201*關(guān)心下一代工作總結(jié)

201*年XX學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)

趙春山

一年來(lái)，我校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)市教育局關(guān)工作委201*年工作要點(diǎn)，以加強(qiáng)和改進(jìn)青少年的思想道德建設(shè)為核心，緊緊圍繞學(xué)校德育工作的中心，充分發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想道德教育和法制教育。通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扶貧助學(xué)，道德講堂、辦好家長(zhǎng)學(xué)校等工作，千方百計(jì)為學(xué)生們健康成長(zhǎng)辦實(shí)事，取得了一定的成效。現(xiàn)將本年度我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面高效開(kāi)展關(guān)心下一代工作

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度

我校建立了目標(biāo)責(zé)任制，成立了以邱書(shū)記為組長(zhǎng)的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“書(shū)記親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)（黨辦、團(tuán)委）重點(diǎn)抓、班主任具體抓”的三級(jí)聯(lián)動(dòng)責(zé)任制，制訂了具體計(jì)劃，責(zé)任到人，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，形成合力，真正使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、健康成長(zhǎng)的主陣地。

2.建立關(guān)心下一代工作制度，采取有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)把關(guān)心下一代工作納入了學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持每學(xué)期在班子會(huì)議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。在全校教師中樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

二、通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育

針對(duì)青少年身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，通過(guò)報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、法律講堂、道德講堂、專題講座、演講比賽、讀書(shū)交流等形式，對(duì)廣大青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、中國(guó)特色社會(huì)主義教育活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。發(fā)揮“心理健康咨詢室”作用，繼續(xù)做好“學(xué)困生”的幫教、轉(zhuǎn)化工作。一年來(lái)，學(xué)校以素質(zhì)和養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)：

1．開(kāi)展入學(xué)教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育和訓(xùn)練

每學(xué)期初，學(xué)校德育處組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等入學(xué)教育活動(dòng)，加強(qiáng)行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，不斷規(guī)范課堂禮儀、生活禮儀、社交禮儀，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的管理作用，不斷提高學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力。定期開(kāi)展儀容儀表檢查和班級(jí)、寢室衛(wèi)生檢查，努力使學(xué)生成為心理健康、品格健全的新一代。

2．積極發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范作用

定期開(kāi)辦團(tuán)課、入團(tuán)儀式，緊跟時(shí)代脈動(dòng)，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想政治和素質(zhì)教育活動(dòng)，講授英烈們的愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神；講授人生觀、世界觀和價(jià)值觀；講授國(guó)際形勢(shì)、國(guó)情、縣情和校情；講授“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀十七屆六中全會(huì)精神。讓學(xué)生理解社會(huì)、了解政策、了解政治。

3．成立學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

以三月份“雷鋒活動(dòng)月”及九月份“重陽(yáng)敬老”活動(dòng)為載體，在學(xué)生中開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”、志愿服務(wù)等愛(ài)心教育活動(dòng)，組織學(xué)生到敬老院慰問(wèn)孤老，打掃衛(wèi)生，為老人們獻(xiàn)上自編的節(jié)目。

4．開(kāi)展感恩教育活動(dòng)

結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，開(kāi)展“寫(xiě)給家長(zhǎng)(老師)的一封信”活動(dòng)，建起師生間、親子間的溝通橋梁。

5．大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神

四月份“清明節(jié)”組織學(xué)生開(kāi)展緬懷革命先烈、定期觀看愛(ài)國(guó)主義、革命影片電影，大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

6．開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香校園

在師生中大力開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，開(kāi)展一些讀書(shū)沙龍、朗誦比賽、辯論賽、讀書(shū)征文等活動(dòng)，在學(xué)生中營(yíng)造閱讀學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書(shū)香校園。

7．開(kāi)展中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)序列活動(dòng)

成功舉辦了“五中國(guó)夢(mèng).我的夢(mèng)”匯演、演講比賽，涌現(xiàn)出一批學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的優(yōu)秀節(jié)目，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)教育，營(yíng)造了良好的校園道德教育氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，使學(xué)生形成良好的道德素質(zhì)。

8．開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)

