工程測量技術(shù)總結(jié)

技術(shù)總結(jié)報告

Xxxxxxx

（測繪工程項目名稱）

(測繪工程項目名稱)技術(shù)總結(jié)報告

河海學院201*級港口航道與海岸工程6班3組

201*年6月

1概述

1.1任務(wù)來源

為了將書本上的測量知識用于實踐，我們對重慶交通大學雙福校區(qū)A01教學樓的后半段（3號通道至5號通道）進行了實地勘測。教學樓施工測量，工期為兩周。

目的：通過工程施工測量綜合訓練，掌握布設(shè)施工控制網(wǎng)的方法以及運用經(jīng)緯儀、水準儀進行施工測量的測量工作的基本知識和基本訓練技能；會用各種方法進行施工坐標、測量坐標的轉(zhuǎn)換并且可以獨立的完成施工測量的各個測量工作。

1.2測區(qū)概況

此次測量的起點為德園服務(wù)中心門口（面向湖濱廣場）的C點為起始點。(C點數(shù)據(jù))以C點為起始點，繪制正北方向150m*150m的平面控制網(wǎng)。整個測區(qū)較為平坦，教學樓臨湖濱廣場一側(cè)視野較為開闊。另一側(cè)樹木種植較多，含有停車場、公路。為此，我們選擇的控制點之間通視良好，視野開闊，目的是方便量邊，測角，有較大的控制范圍。

1.3平面坐標系及高程系統(tǒng)1.3.1坐標系

采用重慶市雙福新區(qū)坐標系

1.3.2高程系統(tǒng)

1.4主要精度指標

1.5利用的測繪資料及檢核情況

提供（）

2技術(shù)依據(jù)

1.重慶市江津區(qū)平面坐標系2.《工程測量規(guī)范》（GB50026-201*）3.CH1002-95《測繪產(chǎn)品檢查驗收規(guī)定》4.CH1003-95《測繪產(chǎn)品質(zhì)量評定標準》5.CHI001-91《測繪技術(shù)總結(jié)編寫規(guī)定》6.重慶交通大學雙福新區(qū)起始控制點C點3組織實施情況

3.1技術(shù)人力資源

在測設(shè)控制點工作時，我組分為了高差測設(shè)隊和角度測設(shè)隊兩支隊伍分別進行測量，進行碎部測量時所有組員參與其中。為了讓每個組員都能夠了解實地勘測的步驟、方法和注意事項等，在前期測量工程中我們沒有將任務(wù)進行點對點的分工，每個組員都可以進行觀測，立桿。在后期測量工程中，由于數(shù)據(jù)處理的特殊性，我們指定組員吳川、吳雙江、孫曉莉，進行數(shù)據(jù)的記錄與處理，保證數(shù)據(jù)的精確性，減少可以避免的人為誤差。后期平面圖的繪制主要由組員林冠杰、胡冰蓮、孫曉莉、吳雙江進行，其余組員對其進行校核與檢驗。3.2實施組織3.3儀器配置

3.3.1儀器設(shè)備及使用情況經(jīng)緯儀：水平儀花桿水平尺鋼尺30m

3.3.2儀器檢驗情況

3.4進度實現(xiàn)情況

3.4.1控制點的測設(shè)

港口航道與海岸工程六班3組于201*年6月17日開始進行控制點測設(shè)，在測量目標周圍設(shè)立了6個控制點，點與點之間用鋼尺進行了測量并用綠色油漆進行控制點編號（格式為GH-6-3-N,N為點的序數(shù)）在6月xx日全部完成了控制點的測設(shè)。

3.4.2碎部點的測設(shè)

于同年6月xx日開始進行碎部測量。由控制點作為起始點開始碎部點采集，外業(yè)草圖是保證數(shù)字測圖質(zhì)量的一項重要措施，是內(nèi)業(yè)繪圖的基本依據(jù)。負責草圖繪制的人員根據(jù)測區(qū)實地地物特征進行繪制，特別是在A01教學樓面向于宿舍樓一側(cè)，碎部點繁多，所以草圖的繪制工作非常繁瑣而且容易出錯。于同年6月xx日完成碎部測量。

3.4.3內(nèi)業(yè)處理

每次測量完成后，數(shù)據(jù)進行核對與處理，計算閉合差、、、、與標準進行核對，對不合格的，誤差較大的點進行返工重測，改正后的點記錄在冊，最后進行地形圖的繪制。于同年6月xx日完成內(nèi)業(yè)處理工作。

