中共唐鎮(zhèn)小學支部委員會201*年工作總結(jié)及201*年黨建工...

中共唐鎮(zhèn)小學支部委員會201*年工作總結(jié)及201*年黨建工作打算

201*年11月

一、中心工作：

1、基本情況：我�，F(xiàn)有26個教學班，1035名學生，82名教職員工，其中共產(chǎn)黨員28名，打入黨報告積極分子15名。中學高級教師1人，小學高級教師44人，大學本科10人，大專生55人，正在進修本科有20人,進修大專有4人,100％上崗教師符合學歷標準。

2、黨支部圍繞抓好黨建促中心的工作思路，認真制定黨建工作目標責任書，根據(jù)學校以教育為核心，教學為中心，以學校發(fā)展為本，突出學生主體，推進學校素質(zhì)教育整體發(fā)展的辦學理念，不斷創(chuàng)新，與時俱進，發(fā)揮黨支部的政治核心作用，指導學校各項工作的開展。學校全面完成年度制定的各項工作目標任務，并取得不少成績。

學校獲浦東新區(qū)文明單位、區(qū)暑期工作組織獎、浦東新區(qū)少先隊工作201*201*年度考核優(yōu)秀獎。201*年6月第二教育署小學生運動會團體總分第三名、合唱比賽一等獎。迎接區(qū)健康促進校的驗收，申報區(qū)安全文明合格學校、爭創(chuàng)區(qū)花園學校。

二、1．按照教育署先教領(lǐng)導小組的統(tǒng)一部署，今年7月13日10月14日，校黨支部開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。全校28名黨員參加了歷時三個月的教育活動，黨支部認真貫徹中央“務求實效和努力成為群眾滿意工程”的要求，堅持高標準起步，高質(zhì)量推進，扎實地開展了思想發(fā)動和學習培訓，黨性分析和民主評議，整改和提高三個階級的教育工作，以環(huán)節(jié)保階級，以階級保全程，做到規(guī)定動作要求不走樣，自選動作富有特色講實效，教育活動取得了明顯成效。

2．領(lǐng)導班子切實貫徹民主集中制，認真抓好黨員隊伍建設(shè)，先教活動中召開全體黨員專題生活會工作，分析評議階級，每個黨員作了黨性分析，整改提高階段，交流的整改方案，黨政班子召開專題民主生活會，著力整改密切聯(lián)系群眾，與時俱進，開拓創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，廉潔自律，公道正派，受到黨員和群眾的擁護。

3．先教活動中堅持開門教育，廣泛征求意見，采取四種方式，一是深入一線主動征求意見，黨政領(lǐng)導和黨員共同深入教師辦公室，傾聽來自一線的意見和建議，共征求意見90人次。二是發(fā)放征求意見表、支部按服務對象、本單位黨員、全體教職員工三個層面發(fā)放征求意見表，廣泛征求群眾對單位、黨組織和黨員個人的意見，共征求對單位意見建議14條。三是召開不同人員的座談會，先后召開了群眾、教師、退休教師、學生家長座談會，采取面對面聽取群眾意見。四是設(shè)立意見箱和電子郵箱，廣泛收集意見。五是開展談心活動并做到突出一個“真”字，即講真話、動真情、亮真心、共談心84人次。整改提高階段。黨支部在理清整改思路的基礎(chǔ)上，制定了一套行之有效的黨支部及黨政班子整改措施6條，每個黨員在圍繞黨性分析，民主評議中組織點、黨員評、群眾提和自己找的基礎(chǔ)上對比先進性標準，查找差距，共提出整改措施90條，由于扎扎實實進行整改，不斷加強和改進本單位黨組織自身建設(shè)。

4．開展“雙結(jié)對”、“陽光系列”等主題實踐活動。黨支部與唐鎮(zhèn)文廣中心支部建立了“雙結(jié)對”的關(guān)系，共同制定計劃，開展活動，有計劃地開展了“高興、放心、凝聚、覆蓋”“三服務、陽光工程”幫困為主要內(nèi)容的主題實踐活動，全體黨員分五個小組分別走訪11名離、退休教師。在敬老節(jié)時走訪了14位教師，并請44位教師來校參加了活動。部分黨員、團員代表慰問住院的學生，開放閱覽室，為學生提供讀書指導。通過開展豐富多彩的活動，進一步促進了黨員先進性的發(fā)揮。

5．通過先教活動本單位黨員普遍感到收獲很大受益匪淺，效果明顯，是歷次教育少有的，主要表現(xiàn)“五個明確、五個增強”：一是明確了黨員先進性教育活動的重大意義，增強了黨員參加學習接受教育的積極性。二是明確了保持黨員先進性的必要性，增強了責任感。三是明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感。四是明確了黨員、支部、班子在保持先進性上存在的問題和差距，增強了保持先進性的自覺