為提高學(xué)生體質(zhì)和技術(shù)水平，一年來(lái)我校舉行了快樂(lè)健身運(yùn)動(dòng)會(huì)、棋類比賽、羽毛球、乒乓球賽等，在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生思想品德，收到良好的教育效果。三、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)、愛(ài)心幫扶”活動(dòng)，使青少年健康成長(zhǎng)無(wú)后顧之憂

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校都要進(jìn)行一次貧困生摸底調(diào)查。由校團(tuán)委發(fā)動(dòng)、班主任組織排隊(duì)摸底，通過(guò)學(xué)生自己申請(qǐng)，老師走訪核實(shí)，學(xué)校關(guān)工委全面衡量，不斷完善我校貧困學(xué)生檔案。做到資助工作目標(biāo)明確，讓學(xué)校、班主任更準(zhǔn)確地掌握貧困生狀況，在每學(xué)期初就做好貧困生資助計(jì)劃.對(duì)每位學(xué)生的具體情況做到了“心中有數(shù)，保證每一位學(xué)習(xí)都能夠在學(xué)校安心讀書(shū)、快樂(lè)讀書(shū)，不能夠有學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф�綴學(xué)。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與管轄的部門(mén)主任都積極牽頭，組成了一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)，在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下，所有的黨員、團(tuán)員都加入到了一個(gè)幫扶團(tuán)隊(duì)，還有很多老師也自愿加入到幫扶團(tuán)隊(duì)中來(lái)。

每個(gè)團(tuán)隊(duì)指定一個(gè)困難學(xué)生作為幫扶對(duì)象，確定了一對(duì)一的幫扶關(guān)系。幫扶團(tuán)隊(duì)除了要給予所幫扶的學(xué)生長(zhǎng)期物質(zhì)上的資助，還要在其成長(zhǎng)的過(guò)程中給予思想上的指導(dǎo)和生活中的關(guān)愛(ài)，學(xué)校團(tuán)委將為每一個(gè)幫扶對(duì)象建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，跟蹤幫扶，直到學(xué)生到企業(yè)參加工作。

學(xué)校關(guān)注特殊學(xué)生，比如單親家庭、殘疾學(xué)生等，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活，鑒于他們一些心理特征，我校由政教、團(tuán)委、班主任、結(jié)對(duì)老師對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展的單獨(dú)的思想道德教育、艱苦創(chuàng)業(yè)、克服困難的思想教育，對(duì)于有需要的學(xué)生開(kāi)展心理健康咨詢工作。部分老師還深入走訪學(xué)生家庭，家校聯(lián)手，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，不僅抓好物質(zhì)扶貧，更注重精神扶貧。

四、開(kāi)設(shè)道德講堂，對(duì)青少年進(jìn)行道德教育

按照市文明辦的要求，積極開(kāi)展道德講堂建設(shè)，大力實(shí)施道德建設(shè)工程，以提升師生文明程度和道德素質(zhì)。

根據(jù)市教育工委關(guān)于《在直屬院校建立“道德講堂”的實(shí)施方案》的通知精神，學(xué)校專門(mén)開(kāi)設(shè)了道德講堂。建立了“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)了物質(zhì)保障，結(jié)合實(shí)際開(kāi)辟了“學(xué)校道德講堂”場(chǎng)所，按要求配置標(biāo)識(shí)、背景、名人名言、道德人物等。

成立了道德講堂講師團(tuán)，每周利用晚自習(xí)授課一次。

我們精選了符合學(xué)生實(shí)際的宣講主題，主要包括以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德、感恩教育等內(nèi)容，通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，廣為宣講歷史上以及學(xué)生身邊涌現(xiàn)出的體現(xiàn)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的事跡，收到了良好效果。

五、開(kāi)設(shè)法律講堂，為學(xué)生安全保駕護(hù)航

為加強(qiáng)法制、安全教育，提高學(xué)生法制、安全意識(shí)，學(xué)校專門(mén)開(kāi)設(shè)了法律講堂，每周一次講堂，講述學(xué)生身邊的安全，預(yù)防青少年違法犯罪。

