xx中學(xué)201*～201*學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

201*～201*學(xué)年度第一學(xué)期

政教工作總結(jié)

揭東縣xx中學(xué)

本學(xué)期來(lái)政教處在學(xué)校校長(zhǎng)的統(tǒng)一部署和安排下，本著“以德育人”的宗旨，堅(jiān)持貫徹黨在新時(shí)期、新形勢(shì)下的教育方針、政策，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效。一學(xué)期來(lái)，政教處工作有條不紊的運(yùn)作，成效顯著，具體總結(jié)如下：

一、思想教育方面：

根據(jù)本校實(shí)際，本學(xué)期，大力抓好紀(jì)律教育和法制教育。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，以校會(huì)、班會(huì)為主要形式，大力開(kāi)展教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式和校會(huì)、班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立為理想而勤奮學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。

制定學(xué)校德育行事歷，每一個(gè)月開(kāi)展一個(gè)以上專(zhuān)題教育活動(dòng)。如九月份開(kāi)展強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)、行為規(guī)范和遵紀(jì)守法教育活動(dòng)，針對(duì)個(gè)別年紀(jì)、班級(jí)的學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，主要是學(xué)生遲到、早退、曠課、儀容儀表、上課不認(rèn)真等突出問(wèn)題，抓好紀(jì)律教育，對(duì)開(kāi)學(xué)后校園出現(xiàn)的違紀(jì)學(xué)生登記，扣量化分，并批評(píng)教育，或逐個(gè)剖析，或通知班主任進(jìn)行教育，取得較好效果。開(kāi)學(xué)前，抓好高一級(jí)新生的入學(xué)訓(xùn)練工作，使高一級(jí)新生了解學(xué)校的光榮傳統(tǒng)和人文環(huán)境，了解高中生活，以校訓(xùn)要求自己，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向；增強(qiáng)紀(jì)律觀念、集體主義精神；培養(yǎng)文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等。

本學(xué)期，我們主要大力抓好學(xué)生儀容、儀表的養(yǎng)成教育，男生不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)，女生不準(zhǔn)燙發(fā)，男、女生不準(zhǔn)染發(fā)和佩戴飾物；抓好中午靜校工作，值日導(dǎo)師中午對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，使學(xué)生中午安靜地在教室休息或?qū)W習(xí)；抓好拒絕手機(jī)進(jìn)校園工作，在教學(xué)區(qū)對(duì)帶手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行收繳手機(jī)扣留一學(xué)期，并進(jìn)行批評(píng)教育，使校園的教學(xué)不受到手機(jī)的影響；抓好學(xué)生的考勤、早讀、午寫(xiě)、校章的佩戴等常規(guī)管理工作。班主任聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，制訂班級(jí)教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、管理，做好家訪(fǎng)工作和后進(jìn)生的跟蹤教育工作；杜絕惡性事件的發(fā)生，創(chuàng)無(wú)事故班級(jí)。全體班主任老師勤抓善管，盡責(zé)盡職，較好地促進(jìn)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

政教處在全校每月開(kāi)展量化評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、比先進(jìn)的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，為集體創(chuàng)優(yōu)，使學(xué)校逐步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。本學(xué)期全校涌現(xiàn)了不少先進(jìn)班級(jí)，本學(xué)期共評(píng)出66個(gè)班次獲得一等獎(jiǎng)流動(dòng)紅旗班級(jí)。

二、德育隊(duì)伍管理方面

建立健全《新華中學(xué)值日導(dǎo)師管理制度》，對(duì)值日導(dǎo)師的工作時(shí)間，工作流程，工作規(guī)范，工作細(xì)節(jié)做了明確要求，并確實(shí)有效的執(zhí)行，加強(qiáng)了值日導(dǎo)師隊(duì)伍的建設(shè)，確保學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的進(jìn)行。

建立健全班主任考勤制度，實(shí)施班主任簽到制度，實(shí)行班級(jí)量化評(píng)比與班主任部分獎(jiǎng)金掛鉤的制度，使班主任跟好班，管好班，帶好班。

期末召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和表?yè)P(yáng)班級(jí)。對(duì)好的班級(jí)、好的做法進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)存在的問(wèn)題和不足提出建議和整改意見(jiàn)。

