高中物理課題總結(jié)

《高中物理促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)構(gòu)建的策略》課題

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期研究總結(jié)

課題組在上學(xué)期通過本課題的研究的基礎(chǔ)上，探究在新課程背景下構(gòu)建高中物理學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的方法和途徑，幫助學(xué)生構(gòu)建和優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，重構(gòu)認(rèn)知結(jié)構(gòu)，并在知識結(jié)構(gòu)有序的基礎(chǔ)上通過對知識的變通和遷移，形成和發(fā)展能力，從而優(yōu)化課堂教學(xué)、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變師生的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，推動(dòng)新課程改革深入發(fā)展。

課題組在縣教科所和我校教科室等相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新觀念，精心準(zhǔn)備材料。課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)教育的方針政策、建構(gòu)主義理論等知識，就如何開展課題研究工作進(jìn)行了研討，初步完成了201至201*學(xué)年第二學(xué)期研究任務(wù)。

一．本學(xué)期研究的主要內(nèi)容1．反思總結(jié)上期課題組研究工作。

2．收集、學(xué)習(xí)有關(guān)材料，形成方案，組織相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)。3.圍繞課例進(jìn)行研討，在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下形成課例研究報(bào)告。二．本學(xué)期工作

1．收集一些與物理教學(xué)和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論相關(guān)的資料，并在課題組內(nèi)組織學(xué)習(xí)。

2．組織教師培訓(xùn)，使其掌握一些基本技能。3．請有經(jīng)驗(yàn)專家指導(dǎo)課題研究活動(dòng)。4.圍繞課例進(jìn)行研討，在建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下形成課例研究報(bào)告。組織課題組成員撰寫相關(guān)論文。

5．探討促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)構(gòu)建的物理課堂教學(xué)模式。

綦江縣東溪中學(xué)

《高中物理促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)構(gòu)建的策略》課題組

201*年3月

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