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礦山測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

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礦山測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

礦山測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月的實(shí)習(xí)工作就結(jié)束了,在即將畢業(yè)之際,我總結(jié)一下在這幾個(gè)月中我都做了哪些工作?工作中收獲了哪些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)?其中還存在著哪些缺點(diǎn)和不足?這樣也能更好地做好今后的工作,繼續(xù)保持自己的長(zhǎng)處,克服自己的弱點(diǎn),逐步提高自己的技術(shù)水平和能力。我于201*年2月下旬從家直接來(lái)到XXXX參加實(shí)習(xí),在XXXX從事測(cè)量工作實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月的時(shí)間里,我認(rèn)真運(yùn)用和結(jié)合測(cè)量理論知識(shí),通過(guò)平時(shí)下井及在地面上進(jìn)行實(shí)踐測(cè)量操作,使我熟練地掌握了礦山測(cè)量工作中一些有關(guān)測(cè)量與地質(zhì)的知識(shí)和技能。在技術(shù)處的隊(duì)伍里,我和小組里的其他成員主要負(fù)責(zé)井下1#和2#瓦斯底板抽放巷以及各掘進(jìn)巷的測(cè)量工作。因?yàn)闇y(cè)量工作不是單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思來(lái)完成的,只有靠小組成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓工作快速而高效的完成,所以各項(xiàng)工作必須要緊密配合,這就要求測(cè)量人員在工作中一定要互相配合、認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心謹(jǐn)慎,這樣才能為下一步的工作打下良好的基礎(chǔ)。下面就我個(gè)人對(duì)這幾個(gè)月實(shí)習(xí)的工作總結(jié)如下:一.克服困難,做好基礎(chǔ)工作

記得剛來(lái)到這個(gè)新的環(huán)境工作時(shí),對(duì)這里的一切都是陌生的,但我沒(méi)有退縮,沒(méi)有任何畏難情緒,而是知難而進(jìn),秉著一個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真了解各施工井巷工程進(jìn)展情況,跟著他們整理和更新了相關(guān)井巷的測(cè)量記錄帳及各種比例的采掘工程平面圖,積極深入到井下每個(gè)工作面操作測(cè)量,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)每次的測(cè)量工作都按照礦山測(cè)量技術(shù)要求,一絲不茍地完成,切實(shí)做到了測(cè)量精度達(dá)到技術(shù)規(guī)范要求。

二.刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)、做好本職工作

自從來(lái)到XXXX實(shí)習(xí)以來(lái),在同事、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,努力運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)結(jié)合每天的實(shí)際工作、總結(jié)當(dāng)天的工作情況,再做好明天的準(zhǔn)備工作。隨著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,自己的專(zhuān)業(yè)技能大有提高。根據(jù)跟著他們下井的實(shí)際操作,平時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的鉆研和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),與其他礦山互相交流,使我在同事的協(xié)助中,對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的放樣,測(cè)量是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,是時(shí)刻與數(shù)字打交道的工作,所以每次工作我都嚴(yán)謹(jǐn)以待,不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)。三.能力拓展、提高工作效率

測(cè)量工作是一項(xiàng)頭腦靈活反應(yīng)機(jī)智、腿勤腳勤的活兒。另外,它也是一項(xiàng)靠團(tuán)體共同努力才能完成的工作。但就我們測(cè)量隊(duì)伍的實(shí)際而言,成手技術(shù)員的比率非常小,故而在某種程度上也就大大降低了工作效率,測(cè)量工作看似簡(jiǎn)單粗糙,其實(shí)它對(duì)于礦井的井下生產(chǎn)則是整個(gè)礦井生產(chǎn)的眼睛。通過(guò)幾個(gè)月實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了用電腦軟件對(duì)各種比例工程平面圖的繪制與修改,很大程度上提高了動(dòng)手、動(dòng)腦和繪圖的能力,同時(shí)也拓展了與地質(zhì)和采礦專(zhuān)業(yè)的綜合合作能力。