三、事業(yè)鞏固方面

事業(yè)是我們發(fā)展的前提，做好在校生的工作，主要是高三級(jí)和高二本學(xué)期提前上課期間，對(duì)流動(dòng)學(xué)生全面落實(shí)教師家訪(fǎng)制度，對(duì)流動(dòng)學(xué)生加強(qiáng)人生規(guī)劃指引及前途理想教育，積極引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，增強(qiáng)求學(xué)動(dòng)力，使學(xué)生不厭學(xué)、不輟學(xué)。層層制定控輟工作計(jì)劃，落實(shí)目標(biāo)，明確責(zé)任人、工作措施，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，確保鞏固率都達(dá)到縣、市的有關(guān)規(guī)定并列縣面上中學(xué)前茅。

四、安全教育方面：

本學(xué)期，學(xué)校按照政教工作計(jì)劃大力抓好安全教育，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針。根據(jù)縣教育局的要求，重點(diǎn)加強(qiáng)防交通事故、防火、防溺水、防拐騙、防不法侵害和防觸電的安全教育，切實(shí)提高學(xué)生自救自護(hù)能力，確保安全不出事故。

五、校園文化建設(shè)方面

9月份團(tuán)委會(huì)組織本校學(xué)生參加市“創(chuàng)建衛(wèi)生城市，喜迎亞運(yùn)盛會(huì)”明信片創(chuàng)作大賽；國(guó)慶節(jié)團(tuán)委會(huì)舉辦了高一、高二國(guó)慶板報(bào)比賽；元旦節(jié)團(tuán)委會(huì)舉辦了教職工籃球比賽和高一級(jí)毽球比賽。各類(lèi)活動(dòng)豐富了師生的文化生活，也起到了教育的效果。

本學(xué)期來(lái)，我校的主要獲獎(jiǎng)情況是：我校全體師生的努力下，我校榮獲揭東縣首屆校園文化節(jié)團(tuán)體總成績(jī)第一名，xxx老師的主題班會(huì)公開(kāi)課《感恩社會(huì)，忠誠(chéng)祖國(guó)》或縣教育局專(zhuān)門(mén)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，xxx同學(xué)獲廣東省宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金，xx、xxx獲市書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，xxx、xxx、xx、xxx等獲縣級(jí)書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)2人次、二等獎(jiǎng)2人次、三等獎(jiǎng)1人次，xx獲揭東縣教育局“責(zé)任在心中”教育故事演講比賽三等獎(jiǎng)等。

本學(xué)期，全體教育工作者齊抓共管，勤教多練，良好的教風(fēng)帶動(dòng)了良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)校各方面的工作有了明顯進(jìn)步。

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201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，堅(jiān)持“德育為首，全面發(fā)展”的育人理念，積極開(kāi)展我校德育校本課程的研究，努力提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。通過(guò)采取狠抓養(yǎng)成教育，整合文化資源，創(chuàng)新德育管理等手段，采取“以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以理想信念、愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以文化藝術(shù)教育為輔助，以課堂教育滲透為主渠道，以豐富多彩的活動(dòng)為載體”的總體思路，開(kāi)展德育工作。下面就師資隊(duì)伍建設(shè)和常規(guī)工作作如下總結(jié)：一、師資隊(duì)伍建設(shè)方面

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，為提升德育質(zhì)量提供保障。德育是一所學(xué)校生存的靈魂。本學(xué)期切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化，規(guī)范化和專(zhuān)業(yè)化。學(xué)校圍繞班務(wù)工作的特點(diǎn)、學(xué)生的思想狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況等內(nèi)容，強(qiáng)化班主任研究學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，增強(qiáng)班務(wù)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、主題班會(huì)交流會(huì)，加大青年班主任培養(yǎng)的力度，努力使班主任隊(duì)伍在相互學(xué)習(xí)中不斷提高、不斷走向成熟。

積極開(kāi)展德育課程研究，提高德育科研水平。學(xué)校注重開(kāi)展德育科研來(lái)指導(dǎo)學(xué)校德育工作，提高德育質(zhì)量，以班會(huì)課等活動(dòng)為載體，積極營(yíng)造德育科研氛圍。先后對(duì)各年級(jí)中優(yōu)秀的班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的管理水平，定期召開(kāi)班主任座談會(huì)，同時(shí)定期出臺(tái)《心靈綠島報(bào)》、《新泉報(bào)》對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育方面、心理調(diào)適等方面進(jìn)行教育宣傳。

二、常規(guī)工作方面

1、加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，注重民族精神的培育

學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、升旗儀式、值周等增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感，陶冶學(xué)生情操。如學(xué)期初進(jìn)行“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生思想道德水平，弘揚(yáng)和培育民族精神。