性。五是明確了黨員先進性的具體標準，增強了落實先進性要求的堅定性。

由于黨組織的政治核心作用，戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用明顯增強，群眾測評中測評滿意率，基本滿意率100%，黨支部鞏固先教成果，形成了黨建工作持續(xù)穩(wěn)步推進的長效機制7條。

三、思想政治建設(shè)：

1、黨的十六大提出，黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，應該成為貫徹“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。這一科學論斷為新世紀、新階段學校黨建提出了明確的方向和新時代要求。學校黨支部認真組織全體共產(chǎn)黨員、教職員工開展“三個代表”重要思想、十六大文件及四中、五中全會精神的學習。黨支部制定組織了四種形式的學習，深入學習鄧小平理論與“三個代表”重要思想，真正把“三個代表”重要思想作為學校一切工作活動指南，使廣大黨員、干部、教職員工始終保持奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)，齊心協(xié)力辦好學校。黨支部利用黨課形式向全體共產(chǎn)黨員進行學習指導。黨支部今年共上了《黨在我心中》、《保持先進性、團結(jié)向前進》、《加強黨性教育、提高教師素質(zhì)》、《實踐三個代表重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進性》黨課。制定了唐鎮(zhèn)小學先進性支部、黨員先進性標準以及不適應，不符合黨員先進性標準的具體表現(xiàn)。組織黨員志愿者隊伍，為學校開學初分發(fā)學生課本練習冊，為一年級新生家長咨詢，為貧困學生送溫暖等活動。

2、堅持不懈抓共產(chǎn)黨員、教職員工的職業(yè)道德教育和法制教育。結(jié)合師德建設(shè)年，今年，我們請局工會倪菊娣兩次來校作輔導報告，一次作師德講座，一次作教代會代表的培訓。請教研室史主任來作二期課改的報告，請市教育黨校的許教授作師德問題的思考報告，請市健康學會辦公室王主任來校作健康教育講座，請教科所同志作課題指導講座，在開展師德教育年活動中，黨支部組織觀看《市師德標兵》和《感到中國》的錄像，請專家作講座，組織身邊的榜樣演講，學習心得體會的交流，以及組織學生、家長推薦我心目中的好老師等活動。提高共產(chǎn)黨員、教職員工的道德意識和法制觀念。

3、黨支部重視宣傳陣地的建設(shè)。黨支部自辦《春蠶》雜志、工會《教工通訊》、團支部《青荷小報》。學校畫廊定期更換，班隊黑板報二周一期，每周專題廣播二次，學校內(nèi)部的宣傳陣地穩(wěn)定有效，宏揚先進起到良好的作用。組織通訊員隊伍，向鎮(zhèn)廣播站、教育署宣傳辦投稿。

4、關(guān)心教職員工的工作、生活、學習，黨支部做群眾的貼心人，為教師排憂解難，做實事，堅持群眾路線，關(guān)心教師、尊重教師，維護教師利益，關(guān)心教師疾苦。凡是唐鎮(zhèn)小學的教師，不管哪位生病住院，支部、行政、工會必派人去醫(yī)院探望。寒暑假，黨政班子分頭去一些老、弱、病老師家中探望,并在經(jīng)濟上予以一定的幫助。老師家中有事，碰到困難，在學校條件允許的情況下，力爭為老師解決。學校為每位教師辦理了醫(yī)療補充保險。提高班主任工作的積極性，學校拿出一定的經(jīng)費提高班主任津貼。充分挖掘潛力，為教師增加福利。201*年，探望教職員工生病、生育孩子6125元。過節(jié)費174160元，校發(fā)伙食費79402元，職工子女醫(yī)藥費6181.15元，勞防用品50400元，職工年夜飯7103元，教師獻血費10500元，教師子女“六一”節(jié)餐費1260元，職工醫(yī)藥保險費13320元。共計348451.15元。

四、領(lǐng)導班子建設(shè)：

1、黨政協(xié)調(diào)，實行科學管理、民主管理，發(fā)揮龍頭導向作用。

黨政班子協(xié)調(diào)一致，指揮決策協(xié)調(diào)能力強。班子人員分工作了調(diào)整，大家做到分工明確，職責分明，責任到人。黨政班子人員全是黨員。班子人員中，大專生10名，本科生一名，其中五人正在讀大本。平均年齡42歲。人人懂教育、教學、總務后勤。教育、教學戰(zhàn)線的行政人員深入一線，每個班子人員手中都有一個點，做到點上經(jīng)驗在面上推廣。班子中大多數(shù)人兼上語、數(shù)、英主課。黨政人員自覺以學習、團結(jié)、廉潔、求實要求自己，當好表率。要班子人員做到五個點，即：份內(nèi)事多盡職一點，份外事多干一點，業(yè)務上多鉆研一點，與群眾多溝通一點，工作爭取多出色一點，建設(shè)一支政治素質(zhì)優(yōu)，學識水平高，管理能力強，二期