四.圖紙、數(shù)據(jù)資料整理

測(cè)量工作除了外業(yè)的井下及地面測(cè)量,還包括了內(nèi)業(yè)圖紙的處理與繪制、各個(gè)測(cè)量工作面的臺(tái)賬整理。所以,我們?cè)谕瓿赏鈽I(yè)的測(cè)量工作后就是根據(jù)地質(zhì)和采礦的需求提交各比例的圖紙、數(shù)據(jù)資料。為了更好的引導(dǎo)生產(chǎn),還跟他們學(xué)著用CAD做了一份CAD電子版測(cè)量采掘工程平面圖紙。另外,還跟他們?cè)诿吭碌?號(hào),15號(hào),25號(hào)到井下去去量各個(gè)掘進(jìn)工作面的掘進(jìn)尺寸;隨之就跟他們?cè)诟鱾(gè)比例的圖紙上將其尺寸繪制到圖紙上面,所謂的:“逢5收尺,逢6上圖”。

五、工作中取得的主要成績(jī)與工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

1.在工作中自使至終注重工程質(zhì)量管理,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。在整個(gè)工作中始終如一地按照工程設(shè)計(jì)圖所規(guī)定的規(guī)格要求來(lái)嚴(yán)格檢查自己所負(fù)責(zé)的工程項(xiàng)目,做到精心設(shè)計(jì)施工之序、精心指導(dǎo)施工作業(yè),保質(zhì)保量地完成指定工程任務(wù),貫通工程準(zhǔn)確無(wú)誤。

2.重點(diǎn)工程面重點(diǎn)管理。在公司各位領(lǐng)導(dǎo)的直接引領(lǐng)下,在自己的日常工作中,始終抓住重點(diǎn)工程不放松,做到重點(diǎn)突出,目標(biāo)明確。3.服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,是我們作好工作的根本保證。4.積極配合,嚴(yán)謹(jǐn)作業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé),是我們做好工作的前提。

以上是我這幾個(gè)月以來(lái)的實(shí)習(xí)工作情況,通過(guò)自己所掌握的理論知識(shí),再結(jié)合實(shí)際工作,加上自己的思考和分析,在專(zhuān)業(yè)上有了很大的收獲和進(jìn)步,工作中也取得了一定的成績(jī),但也存在很多有待提高的問(wèn)題,這些問(wèn)題將會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和經(jīng)驗(yàn)的積累,我將不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好。我會(huì)把握好每一次機(jī)會(huì),也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予成績(jī)的肯定,不足之處的指導(dǎo)與批評(píng)。在今后的工作中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)新的知識(shí),做好每一步工作。

擴(kuò)展閱讀:礦山測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

山西康偉李城煤業(yè)有限公司

實(shí)習(xí)報(bào)告

系部名稱(chēng):____測(cè)繪工程系_______專(zhuān)業(yè)___________工程測(cè)量_____年級(jí)____________三__________班級(jí):_______0932___________姓名:_______申玉龍_________學(xué)號(hào):________11093222______

1

實(shí)踐單位:山西沁源康偉李城煤業(yè)有限公司

實(shí)踐時(shí)間:201*年2月13日至201*年5月18日

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白即將走上社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識(shí)。我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)的了解,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多感悟!

實(shí)習(xí)概況

山西沁源康偉李城煤業(yè)有限公司簡(jiǎn)介

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

首先讓我代表康偉公司李城煤業(yè)全體員工,向在百忙之中聆聽(tīng)我公司匯報(bào)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!現(xiàn)將我公司礦井建設(shè)工作做如下匯報(bào),不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正:

一、基本情況

1、礦井基本情況:山西沁源康偉李城煤業(yè)有限公司是201*年由原山西

沁源李城煤業(yè)有限公司、原山西楊氏煤業(yè)有限公司、原山西沁新能源有限公司新安煤礦整合后成立的股份制公司,公司位于沁源縣城北西15°,距縣城13Km的李元鎮(zhèn)李城村西部,行政區(qū)劃屬李元鎮(zhèn)管轄。