1．開(kāi)展豐富多彩的法制教育，特聘道南派出所長(zhǎng)為法制副校長(zhǎng)。邀請(qǐng)校外報(bào)告團(tuán)作《預(yù)防青少年犯罪》、《法制教育講座》等，學(xué)校還成立了自己的講師團(tuán)，由資深教師授課，采用以案說(shuō)法，剖析犯罪原因，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，深受師生及家長(zhǎng)的歡迎。每年組織學(xué)生觀看一到二次的法制教育文藝演出，讓學(xué)生從小學(xué)法、知法、守法。此外，學(xué)校積極與周邊村落協(xié)商，認(rèn)真做好學(xué)校校園周邊治安環(huán)境的檢查和整頓，凈化學(xué)校周邊的育人環(huán)境。

2．利用校園電視網(wǎng)絡(luò)組織學(xué)生觀看《火災(zāi)自救》等影像資料，每學(xué)期搞一次火災(zāi)安全演練，進(jìn)而提高學(xué)生的安全意識(shí)。邀請(qǐng)交警大隊(duì)的民警對(duì)學(xué)生進(jìn)行“交通安全”講座，提高學(xué)生遵守交通法規(guī)意識(shí)。定期對(duì)校園的各項(xiàng)安全措施進(jìn)行全面的檢查，及時(shí)杜絕不安全隱患，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，確保學(xué)校平安。3．組織中小學(xué)生參加形式多樣的安全活動(dòng)：開(kāi)展“地震應(yīng)急演練”、“珍愛(ài)生命、安全第一”演講比賽、“中學(xué)生自護(hù)知識(shí)”競(jìng)賽、學(xué)生參與學(xué)校飯?zhí)蔑埐速|(zhì)量的建議和監(jiān)督等，提高學(xué)生參與學(xué)校管理和安全防范意識(shí)。

六、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)

家庭教育、社會(huì)教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)非常重要，已在全社會(huì)引起廣泛關(guān)注。學(xué)校利用每一次家長(zhǎng)會(huì)、教師的每次家訪，假期“給家長(zhǎng)一封信”等，把關(guān)心下一代工作向家庭拓展，利用德育處、團(tuán)委的各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)把關(guān)心下一代工作向社會(huì)延伸，將家庭教育、社會(huì)實(shí)踐作為我們教育學(xué)生的第二課堂：

1．針對(duì)學(xué)校教育、家庭教育及社會(huì)教育互相脫節(jié)的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等各種形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)們參與學(xué)校的教育教學(xué)管理。每學(xué)期，學(xué)校都要求每一位班主任對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行最少一次的家訪（或2次電話），使家長(zhǎng)了解子女一學(xué)期以來(lái)的在校表現(xiàn)，雙方進(jìn)行良性溝通，密切家校聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育互相配合，互相滲透。2．通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)、學(xué)習(xí)等形式，宣傳和普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)，不斷提高家長(zhǎng)的科學(xué)教育子女的能力，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展空間。

3．做好培優(yōu)扶困工作，特別是在轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的幫教工作中，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，充分發(fā)揮家庭教育的作用，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，提高“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化率。

總之，關(guān)心下一代工作是時(shí)代賦予我們的神圣使命。雖然，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也存在著一些不足之處。在今后的工作中，我們將克服困難、開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，一如既往地做好這項(xiàng)工作，以期取得更好的成績(jī)，為辦人民滿意的教育盡我們應(yīng)盡的責(zé)任。

201*年11月26日

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201*年關(guān)心下一代工作總結(jié)

叢臺(tái)區(qū)和平小學(xué)

我校關(guān)心下一代工作在黨委、政府及叢臺(tái)區(qū)督導(dǎo)室、關(guān)心下一代委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以德樹(shù)人”的根本教育任務(wù)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值為重點(diǎn)，出色完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。3月份開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，在邯鄲電視臺(tái)播出；4月份開(kāi)展“五好小公民”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，我校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；9月份新一學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校招生工作順利完成，213名家長(zhǎng)成為我校家長(zhǎng)學(xué)校的新成員，家長(zhǎng)參與率100%，并開(kāi)講“新生入學(xué)家庭教育”專題講座；組織參加“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”活動(dòng)，張秀芳老師講的《做事有計(jì)劃》獲得河北省二等獎(jiǎng)；發(fā)揮“五老”優(yōu)勢(shì)對(duì)青年教師進(jìn)行傳幫帶，在教師培訓(xùn)工作中實(shí)施“青藍(lán)工程”。我校本著千方百計(jì)為青少年健康成長(zhǎng)辦實(shí)事的工作原則，在這一系列的活動(dòng)，取得了較為滿意的成效。具體情況總結(jié)如下：