課改理念新的團結(jié)、奉公、廉潔、創(chuàng)新的干部隊伍。

2、中心組學習根據(jù)抓住精神、掌握實質(zhì)、注重實踐的要求，圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實，把學習貫徹三個代表重要思想引向深入。結(jié)合社工委及學校教育教學工作實際，建立中心組學習和全體教工的學習制。通過學習，轉(zhuǎn)變觀念，突出學生的主體地位，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展。加強黨政班子人員的思想、工作作風建設(shè)，把領(lǐng)導班子建設(shè)成為作風正派、思想過硬、業(yè)務精湛、富有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導集體。

3、黨支部建立黨風廉政建設(shè)實施細則，與教育二署黨委簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，校長、書記與署黨委簽訂黨風廉政建設(shè)的承諾書，堅持民主集中制的原則。學校重大問題堅持議事程序，《唐鎮(zhèn)小學教師結(jié)構(gòu)工資方案》、《唐鎮(zhèn)小學教師義務獻血條例》、《新區(qū)學校骨干教師貼發(fā)放》等，預先采取開座談會和校長、書記接待日、代表通氣會等廣泛聽取老師的意見基礎(chǔ)上，召開教工代表大會通過。班子人員廉潔自律，奉公勤政為教師、為學生、為學校的發(fā)展。黨員、領(lǐng)導干部堅持做到八個堅持，八個反對、五個不準。認真執(zhí)行領(lǐng)導干部報告?zhèn)�人重大事項的規(guī)定，班子人員中無人違紀、違規(guī)、違法。

4、黨支部組織黨政、干部民主生活會二次。每次會議前總先聽取黨員、教工代表、教師的意見，針對存在的薄弱問題進行討論，開展批評與自我批評。今年開展先教教活動中黨員結(jié)合自己的工作，肯定成績，找出不足，談努力的方向。

5、黨支部按照干部“四化”方針和德才兼?zhèn)涞臉藴首龊酶刹康耐扑]、考察、培養(yǎng)和教育工作，加大了選拔優(yōu)秀青年干部的力度，黨支部制定了后備干部培養(yǎng)計劃，推薦陸英同志為后備干部，今年新任命了張英膺同志為大隊輔導員。

6、校務公開工作在我校已是一項常規(guī)工作，領(lǐng)導體制、監(jiān)督機制健全，工作有計劃、有總結(jié)、有制度，形式有落實，結(jié)果有實效。堅持校務公開已成為學校黨政領(lǐng)導的一貫作風，關(guān)心校務公開是我校教師議事日程中重要的內(nèi)容。我們在學校管理中堅持以校務公開為凝聚人心的抓手，提升人員的素質(zhì)。不僅提高了教職工參政議政的意識、能力、水平，同時也促進了學校黨、政領(lǐng)導的法規(guī)意識，政策水平、領(lǐng)導策略的提高。我們決心按規(guī)范做好各個層面的校務公開工作。

五、組織建設(shè)：

1、學校黨支部每學期制定計劃，并能按計劃認真組織實施，全面完成。

2、教育發(fā)展，師德為先，精業(yè)為本。黨支部圍繞三服務和高興、放心等活動，匯同行政，組織教職員工學習上海市教師師德守則，和學校的師德規(guī)范要求，并舉行黨性鑄師魂系列活動。

3、抓黨建、促黨風，重視黨支部的形象建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨員是黨組織的細胞，每個黨員的活力形成了黨組織的戰(zhàn)斗力。要求黨員以自己高尚的品德和人格力量教育和感染學生，做到“六個一”。對事業(yè)一心一意，對工作一絲不茍、對科研一馬當先、對學生一往情深、對家長一視同仁、對自己一塵不染。

4、加強隊伍的建設(shè)，提高黨員、積極分子的素質(zhì)。

①積極慎重地發(fā)展新黨員，壯大黨支部隊伍。黨支部根據(jù)“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，今年黨支部準備發(fā)展黨員1名（龔敏），轉(zhuǎn)正1名黨員（劉葉青），打入黨報告的青年有15名。黨支部有28位黨員，做到人人能聯(lián)系一名積極分子，進行重點幫助、考察。堅持吸收積極分子參加黨支部的活動，聽黨課，發(fā)展、轉(zhuǎn)正黨員，學習交流，組織積極分子參加黨章小組學習。

