職稱申報用專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
宜都市五龍建筑工程有限公司秭歸分公司
總結(jié)人:張超
201*年4月15日
本人專業(yè)技術(shù)工作述評
畢業(yè)后,于201*年9月進入宜都市五龍建筑工程有限公司工作。201*年4月調(diào)到宜都市五龍建筑工程有限公司繼續(xù)做工程管理,F(xiàn)將近年來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下:
一、政治思想上要求進步。
我認真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想,深刻理解鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論,堅持黨的四項基礎(chǔ)原則,學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念,工作上以事業(yè)為重,不計個人得失,在新的崗位上擺正位置把廣大人民群眾的利益放在首位,努力實踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神,工作中吃苦耐勞,積極主動,作風(fēng)踏實,不推諉扯皮,講求效率。工作中注意調(diào)查研究,勤于思考,工作思路清晰,能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結(jié)合,積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊。在實際工作中,努力學(xué)會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題,有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平。
二、技術(shù)工作。
201*年1月至201*年5月,我被公司派到宜都市潘家灣土地整理工程任實習(xí)施工員,主要負責(zé)現(xiàn)場的施工放樣等。我端正學(xué)習(xí)、工作態(tài)度,認真完成施工員交辦的工作任務(wù)。在工作中遇到不懂的問題我積極的向有經(jīng)驗的同事們請教,直到弄懂為止。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的熱情幫帶下,在較短的時間里,我的業(yè)務(wù)知識和工作能力都有很大的進步。在此期間我參與工程的樁基驗收、主體驗收及圖紙會審,得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定。在工作中,我時刻提醒自己要踏實、認真持之以恒的完成本職工作,努力提升自身專業(yè)技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。
201*年11月至201*年3月,我調(diào)到高壩洲現(xiàn)代農(nóng)業(yè)優(yōu)質(zhì)柑桔園任施工員。在工作中,我仔細閱讀圖紙,認真核算各種材料的申請數(shù)量,力爭避免不必要的浪費,為企業(yè)節(jié)約每一分錢。每天我都堅持寫施工日志,認真記錄當(dāng)天發(fā)生的有關(guān)工程上的事件,對于工程上發(fā)生的自己不能解決的問題,及時向主管施工員匯報。我不怕苦、不怕累,積極配合主管施工員,努力完成其交辦的各項任務(wù)。201*年1月,主管施工員因故休假,工程的重擔(dān)落到了我一個人的肩上。此時工程已開始進入裝修階段,雖然每個工序?qū)ξ襾碚f都是全新的,但我沒有退縮,迎頭趕上,更加努力的工作,201*年3月工程如期交付使用。我努力的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可,201*年1月我被提升為主管施工員。
2.與201*年4月到宜都市五龍建筑工程有限公司秭歸分公司工作后,工作內(nèi)容主要工程管理和提交一些測定后的原始記錄、資料的歸檔及整理等。能及時學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、新知識、新標準規(guī)范,并在工作中加以靈活應(yīng)用。通過業(yè)余時間學(xué)習(xí)建筑節(jié)能系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)證書,和計算機中級職稱應(yīng)用,使自己的業(yè)務(wù)水平、能力得到了較大的提高。并具備了較強的業(yè)務(wù)工作能力。我一直相信一份耕耘,一份收獲我更加熱愛這項工作,也有信心和能力做好這項工作。
三、小結(jié)
以上是我近幾年來從事技術(shù)工作的簡要情況,通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí),再加之自己的分析和思考,確實有了較大的收獲和進步。但是,成績和不足是同時存在的,經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行的。克服不足,學(xué)無止境。今后,我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力,不斷學(xué)習(xí),努力進取,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),鍛煉自己的工作能力,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好,報效單位對我的培養(yǎng)和關(guān)懷,為單位和國家貢獻我的全部精力。