礦井為基建礦井,建井期為16.3個(gè)月,礦井批準(zhǔn)生產(chǎn)能力為0.6Mt/a,礦井井田面積為5.995KM2,批準(zhǔn)開(kāi)采2-11#煤層,可采煤層共4層(3#、8#、9#、10#)。礦井證照齊全,采礦許可證號(hào)為C140000201*1112201*5248,有效期為201*年11月29日-201*年11月29日,營(yíng)業(yè)執(zhí)照注冊(cè)號(hào)為140000115924338,營(yíng)業(yè)期限為201*年7月5日至201*年11月29日,礦長(zhǎng)孟德儒,礦長(zhǎng)資格證號(hào)為:MK140500344,礦長(zhǎng)安全資格證號(hào)為:第11014010500352號(hào),與礦井基建有關(guān)的

相關(guān)手續(xù)齊全、有效。

礦井開(kāi)口由山西煤炭工業(yè)局基建局批準(zhǔn),開(kāi)工日期為201*年元月10日至201*年5月9日共16個(gè)月,概算為2.55億元。

主平硐傾角3°30′(現(xiàn)根據(jù)地質(zhì)情況改為-5°)、凈寬4.2m。副平硐向外設(shè)3‰的流水坡度(現(xiàn)根據(jù)地質(zhì)條件改為-5°)、凈寬5m。

礦井設(shè)計(jì)可采煤儲(chǔ)量是:14534.37Kt,服務(wù)年限18.6年,在9#、10#煤層布置一個(gè)9+10工作面,采用一次全采煤工作面進(jìn)行回采。

實(shí)踐工作

我在這邊的實(shí)習(xí)主要是井下測(cè)量,主要工作是導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量、高程測(cè)量,我就

實(shí)習(xí)的工作簡(jiǎn)單闡述。

井下測(cè)量的導(dǎo)線(xiàn)和地面的導(dǎo)線(xiàn)一樣分為閉合導(dǎo)線(xiàn)、附合導(dǎo)線(xiàn)、支導(dǎo)線(xiàn),其中以支導(dǎo)線(xiàn)為主。我所用的儀器是賓得全站儀。

一閉合導(dǎo)線(xiàn)

以高級(jí)控制點(diǎn)A、B中的A點(diǎn)為起始點(diǎn),并以AB邊的坐標(biāo)方位角αAB為起始坐標(biāo)方位角,經(jīng)過(guò)1、2、3、4點(diǎn)仍回到起始點(diǎn)A,形成一個(gè)閉合多邊形的導(dǎo)線(xiàn)稱(chēng)為閉合導(dǎo)線(xiàn)。

二附合導(dǎo)線(xiàn)

以高級(jí)控制點(diǎn)A、B中的B點(diǎn)為起始點(diǎn),以AB邊的坐標(biāo)方位角αAB為起始

坐標(biāo)方位角,經(jīng)過(guò)5、6、7、8點(diǎn),附合到另外兩個(gè)高級(jí)控制點(diǎn)CD中的C點(diǎn),并以CD邊的坐標(biāo)方位角αCD為終邊坐標(biāo)方位角,這樣的導(dǎo)線(xiàn)稱(chēng)為附合導(dǎo)線(xiàn)。

三支導(dǎo)線(xiàn)

從一個(gè)高級(jí)控制點(diǎn)C和一條高級(jí)邊的坐標(biāo)方位角α

導(dǎo)線(xiàn)稱(chēng)為支導(dǎo)線(xiàn)。由于支導(dǎo)線(xiàn)缺少對(duì)觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)的檢核,故其邊數(shù)及總長(zhǎng)都有限制。

CD

出發(fā)延伸出去的

踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志

選點(diǎn)前,應(yīng)調(diào)查搜集測(cè)區(qū)已有地形圖和高一級(jí)的控制點(diǎn)的成果資料,把控制點(diǎn)