②提高黨員素質(zhì)，發(fā)揮黨員的模范作用。

圍繞凝聚力工程建設(shè)，黨支部積極開展“一個黨員一面旗”的活動，要求全體共產(chǎn)黨員時時處處以黨員標準嚴格要求自己，在各自的崗位上展示黨員的形象，認真履行黨員義務。

5、嚴格黨內(nèi)生活制度是增強黨組織觀念，提高黨員思想政治素質(zhì)的重要保證。今年召開黨支部大會26次，中心組學習11次，支委會25次，黨小組活動6次，民主生活會2次，黨

課4次。

學校黨支部重視黨、政班子的思想作風建設(shè)。根據(jù)班子人員先學一點，多學一點，學深一點的要求，建立領(lǐng)導班子中心組學習制度，每次學習均能聯(lián)系學校教育教學工作的實際，取得較好的成果。每周一次政治學習或業(yè)務學習。

六、精神文明建設(shè)：

1、學校建立創(chuàng)建文明單位領(lǐng)導小組，由校長任組長，書記任常務副組長。黨支部圍繞創(chuàng)建文明單位規(guī)劃，在學校管理、教育科研、少先隊工作等方面形成自己的辦學特色，取得可喜的成績。學校今年被評為浦東新區(qū)文明單位。

2、學校管理制度健全、規(guī)范，教育、教學活動都有明確的考評、獎勵制度。

3、積極參加社區(qū)有益的活動。學校與唐鎮(zhèn)文廣服務中心簽訂手拉手共建協(xié)議，與唐鎮(zhèn)文廣中心黨支部建立雙結(jié)對關(guān)系，共同制定計劃。開展了豐富多彩的暑期戲劇、曲藝、舞蹈等活動。

4、黨、政、工、團、婦聯(lián)合組織豐富多彩的活動，例今年舉辦教工運動會，迎新年聯(lián)歡活動，慶“三八”婦女節(jié)活動，婦代會為女教師贈送了紀念品。組織全體女教師參加七寶老街和為女教師辦理網(wǎng)上信箱。

5、新建改造好的唐小校園，整潔而美觀，無臟亂現(xiàn)象。學校今年迎接署、區(qū)健康促進校驗收。申報全國文明安全學校，積極爭創(chuàng)區(qū)花園學校

七、老干部統(tǒng)戰(zhàn)和指導工會、共青團、婦代會和教代會工作。1、支持工會開展文明組室的創(chuàng)建活動和各項業(yè)務練兵活動，切實維護教職工的合法權(quán)益。2、學校團支部以貼近青年心，辦好青年事，做好青年友，凝聚青年人為工作準則，開展以《為國旗增輝，為黨旗添彩》的豐富多彩的團支部活動。今年團支部準備審報先進團支部。

3、發(fā)揮教代會的民主管理、監(jiān)督作用。

我校堅持集體領(lǐng)導、民主集中、個別醞釀會議決定的原則。凡是學校重大文件方案出臺，都提交職代會通過。今年召開了三次教代會，三次代表通氣會，二次代表培訓。先后通過了《唐鎮(zhèn)小學教師結(jié)構(gòu)工資方案》、《唐鎮(zhèn)小學教師義務獻血》、《新區(qū)學校骨干教師津貼發(fā)放辦法》等方案。全校上下形成心往一處想，勁往一處使，奮發(fā)向上，積極進取的氛圍。

5、認真落實黨的老干部政策，關(guān)心老干部的生活，落實老干部的待遇。今年暑期，黨支部全體黨員分五個小組走訪了十七位離、退休教師。學校行政全部承擔了五十多位退休職工補充醫(yī)療保險的款項，為退休教師解決了后顧之憂。10月7日重陽節(jié)，學校請全體離退休人員到學校參加活動，看一看學校的變化，乘磁懸浮感受黨和政府的關(guān)愛。14位退休教師由于年齡關(guān)系，沒來參加活動，黨支部、團支部分別上門祝賀老年節(jié)以及送上慰問品。

6、學校中無重大事故，無案發(fā)率，無領(lǐng)導干部違紀現(xiàn)象，無違反計劃生育條例，無違反規(guī)定的亂收費現(xiàn)象。按社發(fā)局教育處下?lián)艿闹笜顺�額完成義務獻血任務。

明年黨支部工作思路：繼續(xù)抓好黨建促中心工作，根據(jù)黨建目標工作責任書上要求以及上級黨委的工作思路，結(jié)合學校工作實際，黨建工作始終圍繞學校以德育為核心，教育為中心，堅持以學生發(fā)展為本，認真地開展好黨支部達標創(chuàng)優(yōu)工作，保持先教活動成果。積極開展保持區(qū)文明單位的榮譽，保持區(qū)三星級行為規(guī)范示范學校，積極爭創(chuàng)區(qū)花園學校，區(qū)二星級法制學校。

