3013年下期政教處工作總結(jié)

201*年云龍中學(xué)政教處工作總結(jié)

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校各級(jí)部門的配合下，通過政教處全體同志的共同努力，我們圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作�；仡欉^去的工作，有成績(jī)，也有不足，現(xiàn)將上學(xué)期的工作總結(jié)如下：（一）本學(xué)期政教處完成的工作1、新生工作

初一新生招生報(bào)名、分班、建立初一級(jí)新生學(xué)籍檔案、申請(qǐng)學(xué)號(hào)。初二初三插班生報(bào)名。學(xué)生照相。2、常規(guī)管理（1）班主任管理

開學(xué)初制訂班級(jí)工作計(jì)劃、一天四次（晨跑、早讀、讀報(bào)、晚讀）簽到、學(xué)期結(jié)束寫出班級(jí)工作總結(jié)召開班主任工作總結(jié)大會(huì)。（2）德育及心理工作

a.升旗儀式及國(guó)旗下的演講，組織開學(xué)典禮，對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，黑板報(bào)布置及評(píng)比、教室張貼《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

b.主題班會(huì),儀容儀表的督促及檢查教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作

c.對(duì)違紀(jì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)及批評(píng)教育有關(guān)德育的專題黑板報(bào)（3）環(huán)境衛(wèi)生、寄宿生、貧困生、優(yōu)秀生工作

a.做好學(xué)校重大活動(dòng)期間的衛(wèi)生大掃除及衛(wèi)生保障工作、b.做好日常教學(xué)期間衛(wèi)生清掃及檢查工c.作對(duì)寄宿生造冊(cè)登記、檢查，加強(qiáng)管理

d.對(duì)貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，并完成“貧困生”的名單的審查上報(bào)及“貧困生補(bǔ)助的發(fā)放”工作對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，完成獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放工作（4）辦理保險(xiǎn)、醫(yī)保工作，初一、初二、初三級(jí)進(jìn)行體檢3、承擔(dān)的大型活動(dòng)

“交通安全”意識(shí)的宣傳與講座、組織了學(xué)部拔河比賽，增強(qiáng)了學(xué)生班級(jí)凝聚力與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，迎接了縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)衛(wèi)生檢查工作并受到好評(píng)，舉行了本期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。4、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作a.完成學(xué)生會(huì)的換屆選舉、對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)b.建立初一級(jí)團(tuán)支部

c.發(fā)展了一批符合要求的新團(tuán)員

（二）本學(xué)期政教處工作取得的一些經(jīng)驗(yàn)的順利進(jìn)行。1、德育及學(xué)生教育工作

本學(xué)期，政教處全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，定期召開政教處工作會(huì)議，加強(qiáng)處室作風(fēng)建設(shè)，明確工作要求，力爭(zhēng)人人做到講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)、講師表、顧大局，保持教師以良好師德形象，飽滿的精神狀態(tài)和正確的思想方向投入工作。在政教處全體抓德育的同時(shí)，由文瓊鋒同志具體負(fù)責(zé)德育工作，由陳亞南同志具體負(fù)責(zé)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。德育工作主要立足于以下四個(gè)方面：

①抓好升旗儀式，堅(jiān)持做好國(guó)旗下的演講工作，從學(xué)生的視角，以更貼近學(xué)生的方式，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，指出不足；②抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育；

③加強(qiáng)紀(jì)律學(xué)習(xí)，明確學(xué)校規(guī)范要求，開學(xué)初，給全校配發(fā)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并組織學(xué)習(xí)；④抓日常班級(jí)管理，加強(qiáng)督促檢查及評(píng)比工作；

⑤抓德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，力求全面發(fā)展。⑥通過學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)等組織，組織豐富多彩的活動(dòng)，如拔河比賽、文明寢室評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比等，這些活動(dòng)，既鍛煉了學(xué)生的才干，也正面引導(dǎo)教育了學(xué)生，收到了很好的效果。班主任是班級(jí)工作的組織者和實(shí)施者，而班級(jí)管理水平的初低將直接決定著班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的初低，抓德育更離不開班主任，為此，政教處通過每周召開的班主任工作例會(huì)，定期召開的班主任會(huì)議，以及突發(fā)問題，突擊解決，臨時(shí)性問題，臨時(shí)解決的方式，及時(shí)與班主任聯(lián)系溝通，及時(shí)妥當(dāng)?shù)慕鉀Q一系列學(xué)生問題。同時(shí)進(jìn)一步做好溝通學(xué)校、家庭、社區(qū)的工作，全方位綜合的培養(yǎng)學(xué)生。

