第三小學思想作風紀律整頓活動總結

第三小學思想組織紀律作風整頓活動總結

為了進一步加強我校干部教師隊伍建設,轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，落實崗位責任制,強化我校干部教師的責任意識和大局意識,我校嚴格按照教育局在教育系統(tǒng)開展思想組織紀律作風整頓活動的要求和安排，結合我校實際情況，扎實有效地開展了思想組織紀律作風整頓活動，圓滿完成了各個階段的工作任務，收到了良好的效果，現(xiàn)把我校開展此項活動情況總結如下：

一、加強領導，明確責任

為確保學校思想組織紀律作風整頓收到實效，學校成立了活動領導小組，進行了分工、明確了責任，研究制定了我校《思想組織作風紀律整頓活動實施方案》，確保了這次活動實實在在的開展。及時傳達了全區(qū)教育系統(tǒng)思想組織紀律作風整頓活動會議精神，結合《教育局關于開展思想組織紀律作風整頓活動的實施方案》的有關要求，確定了活動方向重點，落實了活動責任，從思想上、組織上保證了學校作風整頓活動有計劃、有步驟的開展，使我校的活動更具針對性、實效性。二、積極組織開展學習、討論等各項活動。

1、切實做好思想動員工作，增進教職工對活動的認識，推動思想組織紀律作風整頓活動的順利開展。為把這項工作做好，3月12日我校集中全體教職員工，召開思想組織紀律作風整頓動員大會，由書記作重要動員報告，傳達教育局的會議精神，宣讀《第三小學小學思想紀律作風整頓活動實施方案》，結合我校實際，提出了學校作風整頓的具體要求。

2、動員大會之后，我們學校馬上行動，通過電子屏、黑板報等形式進行宣傳，使這次整個活動形成一種人人都知道，人人都重視的氛圍。

3、采取集中專題學習和自學相結合的辦法，進一步提高教職工的思想認識水平，促進學校各項工作的順利開展。為使工作有針對性、實效性，我們積極組織教職工開展了相關的專題學習活動。先后學習了李士海同志在區(qū)第八次黨代會、區(qū)紀委八屆二次全會上關于思想作風紀律建設方面的重要講話精神和省委“約法八章”、市委“約法八章”實施細則等。為了讓學習活動不流于形式，要求全體教師一面學習，一面寫好讀書筆記，最后寫出201*字左右心得體會。

4、繼第一階段之后的自查自糾、征求意見階段，我校進行了每人不少于三人以上的談心活動，發(fā)放了征求意見卡，并且作了詳實的記錄，每人都談出了自己在這次思想紀律作風整頓活動中的真實感受，都說這次活動搞得好，搞得真及時，每人又寫出了各自的自查報告。我校在3月15日召開專題民主生活會，領導班子成員和黨員及教師代表參加。生活會上，進行自查，互查，從講黨性、講原則，講團結的愿望出發(fā)，堅持實事求是，克服“事不關己，高高掛起，明知不對，少說為佳”的自由主義、好人主義態(tài)度，通過批評與自我批評，進一步統(tǒng)一思想，改進思想作風和工作作風，增強紀律觀念，促進了領導干部隊伍建設。

三、結合實際，認真反思，深刻挖掘工作中存在的問題

學校組織廣大教師認真學習了實施方案，根據(jù)整頓的重點內(nèi)容,結合我校實際進行自查自糾,認真反思,發(fā)現(xiàn)存在以下問題：教師方面：

1、對學生信心不足，與學生心靈溝通交流較少。

2、部分教師上課不夠認真，對學生要嚴格管理和要求不夠到位。3、理論學習不夠，業(yè)務水平有待提高。

4、部分中老年教師教學方法陳舊，工作中缺乏創(chuàng)新精神。

5、部分教師工作責任心不強，教育教學質(zhì)量不高。6、對弱差生的輔導不夠，轉(zhuǎn)化效果不明顯。學校方面：

1、加強教職工業(yè)務、理論學習。

2、完善各項管理制度，充分調(diào)動全體教職工的積極性。3、加強學生良好行為、生活、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。

在這一階段，我們對于以上存在的問題，每個人都進行了深刻的剖析報告，把自己一直以來存在的問題進行剖析，深入挖掘，使自己從根本上認識這次活動的重要性。學校及時組織教職工進行了自查自糾，立查立糾，進一步形成愛崗敬業(yè)、廉潔從教、無私奉獻的教書育人良好氛圍。學校也針對教師的自查材料，形成了整個學校的材料，從源頭上、從根本上、從思想根源上找出學校在行政管理、教學教育、后勤服務方面存在的問題。