擴展閱讀：201*年唐鎮(zhèn)小學工作總結(jié)

201*年唐鎮(zhèn)小學工作總結(jié)

今年學校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學發(fā)展觀，繼續(xù)認真貫徹市、區(qū)兩級教育工作會議精神，結(jié)合中共浦東新區(qū)社會事業(yè)工作委員會、浦東新區(qū)社會發(fā)展局于201*年開展“師德建設(shè)年”活動，緊緊圍繞區(qū)社發(fā)局201*年工作要點以人事制度改革為契機，以管理為先導，以二期課改精神為靈魂，以研究課題為抓手，在深化教育科研，加大實施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學校，全面提高教育質(zhì)量等方面，取得了一定的成績：一、師資隊伍建設(shè)：

1、干部隊伍建設(shè)。

結(jié)合黨員先進性教育活動，班子成員帶頭學習政治理論、業(yè)務技能，帶頭自我剖析、查擺問題，開展批評與自我批評，對自己存在的問題作出深刻的分析，制定整改措施，按計劃整改。形成了一支能樹立大局觀念，明辨是非，堅持依法治校、依法治教，自覺維護班子團結(jié)和學校穩(wěn)定的領(lǐng)導班子。

2、教職員工隊伍建設(shè)。

（1）大力加強師德建設(shè)，切實提高教師職業(yè)道德水平。把師德建設(shè)放在學校教師管理工作的首位，組織教師學習“浦東新區(qū)教師守則”，制定了唐鎮(zhèn)小學貫徹落實《關(guān)于開展浦東新區(qū)“師德建設(shè)年”通知》的活動計劃，組織教師學習鄭琪、殷雪梅同志的事跡，在學生家長中開展“我心目中的好老師”民意測試活動，提高教職工的法制意識、理論及師德水平，使全體教職工在工作中形成了規(guī)范的職業(yè)道德，樹立了良好的師表形象。

（2）以轉(zhuǎn)變教育觀念、提高職業(yè)道德和教育教學水平為重點，結(jié)合新課程改革，繼續(xù)加強教師的繼續(xù)教育工作（240培訓、新教材培訓、學歷進修等）�！笆�五”教師240培訓全面完成；積極選送部分有潛力的教師參加各類培訓，鼓勵他們參加高一層次學歷進修，為他們早日成熟創(chuàng)造機會，搭設(shè)平臺，聯(lián)系附近學校的區(qū)學科帶頭人、骨干教師，為8位青年教師牽線搭橋提供拜師學教的機會。

（3）在全員聘任制的基礎(chǔ)上，實施結(jié)構(gòu)工資制。在已建立的“能進能出、能上能下”的教師聘用機制的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推進學校人事制度的改革，通過幾上幾下的反復聽取意見、修改，以100％的滿意率通過并實施《唐鎮(zhèn)小學結(jié)構(gòu)工資方案》（草案），改變了以往利益分配中平均主義傾向，實行“按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配原則，調(diào)動教職工工作積極性。（4）以人為本，實施“人性化”管理�？紤]到學校工作的特殊性，在實施教職員工常規(guī)考核制度的過程中，充分發(fā)揮教代會參政議政的功能，廣泛聽取意見，制定了“人性化”的管理補充意見《唐鎮(zhèn)小學關(guān)于教職工病事假問題的補充規(guī)定》、《關(guān)于結(jié)構(gòu)工資中“全勤獎”“師德獎”的有關(guān)規(guī)定》等。新學期學校常規(guī)考核既堅持原則，又講“人性化”，受到了廣大教師的歡迎，加強學校凝聚力。

二、德育工作：

1、學校將德育置于首位，調(diào)整完善德育組織網(wǎng)絡(luò)，任命新的大隊輔導員。加強班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任會議，組織學習研究工作，提高班主任的工作水平；加強理論研究，在學校新課題引領(lǐng)下，進行課題研究，開展實例評選活動；認真組織各類培訓，加強德育工作的指導，通過舉辦各種講座，組織一年級家長學校和各年級家長會，創(chuàng)編《心之橋》刊物，拓寬了德育教育的渠道。

2、少先隊工作保特色，求突破。年內(nèi)，大隊部繼續(xù)開展小干部輪崗、小干部例會、社團活動、爭章活動、自主性主題班隊會等自主性教育活動；繼續(xù)實行隊室輪值制度，開展光榮升旗手評比活動，抓好紅領(lǐng)巾廣播、雛鷹假日小隊、中隊小家務等陣地建設(shè)，還積極配合德育室開展各項主題教育活動。