（三）本學(xué)期存在的問題及今后工作的思考

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理制度，建立有效的管理機(jī)制和檢查評(píng)比制度。雖然政教處在本學(xué)期做了大量的工作，但在學(xué)生的日常管理上仍然有許多漏洞，比如隨意曠課、遲到、早退，上網(wǎng)吧，打架，自習(xí)、空堂時(shí)教室吵鬧等，如何使制度及各級(jí)之間相互銜接，如何形成無(wú)縫管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的有效管理，是政教處在新的學(xué)期應(yīng)該著手解決的問題。

2、如何進(jìn)一步落實(shí)值周檢查制度，充分發(fā)揮值日周教師、學(xué)生會(huì)及值日周學(xué)生的作用，這也是下一步需要思考的問題。

3、學(xué)校的衛(wèi)生工作是一個(gè)長(zhǎng)期需要關(guān)注的工作，學(xué)生的打掃是及時(shí)的，也是比較徹底的，但我校學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣很不好，保持工作做得很欠缺，如何做好衛(wèi)生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。4、課間操的質(zhì)量還需要進(jìn)一步提初，雖然經(jīng)過體育教師認(rèn)真的組織教學(xué)，提初了學(xué)生廣播操的質(zhì)量，但在日常中，學(xué)生做操時(shí)普遍不認(rèn)真，這與班主任的督促不夠是很有關(guān)系的，如何加強(qiáng)班主任在做操時(shí)的督促作用，是政教處和班主任都應(yīng)該考慮的問題。

5、如何進(jìn)一步在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)政教處與各年級(jí)組之間的關(guān)系，使學(xué)校管理工作更加順暢，更加有效，這也是政教處下一步需要進(jìn)一步探索的�？傊�，在過去的學(xué)期中，政教處取得了一定的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)的結(jié)果，是政教處全體成員齊心協(xié)力，努力工作的結(jié)果，是各年級(jí)組及全體班主任密切配合的結(jié)果，我們將在新的學(xué)期更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)，為我校形成更好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)做出更大的貢獻(xiàn)。

永州市云龍中學(xué)

政教處二零一四年元月

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201*201*年下學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，依據(jù)市教育局基礎(chǔ)教育處德育工作要點(diǎn)，扎實(shí)有效地落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，緊緊圍繞我校的德育目標(biāo)開展工作，即以理解、體驗(yàn)、踐行真善美為核心，以培養(yǎng)學(xué)生自理、自律、自尊、自強(qiáng)、自覺為重點(diǎn)，實(shí)施按年級(jí)分層次定目標(biāo)的教育與管理，放大家庭教育、課堂教育與常規(guī)教育的管理功能，堅(jiān)守沒有教育不好的學(xué)生的理念，最終形成我校的育人風(fēng)格，使全員德育落在實(shí)處。

本學(xué)期，我們依舊延續(xù)智慧德育的理念，從提升教師的德育素養(yǎng)，開啟教師的德育智慧，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性入手。打造一支做真人、干實(shí)事的班主任隊(duì)伍。

一、用智慧打造一支理性的德育隊(duì)伍班主任是一個(gè)班級(jí)的核心，是學(xué)生成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，更是德育工作的直接實(shí)施者。但在多數(shù)老師的心目中認(rèn)為班主任的德育工作就是“管”學(xué)生，只要“管”到位了，學(xué)生自然就有規(guī)矩了。其實(shí)這個(gè)“管”字卻蘊(yùn)含著深刻的學(xué)問。真正的德育是要努力挖掘?qū)W生內(nèi)在的能動(dòng)因素，讓學(xué)生產(chǎn)生求真、向善的內(nèi)趨力，進(jìn)而能主動(dòng)、自覺的規(guī)范自己的言行。因此，我們從以下幾個(gè)方面對(duì)班主任作培訓(xùn)指導(dǎo)。

1、加強(qiáng)理論指導(dǎo)，培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”班主任

為了讓全體班主任深入學(xué)習(xí)的與理論，我們號(hào)召全體班主任訂購(gòu)《班主任之友》，要求班主任寫讀書筆記，在閱讀中思考、分析，將優(yōu)秀教師先進(jìn)的教育思想與自己的班級(jí)管理相結(jié)合，創(chuàng)造性的運(yùn)用雜志上介紹的好方法，好舉措。同時(shí)督促班主任要勤于積累，經(jīng)常寫教育手記，整理教育個(gè)案。掌握工作藝術(shù)，學(xué)會(huì)理性的思考，從而減少德育工作的盲目性，提高德育工作的實(shí)效性。