展繪在地形圖上,然后在地形圖上擬定導(dǎo)線(xiàn)的布

設(shè)方案,最后到野外去踏勘,實(shí)地核對(duì)、修改、落實(shí)點(diǎn)位。如果測(cè)區(qū)沒(méi)有地形圖資料,則需詳細(xì)踏勘現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)已知控制點(diǎn)的分布、測(cè)區(qū)地形條件及測(cè)圖和施工需要等具體情況,合理地選定導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的位置。實(shí)地選點(diǎn)時(shí),應(yīng)注意下列幾點(diǎn):(1)相鄰點(diǎn)間通視良好,地勢(shì)較平坦,便于測(cè)角和量距;(2)點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)處,便于保存標(biāo)志和安置儀器;(3)視野開(kāi)闊,便于施測(cè)碎部;

(4)導(dǎo)線(xiàn)各邊的長(zhǎng)度應(yīng)大致相等,除特殊情形外,對(duì)于二、三級(jí)導(dǎo)線(xiàn),其邊長(zhǎng)應(yīng)不大于350m,也不宜小于50m。

(5)導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,分布較均勻,便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。

外業(yè)測(cè)量一測(cè)角

用測(cè)回法施測(cè)導(dǎo)線(xiàn)左角(位于導(dǎo)線(xiàn)前進(jìn)方向左側(cè)的角)或右角(位于導(dǎo)線(xiàn)前進(jìn)方向右側(cè)的角)。一般在附合導(dǎo)線(xiàn)或支導(dǎo)線(xiàn)中,是

測(cè)量導(dǎo)線(xiàn)左角,在閉合導(dǎo)線(xiàn)中均測(cè)內(nèi)角。若閉合導(dǎo)線(xiàn)按順時(shí)針?lè)较蚓幪?hào),則其右角就是內(nèi)角。

全站儀測(cè)一個(gè)測(cè)回。若盤(pán)左、盤(pán)右測(cè)得角值的較差不超過(guò)40",則取

其平均值作為一測(cè)回成果。

導(dǎo)線(xiàn)邊距取一測(cè)回品均值作為測(cè)量成果記錄。

連測(cè)

如圖6.15,導(dǎo)線(xiàn)與高級(jí)控制點(diǎn)連接,必須觀(guān)測(cè)連接角βA、β1、連接邊DA1,

作為傳遞坐標(biāo)方位角和坐標(biāo)之用。如果附近無(wú)高級(jí)控制點(diǎn),則應(yīng)用羅盤(pán)儀施測(cè)導(dǎo)線(xiàn)起始邊的磁方位角,并假定起始點(diǎn)的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù)。

導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算

(一)內(nèi)業(yè)計(jì)算前的檢查工作:

①應(yīng)全面檢查導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量外業(yè)記錄,數(shù)據(jù)是否齊全,有無(wú)記錯(cuò)、算錯(cuò),成果是否符合精度要求,起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確;

②繪制導(dǎo)線(xiàn)略圖,把各項(xiàng)數(shù)據(jù)注于圖上相應(yīng)位置,如圖6.16所示;③確定內(nèi)業(yè)計(jì)算中數(shù)字取位的要求。內(nèi)業(yè)計(jì)算中數(shù)字的取位,對(duì)于四等以下各級(jí)導(dǎo)線(xiàn),角值取至秒,邊長(zhǎng)及坐標(biāo)取至毫米(mm)。

對(duì)于圖根導(dǎo)線(xiàn),角值取至秒,邊長(zhǎng)和坐標(biāo)取至厘米(cm)。

二閉合導(dǎo)線(xiàn)坐標(biāo)計(jì)算

現(xiàn)以圖6.16中的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)為例,說(shuō)明閉合導(dǎo)線(xiàn)坐標(biāo)計(jì)算的步驟:

1、準(zhǔn)備工作

將校核過(guò)的外業(yè)觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線(xiàn)坐標(biāo)計(jì)算表”(表6.10)中,起算數(shù)據(jù)用雙線(xiàn)標(biāo)明。

2、角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整

n邊形閉合導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)角和的理論值為:Σβ理=(n-2)180°公式(6.9)