四、加強整改措施，嚴格落實崗位責任制

為切實加強我校廣大干部教師思想組織紀律作風整頓，達到治懶增效、治散增氣、治庸提能的目的，要求大家寫出自己的整改措施，根據(jù)我校自查自省中發(fā)現(xiàn)的問題，特制定整改措施如下：

1、統(tǒng)一思想，提高認識。召開全體教師會，深刻剖析我校教職工中存在的問題，進一步深刻認識這些問題對我校各項工作造成的不良影響和將會帶來的后果。并讓每一名教職工寫出心得體會，剖析自己存在的思想作風、紀律方面的問題，及改進措施和方法。

2、加強學習，提高覺悟。組織全體教師集中學習了毛澤東同志的《反對自由主義》和其它上級文件，從歷史的高度認識轉(zhuǎn)變思想作風紀律的重要性和必要性。

3、嚴格落實崗位責任制。按照高效、統(tǒng)一的要求，進一步明確全校教師的崗位職責，將管理職能和服務要求分解到崗到人，落實定崗、定職責、定任務、定獎懲的“四定”責任制。

4、加大督查力度。嚴格落實各項工作計劃，定期對各項工作進行檢查、督促，注重跟蹤問效，嚴格責任追究，確保學校各項工作計劃得到貫徹落實。

5、充分發(fā)揮激勵制，進一步完善對教師的考核機制，最大限度地調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性。

總之，通過這次思想組織紀律作風整頓活動扎實有效地開展，我校確實找到了工作中存在的問題，挖掘出了存在問題的根源，解決了教職工中存在的思想問題，使廣大教職工的工作作風有了明顯的提高，形成了團結向上、積極肯干、高效務實的工作作風，有效地推動了學校各項工作的順利開展。今后，我們將繼續(xù)把這項工作向縱深層次推進，辦好讓人民滿意的教育。

擴展閱讀：第X監(jiān)獄紀律作風整頓活動總結

第X監(jiān)獄紀律作風整頓活動總結

第X監(jiān)獄紀律作風整頓工作，在局黨委的領導下，經(jīng)過監(jiān)獄全體民警、工人的積極參與和共同努力，已完成了前三個階段工作，截止今日所有紀律作風整頓的相關內(nèi)容已進行完畢，現(xiàn)將情況總結如下：一、紀律作風整頓活動的基本情況

我監(jiān)紀律作風整頓工作緊緊圍繞局黨委提出的指導思想、基本原則。監(jiān)獄黨委態(tài)度明確，行動堅決，結合我監(jiān)工作的實際，明確了紀律作風整頓的重點，梳理了整頓的工作思路，力爭發(fā)動啟迪“求全”，學習方法“求活”，采取措施“求力”，剖析查擺“求實”，整頓整改“求真”，鞏固整改“求效”，深入開展紀律作風整頓工作，取得了顯著成效。1、思想啟迪，學習提高階段。這一階段在做充分準備的基礎上，以理論學習和書寫心得體會為重點，深入地進行了思想發(fā)動，在充分教育動員的基礎上，狠抓了民警理論認識的提高，采取了集體學習與個人自學相結合，集中學習與分組學習相結合，集中學習與小組討論相結合，通讀與精讀相結合，分組交流與大會交流相結合，普遍學習與重點抽查相結合，重點準備和普遍發(fā)言相結合與等靈活多樣的學習方法，分專題分階段學習了………以及局領導的重要講話，根據(jù)學習的情況每人寫出了決心書和心得體會，使全監(jiān)民警更加明確了開展紀律作風整頓工作的重要性、必要性和緊迫性的認識，澄清了模糊認識，做到了思想上的“激濁揚清”，全監(jiān)民警把積極參與整頓工作為自覺行動。

2、剖析查擺階段。在民警提高思想認識的基礎上，重點抓了撰寫剖析材料和民主評議兩個環(huán)節(jié)，黨委成員、中層領導、基層干警聯(lián)系貫徹黨的路線，貫徹監(jiān)獄工作方針，以及在執(zhí)法執(zhí)紀中存在的突出問題，結合自已工作的實際，根據(jù)“領導點、群眾提、自己找”的方法，進行了由淺到深，由表及里的反思查擺，總結反思在信念、宗旨、執(zhí)法執(zhí)紀，工作作風，廉潔自律等方面存在的問題，為提高剖析材料的質(zhì)量，分層次嚴把剖析材料的質(zhì)量關，嚴格落實“兩審核”、“兩評議”、“兩測評”制度，根據(jù)匯總反饋的評議意見，進行多次修改，經(jīng)過多次的篩選把關，使干警們寫出了“真、實、像”的剖析材料，進一步找準、找全、找深了在執(zhí)法工作中存在的問題，為有針對性地整改和解決存在的問題提供了重要依據(jù)。