2、注重實(shí)踐培訓(xùn)，培養(yǎng)“智慧型”班主任德育不可能僅從書本中來，更源于工作實(shí)踐，我們指導(dǎo)班主任開展德育工作要用心、用腦，不能簡(jiǎn)單、粗暴，一定要運(yùn)用智慧，做到有的放矢，經(jīng)得起檢驗(yàn)，有時(shí)效性。針對(duì)德育工作中容易發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)問題。我們引導(dǎo)班主任建立起用智慧發(fā)現(xiàn)問題，用智慧解決問題的教育理念。我們力求把班主任的培訓(xùn)工作做到堅(jiān)持經(jīng)常，并及時(shí)將一些智慧德育的信息，以及班主任運(yùn)用智慧德育的成功案例介紹給各位班主任使大家提高認(rèn)識(shí)，明確方向。

二、以課堂為陣地，營(yíng)造全員育人意識(shí)，實(shí)施有效德育

要處理好繁多而且復(fù)雜的學(xué)生問題，要樹立良好的學(xué)生風(fēng)氣，僅依靠幾個(gè)班主任是不可能完成任務(wù)的。一些科任教師認(rèn)為，班級(jí)的德育管理主要是班主任的工作，針對(duì)這一觀點(diǎn)，我們提出每位教師都要樹立育人意識(shí)，要樹立“人人都是德育工作的行家里手”的教育理念，把德育工作視為每一個(gè)教師義不容辭的職責(zé)。

課堂是德育工作的主陣地，我們學(xué)校也始終堅(jiān)持著德育為首，以人為本的治校方針和育人原則。故此我們一道每位教師樹立在課堂教學(xué)中進(jìn)行德育滲透的觀念。正確處理教學(xué)與德育的關(guān)系，同時(shí)我們還提出“我的班級(jí)，我負(fù)責(zé)；我的課堂，我負(fù)責(zé)”的教育理念。摒棄德育工作僅是班主任的事，與科任教師無(wú)關(guān)的錯(cuò)誤思想。提倡每一位教師對(duì)學(xué)生都要傾注滿腔的熱情，刻苦專研，勤于學(xué)習(xí)德育理論，管理好自己的課堂，教育好自己的學(xué)生，不把德育工作丟給別人，不要有事就找班主任或政教處。這樣一來，許多科任教師都成為有心人，多學(xué)習(xí)，勤思考，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，加大了與學(xué)生的溝通力度，改變了德育工作的單調(diào)、枯燥甚至粗暴的現(xiàn)象。讓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)成為實(shí)施德育教育的重要途徑，提高了德育教育的實(shí)效性。

三、細(xì)化養(yǎng)成目標(biāo)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，完善學(xué)生人格

良好的道德行為習(xí)慣是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要基石。只有抓好養(yǎng)成教育，才能是學(xué)生成為有修養(yǎng)，負(fù)責(zé)任，會(huì)學(xué)習(xí)，善求真，身心健康、全面發(fā)展的人。只有加強(qiáng)養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的道德習(xí)慣，才能達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)�！敖逃裏o(wú)小事”，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣重在抓小事、抓日常。為此，我們進(jìn)一步完善了紅旗班級(jí)評(píng)比的各項(xiàng)制度，出臺(tái)了衛(wèi)生、紀(jì)律、大課間量化評(píng)比細(xì)則。從儀容儀表、衛(wèi)生常規(guī)、文明禮貌、課間活動(dòng)等方面的提出明確要求，公開評(píng)比辦法。用完善的管理制度嚴(yán)格地要求學(xué)生力爭(zhēng)做到時(shí)時(shí)處處有管理，事事有規(guī)范。同時(shí)為加強(qiáng)制度落實(shí)，我們力求做到日查日評(píng)，當(dāng)天反饋，不走過場(chǎng)，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。肯定優(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)不足，嚴(yán)格的用制度來規(guī)范，用量化來檢驗(yàn)，把抽象的德育目標(biāo)細(xì)化為學(xué)生身體力行的事情，使學(xué)生逐步養(yǎng)成主動(dòng)自律，自我規(guī)范的行為意識(shí)，促使其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、依托德育活動(dòng)，強(qiáng)化德育實(shí)效1、愛國(guó)主義教育與我校實(shí)際相結(jié)合本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹和落實(shí)《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》。培養(yǎng)學(xué)生“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，節(jié)約能源教育、珍惜時(shí)間教育”。3月，政教處組織全體師生參加第二十屆青少年讀書教育活動(dòng)，主題是:學(xué)雷鋒做有道德的人，并以此為中心開展了系列活動(dòng)。如：演講比賽、書法比賽、繪畫比賽、征文比賽。使師生們了解革命先輩的英雄事跡。讓學(xué)生在懂得珍惜今天幸福生活的同時(shí)學(xué)習(xí)雷鋒為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)的精神。