一、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，家校聯(lián)手開(kāi)創(chuàng)新局面

我校按照省廳的要求，家長(zhǎng)學(xué)校每年都要開(kāi)展新生入學(xué)儀式，每年評(píng)比出優(yōu)秀家長(zhǎng)，每學(xué)期都要開(kāi)展不同年齡段不同心理特點(diǎn)的培訓(xùn)，保證了和鞏固了入學(xué)率，并在為了深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的通俗化、具體化、大眾化中，按照全市的總體部署和要求，結(jié)合我校實(shí)際，在家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)中開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值為主題內(nèi)容的課程，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育工作網(wǎng)絡(luò)。

具體培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)低年級(jí)段：引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，懂得基本的文明禮儀，知道關(guān)愛(ài)同學(xué)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)，懂合作、善交流、知分享、曉禮讓。小學(xué)高年級(jí)段：引導(dǎo)小學(xué)生初步感知社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容。從抓好良好行為習(xí)慣入手，能全面遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、笑、談、唱的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”，讓學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、尊師長(zhǎng)、孝父母、明禮儀、曉善惡、懂榮辱。

培訓(xùn)措施：定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)；不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)情況并交流教育的有效方法。每月一次生命感恩教育家長(zhǎng)學(xué)生專題討論會(huì)。針對(duì)當(dāng)前不斷出現(xiàn)的一些校園刑事案件、一些學(xué)生自殺事件等等的現(xiàn)象所暴露出的學(xué)生心理承受力差和一些不珍惜生命等社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，由每個(gè)班為單位組織，可分期分批的邀請(qǐng)家長(zhǎng)到班上來(lái)參與，每期用一些或一個(gè)事件來(lái)開(kāi)展一些家長(zhǎng)學(xué)生互動(dòng)討論，增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)生的感情交流溝通，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、感恩生命、珍視親情的正確觀念。學(xué)校還通過(guò)發(fā)放宣傳材料將學(xué)校開(kāi)展的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育活動(dòng)的內(nèi)容、要求告知家長(zhǎng)，同時(shí)向家長(zhǎng)提出明確要求，配合學(xué)校做好教育工作，在教育方法、教育要求等方面達(dá)成一致，形成合力。

通過(guò)一系列的培訓(xùn)和活動(dòng)，營(yíng)造了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)心青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的良好氛圍。

二、“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)改變學(xué)生人生觀

在提升社會(huì)主義核心價(jià)值觀的失效上，我校以活動(dòng)為載體，廣泛深入地開(kāi)展生動(dòng)活潑、豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)。始終與德育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合，以實(shí)踐和活動(dòng)為橋梁，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)生在實(shí)踐中牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育進(jìn)校園活動(dòng)。

倡導(dǎo)大家每天講一句文明禮貌用語(yǔ)。目的是培養(yǎng)學(xué)生從小從自己的日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的文明觀念習(xí)慣，懂得什么是文明。每班備有一本監(jiān)督記錄本，由同學(xué)相互對(duì)不用文明禮貌用語(yǔ)點(diǎn)名指出提醒，每周由老師在小結(jié)會(huì)上進(jìn)行匯總點(diǎn)評(píng)。

每個(gè)月讀一本好書(shū)。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書(shū)目推薦給學(xué)生和家長(zhǎng)，也可由家長(zhǎng)和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書(shū)籍，由家長(zhǎng)督促學(xué)生有計(jì)劃的閱讀，并寫(xiě)出讀后感，由家長(zhǎng)簽名后交到學(xué)校，并由學(xué)校每月進(jìn)行評(píng)選表彰。