3、抓住各種契機開展形式多樣的主題教育活動，有效進行雙基教育。如：以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和紅軍長征70周年、浦東開發(fā)開放15周年、“神州六號”成功升空等契機，繼續(xù)開展好愛國主義教育“六個100”工程、還開展了“看、聽、讀、寫浦東”系列主題探究性體驗活動、“弘揚和培育民族精神月”活動、“節(jié)約從現(xiàn)在出發(fā)”等主題活動。全體學生在這些豐富多彩的實踐活動中了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，體驗、感悟民族精神，激發(fā)愛國主義激情，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。學校還注意德育與學科教學的整合，推薦劉葉青老師參加了區(qū)“課堂教學實施民族精神”百課展活動。

4、行為規(guī)范教育、法制教育、家庭教育、社區(qū)教育、安全教育、健康教育等專項常規(guī)教育工作長抓不懈，還完成了多項工作的申報和驗收：

（1）在創(chuàng)建浦東新區(qū)健康促進校中，牢牢把握落實“積極的健康意識和知識”及“有效的健康行為和實踐”兩個基本點開展各項工作，10月17日，我校迎接了健康促進校第二教育署的評估，并于10月27日接受了區(qū)級的評估和驗收。（2）多種形式，多種渠道，進行各項法制教育工作；加強學科滲透，深化法制教育；加強自我教育力度，拓展法制教育；加強三方合作，延伸法制教育；并于今年五月申報區(qū)法制教育二星級示范校，將于明年六月接受驗收。

（3）充分利用家長學校，拓寬家庭教育渠道，挖掘家庭教育內(nèi)涵，傳播家庭教育知識，實施家庭教育指導，促進家校配合，形成教育合力，全面科學育人。于今年十月申報浦東新區(qū)優(yōu)秀家長學校。三、教學工作：

搞好教學工作是堅持全面育人的關(guān)鍵，教學質(zhì)量為學校的生命線，為此，我們立足常規(guī)規(guī)范，聚焦課堂教學，加強了教學常規(guī)管理，努力進行教與學行為的研究，提升課堂教學效能，促使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、加強教學常規(guī)管理，保證教學工作高效有序地進行。

（1）教導處嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理制度，按規(guī)定開齊課程開足課時，按時完成了教學計劃，組織開展好各學科教研活動，加強對備課、作業(yè)批改、后進生幫教、課堂教學常規(guī)等教學常規(guī)的檢查，各科教學資料齊全。

（2）加強學籍管理，學生入學、轉(zhuǎn)學、畢業(yè)手續(xù)完備。對于學困生，要求教師制定計劃、耐心輔導、填寫后進生幫教記載。對于優(yōu)等生，教師也有"提優(yōu)"的計劃措施，幫助優(yōu)生更好地發(fā)展。

（3）認真組織教師學習教學常規(guī)，重視教學過程，牢固樹立"重在課內(nèi)"的思想，積極開展課堂教學的研究活動。結(jié)合任教學科，按照課改要求，我校分兩次（16節(jié)）進行了課堂教學研究實踐展示活動。通過公開課教學，進行行動研究，教學反思，提高自己的課堂教學能力，盡快適應課改要求，對其中存在的問題，在理性分析的基礎(chǔ)上，結(jié)合評課建議，提出具體的改進方案。

2、加強校本培訓、以改進課堂教學為目標，及時反思、認真整改繼續(xù)采用“請進來，走出去”的方法，開展了形式多樣的校本培訓。聘請新區(qū)課程教學研究部主任史久甫來校作了《課堂教學改進計劃的實施及教學案例的撰寫》的專題講座，安排教師外出聽、觀摩優(yōu)秀教師的上課，吸取先進的教學觀念，教學手段（人數(shù)在180人次以上，一、二年級學科教師能按時參加新教材的培訓）。下半年嘗試實行教師外出觀摩聽課匯報制度，要求教師外出聽課填好“唐鎮(zhèn)小學教師外出觀摩聽課匯報表”，積極吸取他人經(jīng)驗尋找自己不足，努力改進自己的課堂教學。教導處加強對教師業(yè)務能力的指導，教導主任親自作改進課堂教學的輔導講座，主題性、操作性強，使全體教師對如何改進課堂教學進行研究有了明確的認識。在整改的過程中，要求教師結(jié)合自己教學實踐，進行案例分析、研究，養(yǎng)成“教學反思”的習慣，還提倡教師認真記載好《課堂教學改進計劃記載》外，每月把自己的心得、體會撰寫成文上交教導處，教師相互間進行思維的交流、探討，謀求最佳的教學方式。