4實施過程

4.1測圖控制網(wǎng)測量：①勘探、選點

a控制點選擇在視野開闊、土質(zhì)堅硬、便于安放儀器和便于觀察地形的地方。b相鄰導(dǎo)線點互相通視，便于測量角度，邊長大致相等，導(dǎo)線點與導(dǎo)線點之間間距不超過100M,均勻分布在測區(qū)內(nèi)。

c點選定后，相關(guān)同學繪出選點略圖，寫上點號，圖上畫出正北方向，同時測出一條導(dǎo)線邊的磁方位角。對于在測量中遇到的一些無法看到的碎部點采用支導(dǎo)線法來確定，且測出了該導(dǎo)線與已知導(dǎo)線的夾角。②導(dǎo)線夾角測量

a在開始測量前，我組組員認真熟悉了經(jīng)緯儀導(dǎo)線測量的方法、記錄格式和觀測精度等要求，并嚴格按照經(jīng)緯儀檢驗與校正方法校正了經(jīng)緯儀。

b水平角觀測。對于已經(jīng)確定的閉合導(dǎo)線，我們首先觀測了各個內(nèi)角及與學校已知控制點連線的連接角，采用測回法觀測。滿足精度要求取其平均值作為最后結(jié)果。

4.1.1施測方案

4.1.2

平差計算及精度統(tǒng)計

結(jié)論

地形測量是一項精度要求較高，作業(yè)環(huán)節(jié)較多，組織管理較為復(fù)雜的工作。為保證其技術(shù)上的合理、可行，在經(jīng)濟上節(jié)省人力、物力，在作業(yè)中要有計劃有步驟的工作，并應(yīng)該注意一些容易引起精度變化的事項，早發(fā)現(xiàn)早改正，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓。實際生產(chǎn)中的地形測量作業(yè)步驟與課本所學的基本一致，只是在控制測量中，由于精度要求不同，儀器過于陳舊引起誤差，所以作業(yè)內(nèi)容有所變化。當然，不同的項目也有不同的過程，但是大致是不會變的。

測量過程中需要測量人員與記錄人員細心。即使某個點的精度要求不高，也不應(yīng)該放松警惕，對于測站設(shè)置，儀器對中整平要仔細對待，盡力減少外界因素給測量帶來的負面效應(yīng)。小誤差的累積會導(dǎo)致重大的測量事故。

對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源。主要分為儀器誤差（客觀誤差），觀測者視覺誤差（主觀誤差），跑尺者的豎尺不穩(wěn)造成的誤差（主觀誤差）、外界影響誤差（溫度、大氣折射等外界因素）除了了解如何避免誤差的產(chǎn)生，還應(yīng)該掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循“從整體到局部”，”先控制后碎部”、”由高級到低級”的工作原則。要養(yǎng)成每天開工前檢查儀器設(shè)備，當天任務(wù)當天完成的習慣，這樣可以在一定程度上提高工作效率。

為其兩個星期的施工測量學習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次測量學習，我們不僅僅將書本上的知識用于了實踐，更重要的是我們知道了團隊合作的重要性。

擴展閱讀：施工測量技術(shù)總結(jié)

黃河水院新校區(qū)

技術(shù)總結(jié)

《施工測量》生產(chǎn)性實訓項目施工測量項目綜合實訓

指導(dǎo)老師：李孝雁孫清娟

班級：工測0804班組別：第三組姓名：胡長令學號：201*020528

黃河水利職業(yè)技術(shù)學院測繪工程系項目部

201*年9月26日

一、任務(wù)概述

（1）任務(wù)來源：為滿足黃河水院新校區(qū)建設(shè)需要，黃河水院新校區(qū)建設(shè)指揮部

于201*年9月12日下達了黃河水院新校區(qū)新建實驗樓、辦公樓施工測量任務(wù)，工期2周，工程編號201*（黃建）10號。任務(wù)由測繪工程系項目部接收，要求于規(guī)定工期內(nèi)完成全部測量工作，提交成果資料，并進行項目考核。

（2）項目：新校區(qū)施工測量；專業(yè)工作名稱：施工測量；目的：目的：通過工

程施工測量綜合訓練，掌握布設(shè)施工控制網(wǎng)的方法以及運用全站儀、水準進行施工測量的測量工作的基本知識和基本訓練技能；會用各種方法進行施工坐標、測量坐標的轉(zhuǎn)換并且可以獨立的完成施工測量的各個測量工作。

（3）測區(qū)概況：范圍：整個宿舍樓組團內(nèi)共有五個大組；行政隸屬：項目隸屬

由黃河水院測繪系項目部所屬；工程周圍環(huán)境：校園宿舍樓組團周圍。（4）產(chǎn)品的主要技術(shù)特征描述：本次任務(wù)采取班級內(nèi)布置一級導(dǎo)線控制網(wǎng)，各

