活上有朋友、工作上有幫手。三是牽手助成才，培育新生力量。老干部的精心幫扶，為年輕的大學生社區(qū)干部茁壯成長創(chuàng)造了良好條件。大學生們在基層經(jīng)風雨、見世面，在實踐中升華理想，成長成才�；顒娱_展以來，在老干部的熱情幫助和街道黨工委、社區(qū)黨總支的培養(yǎng)下，一部分優(yōu)秀的年輕社區(qū)干部走上了社區(qū)書記，副書記、主任助理的崗位，培育出一大批優(yōu)秀人才和新生力量，也為后備干部隊伍建設(shè)探索了新途徑、積累了新經(jīng)驗。

201*年工作打算：

201*年街道將采取全方位覆蓋、立體式幫帶、動態(tài)型管理等有效措施，積極構(gòu)建離退休干部牽手大學生社區(qū)干部活動的長效機制。

一是全方位覆蓋，擴大牽手活動范圍。通過廣泛動員、行政推動，組織推薦與個人自薦相結(jié)合，進一步積極鼓勵廣大離退休老同志參與到牽手活動中，實現(xiàn)老干部與全體大學生社區(qū)干部牽手全覆蓋。并依據(jù)離退休干部專業(yè)特長、工作經(jīng)驗和大學生村官的實際需求，形成一名大學生社區(qū)干部多人牽手的工作格局。

二是立體式幫帶，激發(fā)牽手活動活力。在幫帶形式上采取調(diào)研與幫扶相結(jié)合，探索開展工作的最佳途徑，做到調(diào)研有方向，幫扶有針對性；交心與交友相結(jié)合，營造亦師亦友的良好氛圍，拓展牽手活動的廣度與深度。在幫帶內(nèi)容上做到技術(shù)幫扶與精神幫扶聯(lián)手，經(jīng)濟幫扶與智力幫扶聯(lián)手。充分發(fā)揮老干部的技術(shù)專長和社會威望，引導離退休干部對大學生村官在村官項目上的支持。

三是動態(tài)型管理，謀求牽手活動實效。建立和健全考核措施，完善牽手活動的動態(tài)管理，積極構(gòu)建“以老帶新、以新助老、共同提高”的長效機制。定期組織新任大學生村官與離退休干部牽手結(jié)對，保持牽手活動的持續(xù)開展，形成離退休干部與大學生村官之間互動雙贏的良性循環(huán)。對牽手活動中涌現(xiàn)出的新典型、新亮點及時進行宣傳，擴大牽手活動的影響，確保牽手活動取得實效。

擴展閱讀：離退休黨員干部牽手大學生村官主題實踐活動總結(jié)

大學生村官王陽明與離退休黨員干部姚開標

離退休黨員干部牽手大學生村官主題實踐活動

姚開標，離退休黨員干部，今年65歲，響水張集人，年輕時是種糧大戶，獲過全國勞動模范稱號，曾任鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大副主席，有豐富農(nóng)村工作經(jīng)驗，現(xiàn)任張集中心社區(qū)關(guān)工委主任。

王陽明，大學生村官，201*年7月響應省選聘大學生到村任職的號召，成為一名服務(wù)基層的工作者，現(xiàn)任張集中心社區(qū)張集居委會主任助理。

近三年的大學生村官工作實踐，不僅讓王陽明經(jīng)受了鍛煉，獲得了成長，變得成熟與穩(wěn)重，而且增進了王陽明與農(nóng)村基層的感情，提高了王陽明開展好農(nóng)村工作的水平�；仡櫲�年，平凡而又不平凡的三年，平凡的是三年歲月，不平凡的是三年經(jīng)歷，王陽明的成長過程中都離不開離退休黨員干部姚開標同志對王陽明的關(guān)心與幫助。從王陽明到村任職那天起，姚開標就主動找王陽明談話，讓王陽明沉下身從日常小事做起，積累經(jīng)驗，把服務(wù)群眾與創(chuàng)業(yè)富民相結(jié)合。正是老干部姚開標真誠的教導，王陽明做到沉下身、靜下心協(xié)助村兩委開展做好計劃生育、新農(nóng)合、新農(nóng)保、黨群遠程教育站點培訓、信訪等常規(guī)工作；落實好與客商合伙創(chuàng)辦張集林下生態(tài)草雞養(yǎng)殖場并牽頭成立專業(yè)合作社的創(chuàng)業(yè)富民工作。對此，王陽明始終對老干部姚開標懷著一個感恩之心，因為他的教導與幫助，王陽明得以盡早地融入了農(nóng)村基層，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。