3、加強教研組建設(shè)、提高教師教研能力和工作實效

教導處定期召開教研組長會議，落實任務，明確職責。各教研組能堅持不讓兩周一次教研組活動不走過場，針對教改中遇到的困惑和課堂教學中的存在問題開展研究，尋求對策。通過集體備課、互聽互評課、上展示課等形式，達到互相學習，互相促進，共同提高，努力使教研組真正成為一個進行教學研究、提高教師業(yè)務能力的團隊。

4、重視教學質(zhì)量管理，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高

（1）除加強教學常規(guī)的考核管理外，學校還規(guī)范考試管理，落實命題研究，有步驟實施校內(nèi)外聯(lián)合命題，流水閱卷，保證考試成績的可信度。期中、期末除配合區(qū)教研室做好對四、五年級的學識水平調(diào)研外，我校還和附近兄弟學校聯(lián)合命題，對各年級進行教學質(zhì)量調(diào)研。

（2）除行政隨堂聽課外，將周三定為行政聽課日，及時了解教師課堂教學的狀況，發(fā)現(xiàn)教師課堂教學薄弱點及時指出，指導改進。

（3）鑒于學校外地學生比例高且流動性較大的實際情況，對新轉(zhuǎn)入學生建立學習情況跟蹤記錄，及時了解學習情況，并將其學習成績納入教師工作考核。

5、加強體、衛(wèi)、藝、科工作，努力促使學生全面發(fā)展

（1）積極抓好體育工作。組建了3支校級運動隊，堅持訓練，上半年組隊參加了署小學生運動會，獲團體總分第三名的好成績。下半年組織召開了第二屆校園運動會。堅持衛(wèi)生第一、健康第一，加強傳染病預防工作。做好全校學生的體檢和預防接種工作，并建立了健康檔案。

（2）學校積極開展藝術(shù)、科技活動，參與各級各類競賽活動。學校尊重學生興趣，發(fā)展學生特長：學校合唱隊有專門的訓練計劃，在今年的署小學生合唱比賽中取得一等獎；在計算機、美術(shù)、科技等方面，也均有教師對興趣特長生進行輔導，在各級計算機、美術(shù)、科技等比賽中，都有學生獲獎；學校還于五月舉辦了為期一個月的“第二屆藝術(shù)節(jié)”活動，參與495人次，評出優(yōu)秀組織獎6個及各專場集體和個人獎項96個。

（3）為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，學校還和鎮(zhèn)文廣中心聯(lián)合舉辦藝術(shù)興趣班，開設(shè)戲曲、曲藝、滬劇、越劇、舞蹈等傳統(tǒng)技藝的輔導班，有149名學生參加了培訓，受到了祖國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶。

6、學校一直把語言文字工作作為學校教學工作的一項重要任務來抓，在校內(nèi)自上而下地加強了語言文字規(guī)范化管理，將語言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學校整體辦學水平進一步緊密結(jié)合，使語言文字工作進一步向社會輻射，由學校延伸到家庭，在區(qū)古詩詞朗誦比賽中我校顧海英同學進入決賽。在開展課堂教學改革的進程中，我們充分關(guān)注語言文字的教育教學目標指向，并結(jié)合教科研工作，開展語言文字相關(guān)內(nèi)容的專題研究，今年，有一篇專題論文刊登在浦東新區(qū)語言文字論文匯編上。四、教科研工作：

重視抓教改課題實驗研究，在促使教師成為科研型人才上，邁出了可喜的一步。新區(qū)重點課題《小學生主動發(fā)展教育的實踐與研究》于201*年1月28日結(jié)題，我們在聽取了專家們的肯定與意見后又積極地投入到課題的修改、完善、提煉的工作之中�，F(xiàn)在該課題的研究成果已經(jīng)修改完善裝訂成冊，并由浦東新區(qū)教育科學研究室推薦，參加上海市教育科研成果評獎。在浦東新區(qū)教育科學研究室召開的201*年區(qū)級課題立題會議上，我校申報的《在二期課改背景下小學教與學行為的研究》這項課題，被確認為新區(qū)重點課題。目前此課題已修改確定了實施方案、做好課題研究的前測工作、形成課題內(nèi)部研究網(wǎng)絡(luò)，各方面的研究工作正有序展開。五、工會工作：

（1）學校工會充分結(jié)合自身實際，協(xié)助黨支部加強師德師風建設(shè)，請專家領(lǐng)導來校進行師德講座、教代會知識的培訓；配合教導處抓好教師的業(yè)務練兵活動；繼續(xù)開展文明組室創(chuàng)建、《唐鎮(zhèn)教工》的編輯出刊工作；千方百計為教職員工謀福利，豐富教職員工的業(yè)余生活，如為大家辦理門急癥住院保險；認真做好退管會工作，開展“夏送清涼，冬送溫暖”和敬老節(jié)聯(lián)誼活動，當老教師碰到困難時，會及時送去關(guān)心和慰問。