個組內(nèi)分別測量施工標段。

（5）完成工作量及作業(yè)的天數(shù)、作業(yè)效率統(tǒng)計：第一周進行控制網(wǎng)的布設(shè)、探

討作業(yè)方法：周一領(lǐng)儀器、勘察測區(qū)，周二周五進行班級內(nèi)控制網(wǎng)的布設(shè)以及本組內(nèi)加密控制并且探討施工測量作業(yè)方法；第二周進行7#宿舍樓的建筑方格網(wǎng)坐標測設(shè)以及各個軸線、標高的測設(shè)，由于放假、天氣原因沒有進行完標高的測設(shè)，周一進行建筑方格網(wǎng)的補測以及各個軸線的測設(shè)、引測，周二進行7#樓的標高測設(shè)，周三-周五中秋放假，周六周日進行數(shù)據(jù)整理等待上交。

二、資源配置

（1）參加生產(chǎn)的作業(yè)人員技術(shù)情況和裝備情況：工程測量0804第三大組測量

大隊共八人；科利達全站儀一套，自動安平水準儀一套、5m鋼尺一把、充電設(shè)備一套等。

三、作業(yè)技術(shù)依據(jù)：

1、平面采用開封城建坐標系。

2、《工程測量規(guī)范》GB50026-201*；3、《施工測量項目綜合訓練指導(dǎo)書》；4、設(shè)計圖紙及施工組織設(shè)計方案；

5、《建筑工程資料管理規(guī)程》（DB11/T695-201*）；6.、《城市測量規(guī)范》（CJJ899）；

7、黃河水利職業(yè)技術(shù)學院校內(nèi)埋石控制點坐標。

四、采用的基準系統(tǒng)和技術(shù)參數(shù)

（1）作業(yè)成果基準面采用大地基本水準面，坐標系統(tǒng)采用開封城建獨立坐標系。（2）工作過程中建立施工坐標與測量坐標的關(guān)系。

（3）大氣垂直折光系數(shù)是光線穿透大氣的角度比值，它隨氣溫、氣壓、日照、時間、地面情況和視線高度等因素而改變，取0.14。地球曲率半徑6371.004千米。

五、利用已有資料情況

（1）附件1：黃河水院新校區(qū)鳥瞰圖

附件2：測區(qū)已知控制點坐標（開封城建坐標系）附件3：外業(yè)成果手簿附件4：三四等水準測量手簿附件5：角度、距離測量手簿附件6：放線成果表

附件7：測區(qū)已知控制點基本位置圖

（2）資料中存在的問題和處理方法：對于附件一，其中有些改變較大的建筑物圖上沒有表示出來，如：東南體育場等，因此應(yīng)進行現(xiàn)場勘測選點；由于首級控制點埋石數(shù)量多，時間緊，各埋石點同時不佳，不宜利用布設(shè)導(dǎo)線對其進行坐標測量，有些埋石點采用動態(tài)RTK直接采集其坐標平面坐標。動態(tài)點校正參數(shù)利用已解算出的10個靜態(tài)GPS平面坐標和其他采集的WGS坐標求得。高程起算點為已知平差后的10個靜態(tài)GPS點的高程，因此選定后視點的已知坐標應(yīng)盡量采用靜態(tài)GPS控制點。

六、作業(yè)方法、質(zhì)量、有關(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)

（1）作業(yè)方法及質(zhì)量情況：第一周進行7#宿舍樓建筑首級控制網(wǎng)，加密控制網(wǎng)的布設(shè)；第二周進行7#宿舍樓建筑方格網(wǎng)的測設(shè)，測設(shè)標高。兩周之內(nèi)圓滿的完成了實習任務(wù)，將7#宿舍樓的軸線透射到了位置，并標定了一層樓的標高。（2）執(zhí)行技術(shù)標準情況，出現(xiàn)的主要問題和處理方法，實際測量結(jié)果與各項限差的比較，成果質(zhì)量，成果精度統(tǒng)計、分析：

執(zhí)行技術(shù)標準情況，出現(xiàn)的主要問題和處理方法：

進行施工測量：首先建立導(dǎo)線控制網(wǎng)以及進行軸線的測設(shè)，因此應(yīng)滿足下表的精度要求外業(yè)測量

1、當測站只有兩個方向時，應(yīng)在觀測總測回中以奇數(shù)測回的度盤位置觀測導(dǎo)線前進方向的左角，以偶數(shù)測回的度盤位置觀測導(dǎo)線前進方向的右角。左右角的測回數(shù)為總測回數(shù)的一半。但在觀測右角時，應(yīng)以左角起始方向為準變換度盤位置，也可用起始方向的度盤位置加上左角的概值在前進方向配置度盤。左角平均值與右角平均值之和與360°之差不大于5″。水平角觀測采用的是科利達全站儀，它為2″級的儀器。等級四等