在“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書(shū)活動(dòng)中，我校五年級(jí)學(xué)生把《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)中15故事都認(rèn)真讀過(guò)，并能講述許多不平凡的故事，還寫(xiě)了152篇讀后感。五年級(jí)二班的王紫浩這樣寫(xiě)到：“讀完了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，我了解到了祖國(guó)的名山大川，知道了許多為祖國(guó)爭(zhēng)光的人物……不過(guò)，最重要的是我真正明白了學(xué)習(xí)的目的那就是復(fù)興中華！我們要向這本書(shū)中的人物學(xué)習(xí)，更要像他們一樣，熱愛(ài)祖國(guó)，傳承文化，做一個(gè)陽(yáng)光少年�！�

袁一波在演講時(shí)說(shuō)：“我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都要在社會(huì)中生存，都要獲得生存發(fā)展的社會(huì)資源，都要尋求慰藉心靈的精神家園，而這一切首先得之與祖國(guó)，所以我們把祖國(guó)稱為“母親”，失去祖國(guó)母親，我們就是無(wú)家可歸的流浪兒。祖國(guó)母親的繁榮富強(qiáng)，需要每一個(gè)中華兒女立下堅(jiān)定的誓言為國(guó)爭(zhēng)光。”

在活動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的合力下，社會(huì)主義核心價(jià)值體系逐漸內(nèi)化為我校每一個(gè)人的情感和行動(dòng)，切實(shí)提高全校德育工作的成效。

三、“青藍(lán)工程”開(kāi)拓名師資源，促進(jìn)教育均衡。我校邀請(qǐng)了退休老師、還從江蘇、廣州請(qǐng)來(lái)專家、名師，為青年教師進(jìn)行說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。這些聘請(qǐng)來(lái)的老師們老當(dāng)益壯，有著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念，這種跨校際、跨區(qū)域的教研活動(dòng)方式受到廣大青年教師的認(rèn)可。

期待已久的拜師會(huì)上，一線的同行相聚，志趣相投，話題良多，氣氛格外熱

烈。陳校長(zhǎng)首先介紹了實(shí)施“青藍(lán)工程”的背景、意義，明確了導(dǎo)師和青年新秀的職責(zé)，對(duì)活動(dòng)的形式、內(nèi)容、質(zhì)量，包括一年一度的活動(dòng)考核方式等，都提出了具體要求。他說(shuō)我們不求轟轟烈烈的形式，但求扎扎實(shí)實(shí)的效果�；顒�(dòng)中大家潛心精心靜心地研究小學(xué)教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，錘煉教學(xué)技藝，在平凡而神圣的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)各自的光和熱。

我校小陳老師，剛剛走上工作崗位，她說(shuō)“有了青藍(lán)工程這個(gè)平臺(tái)，導(dǎo)師們?cè)敢庠诎倜χ�中給我們寶貴的指導(dǎo)，我們一定要倍加珍惜這樣的機(jī)會(huì)。請(qǐng)導(dǎo)師們相信，我們一定潛心鉆研，虛心求教，勇于實(shí)踐，爭(zhēng)取在三年的培養(yǎng)期內(nèi)，使自己在教育理念、教學(xué)技能、科研能力、管理藝術(shù)等方面有一個(gè)質(zhì)的提升，讓自己的教育人生更充實(shí)，更有價(jià)值�！�

關(guān)心下一代工作是關(guān)系到國(guó)家和民族前途命運(yùn)的“戰(zhàn)略工程”,我們要切實(shí)做好學(xué)生的德育工作，把青少年培養(yǎng)成為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者、先進(jìn)文化思想的傳播者、人民利益的維護(hù)者，以促進(jìn)我校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

四、平安、溫馨、和諧的綠色校園建設(shè)

每一個(gè)學(xué)生都聯(lián)系著一個(gè)家庭甚至多個(gè)家庭的幸福，和諧社會(huì)中人身安全是第一位，我校在安全教育上特別重視，為了建設(shè)平安、溫馨、和諧的綠色校園，我校舉措形式多樣。

學(xué)校通過(guò)教工學(xué)習(xí)、大隊(duì)集會(huì)等多種形式對(duì)全校師生加強(qiáng)安全意識(shí)的教育。此外教導(dǎo)處、大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全文明行為的教育。本學(xué)期學(xué)校新開(kāi)設(shè)了校本禮儀課程，系統(tǒng)地利用午會(huì)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的禮儀教育并結(jié)合多種形式的評(píng)比激勵(lì)學(xué)生共創(chuàng)文明校，年底我們更是組織學(xué)生分年級(jí)的禮儀教育家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)共同了解學(xué)校教育的成果。