由于觀(guān)測(cè)角度不可避免地含有誤差,致使實(shí)測(cè)的內(nèi)角之和Σβ測(cè)不等于理論值Σβ理,而產(chǎn)生角度閉合差fβ,為:fβ=Σβ測(cè)-Σβ理公式(6.10)

各級(jí)導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差的容許值fβ容,見(jiàn)表6.3及表6.4,fβ超過(guò)fβ容,則說(shuō)明所測(cè)角度不符合要求,應(yīng)重新檢測(cè)角度。

若fβ不超過(guò)fβ容,可將閉合差反符號(hào)平均分配到各觀(guān)測(cè)角度中.改正后之內(nèi)角和應(yīng)為(n-2)180°,本例應(yīng)為360°,以作計(jì)算校核。

3、用改正后的導(dǎo)線(xiàn)左角或右角推算各邊的坐標(biāo)方位角

根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角按下列公式推算其

它各導(dǎo)線(xiàn)邊的坐標(biāo)方位角:

α前=α后+180°-β右公式(6.11)

本例觀(guān)測(cè)右角,按式(6.11)推算出導(dǎo)線(xiàn)各邊的坐標(biāo)方位角,列入表6.10的第5欄。在推算過(guò)程中必須注意:

①如果推算出的α前>360°,則應(yīng)減去360°;②如果推算出的α前

式中△X12、△Y12稱(chēng)為坐標(biāo)增量,也就是直線(xiàn)兩端點(diǎn)的坐標(biāo)值之差。

上式說(shuō)明,欲求待定點(diǎn)的坐標(biāo),必須先求出坐標(biāo)增量。根據(jù)圖6.18中的幾何關(guān)系,可寫(xiě)出坐標(biāo)增量的計(jì)算公式(即坐標(biāo)正算公式):

上式中:△x及△y的正負(fù)號(hào),由cosα及sinα的正負(fù)號(hào)決定。②坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算與調(diào)整

以圖6.18中可以看出,閉合導(dǎo)線(xiàn)縱、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和的理論值應(yīng)為零,即:

實(shí)際上由于量邊的誤差,往往使Σ△X測(cè)、Σ△y測(cè)不等于零,而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差fx與橫坐標(biāo)增量閉合差fy,即:

從圖6.19明顯看出,由于fx、fy的存在,使導(dǎo)線(xiàn)不能閉合,1-1′之長(zhǎng)度f(wàn)D稱(chēng)為導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)閉合差,并用下式計(jì)算:

僅從fD值的大小還不能說(shuō)明導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的精度,應(yīng)當(dāng)將fD與導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)ΣD相比,以分子為1的分?jǐn)?shù)來(lái)表示導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)相對(duì)閉合差:

即以導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)相對(duì)閉合差K來(lái)衡量導(dǎo)線(xiàn)測(cè)量的精度較為合理,K的分母值A(chǔ)越大,精度越高。不同等級(jí)的導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)相對(duì)閉合差

容許值K容已列入表6.3和表6.4。若K超過(guò)K容,則說(shuō)明成果不合格,此時(shí)應(yīng)首先檢查內(nèi)業(yè)計(jì)算有無(wú)錯(cuò)誤,必要時(shí)重測(cè)導(dǎo)線(xiàn)邊長(zhǎng)。

若K不超過(guò)K容,則說(shuō)明成果符合精度要求,可以進(jìn)行調(diào)整,即將fx、fy反其符號(hào)按邊長(zhǎng)成正比分配到各邊的縱、橫坐標(biāo)增量中去,

以Vxi、Vyi分別表示第i邊的縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù),即:

縱、橫坐標(biāo)增量改正數(shù)之和應(yīng)滿(mǎn)足下式:

計(jì)算出的各邊坐標(biāo)增量改正數(shù)(取位到cm)填入表6.10中的第7、8兩欄坐標(biāo)增量計(jì)算值的右上方(如-2、+2等)。

