07學年小學語文教研組工作總結

201*學年源東中心學校小學部語文教研組工作總結

時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學期又很快過去了，回顧本學期的工作，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉(zhuǎn)變教學觀念，從課題入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革。具體如下：

一、規(guī)范管理，全面提高“五認真”水準，提高教學質(zhì)量1、教師繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》解讀、《義務教育課程改革實施方案》和各學科課程標準，引導教師領會素質(zhì)教育、主題教育、創(chuàng)新教育的深刻內(nèi)涵，強化重視“三個轉(zhuǎn)化”、“三個想到”�！叭齻�轉(zhuǎn)化”即把新課程的要求轉(zhuǎn)化為各課的指道思想，把教材中的知識體系轉(zhuǎn)化為各課的依據(jù)，把教材內(nèi)容的訓練轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)和提高學生能力途徑；“三個想到”即想到以教師為主導，以學生為主體的重要性，想到“教為不教、學為不學”的教學目的，想到對學生創(chuàng)新意識、和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

2、繼續(xù)加強集體備課力度。按年級段為單位，針對同一教學內(nèi)容的教學特點，開展集體備課，一年級以拼音教學、識教學為重點。二年級段以閱讀教學、口語交際教學為重點。3----6年級以閱讀、寫作教學為重點。要求各自在備課的基礎上進行說課定稿，形成集體備課教案。

3、圍繞學校的五認真工作執(zhí)行細則。本學期進一步嚴格、規(guī)范了五認真工作，及時做好了檢查、督促、考核工作。本學期配合學校教導處三次對位老師的背課情況進行了比較全面的檢查。并在教研組內(nèi)對檢查情況進行及時反饋。

4、立足課堂，抓好常規(guī)，通過隨堂聽課等方式，促使我組語文教學改革的深入開展，努力創(chuàng)新。充分發(fā)揮調(diào)研的目標、導向、調(diào)節(jié)等功能期初加強教學質(zhì)量的調(diào)研，進行了對部分年級、部分學科的調(diào)研。在此基礎上十月初，兩次配合學校期末前又大面積地對各個年級各個班級進行了調(diào)研，對檢測結果進行分析。以此促進我組語文教學質(zhì)量的全面提高。

二、加強對青年教師的培養(yǎng)力度，早出成績，出好成績1、35周歲下的青年教師是我們語文教研組的骨干力量，是校語文工作的生力軍。為切實加強每位教師的課堂教學水平，提高教學質(zhì)量，我們每位語文教師要緊緊圍繞“三中心一主線”的課題，進行教學研究活動。特此，語文組要求每位教師以年級段為單位，經(jīng)常相互聽課（至少一次），執(zhí)教者必須上交詳案，聽課者必須有聽課、評課記錄及課后反思。在此基礎上，選出一名代表，經(jīng)過集體備課，上年級段的校級教學研討觀摩課。本學期，教研組組織了金飛來、曹麗娟，施巧娟、徐敏、金錫群、邢鋒六位教師進行了校公開課，課前上課教師能夠認真?zhèn)湔n，年段教師積極發(fā)表意見，提出各種建議，使六堂課都取得滿意的效果。

2、鼓勵中青年教師積極參加各級各類比賽，不斷提高自身修養(yǎng)。共同探討加快青年教師的成長過程。并多次組織青年教師去各學校培訓、聽課，學習他們的先進經(jīng)驗，提高教學水平。三、積極開展興趣小組，全面提高語文素養(yǎng)。

以年級段為單位，每班人數(shù)控制在5人左右參加興趣小組活動。具體安排：一年級以閱讀，擴大識字量為主；2---6年級以提高寫作為主，每年級段教師集中制定教學計劃，分工合作，有記載。

四、豐富多彩的學生活動

本學期我們開展了許多活動：一年級段拼音（口試、筆試）的抽測。四、五、六年段閱讀競賽、全校寫字比賽。一、二年級不定期寫字姿勢檢查。三、四、五、六年級不定期作業(yè)本抽樣檢查，以競賽促進學生學習積極性的提高。

本學期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作，在期末的測試中學生的優(yōu)秀率，及格率都有所提高。以后還將在教科研，教學實踐上做文章，爭取早出成績。

源東中心學校小學部語文教研組

201*年1月7日

擴展閱讀：07學年第一學期二年級語文教研組工作小結

我凡事必有充分的預備然后才去做.一向以來,做生意處理事情都是如此.例如天文臺說天氣很好,但我經(jīng)常問我自己,如5分鐘后公布有臺風,我會怎樣,在香港做生意,亦要保持這種心理預備.

