金盆灣中學學生體質健康測試工作總結

金盆灣中學學生體質健康測試工作總結

我校積極響應貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，國家教育部、國家體育總局制定并在全國大、中、小學推行《學生體質健康標準》。于201*年11月下旬對全校學生進行了體質健康測試，并按規(guī)定對成績不合格以及缺考的學生進行補考，12月17日已將測試數(shù)據(jù)上報。

一、具體實施

1、在學校的大力支持下，今年又增購了簡易測試儀器。為了確保學生體質健康測試數(shù)據(jù)的真實性和有效性，同時能夠高效率完成測試工作，學校規(guī)定教師必須在測試前參加測試方法的培訓、測試規(guī)則和評分標準的學習。在考前熟練對各項儀器的操作程序。

2、組織測試。我校共有學生200多人，考慮到測試人數(shù)較多，且學生的學習任務重，為了不占用學生更多的時間，所以從201*年的11月下旬開始我校學生體質健康測試。我們利用幾節(jié)體育課時間對學生的身高、體重、肺活量、立定跳遠、實心球、耐力項目，進行統(tǒng)一測評。

3、作好對成績不合格或請假學生的補測工作。為保證測試數(shù)據(jù)的準確，本著為學生負責，為教育事業(yè)負責任的態(tài)度，我們利用體育課教學的時間傳授學生各項測試的規(guī)則方法，學習評分標準，讓每位學生都能夠明確測試的意義、方法和規(guī)則。每位體育教師都應本著對學校和學生負責的態(tài)度提出了一些有建設性的意見和建議，使我校的測試工作逐步走向正規(guī)化。同時也嚴格學生的請假、免考的辦理手續(xù)，按規(guī)定為未測和不合格的學生提高相應的補考機會。

4、數(shù)據(jù)整理上報根據(jù)省教育廳的要求，在測試全部結束后，要對數(shù)據(jù)進行整理，生成書面報告和磁盤文件。為了及時完成上級的任務，體育教師們要在測試完畢后及時整理好測試數(shù)據(jù)，對各類數(shù)據(jù)進行匯總、篩選、計算，確保能夠在規(guī)定時間內提前上報，完成數(shù)據(jù)的上報工作。

二、數(shù)據(jù)分析

1、測試完畢后對學生公布考試成績，讓學生了解自身的體質狀況，激勵學生不斷提高自身的健康水平。

2、教師了解每位學生的體質狀況，有的放矢的指導，教育學生樹立健康觀念，找到強身健體的科學方法。

三、學生體質健康測試實施情況總結反思

測試由全體體育老師擔任，并設有專職數(shù)據(jù)管理人員1名。體質健康測試已經(jīng)在我校全面展開，并逐步規(guī)范。按教育部、國家體育總局要求，我校已經(jīng)按時將201*學年的學生測試成績上報到數(shù)據(jù)管理中心。在我校領導和全體老師的積極努力下，順利完成了200多名學生的六項測試，并按要求將全部學生測試數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫并提前上報。在測試過程中我們發(fā)現(xiàn)了學生體質健康測試的成績不太理想。通過本次測試，我們應注意今后在體育課堂中進一步加強對學生的思想教育和測試儀器使用的正確方法。學生體質健康測試并不僅僅是體育老師的事，而是全校師生必須引起重視的頭等大事。我堅信在以后的工作中，我校學生體質健康測試工作會越做越好！

寶塔區(qū)金盆灣中學201*年12月16日

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武龍中學學生體質健康測試工作總結

我校積極響應貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，國家教育部、國家體育總局制定并在全國大、中、小學推行《學生體質健康標準》。于201*年5月下旬對全校學生進行了體質健康測試，并按規(guī)定對成績不合格以及缺考的學生進行補考，12月17日已將測試數(shù)據(jù)上報。

一、具體實施

1、在學校的大力支持下，今年又增購了簡易測試儀器。為了確保學生體質健康測試數(shù)據(jù)的真實性和有效性，同時能夠高效率完成測試工作，學校規(guī)定教師必須在測試前參加測試方法的培訓、測試規(guī)則和評分標準的學習。在考前熟練對各項儀器的操作程序。

2、組織測試。我校共有學生355人，考慮到測試人數(shù)較多，且學生的學習任務重，為了不占用學生更多的時間，所以從201*年的5月下旬開始我校學生體質健康測試。我們利用幾節(jié)體育課時間對學生的身高、體重、肺活量、立定跳遠、耐力項目，進行統(tǒng)一測評。

3、作好對成績不合格或請假學生的補測工作。為保證測試數(shù)據(jù)的準確，本著為學生負責，為教育事業(yè)負責任的態(tài)度，我們利用體育課教學的時間傳授學生各項測試的規(guī)則方法，學習評分標準，讓每位學生都能夠明確測試的意義、方法和規(guī)則。每位體育教師都應本著對學校和學生負責的態(tài)度提出了一些有建設性的意見和建議，使我校的測試工作逐步走向正規(guī)化。同時也嚴格學生的請假、免考的辦理手續(xù)，按規(guī)定為未測和不合格的學生提高相應的補考機會。

4、數(shù)據(jù)整理上報根據(jù)省教育廳的要求，在測試全部結束后，要對數(shù)據(jù)進行整理，生成書面報告和磁盤文件。為了及時完成上級的任務，體育教師們要在測試完畢后及時整理好測試數(shù)據(jù)，對各類數(shù)據(jù)進行匯總、篩選、計算，確保能夠在規(guī)定時間內提前上報，完成數(shù)據(jù)的上報工作。

二、數(shù)據(jù)分析

1、測試完畢后對學生公布考試成績，讓學生了解自身的體質狀況，激勵學生不斷提高自身的健康水平。

2、教師了解每位學生的體質狀況，有的放矢的指導，教育學生樹立健康觀念，找到強身健體的科學方法。

三、學生體質健康測試實施情況總結反思

測試由全體體育老師擔任，并設有專職數(shù)據(jù)管理人員1名。體質健康測試已經(jīng)在我校全面展開，并逐步規(guī)范。按教育部、國家體育總局要求，我校已經(jīng)按時將201*學年的學生測試成績上報到數(shù)據(jù)管理中心。在我校領導和全體老師的積極努力下，順利完成了355多名學生的六項測試，并按要求將全部學生測試數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫并提前上報。在測試過程中我們發(fā)現(xiàn)了學生體質健康測試的成績不太理想。通過本次測試，我們應注意今后在體育課堂中進一步加強對學生的思想教育和測試儀器使用的正確方法。學生體質健康測試并不僅僅是體育老師的事，而是全校師生必須引起重視的頭等大事。我堅信在以后的工作中，我校學生體質健康測試工作會越做越好！

武龍中學

201*年12月16日

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