201*屆初三畢業(yè)班工作總結(jié)

泉州開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校201*屆初三畢業(yè)班工作總結(jié)

我們201*屆畢業(yè)班在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全年段教師在這一年的教學(xué)工作中群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實，積極完成學(xué)校各處室布置的各項任務(wù)，努力完善教育教學(xué)的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，圓滿地完成了既定目標(biāo)。在201*年泉州市中等學(xué)校升學(xué)考試中，上一級達(dá)標(biāo)學(xué)校有24人，現(xiàn)將201*屆初三畢業(yè)班教學(xué)和管理等方面一些有益的探索和做法總結(jié)如下。一、齊抓共管，形成合力。

1、為了強(qiáng)化畢業(yè)班管理工作，努力提高中考成績，實現(xiàn)新的突破，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，結(jié)合年段實際，提出工作意見，成立首屆畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用，加大課堂有效教學(xué)督查力度，抓好科任課堂教學(xué)工作，階段排查課堂教學(xué)及班級問題，及時提出意見，提供整改參考。

2、年段教師齊心協(xié)力，隨時關(guān)注學(xué)生動態(tài)，及時解決學(xué)生的思想問題，每位老師都能克服種種困難，任勞任怨，工作加班加點，認(rèn)真做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

3、加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，有效地提高了教育質(zhì)量。二、抓好常規(guī)管理工作，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范和思想教育

1、認(rèn)真開好各類會議。及時召開班主任會，學(xué)生座談會，家長會，年段教師會。堅持月考制度，考后及時召開全體初三教師參加的學(xué)情分析會。通過召開學(xué)情分析會,分析問題，找到差距，拿出針對性的改進(jìn)措施。

2、利用班會課嚴(yán)肅年段、班級紀(jì)律，強(qiáng)化學(xué)生思想道德、行為規(guī)范教育，做好心理健康疏導(dǎo)工作與考前應(yīng)試注意事項的指導(dǎo)。

三、抓早抓嚴(yán)，營造氛圍

1、第一學(xué)期期初及時召開學(xué)生大會，開展動員工作，積極進(jìn)行家訪，爭取得到家長的支持與配合�？倧�(fù)習(xí)階段，開展“百日誓師大會”，教師代表、學(xué)生代表、年段長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，形成畢業(yè)班沖刺氛圍。同時年段、班級提出相應(yīng)的奮斗目標(biāo)，且于鮮眼處張貼宣傳標(biāo)語、中考倒計時等。

2、做好班風(fēng)評比工作，強(qiáng)化各項獎懲措施，利用年段會，研究班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及個別學(xué)生的教育教學(xué)問題；做好班級氛圍的布置，形成一個積極、有序、健康、活、良性競爭的學(xué)習(xí)氛圍。注意協(xié)調(diào)年段教師的關(guān)系，充分調(diào)動教師工作的主動性和積極性。四、講究策略，提高效率。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。

2、加強(qiáng)教研活動，各備課組和泉州三中共同開展備課活動，研究復(fù)習(xí)計劃，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的有效性。同備課組內(nèi)開展同課異構(gòu)活動，協(xié)助分析，引導(dǎo)排查自身優(yōu)劣問題，抓好課堂有效教學(xué)探究。3、做好培優(yōu)扶差工作。

五、抓好復(fù)習(xí)計劃，注意復(fù)習(xí)工作的落實。

實施三輪復(fù)習(xí)制。第一輪復(fù)習(xí)開始及時召開復(fù)習(xí)動員大會，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，樹立信心。第二輪復(fù)習(xí)及時召開年段教師會，做好質(zhì)量分析，分析問題，采取對策，動員、制訂、交流復(fù)習(xí)計劃。同時做好學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率；以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”、“知識改變命運、奮斗成就未來”來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，以昂揚的精神狀態(tài)進(jìn)入第二階段復(fù)習(xí)。第三輪做好重點強(qiáng)調(diào)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏等工作。復(fù)習(xí)階段的重點是各項工作的落實，

因此在復(fù)習(xí)過程強(qiáng)調(diào)幾個落實：知識歸納落實，能力培養(yǎng)落實，教學(xué)研究落實，信息反饋落實，培優(yōu)補(bǔ)差落實，常規(guī)管理落實。六、一些反思：