擴展閱讀:專業(yè)技術(shù)職稱申報表及專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
201*年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)
申報材料復(fù)印件
單位:姓名:現(xiàn)任專業(yè)
技術(shù)職務(wù):
評審任職
資格:
助理工程師工程師
二一二年七月目錄
身份證復(fù)印件................................................................................1職稱證復(fù)印件................................................................................2聘書復(fù)印件....................................................................................2畢業(yè)證復(fù)印件................................................................................3學(xué)位證復(fù)印件................................................................................3英語證書復(fù)印件............................................................................4計算機應(yīng)用能力考試合格證復(fù)印件............................................4榮譽證書(個人)........................................................................5榮譽證書(參與項目)................................................................5專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)........................................................................6論文.................................................................................................身份證復(fù)印件
職稱證復(fù)印件
聘書復(fù)印件
畢業(yè)證復(fù)印件
學(xué)位證復(fù)印件
英語證書復(fù)印件
計算機應(yīng)用能力考試合格證復(fù)印件
榮譽證書(個人)
榮譽證書(參與項目)
-5-
專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
本人,男,漢族,現(xiàn)年歲,年月畢業(yè)于大學(xué)學(xué)院,所學(xué)專業(yè)為,學(xué)制四年,取得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。年月被聘用到公司工作,主要從事及相關(guān)管理工作。年的工作經(jīng)歷,讓我從一名略懂書本知識的學(xué)生成長為一名能夠?qū)⒗碚摵蛯嵺`聯(lián)系起來的類專業(yè)技術(shù)人才。成長的過程既漫長又充實,年來,不管是思想素質(zhì)還是技術(shù)水平都得到了極大的鍛煉和提高。(一)加強思想道德學(xué)習(xí),不斷提升政治思想素質(zhì)
努力學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,深刻理解鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論,認真實踐“三個代表”,貫徹落實科學(xué)發(fā)展,堅持黨的四項基本原則,擁護中央的領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義制度,擁護改革開放的政策,熱愛測繪事業(yè),對自己所服務(wù)的單位充滿感情。注重自身的思想建設(shè),不斷提高自己的政治素質(zhì),在工作中言行一致,作風(fēng)端正,實事求是。嚴于律已,敢于同違規(guī)違紀的行為作斗爭,敢于開展批評和自我批評,團結(jié)同志,尊重領(lǐng)導(dǎo),圓滿地完成上級交給的各項任務(wù),堅持個人利益服從單位利益的原則,不計較個人名利得失。工作作風(fēng)嚴謹一絲不茍,精益求精,勤奮務(wù)實。保持健康心態(tài),積極進取,樂觀向上,對事業(yè)和單位的前途充滿信心。(二)學(xué)練結(jié)合,理論與實踐的轉(zhuǎn)化