07學年第一學期二年級語文教研組工作小結王海英光陰荏苒

本學期的教學工作即將接近尾聲回顧一學期的教學工作

我們有著幾分充實、幾分感概......本學期我們教研組在學校教導處的領導下

嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求本著配合學校工作為了學生服務

為了自己的提高的理念

我們?nèi)�組老師兢兢業(yè)業(yè)地工作扎扎實實地開展教研活動回顧本學期的工作

我們二年級語文教研組能根據(jù)期初的教研組工作計劃以新課程實驗改革為契機以全面推進素質(zhì)教育為基點

繼續(xù)本著"合作、競爭、共贏"的指導思想

以"學習、實踐、反思"三結合為主線的教研組研討模式積極探索

著力構建協(xié)作體教研組校本教研模式創(chuàng)設協(xié)作體師生交流成長平臺加強課堂教學改革研究

全面提高本教研組語文教學水平及語文教學質(zhì)量促進各校工作健康和諧發(fā)展

一、認真學習理論與實踐相結合

要進行新的課程改革觀念的轉(zhuǎn)變是先導在這一學期中

我們教研組從本學科實際出發(fā)

確定了教研組學期研討專題：如何提高低段語文閱讀教學效果全組語文教師繼續(xù)認真學習了《新課程標準》把握課程標準傳達的新的理念新視角新要求

牢固樹立"工具性與人文性"的語文本質(zhì)觀著眼重視"三維目標"為標志的語文綜合素質(zhì)關注雙基的同時

密切關注學生語文學習的過程、方法、情感、態(tài)度和價值觀全組教師積極參加各級各類教育教學培訓努力更新教育觀念轉(zhuǎn)變教育思想

把新課標的理念滲透到教學中

教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主注重尊重學生的需要

教給學生一些對終身發(fā)展有用的知識

二、切實抓好協(xié)作體層面的教研活動

組內(nèi)的教學研討活動努力做到"三個結合"：個體備課與集體備課結合個體實踐與集體評課結合個體反思與集體研討結合

努力提高教學研討的針對性和實效性要求每位教師認真領悟新課程改革宗旨本學期舉行1次教師課堂教學研討活動

以"學習、實踐、反思"三結合主線的教研組研討模式根據(jù)教研組學期研討專題上課是教學的關鍵環(huán)節(jié)本組教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課努力上好每一堂課

老師們把"備課"作為自己個性化創(chuàng)造過程的真實記錄變備"課"為備"人"變備"形"為備"神"

體現(xiàn)出教學目標多元性、新知學習的探索性、教學過程的活動性、教學內(nèi)容的實際性為了讓學生在課堂上能自主、有效地學習我們積極開展實踐

探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法

在課堂中強調(diào)要讓學生多一點自己學習的時間嘗試用多種方式教育學生讓學生學會學習體現(xiàn)對學生的尊重

對學習規(guī)律的尊重和對學習方法的重視努力為學生創(chuàng)設良好的自主學習的情境尊重學生的個體差異抓住重點詞句段以教師為主導以朗讀為主線展開教學

讓學生樂于其中

同時對教師的業(yè)務水平提高也有很強的促進作用

三、開展豐富多彩的語文活動在學習的基礎上

教師們在自己的課堂教學中進行嘗試認真研討積極反思

還開展了"班主任攜手家長共建優(yōu)秀班級體"的課題研究本著樹立大語文教學觀溝通課本內(nèi)外課堂內(nèi)外

學習內(nèi)外的聯(lián)系

拓寬語文學習和應用的渠道增加語文實踐機會提高學習效率的原則這學期為培養(yǎng)學生的興趣調(diào)動學生學習語文的積極性

我們開展了一系列豐富多彩的語文活動

我們認真組建學生學習臺灣、廣西、新疆、內(nèi)蒙古等地區(qū)相關知識拓展學生的視野

在教師們精心的策劃下在孩子們積極的參與中受益匪淺

求真創(chuàng)新的活力、集體智慧的潛力、團結協(xié)作的推動力......也真正展示了二年級組師生的風采

受到了學校家長的一致好評

一學期來

在校領導的關心支持下

我們?nèi)�組教師的教學水平正在提高年輕教師的教學能力正在成熟我們的學生也正在嶄露頭角人們說："工作著是美麗的"我想說："我們是年輕美麗的是因為我們正在扎扎實實地工作踏踏實實地進步"

友情提示：本文中關于《07學年小學語文教研組工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，07學年小學語文教研組工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《07學年小學語文教研組工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/511027.html

• 上一篇：201*年國培網(wǎng)絡研修總結模版
• 下一篇：運行辦201*年工作總結及明年打算