各邊坐標(biāo)增量值加改正數(shù),即得各邊改正后坐標(biāo)增量,填入表6.10中的第9、10兩欄。

改正后縱、橫坐標(biāo)增量之代數(shù)和應(yīng)分別為零,以作計(jì)算校核。5、計(jì)算各導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)的坐標(biāo)

根據(jù)起點(diǎn)1的已知坐標(biāo)(本例為假定值:x1=200.00m,y1=500.00m)及改正后各邊坐標(biāo)增量,用下式依次推算2、3、4各點(diǎn)的坐標(biāo):

算得的坐標(biāo)值填入表6.10中的第11、12兩欄。最后還應(yīng)推算起點(diǎn)1的坐標(biāo),其值應(yīng)與原有的已知數(shù)值相等,以作校核。

三附合導(dǎo)線(xiàn)坐標(biāo)計(jì)算

附合導(dǎo)線(xiàn)的坐標(biāo)計(jì)算步驟與閉合導(dǎo)線(xiàn)相同,角度閉合差與坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算和調(diào)整也與閉合導(dǎo)線(xiàn)相同,即:

但對(duì)于附合導(dǎo)線(xiàn),閉合差計(jì)算公式中的Σβ理、Σ△X理、Σ△Y理與閉合導(dǎo)線(xiàn)不同。下面著重介紹其不同點(diǎn)。

圖6.20附合導(dǎo)線(xiàn)圖

(1)角度閉合差中Σβ理的計(jì)算

設(shè)有附合導(dǎo)線(xiàn)如圖6.21所示,已知:起始邊AB坐標(biāo)方位角α標(biāo)方位角αCD。觀(guān)測(cè):所有左角(包括連接角βB和βC。由式(6.11)有:

AB

和終邊CD的坐

寫(xiě)成一般公式,為:

式中:n為水平角觀(guān)測(cè)個(gè)數(shù)。滿(mǎn)足上式的Σβ將上式整理可得:

即為其理論值。

若觀(guān)測(cè)右角,

(2)坐標(biāo)增量閉合差中Σ△X理、Σ△Y理的計(jì)算對(duì)圖6.20的附合導(dǎo)線(xiàn),有:

即:附合導(dǎo)線(xiàn)的坐標(biāo)增量代數(shù)和的理論值應(yīng)等于終、始兩點(diǎn)的已知坐標(biāo)值之差.附合導(dǎo)線(xiàn)的導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)閉合差,全長(zhǎng)相對(duì)閉合差和容許相對(duì)閉合差的計(jì)算,以及增量閉合差的調(diào)整,與閉合導(dǎo)線(xiàn)相同。

四支導(dǎo)線(xiàn)的坐標(biāo)計(jì)算

支導(dǎo)線(xiàn)中沒(méi)有多余觀(guān)測(cè)值,因此也沒(méi)有閉合差產(chǎn)生,導(dǎo)線(xiàn)轉(zhuǎn)折角和計(jì)算的坐標(biāo)增量不需要進(jìn)行改正。支導(dǎo)線(xiàn)的計(jì)算步驟為:(1)根據(jù)觀(guān)測(cè)的轉(zhuǎn)折角推算各邊坐標(biāo)方位角;(2)根據(jù)各邊坐標(biāo)方位角和邊長(zhǎng)計(jì)算坐標(biāo)增量;(3)根據(jù)各邊的坐標(biāo)增量推算各點(diǎn)的坐標(biāo)。以上各計(jì)算步驟的計(jì)算方法同閉合導(dǎo)線(xiàn)。

實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。我踏上社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

一:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,也可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

二:自強(qiáng)自立

俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)事事難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)著靠自己的能力去處理一些事情,學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立.

三:認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

四:專(zhuān)業(yè)的重要性選擇了測(cè)繪為專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽(tīng)講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在企業(yè)里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),才能在市場(chǎng)中立于不敗之地,就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在企業(yè)的員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就行了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒(méi)有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過(guò)來(lái)就行了,在企業(yè)里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。

總結(jié):

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)

通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會(huì)依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!

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