測距精度為2mm+2ppm×D≤5mm,邊長測距的技術(shù)要求：平面控制儀器精度等網(wǎng)等級四等

2、水平角觀測的測站作業(yè)，應(yīng)符合下列規(guī)定：a.儀器或反光鏡的對中誤差不應(yīng)大于2mm。

b.水平角觀測過程中，氣泡中心位置偏離整置中心不宜超過1格。四等及以上等級的水平角觀測，當觀測方向的垂直角超過±3°的范圍時，宜在測回間重新整置氣泡位置。有垂直軸補償器的儀器，可不受此款的限制。

c.如受外界因素(如震動)的影響，儀器的補償器無法正常工作或超出補償器的補償范圍時，應(yīng)停止觀測。

3、水平角觀測誤差超限時，應(yīng)在原來度盤位置上重測，并應(yīng)符合下列規(guī)定：a.一測回內(nèi)2C互差或同一方向值各測回較差超限時，應(yīng)重測超限方向，并聯(lián)測零方向。

b.下半測回歸零差或零方向的2C互差超限時，應(yīng)重測該測回。

c.若一測回中重測方向數(shù)超過總方向數(shù)的1／3時，應(yīng)重測該測回。當重測的測回數(shù)超過總測回數(shù)的1／3時，應(yīng)重測該站。

水平角觀測采用的是尼康DTM352全站儀，它為2″級的儀器。

DTM352的測距精度為2mm+2ppm×D≤5mm,邊長測距的技術(shù)要求：

外業(yè)計算

導(dǎo)線的方位角閉合差應(yīng)滿足≤5平差計算

n儀器精度等半側(cè)回歸零差一測回2C互差同一方向各測回較差級2″級儀器（″）8（″）13（″）9每邊測回數(shù)往2一測回讀數(shù)單程各測回往返測距較差（mm）≤2(abD)級5mm級儀器返較差（mm）較差（mm）2≤5≤7（秒）（n為測站數(shù)）。導(dǎo)線全長相對閉合差應(yīng)滿足≤1/35000。

實習成果平差

主要采用ESDPS地面控制測量軟件進行平差測量放線精度要求：1、基礎(chǔ)放線允許誤差

長度L、寬度B的尺寸（m）L（B）≤30m30m＜L（B）≤60m60m＜L（B）≤90m90m＜L（B）≤120m120m＜L（B）≤150m150m＜L（B）2、各部位放線允許誤差項目外廓主軸線度（L）細部軸線承重墻梁柱邊線非承重墻邊線門窗洞口線3、軸線豎向投測允許誤差項目每層總高3H/10000H≤30m30m＜H≤60m60m＜H≤90m90m＜H≤120m120m＜H≤150m150m＜H允許誤差351015202530L≤30m30m＜L≤60m60m＜L≤90m90m＜L≤120允許誤差±5±10±15±20±2±3±3±3允許誤差（mm）±5±10±15±20±25±304、垂直度允許誤差建筑高度H（m）30m＜H≤60m60m＜H≤90m90m＜H≤120m120m＜H≤150m150m＜H≤180180m＜H5、標高豎向傳遞允許誤差項目每層允許誤差（mm）1015202530符合設(shè)計要求總高3H/10000H≤30m30m＜H≤60m60m＜H≤90m90m＜H≤120m120m＜H≤150m150m＜H允許誤差±3±5±10±15±20±25±30實際測量結(jié)果與各項限差的比較，成果質(zhì)量，成果精度統(tǒng)計、分析：

平面閉合差計算結(jié)果

閉合環(huán)號:1

線路點名:123456

角度閉合差:11.0(Sec)限差:13.9(Sec)邊長閉合差:0.026(M)

總長度:0.849947(KM)通過!!

2.5實習小結(jié)：主要技術(shù)指標

導(dǎo)線的方位角閉合差:11.0≤5n（秒）（n為測站數(shù)）

通過!!

（原始資料見附件：閉合差報告）內(nèi)業(yè)處理：建筑方格網(wǎng)的設(shè)計，坐標計算

通過!!

（原始資料見附件：7#宿舍樓建筑方格網(wǎng)坐標表）建筑軸線設(shè)計坐標計算

通過!!

（原始資料見附件：7#宿舍樓建筑軸線坐標表）

七、技術(shù)結(jié)論

由于宿舍樓區(qū)測量范圍受限，成果質(zhì)量（排除范圍受限因素外）合格，設(shè)計方案滿足本次實訓項目的要求，作業(yè)方法滿足了本次實訓的測量要求。八、經(jīng)驗與建議、總結(jié)

為期兩個星期的施工測量學習已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們黃河水院宿舍樓組團，雖然測區(qū)比較大，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組堅持艱苦奮斗精神，我們在測量的過程中雖然感到累但還能自得其樂。

測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為測繪系的學生，我們要學習測量的各個方面。工程測量-施工測量學正是測量學中的一重要學科。

通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了施工測量的用途，熟練了全站儀的各種使用方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

友情提示：本文中關(guān)于《工程測量技術(shù)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，工程測量技術(shù)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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