小學數(shù)學六年級下冊法制教育滲透總結

小學數(shù)學六年級下冊法制教育滲透總結

轉眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結，幫組梳理下自己的教學工作，希望在今后的工作上有所提高。現(xiàn)在將本學期個人法制滲透計劃如下：一、數(shù)學題中融入法制教育

正確認識法制教育的重要性，樹立牢固的法制教育意識，并在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育。學習過程中，重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業(yè)道德考核評價標準》等與教育有關的法律法規(guī)，開展教師寫一些心得體會，進一步加深對法制教育的認識。在數(shù)學教學中，結合時事，結合法制教育，把有關法制方面的資料編入題目中，讓學生在練習過程中接受法制教育。在教學《比例的意義》時，跟學生說明：國旗是祖國的象征，我們每一個人都要尊重和愛護它，不能隨便制作國旗。要對學生進行學科教學滲透法制教育，主要滲透《中華人民共和國國旗法》的有關規(guī)定。

二、教學內容針對法制教育

普及青少年法制知識，把法制教育納入教育大綱、計劃，做到計劃、教材、課時、教師四個落實，既有課堂教育，又有豐富生動的活動，并確保課時到位，充分運用思想品德課、班會講授法律知識,在相關學科滲透法制教育，開設法制教育的專門課程,使法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。《節(jié)約用水》的教學過程中，結合量的計量、簡單的統(tǒng)計及比例等知識，通過運用調查、實驗、觀察、估算、討論等方式，培養(yǎng)學生綜合運用所學數(shù)學知識、技能和思想方法來解決實際問題的能力，增強數(shù)學應用意識；使學生感受到“節(jié)約用水”的現(xiàn)實性和迫切性，增強“節(jié)約用水，從我做起”的責任意識，進行學科教學滲透法制教育工作，主要滲透《中華人民共和國水法》第8、9條。

三、數(shù)學游戲涉及法制教育

《數(shù)學課程標準》對數(shù)學活動這樣要求：教師應激發(fā)學生學習的積極性，向學生提供充分從事數(shù)學活動的機會，幫助他們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能，數(shù)學思想和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗。例如，在進行口算搶答游戲時，常常出現(xiàn)個別同學站起來回答，在不知道答案的情況下盲目搶答，使游戲無法進行。針對這些現(xiàn)象，我在講清游戲規(guī)則的同時，利用這一時機對學生進行法制教育，讓學生知道：游戲中的規(guī)則就好比國家的法律，大家在游戲時不遵守規(guī)則，游戲就無法進行。四、數(shù)學實踐踐行法制教育

任何教育活動只有融科學性、趣味性于一爐，效果才會變得顯著。為此，我認為在數(shù)學實踐活動中適時融人法制教育效果會更好，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內外結合，學玩結合。在法制教育的方法上，既要堅持課堂教學與課外活動相結合的方式，進一步完善和規(guī)范青少年學生法制教育內容，又要拓展新的途徑，總之，從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

總之，加強小學生普法教育，是整個社會的共同責任，需要每一個人共同的努力。

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小學數(shù)學六年級下冊法制教育滲透總結

在本學期的工作中，結合六年級學生的心理特點，我做到堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的指導，貫徹“依法治國同以德治國緊密結合”的重要思想，認真實施《關于加強學校法制教育的意見》，切實把青少年法制教育擺上學校的重要議事日程，加強法律宣傳教育，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、數(shù)學題中融入法制教育

在數(shù)學教學中，教師可以在編題時，結合時事，結合法制教育，把有關法制方面的資料編入題目中，讓學生在練習過程中接受法制教育。在教學《比例的意義》時，跟學生說明：國旗是祖國的象征，我們每一個人都要尊重和愛護它，不能隨便制作國旗。對學生進行了學科教學滲透法制教育，主要滲透《中華人民共和國國旗法》的有關規(guī)定。

二、數(shù)學實踐踐行法制教育任何教育活動只有融科學性、趣味性于一爐，效果才會變得顯著。因此，在數(shù)學實踐活動中適時融人法制教育效果是很好的，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內外結合，學玩結合。

加強小學生普法教育，遏制青少年違法犯罪，推進依法治國方略，維護社會穩(wěn)定的責任重于泰山，是整個社會的共同責任，也是刻不容緩的事情，需要每一個人共同的努力。

總之，我覺得經(jīng)過一個學期的努力，孩子們還是對法制教育有了一定的了解。

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