2、豐富多彩的德育活動(dòng)：本學(xué)期主要開(kāi)展了法制教育報(bào)告會(huì)進(jìn)校園、消防

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安全教育大會(huì)，普法報(bào)告、師生書(shū)畫(huà)攝影比賽、“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文比賽、各年級(jí)拔河比賽、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、感恩教育等。

3、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，著力抓學(xué)生的基礎(chǔ)行為規(guī)范

開(kāi)學(xué)初狠抓七年級(jí)新生入學(xué)常規(guī)教育，認(rèn)真組織八、九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《升旗制度》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》等規(guī)章制度。并在九月開(kāi)學(xué)的第一周開(kāi)展了安全教育周活動(dòng)，從學(xué)生基本的日常行為抓起，促進(jìn)了優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成。對(duì)規(guī)范學(xué)生言行、告別陋習(xí)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣起到了促進(jìn)作用。通過(guò)主題班會(huì)的正確引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，樹(shù)正氣，剎歪風(fēng)，努力營(yíng)造積極向上的氛圍。正是注重了養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，才有在各項(xiàng)檢查評(píng)比中受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

4、抓好班會(huì)課-----德育教育主陣地

班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課起到事半功倍的的作用。為此，政教處每月配合專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，擇時(shí)召開(kāi)全�；蚰昙�(jí)的動(dòng)員教育短會(huì)，指導(dǎo)班會(huì)課與活動(dòng)的教育方向；各年級(jí)分管主任負(fù)責(zé)對(duì)班會(huì)課巡視并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。新的舉措激發(fā)了更多班主任創(chuàng)造性工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。

各年級(jí)還針對(duì)不同的年級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育和定期的安全教育，七年級(jí)主要是良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育和小學(xué)與初中學(xué)習(xí)生活的銜接和適應(yīng)，八年級(jí)主要是防止發(fā)生兩極分化，為九年級(jí)打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，九年級(jí)主要是理想教育，升學(xué)準(zhǔn)備。同時(shí)配合階段教育的主要內(nèi)容對(duì)學(xué)生實(shí)行安全教育等。

5、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。

牢固樹(shù)立安全第一的思想，校內(nèi)各樓層安全、電器的安全管理與防護(hù)，體育課、常識(shí)課、微機(jī)課等學(xué)科的運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、用電、等方面的安全防患，校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)安全防范。加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治與食品衛(wèi)生安全工作，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)學(xué)生飲用的蛋奶實(shí)行規(guī)范管理和發(fā)放，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食

安全及冬季流行感冒等的預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，教室內(nèi)外的設(shè)施的安全排查，對(duì)管制刀具的檢查，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、防火、防電、防毒的教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

結(jié)合全國(guó)中小學(xué)安全教育日及教育主題，開(kāi)展交通、消防、校內(nèi)安全等教育活動(dòng)，開(kāi)學(xué)以來(lái)我校配合做好學(xué)生的體檢工作和衛(wèi)生防疫工作，為提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真做好衛(wèi)生防疫和傳染病防控宣傳工作，印發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，衛(wèi)生宣傳資料，并利用國(guó)旗下講話(huà)和集會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。

6、繼續(xù)落實(shí)好蛋奶工程，通過(guò)實(shí)施“蛋奶工程”，為義務(wù)段中小學(xué)生長(zhǎng)期食用蛋奶建立長(zhǎng)效機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，提高基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，減輕學(xué)生家庭負(fù)擔(dān)。為了加強(qiáng)對(duì)“蛋奶工程”工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立“池陽(yáng)中學(xué)‘蛋奶工程’領(lǐng)導(dǎo)小組”。在“蛋奶工程”實(shí)施的過(guò)程中始終認(rèn)真規(guī)范做好蛋奶的儲(chǔ)存，發(fā)放和管理工作，讓學(xué)生切實(shí)享受到國(guó)家的這項(xiàng)民生工程，我校從過(guò)程中切實(shí)做好一些細(xì)節(jié)性管理工作。

7、加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念

將法制教育與常規(guī)教育相結(jié)合，與學(xué)校中心工作相結(jié)合，與心理健康教育相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與社區(qū)教育相結(jié)合，與轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等工作相結(jié)合。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、法制專(zhuān)題報(bào)告會(huì)等形式，強(qiáng)化法紀(jì)教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。學(xué)校強(qiáng)化重點(diǎn)時(shí)段的教育，加大法制教育的力度。邀請(qǐng)相關(guān)法律人員做法制專(zhuān)題報(bào)告，增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念。