1、初三復(fù)習(xí)迎考工作一定要做深做細(xì)，扎扎實實。2、在扶優(yōu)補(bǔ)差工作方面要更有系統(tǒng)性和針對性。

3、要全面整合，合理運用，發(fā)揮各資源效益。4、各科精選練習(xí)，避免浪費時間。

201*屆畢業(yè)班的工作已成為過去，我們將在反思的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)，改進(jìn)方法，勤奮敬業(yè)，真正落實每階段的工作目標(biāo)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

201*-9-7

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清溪初中201*屆初三畢業(yè)班工作計劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹和落實“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生全面發(fā)展的需要，挖掘一切可利用資源，充分調(diào)動畢業(yè)班教師、學(xué)生、家長的積極性,發(fā)揚團(tuán)隊合作精神，加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)研究，提高畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量，爭取在201*年中考中取得理想成績。

二、組織機(jī)構(gòu)畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張樺副組長：古天來

組員：謝接任、林永周、鐘凌梅、謝家連、邱玉圣、鐘榮峰三、現(xiàn)狀分析1、學(xué)生情況（1）學(xué)生人數(shù)本屆共有59名學(xué)生。（2）學(xué)生學(xué)習(xí)成績區(qū)域橫向比較：

201*年八年級期末考試，語文、外語、物理、化學(xué)、政治、歷史六門學(xué)科的平均分、合格率、優(yōu)良率均排在。數(shù)學(xué)第三。（詳見附件）

本校班級之間比較：

51班：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史六科成績均居年級第一，政

治第二

52班：政治年級第一，語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、歷史六科成績均

居年級第二。

53班：七科成績均居年級第三。

數(shù)學(xué)科目沒有達(dá)到預(yù)期成績，53班數(shù)學(xué)成績有待提高。（3）學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)習(xí)態(tài)度

本屆學(xué)生行為規(guī)范執(zhí)行情況良好，尚未有重大違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

2、教師情況（1）班主任配備

3個班主任，其中2個是原任班主任；其中1個是第一次任初三班主任。（2）任課教師

十位富有教學(xué)經(jīng)驗的教師調(diào)任本屆畢業(yè)班教學(xué)工作；三個教研組長全部壓陣初三；劉建新、胡桂蘭、焦進(jìn)華、何艷四位教師長期任教初三。

（3）全體初三教師富有敬業(yè)和合作精神，肯鉆研、能吃苦。3、家長情況

有高中以上學(xué)歷的家長占30%。部分家長缺少家庭教育的知識，教育方式簡單。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件較差。

四、工作目標(biāo)

（一）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的組織和管理，有計劃有組織地開展畢業(yè)班工作，確保畢業(yè)班的各項工作有序、順利開展。

（二）加強(qiáng)畢業(yè)班的教師、學(xué)生、家長思想工作，關(guān)注教師、學(xué)生身心健康，調(diào)動學(xué)校、家庭、社會等一切積極因素，促進(jìn)畢業(yè)班各項工作高效開展。

（三）加強(qiáng)畢業(yè)班課堂教學(xué)研究，充分挖掘教師和學(xué)生潛能，努力使每一個學(xué)生的學(xué)業(yè)水平都能得到最大限度的提高。

（四）經(jīng)過一年的歷練，三位初任初三班主任老師工作責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞。

（五）中考重點達(dá)線率爭取達(dá)到35%，畢業(yè)合格率確保95%，整體畢業(yè)考試成績爭取達(dá)到同類學(xué)校前三。

五、工作重點和具體措施（一）畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作

1、全面了解和具體分析初三年級教育教學(xué)現(xiàn)狀，制定切實有效的畢業(yè)班工作計劃，保證畢業(yè)班各項工作穩(wěn)定有序的開展。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的宣傳鼓動工作，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)工作，整合各方資源，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本期爭取召開二次畢業(yè)班家長會，召開三次畢業(yè)班學(xué)生會。