3、整改階段。重點抓了整改措施的書寫，注重整改的實績，做到了整改措施把關，整改行動考察，整改著眼于長遠建設，著眼于機制建設，整改過程中注重了區(qū)分緩急，因勢利導，注重各種規(guī)章制度的建立和完善，建立雙重整改責任制，采取措施，對存在的問題進行了大刀闊斧，立桿見影的整改，做到了糾偏補弊，對監(jiān)獄的各項規(guī)章制度，進行了全方面的審定，使各項管理制度更具科學化、規(guī)范化，強化了規(guī)章制度的操作性和實用性。4、鞏固提高階段。重點抓了各學習小組教育整頓的總結，以及個人紀律作風整頓小結，在鞏固整改階段重點檢查了干警是否普遍受到了深刻教育，思想認識是否得到了提高，存在的問題是否得到了解決糾正，制度建設是否得到了健全，整改措施是否得到了有效落實，領導班子的工作作風和干警的精神面貌是否有明顯改變，通過座談會的形式和整頓活動辦公室的同志的督促檢查，使各小組的總結和個人總結趨于客觀實在。

總之，這次紀律作風整頓以局黨委的部署和要求為指導，緊密聯(lián)系全監(jiān)干警紀律作風的實際，以嚴肅認真的態(tài)度，求真務實的作風，認真查找和初步解決了我監(jiān)民警工人在執(zhí)法、執(zhí)紀、紀律作風工作中存在的突出問題，進一步明確了監(jiān)獄工作方針，強化了工作宗旨意識，升華了依法治監(jiān)的意識，初步端正了執(zhí)法執(zhí)紀態(tài)度，基本達到了開展紀律作風整頓工作的目的，收到了預期效果。

二、紀律作風整頓工作成效促使了我監(jiān)工作的顯著提升.

通過紀律作風整頓，收到的成效主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是增強了樹立正確的監(jiān)獄工作方針宗旨意識，堅定了依法管理、文明執(zhí)法、認真貫徹監(jiān)獄工作方針的決心和信心；二是增強了法律意識，制定規(guī)定和責任意識，提高了正確、公平、公正、文明執(zhí)行法律、法規(guī)的堅定性和自覺性；三是增強了貫徹執(zhí)行文明執(zhí)法的自覺性和關系到維護黨的形象，樹立監(jiān)獄人民警察形象“工程”的責任感，提高了解決自身問題的能力；四是增強了全心全意為人民服務的宗旨觀念和廉潔自律意識，提高了拒腐防變的自覺性；五是增強了工作的責任感和做好監(jiān)獄各項工作的緊迫感，激發(fā)了銳意進取精神，有力推動了文明執(zhí)法、依法管理為主線的監(jiān)管、改造、安全等各項工作。通過XX多天的學習，促進了我監(jiān)各項工作穩(wěn)步提高，干警們強化了宗旨服務意識，增強了專政意識，接受了一次最實際和最深刻的法律和宗旨教育，凈化了思想，端正了執(zhí)法態(tài)度，使干警認識到了不學法不懂法，就要違法，認真研讀了《刑法》《刑事訴訟法》等相關法律，法制觀念，依法治監(jiān)意識顯著增強，澄清了“身無職位，手中無權，上面有病，下面吃藥”的教育整頓，于已無關的錯誤認識，明確了紀律作風整頓活動開展的及時性和必要性的認識。許多干警深有體會地說：這是自工作以來，最認真地一次學習，通過教育整頓，各方面的制度建立起來了，管理細化了，要求嚴厲了，壓力增強了，混日子不行了。對監(jiān)獄工作方針有了深層次的理解，對監(jiān)獄工作的性質(zhì)及自身的職責有了很好地把握，增強了“監(jiān)管工作無小事，平時多流汗，不流血，補牢不亡羊”的觀念，干警作風有了顯著的改進，以“掛牌上崗，嚴肅警容，熱情服務”，取代了過去工作“領導推一下、進一步，同事幫一下，跟一步”，自由散漫、拖拉的被動局面。干警工作責任心、事業(yè)心明顯增強，在工作中都能做到“人在崗，心在位，謀其事盡其責”，閑聊天的少了，找犯人談話多了，工作的自覺性、主動性明顯增強，應付差事的少了，真抓實干的多了，顯示出了“守責如山，勤于務實”的工作作風。依法治監(jiān)、嚴格依法管理意識強、科學文明管理的氛圍濃、體罰打罵被激發(fā)罪犯改造熱情、促進罪犯自覺改造、注重罪犯榮譽激勵、激發(fā)改造動力等靈活多樣的工作方法取而代之，干警執(zhí)法形象得到了重塑，杜絕了“坐著地頭不看，遇著事情不管，披著警服亂轉(zhuǎn)，踢著拖鞋亂竄”等損害干警形象的現(xiàn)象，各中隊干警的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強，工作熱情高漲，精神狀態(tài)飽滿，工作作風過硬，各族干警團結互助，踴躍進取，敢于爭先，干好工作的壓力感、緊迫感進一步增強，感到前有標桿，后有追兵。經(jīng)過全監(jiān)干警上下齊心共同努力，使我監(jiān)各項工作處處勃發(fā)新的生機、處處顯示出了新的氣象。三、鞏固紀律作風整頓成果的打算.