8、創(chuàng)建平安校園，加強(qiáng)安全教育

學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)建平安校園的活動(dòng)，真正把活動(dòng)安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防盜防火安全、告別不安全場(chǎng)所等安全教育落到實(shí)處。政教處與年級(jí)組一起認(rèn)真抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，強(qiáng)化安全防范措施，建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，落實(shí)師生結(jié)對(duì)幫扶措施，進(jìn)行法紀(jì)教育座談等，取得了較好的效果。加強(qiáng)對(duì)消除校園安全隱患，確保不出安全責(zé)任事故。針對(duì)消防問(wèn)題，建立了預(yù)警機(jī)

制，定期進(jìn)行安全設(shè)施排查，定期進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)了學(xué)生的應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。并把開(kāi)學(xué)初第一周和學(xué)期結(jié)束的最后一周定為法制安全教育周。對(duì)安全問(wèn)題常抓不懈，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。

9、呵護(hù)學(xué)生心靈，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)

初中生青春勃發(fā)，風(fēng)華正茂，自我意識(shí)和獨(dú)立性進(jìn)一步增強(qiáng)。但由于他們心理尚未完全“斷乳”、不適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活，極易出現(xiàn)各種各樣的心理問(wèn)題，從而干擾他們的學(xué)習(xí)和生活，因此我們非常重視對(duì)青少年進(jìn)行心理健康教育，非常重視學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)校在心理健康教育方面投入了大量的人力和物力，目前心理健康教育已成為學(xué)校教育工作的品牌和特色，以及展示我校德育的一個(gè)窗口。本學(xué)期，心理咨詢(xún)室除了認(rèn)真上好心理健康活動(dòng)課、有效開(kāi)展校園廣播，定期出臺(tái)《心靈綠島報(bào)》師生共同參與，提高了師生的認(rèn)知水平，從而對(duì)學(xué)生心理健康狀態(tài)更準(zhǔn)確地了解把握，使我校心理健康教育工作更有針對(duì)性和實(shí)效性，還舉行了藝術(shù)節(jié)、元旦文藝匯演、科普知識(shí)競(jìng)賽、法制報(bào)告等形式多樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，不斷提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。

10、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建良好育人環(huán)境

校園文化建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育有效載體，也是培育人文精神的沃土，更是優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、實(shí)施德育的重要途徑。在當(dāng)前加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)過(guò)程中，創(chuàng)建與現(xiàn)代化教育設(shè)施相適應(yīng)的校園文化更顯尤為重要。為使教育性更強(qiáng)、教育效果更好更有濃郁的校園文化氛圍。我校還營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境的校園文化，學(xué)校里名言警句、各項(xiàng)制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)，突出“說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規(guī)范字”，組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級(jí)文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級(jí)文化。充分認(rèn)識(shí)到校園文化重要性，加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，以校園文化為載體，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作的高層化。進(jìn)一步加強(qiáng)書(shū)香校園的建設(shè)工作。為豐富學(xué)生的校園文化生活還舉辦了各年級(jí)的拔河比賽，校文化藝

術(shù)節(jié)，書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作等的比賽。

11、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系，形成教育合力

加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，積極開(kāi)展和諧校園的建設(shè)，有力地促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展，先后根據(jù)各年級(jí)的不同特點(diǎn)有針對(duì)性的召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿(mǎn)活力的班主任隊(duì)伍，扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動(dòng)，是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺(tái)階的重要基石。然而，面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我們還將為打造池陽(yáng)教育名校而繼續(xù)努力！

三、學(xué)校目前確定的德育研究目標(biāo)1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的建設(shè)。

2、樹(shù)立全面提高學(xué)生素質(zhì)的理念，充分的運(yùn)用各種教育資源進(jìn)行育人，培養(yǎng)學(xué)生各方面興趣、愛(ài)好，讓學(xué)生真正成為全面發(fā)展的人才。3、進(jìn)一步抓好心理健康教育工作。

總之，先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿(mǎn)活力的班主任隊(duì)伍，扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動(dòng)，是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺(tái)階的重要基石。然而，面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我們還將為打造池陽(yáng)教育名校而繼續(xù)努力！

三原縣池陽(yáng)初級(jí)中學(xué)政教處

201*年元月

201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

三原縣池陽(yáng)初級(jí)中學(xué)

201*年元月

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