2、結(jié)合衛(wèi)生月系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活德育教育4月份的衛(wèi)生活動(dòng)月，我們把“美化校園，從我做起”作為這次活動(dòng)的主題。圍繞這一主題，我們開展了《我們美麗的校園》專題教育活動(dòng)。并與4月組織全校師生進(jìn)行了一次徹底的大掃除。徹底掃除冬季的塵埃，還校園一個(gè)美麗的顏色，政教處進(jìn)行了檢查，評(píng)比，有總結(jié)，有表?yè)P(yáng)，有批評(píng)。

利用班會(huì)課七、八、九三個(gè)年分別召開了《校園是我家》、《我愛我家》、《愛我校園，從我做起》的主題班會(huì)。讓學(xué)生們樹立起“校園是我家，愛護(hù)靠大家”的公共意識(shí)愛護(hù)學(xué)校公物，養(yǎng)成良好習(xí)慣。為了使為期一個(gè)月的“愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)公物”的活動(dòng)落到實(shí)處，不但政教處的全體人員勤檢查，多督促，我們還發(fā)動(dòng)一些學(xué)生成為自愿者，他們每天參與學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生清掃，監(jiān)督室內(nèi)外衛(wèi)生的保持情況，幫助整理班級(jí)的內(nèi)務(wù)，參與愛護(hù)和保養(yǎng)學(xué)校的公共設(shè)施。

5月份，中學(xué)部全體學(xué)生以班級(jí)為單位召開了“體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣”主題班會(huì)。各班總結(jié)一月來的工作，對(duì)學(xué)生們一個(gè)多月來的行動(dòng)給予充分的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。同時(shí)指出不足與差距，我們政教處以及時(shí)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)比，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，樹立典型，借此對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次生活德育教育。

3、以豐富多彩的體育活動(dòng)為載體培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神4、構(gòu)建家校橋梁促進(jìn)雙向交流

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育。學(xué)校政教處為家長(zhǎng)做題為“建立學(xué)習(xí)型家庭，與孩子共同成長(zhǎng)”的講座。目的是讓家長(zhǎng)擁有先進(jìn)的教育理念，掌握科學(xué)的教育方式，建立良好的親子關(guān)系，在孩子的成長(zhǎng)中勝任家長(zhǎng)角色，發(fā)揮家長(zhǎng)作用，為孩子的成功、成人引路指航。讓學(xué)校和家庭形成合力，共同創(chuàng)造育人環(huán)境，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。講座引起了極大的反響，很多家長(zhǎng)覺得意猶未盡，希望老師給孩子也講講，并索要資料。期中考試后召開家長(zhǎng)會(huì)，介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望；完善班主任家訪制度，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和理解，特別是后進(jìn)生的父母，做到經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通，及時(shí)向他們匯報(bào)學(xué)生在校的近況，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。

本學(xué)期我們學(xué)校的德育工作從以上幾個(gè)方面出發(fā)，努力完成學(xué)期初指定的計(jì)劃。但也存在一些問題有待解決。

1、處室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的管理水平，努力轉(zhuǎn)變管理模式，做到管理科學(xué)化、制度化、人文化。繼續(xù)完善學(xué)生值周班制度，與團(tuán)委聯(lián)合加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。下學(xué)期將檢查結(jié)果做到日反饋，周總結(jié)，月通報(bào)。

2、針對(duì)衛(wèi)生保持不好，學(xué)生整體沒有保持衛(wèi)生的習(xí)慣，隨處亂丟垃圾現(xiàn)象；少數(shù)學(xué)生在校園里吃小食品，口香糖的現(xiàn)象。改變室外分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生的清掃方式，由每班負(fù)責(zé)清掃一周，讓所有學(xué)生體驗(yàn)清掃的辛苦，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

3、嚴(yán)懲“打架”、“借錢”、“以大欺小”等事件責(zé)任人，讓此種現(xiàn)象在學(xué)校這片凈土上無(wú)生存之地。

4、完善班主任考核制度，培訓(xùn)制度。加大對(duì)青年班主任的培訓(xùn)與指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的特長(zhǎng)。做到用制度管人，管事，形成學(xué)校的主流意識(shí)。

5、與辦公室、保衛(wèi)股聯(lián)合加大對(duì)校園安全的整治力度，確保平安校園、促進(jìn)和諧校園的建設(shè)和發(fā)展。

6、在工作中及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題，探索解決問題的方法。德育工作是學(xué)校工作的重中之重，提高德育工作的實(shí)效性，減少德育工作的盲目性，要求我們每位德育工作者要有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，實(shí)實(shí)在在地從細(xì)微處入手，切切實(shí)實(shí)地做到在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新。我們將繼續(xù)求真務(wù)實(shí)，實(shí)施有效德育、智慧德育，讓我校的德育工作綻放光彩。

友誼學(xué)校政教處

201*.

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