同時(shí)，加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)老師的崗位職責(zé)，每天早晨早操，下午放學(xué)，護(hù)導(dǎo)老師都在各樓層面進(jìn)行指揮，疏導(dǎo)學(xué)生安全上下樓和進(jìn)出校。學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)及防范的教育，教導(dǎo)處除按課程要求，安排交通安全、防火安全、防震減災(zāi)、反毒品、反邪教等專題教育外，還結(jié)合形勢(shì)進(jìn)行全校性的珍愛(ài)生命，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)教育。學(xué)校加強(qiáng)與地區(qū)交通隊(duì)、派出所、校外輔導(dǎo)員的溝通交流，及時(shí)了解地區(qū)的治安情況和動(dòng)態(tài)及有利于學(xué)校的安全建議。在校園網(wǎng)上我們也開(kāi)辟了安全教育園地，定期介紹自我救護(hù)的小常識(shí)，緊密家校之間的聯(lián)系。學(xué)校非常重視每學(xué)期一到兩次的全校師生緊急疏散演習(xí)。并結(jié)合消防演習(xí)，師生共同參與滅火演習(xí)，并定期邀請(qǐng)社區(qū)民警劉警官現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，作安全教育報(bào)告，師生受教育尤其深刻。我們把消防演練也做到每學(xué)期必練，每練必總結(jié)。深入開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確樹(shù)立法制觀念，提高學(xué)生的自我安全保護(hù)水平，每學(xué)期我們關(guān)工委邀請(qǐng)公檢法退休老同志組成講師團(tuán)，定期到學(xué)校舉辦法制安全講座。講座包括交通安全、自我人身安全、如何預(yù)防青少年違法犯罪等內(nèi)容，以翔實(shí)真切的案例，以積極互動(dòng)的方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)法、知法的熱情，增強(qiáng)了學(xué)生自身的法律意識(shí)和法制觀念。

五、退休老教師發(fā)揮余熱，解決外來(lái)務(wù)工子弟課外學(xué)習(xí)

雙休日孩子不上學(xué)，我校部分外來(lái)務(wù)工人員子女，由于孩子的家庭教育管理跟不上，下午放學(xué)后沒(méi)人管，很多孩子沉溺于網(wǎng)絡(luò)和電視，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)成績(jī)和身心健康。看到這種情形，已經(jīng)退休多年的劉年芝老師產(chǎn)生了放學(xué)后輔導(dǎo)班輔導(dǎo)孩子、服務(wù)群眾的想法。劉老師說(shuō)，教師是一份光榮的職業(yè)，雖然她已經(jīng)退休了，但一直放不下這份工作。希望通過(guò)愛(ài)心教師補(bǔ)課活動(dòng)，為家庭貧困、數(shù)學(xué)成績(jī)較差的小學(xué)生免費(fèi)輔導(dǎo)。哪怕接受補(bǔ)課的孩子是個(gè)小淘氣包，非常不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，她也有自己的一套方法，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，成績(jī)有所提升。

六、籌備借助社會(huì)資源服務(wù)學(xué)生社團(tuán)

社團(tuán)活動(dòng)是校園文化建設(shè)中最有活力的部分，我校已經(jīng)成立的12個(gè)社團(tuán)，由于老師短缺，特別是專業(yè)指導(dǎo)老師短缺的問(wèn)題一直制約這社團(tuán)的發(fā)展。因此，我校準(zhǔn)備拓展社團(tuán)成員的人群，成員除了老師和各個(gè)學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人之外，正在聯(lián)系著一支專家型的志愿者服務(wù)小隊(duì)。他們中不少是退休的老校長(zhǎng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她們熱愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。計(jì)劃每周來(lái)學(xué)校一次，無(wú)償指導(dǎo)學(xué)校各類社團(tuán)如乒乓球俱樂(lè)部、柔力球發(fā)燒友、剪紙沙龍、歌舞隊(duì)、科技興趣組等。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，肯定會(huì)受到學(xué)生歡迎。

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