自年參加工作以來,本人一直從事類及相關(guān)管理工作,無論是在業(yè)務(wù)水平上還是工作能力上都受到工作單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評,并在年度獲得稱號。年參加工作初期,從基礎(chǔ)技術(shù)工作做起,兢兢業(yè)業(yè),務(wù)實苦干,虛心學(xué)習(xí),提前完成了新員工實習(xí)期間的工作任務(wù),并正式成為單位的一份子。年初我們部門承接了項目,作為項目組的成員這是我第一次長期到異地參與項目建設(shè)。因為該項目建設(shè)周期短,任務(wù)量巨大,涉及的工程技術(shù)復(fù)雜,人員也相對不足,因此項目組的所有成員都需要發(fā)揮一專多能的作用。,都給我們此次項目實施增加了不小的難度。為了在保證質(zhì)量的情況下加快項目進度,我們對比參照國家和省、市的有關(guān)規(guī)范要求,簡化步驟,提出了不變,改用的方式,從兄弟部門調(diào)集了。利用效率高的特點,即保證了可信度,也大
大加快了速度。有鑒于市項目的經(jīng)驗,在同年月至月的項目工作中,我直接選用了方案,在短短一個月之內(nèi)就完成了整個項目的工作,得到了業(yè)主很高的評價。年月至月我們部門承接了項目,該項目涉及到工程中眾多的內(nèi)容,即有常規(guī)的、、、、,也包括較為少見的。在該項目中因為缺少相關(guān)經(jīng)驗,我主動聯(lián)系到方面的專家教授,協(xié)助項目組進行工作。項目成員和相關(guān)專家一起克服非常有限的物質(zhì)支持,縝密的探討各種可行方案,最終選定了先,最后開展工作的方針,利用,為其他工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。這樣一來,我們即解決了本次工作的重點,也為業(yè)主今后工作的開展提供了極大的便利。年月至年月,我先后自主完成了和項目。從年年中開始我逐漸從項目的實際工作逐步轉(zhuǎn)向了現(xiàn)場管理工作,在提出各項工作綱領(lǐng)和實施方案的同時,在實際項目中不斷的修正各種認識并進一步鞏固理論知識,在實踐中充分的磨練自己。年的實踐經(jīng)驗,使我的理論知識得到了進一步的提高,也給了我很大的幫助。但是越練越感覺到學(xué)不足用,在今后的工作中我仍然要學(xué)練結(jié)合,通過查閱各類工程資料,類比相似工程經(jīng)驗來解決一個又一個新的難題,為業(yè)主提供滿意的服務(wù),也為公司的發(fā)展貢獻力量。(三)多專多能,擴大知識面,全面增強業(yè)務(wù)能力
行業(yè)涵蓋面廣,各種技術(shù)規(guī)范和要求眾多,因此要求從事行業(yè)的人員不僅要有很專的業(yè)務(wù)水平,更要有很強大學(xué)習(xí)能力。通過年的工作,我發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足,下定決心要成為多專多能的全能型人才,不僅熟練掌握各種原理,更要學(xué)習(xí)新技術(shù)、新能力,并勇于在實踐中應(yīng)用新技術(shù),新能力。作為一名生長在信息化時代的專業(yè)技術(shù)人員,面臨著高科技、高技術(shù)的快速更替,沒有與時俱進,不斷學(xué)習(xí)的精神就要落后。為了緊跟時代的腳步,我除了努力鉆研專業(yè)技術(shù),做好本職工作外,經(jīng)常參加各類網(wǎng)絡(luò)論壇進行交流,盡快了解行業(yè)最新、最前沿的技術(shù),并在全面增強自身業(yè)務(wù)能力的同時,通過實踐來檢驗自己。
(四)愛崗敬業(yè),志存高遠,扎根測繪事業(yè)
年的工作,使我由紙上談兵的“書生秀才”變成一名具有實踐經(jīng)驗
的專業(yè)技術(shù)人員,年的實踐經(jīng)歷使我由衷地愛上了這個的行業(yè)。我在中摸索,在中成長,已成為我最熱愛的事業(yè)。正如一首贊美的詩歌中描寫的那樣“對我而言已不僅僅是工作,更是一種責(zé)任。每個人就像大海中的一滴水,凝聚在一起就有了波濤洶涌的壯觀;每個人就像一塊磚,疊合在一起就有了高聳入云的大廈;每個人就像一棵樹,匯集在一起就有了森林來抵御風(fēng)沙!蔽乙^續(xù)努力,加強學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì),拓寬知識面,提高業(yè)務(wù)水平,注重學(xué)以致用,理論聯(lián)系實際,與時俱進,開拓創(chuàng)新;總之要以朝氣蓬勃的精神、以求真務(wù)實的工作作風(fēng)、以積極進取的意識立志為我國的測繪事業(yè)貢獻自己最大的力量!
論文
《分析發(fā)展狀況與趨勢》(年月)《研究與實現(xiàn)》(年月)
分析發(fā)展狀況與趨勢
摘要:關(guān)鍵字:
0.引言
1.
1.1
1.2
1.3
2.
2.1
2.2
[1].[2].[3].
參考文獻
-1-
研究與實現(xiàn)
摘要:關(guān)鍵字:Abstract:
0、
引言
1、2、
2.1、
2.2、
2.3、
2.4、
3、
3.1、3.2、
4、
5、
參考文獻:
[1][2]
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