3、落實領(lǐng)導(dǎo)小組人員蹲點指導(dǎo)制度，深入教師、深入課堂、深入學(xué)生，加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的過程管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，作好診斷分析，不斷根據(jù)實際，采取有效措施，改進(jìn)工作策略，盡可能對畢業(yè)班工作給予具體指導(dǎo)和必要的支持。具體蹲點領(lǐng)導(dǎo)：梁斐51班，吳佳學(xué)52班，郁嘯53班

4、堅持每月定期質(zhì)量檢測制度，組織教師對每次檢測成績進(jìn)行分析，組織好青年教師帶教工作。

5、做好責(zé)任教師和責(zé)任學(xué)生分配工作，每個教師定五個責(zé)任學(xué)生，責(zé)任教師每周不少于一次與責(zé)任學(xué)生的談話，并要做好談話記錄。加強(qiáng)分層教學(xué)研究，組織好輔優(yōu)和補(bǔ)缺工作。（詳見附表）

6、按上級要求、根據(jù)學(xué)校實際組織好市立中學(xué)推優(yōu)工作。

7、關(guān)注畢業(yè)班學(xué)生的全面發(fā)展，抓好畢業(yè)班的體育達(dá)標(biāo)等工作。指導(dǎo)好學(xué)生成長手冊的填寫工作，組織好對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作。

8、加強(qiáng)和教師的溝通，關(guān)心教師身心健康。

9、落實畢業(yè)班獎勵制度，充分調(diào)動教師工作積極性。

10、根據(jù)不同階段的教育教學(xué)情況，召開各種類型的學(xué)生集會和各個層面、各種類型的教育教學(xué)研討會，不斷研究、解決問題，改進(jìn)工作。（二）班主任主要工作

1、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，落實學(xué)校各項要求，保證各項畢業(yè)班工作的順利開展。

2、深入學(xué)生，通過談心等方式全面關(guān)心和了解學(xué)生思想、身體和學(xué)習(xí)情況，做好各層次學(xué)生思想工作和宣傳鼓動工作，充分調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

3、加強(qiáng)個案研究，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生的管理和教育引導(dǎo)。4、做好本班各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)工作，配合有關(guān)老師，提高本班薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。

5、關(guān)注偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，配合任課老師（包括體育和政治等學(xué)科），做好偏科學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，制定偏科學(xué)生提高計劃。

6、保持和家長的經(jīng)常性聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時和家長進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo)，爭取家長的配合和支持。

7、認(rèn)真完成學(xué)生成長手冊的填寫和對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作。

8、按時、保質(zhì)完成學(xué)生升學(xué)報名、撰寫畢業(yè)鑒定意見等各項工作。（三）各備課組、任課老師

1、以高度負(fù)責(zé)的精神完成畢業(yè)班教學(xué)工作。

2、認(rèn)真分析教學(xué)現(xiàn)狀，各學(xué)科制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。

3、發(fā)揚團(tuán)隊合作精神，加強(qiáng)備課組集體備課，做到備課活動定時、定地，加強(qiáng)備課組人員之間的交流和溝通，共同探討和研究工作策略，分工合作，取長補(bǔ)短，實現(xiàn)資源共享。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，精心設(shè)計課堂教學(xué)方案，提高課堂教學(xué)效率；加強(qiáng)對考試的研究，精選習(xí)題，講究實效，合理布置作業(yè)，減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。

5、加強(qiáng)個案分析，關(guān)注學(xué)生個體差異，針對各層次學(xué)生的特點和需要確定教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。

6、提高作業(yè)面批率，加強(qiáng)作業(yè)反饋的及時性，把好作業(yè)訂正關(guān)。7、不放棄每一個學(xué)生，做好補(bǔ)缺拉差工作，最大限度減小學(xué)習(xí)不合格學(xué)生的比率；做好輔優(yōu)工作，盡一切可能提高優(yōu)秀率。

8、關(guān)注偏科學(xué)生，充分調(diào)動偏科學(xué)生對該學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性，樹立偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)信心；具體分析學(xué)生偏科原因，和班主任一起制定偏科學(xué)生提高計劃，利用課上、課間等有利時機(jī)及時解決偏科學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，并爭取家長的配合，努力解決偏科現(xiàn)象。

9、做好學(xué)生成長手冊的填寫工作。

初中教務(wù)處

201*.9.16

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