魯古完小201*年9月教育教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)

魯古完小201*年9月教育教學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)

教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。因此9月27日我們組織教研組組長，對近期來我校所有教師的教學(xué)常規(guī)材料做了全面的檢查。本次檢查大多數(shù)教師都比較重視，檢查內(nèi)容基本完整、全面。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容有：教師的備課、理論學(xué)習(xí)筆記、聽課、作業(yè)批改；學(xué)生的作業(yè)及糾錯等常規(guī)材料。

一、好的方面1、備課方面。

總體上看，老師們備課態(tài)度較認，能認真撰寫教案，能將教材、教參、教案綜合起來應(yīng)用，有較好的實用性。

2、理論學(xué)習(xí)筆記方面。多數(shù)老師能認真寫好讀書筆記，記得詳細，字數(shù)也遠遠超過了要求的量，并能寫出自己的讀書心得。說明這樣的教師不是為了完成任務(wù)而讀書，值得我們學(xué)習(xí)。

3、聽課方面。多數(shù)教師能主動聽課、評課，聽課節(jié)數(shù)達到了要求，點評恰如其分，既有優(yōu)點不足又有建議，做到了教學(xué)相長。

4、批改作業(yè)方面。本次檢查大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。教師批改記錄能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯誤做法及糾正措施。

二、存在的問題

1、備課方面。個別教師反思過簡，部分教師沒有按課時寫反思。2、作業(yè)批改方面。學(xué)生的書寫還沒有引起教師足夠的重視，批改作業(yè)不要用一個大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個鉤。加強書寫訓(xùn)練，書寫工整、大小勻稱、疏密有致作文批改還有待加強。

3、聽課方面。個別教師簡評、總評填寫過簡。部分教師聽課次數(shù)不足，不能主動學(xué)習(xí)、觀摩同學(xué)科教師講課。

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魯古完小201*年12月教育教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)

為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理工作，保證學(xué)校各項工作正常有序地進行，魯古完小教導(dǎo)處于201*年12月25日對各位教師的教學(xué)常規(guī)作了全面檢查。

一、檢查方式：分塊分組檢查，采取查看痕跡，檢查記錄、聽課、查訪學(xué)生等進行。

二、檢查小結(jié)

1、各教師的都認真按照高良中心學(xué)校的常規(guī)要求，做好自己的個項工作。

2、教學(xué)內(nèi)容已全部結(jié)束，各位老師都有詳細的復(fù)習(xí)計劃。3、多數(shù)教師能堅持深入教研活動中進行聽課、評課。特別是畢業(yè)班，大部分教師經(jīng)常深入課堂認真聽評課，學(xué)習(xí)取經(jīng)。

4、各教師的備課、作業(yè)批改已按中心學(xué)校要求，語文、數(shù)學(xué)作業(yè)批改達60次以上，綜合科作業(yè)批改達15次以上。

三、存在的問題

1、五年級納入對畢業(yè)班的管理還需加強對各位教師的集體觀念的教育，使各位教師共同學(xué)習(xí)，資源共享，共同進步。

2、加強對復(fù)習(xí)常規(guī)工作的管理，特別是五年級的復(fù)習(xí)常規(guī)管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還需進入課堂進行聽課指導(dǎo)。

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