（2）完善校務公開制度，建好校務公開檔案，接受教職工監(jiān)督，凡在校務公開允許范圍內(nèi)的內(nèi)容都爭取在第一時間告知廣大教師；發(fā)揮教師主人翁精神，引導全體教職工參與學校管理，為學校的發(fā)展獻計獻策，如在制定學校結(jié)構(gòu)工資分配方案與偏遠地區(qū)骨干教師津貼時多次組織不同層面的聽證會，最后教代會上以全票與24票贊成，一票反對的高贊成率通過了《唐鎮(zhèn)小學結(jié)構(gòu)工資分配方案》與《唐鎮(zhèn)小學農(nóng)村偏遠地區(qū)骨干教師津貼發(fā)放辦法》。（3）在黨支部領(lǐng)導下，和行政一起積極準備新一屆工會委員會換屆選舉工作和教代會代表的換屆工作。六、總務后勤工作：

本學年，學校對總務后勤工作人員進行了調(diào)整，明確了總務、后勤人員責任，規(guī)范了總務后勤的工作行為，在人員減少的情況下有關(guān)人員提高服務意識，服務質(zhì)量，確保了學校各項工作的正常開展。七、辦學成效：

在這一年中，由于全體教職工的努力，我校各項工作取得了較好成績，我校被評為浦東新區(qū)文明單位，獲區(qū)暑期工作組織獎、署小學生運動會團體第三名、署學生藝術(shù)節(jié)合唱專場比賽一等獎、局安全宣傳展優(yōu)秀參與獎等成績。

八、下一步工作打算：

1、繼續(xù)抓好師德建設(shè)。加強領(lǐng)導班子建設(shè)，為學校健康和諧、快速發(fā)展保駕護航；進一步完善教師師德師風建設(shè)制度，把師德表現(xiàn)融入到各項工作考核中；通過一系列的師德師風建設(shè)，真正建成一支思想素質(zhì)高、職業(yè)道德好、進取意識強的教師隊伍。

2、進一步規(guī)范學校管理。要繼續(xù)改革用人制度，完善激勵機制，進一步調(diào)動教職工鉆研業(yè)務、爭創(chuàng)一流的積極性。要努力解決教師中存在的觀念陳舊，危機感不強等一些與學校繼續(xù)發(fā)展不相適應的老大難問題。

3、我校的少先隊工作積累了一些經(jīng)驗，摸索出一些有效的方法，從而形成了我校的特色，如何在二期課改中繼續(xù)保持優(yōu)勢，并尋求創(chuàng)新突破口，有待于進一步計劃、推進、提高。

4、開展"加強管理，外樹形象，內(nèi)練素質(zhì)，提高質(zhì)量"的系列活動，提升唐鎮(zhèn)小學在區(qū)內(nèi)乃至市內(nèi)的知名度，辦人民滿意的學校。

5、加強教師隊伍建設(shè)。借助評選農(nóng)村偏遠學校骨干教師的東風，制定我校骨干教師培養(yǎng)實施方案，搭建中青年骨干教師成長平臺。

6、繼續(xù)以改進課堂教學，提高課堂教學效率為目標，認真制定改進課堂教學計劃，客觀、實際分析教學優(yōu)勢和存在問題，有針對性的確定整改目標和措施，并在日常教學中研究整改，切實提高個人的教學能力。

7、配合使用《小學生成長手冊》把傳統(tǒng)的對學生終結(jié)性評價向過程性評價和多元化評價轉(zhuǎn)移，把以教師一人定性評價學生向?qū)W生自評、互評、家長評、教師評轉(zhuǎn)移。把對學生知識技能、情感態(tài)度、學習習慣等綜合評價作為所任教師學期工作質(zhì)量評價的主體。

8、由于歷史遺留及體制上的主要原因，造成了我校目前結(jié)構(gòu)性缺編的問題，這將給今后學校教育教學工作帶來越來越多的影響和制約，爭取在上級部門的協(xié)助下，解決好這一問題。

今年，我校在教育教學管理、人事制度上進行了一些改革，在實踐與探索中，各項工作開始有了可喜的進展。當然，因受學校辦學條件和師資力量等方面的制約，學校工作未能有更大的突破，還存在著很多問題，學校管理離規(guī)范化和科學化的目標還有較大的距離。但我們有決心在上級正確領(lǐng)導下，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，不懈地深入思考，扎實工作，銳意改革，將充滿生機和希望的唐鎮(zhèn)小學帶入更輝煌的明天！

唐鎮(zhèn)小學

201*年11月

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