離退休黨員干部姚開標同志牽手大學生村官，主動幫助王陽明，注重在“政治上引導、工作上指導、創(chuàng)業(yè)上支持、感情上聯(lián)絡(luò)、生活上關(guān)心”切實幫助王陽明提高素養(yǎng)，幫助王陽明提高帶頭創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)廣大群眾致富的能力，促進王陽明在基層一線和艱苦環(huán)境中干事創(chuàng)業(yè)、成長成才。

老干部姚開標教導王陽明，大學生村官不僅要能做好日常村務(wù)工作，更要能創(chuàng)業(yè)富民，要想創(chuàng)業(yè)富民就要拜人民為師，向創(chuàng)業(yè)能手學習、向群眾學習、向?qū)嵺`學習，遇到事情，要肯干事、會干事、干好事、干實事、干成事。在他的鼓勵下最終王陽明結(jié)合當?shù)刎S富的林業(yè)資源及農(nóng)戶們有養(yǎng)雞的習慣，以及養(yǎng)殖生態(tài)草雞經(jīng)濟周轉(zhuǎn)較快，風險較低等特點，與外地客商合伙創(chuàng)辦的林下生態(tài)養(yǎng)殖場。項目占地面積近200畝，其中林地180畝左右；一期新建并已投入使用10幢3000平方米的標準化雞舍及飼養(yǎng)人員生活附屬用房和飼料加工廠一座，年飼養(yǎng)量可達到5萬只。項目的建設(shè)，整個生態(tài)草雞養(yǎng)殖項目從計劃到實施，從資金到技術(shù)，老干部姚開標一直都鼓勵王陽明多跑跑、多參與項目，多經(jīng)歷更能體會創(chuàng)業(yè)不易，過程中艱難困苦并不一定是壞事，只要挺得住，辦法總比困難多，就一定有出路。在多方協(xié)調(diào)后，項目實施了，運作了，走上了正軌，養(yǎng)殖場逐漸有了可觀的積累。王陽明知道養(yǎng)殖場的正常運行的背后不僅有著自己的汗水，更有老干部姚開標的心血。一人富、不算富；大家富，才是真的富；為更好地帶動群眾致富，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)富民，王陽明與姚牽頭成了響水縣張集生態(tài)草雞飼養(yǎng)專業(yè)合作社，采用“基地+合作社+農(nóng)戶”的運營模式，通過合作社為成員提供優(yōu)良的草雞品種和一流的銷售渠道，本著“資源共享、信息共享、技術(shù)共享和效益共享”方針，解決了群眾生態(tài)草雞及生態(tài)草雞蛋銷售的后顧之憂。可帶動周邊50多戶養(yǎng)殖戶進行生態(tài)草雞養(yǎng)殖，增加農(nóng)民收入可達100萬多元。

近三年的大學生村官經(jīng)歷讓王陽明受益匪淺，在王陽明成長的路上，離退休黨員干部姚開標發(fā)揮自身優(yōu)勢，關(guān)心和幫助王陽明干事創(chuàng)業(yè)、健康成長。王陽明決心繼續(xù)虛心學習，認真工作，用實際行動來履行好大學生村官的職責與使命。也許有人會問，為什么退休黨員干部與大學生村官走的如此之近；王陽明的回答是：“因為我們心里都裝著群眾，因為我們有著共同的追求：服務(wù)群眾、奉獻社會！”

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