監(jiān)獄黨委對紀律作風整頓工作高度重視，組織嚴密，方法明確，措施得力，效果明顯，達到了預期的目的，雖已告一段落，但并不意味著這項工作的結束，紀律作風整頓中查找出來的突出問題還需要進一步地分析原因，認真加以解決，提出的整改措施還有待于進一步落實，有些好的經(jīng)驗還需認真總結，使之形成制度。為此，我監(jiān)將著重做好以下三個方面的工作，做到“三個始終”：

1、把教育學習貫穿監(jiān)管改造始終。教育學習是干好工作的動力和源泉，是明確努力方向的途徑，是我們堅持正確監(jiān)獄工作方針，科學文明管理，公正嚴明執(zhí)法的思想來源，進一步強化理論學習從根本上提高思想理論素質(zhì)，只注重于階段性的教育學習，是遠遠不夠的，這就要求我們邊學邊工作，在工作中實踐理論，在實踐理論中體會理論，在實踐中強化理論認識。著眼于干警思想認識的提高，落實學習制度，歸類學習內(nèi)容，靈活學習方法，使干警的教育學習持之一恒，常抓不懈，不斷增強干警宗旨服務意識，提高敏銳的政治鑒別力，強化自我抵誘能力，使干警始終堅持正確的監(jiān)獄工作方針，牢固樹立科學文明、公正的執(zhí)法意識，使干警以充沛的精力、高昂的戰(zhàn)斗力、飽滿的熱情全身心地投入到工作中去。

2、把自查剖析等工作貫穿始終。經(jīng)過紀律作風整頓工作的深入開展，查擺剖析出了許多“鮮為人知”的問題，但有些深層次的問題還有可能沒有剖深剖透，在工作中還可能遇到這樣或哪樣的新問題、新情況。在今后的工作中還要分階段的進行自查剖析，做到深入問題、分析原因、透析現(xiàn)象，查找根源，切實找出潛在的問題，切實消除隱患。

3、把整頓整改貫穿始終。在紀律作風整頓工作中，集中解決了一些突出存在的、急需解決的問題，還有一些問題沒有得到徹底整改，加之我們在推進監(jiān)獄各項工作的進程中，還會面對來自各方面的挑戰(zhàn)，我們克服“功其畢于一役”的思想，樹立長期整改的思想，要把整頓整改貫徹工作貫穿始終，教育剖析和整頓整改并重，把各種不良的端倪消除在萌芽狀態(tài)，從而促進我監(jiān)的各項工作持續(xù)健康發(fā)展。

不激不勵，風規(guī)自遠。通過前階段的紀律作風整頓工作在我監(jiān)的深入開展，取得了顯著成效，使我監(jiān)各項工作在短時間內(nèi)得到了迅速提高。我們將在今后的工作中繼續(xù)努力，把教育學習，自查剖析、整頓整改貫穿工作的始終，不斷鞏固和擴大整頓的成果，自我鞭策，自加壓力，自加動力，使業(yè)已獲得的整改成果，深入我們?yōu)楸O(jiān)獄的發(fā)展而邁步向前的腳步中，為我監(jiān)的工作再上臺階努力工作。

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