學風建設(shè)主題團活活動總結(jié)

學風建設(shè)主題團活活動總結(jié)

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設(shè)是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。

科技飛速發(fā)展的今天，許多大學生把精力和時間投注于實踐工作和人際交往當中去，往往忽略了最基礎(chǔ)的專業(yè)課程的學習，對待文化課，個別同學甚至產(chǎn)生了一種“及格萬歲”的敷衍心理。其實，無論如何，我們都不應(yīng)該忘記：學習是大學生的第一職責！良好的學風對于提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展和健康成長有著十分重要的意義。

在以學風建設(shè)為主題的團活中，各班都積極調(diào)動了同學們對學習的興趣和熱情，讓同學們對學習引起了高度重視，明白了作為學生一切要以學業(yè)為重。同時也了解到作為大學生這個巨大的知識型團體，做好學風建設(shè)，培養(yǎng)大學生良好學習、工作、生活習慣可以說是非常重要的。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個道理：只有一個良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使大家取得更好的成績。

各班以精煉簡短的話語概括了對活動主題的理解，活動環(huán)節(jié)新穎豐富，互動性強，巧妙地以觀看學風建設(shè)視頻、個人學習規(guī)劃演講、小組討論等多種形式讓同學們在放松的同時引發(fā)了對自身學習態(tài)度、學習規(guī)劃的思考，增加了對學習的興趣與熱情，并深刻地認識到建立班級優(yōu)良學風的重要性。如獲得優(yōu)秀團活的幾個班級：“給水12-1班”、“給水12-2班”通過觀看與學風建設(shè)有關(guān)的視頻，聆聽并學習到了著名學者對學習的觀點及建議，觀看視頻之余還大家還就學風建設(shè)發(fā)表了自己的觀點，產(chǎn)生了積極的反響；“能動13-1班”通過同學們分享自己的學習方法和計劃使同學們一致肯定了學風建設(shè)的重要性，并且最后組織了活動游戲使氣氛更加活躍；“建筑13-1班”由兩位表現(xiàn)突出同學與大家分享學習經(jīng)驗，呼吁大家共同努力，形成良好學風，并通過播放震撼心靈的勵志短片讓大家知道了有志者事竟成的道理；“給水13-1班”分組開展學習方法環(huán)節(jié)，每組派代表發(fā)言交流學習經(jīng)驗，并由詩朗誦《團結(jié)互助》讓大家體會到學習和互相幫助的重要性。學風是指我們在一定的人生觀、學習觀和追求目標的支配下,在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進我們高質(zhì)量地圓滿地完成學業(yè),而且還可以使我們養(yǎng)成許多良好地終身受益的習慣。可以說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎(chǔ)。

經(jīng)過了一周，我院各班團活依次順利結(jié)束，同學們都收獲頗豐。學風建設(shè)是一個漫長的過程，在平常的生活中，我們應(yīng)該積極主動的學習，而不是為了“不掛科”“不扣分”而學習，更應(yīng)該把學習當作一種習慣，一種義務(wù)。我院通過舉辦“學風建設(shè)”主題團活，相信同學們在以后的學習生活中一定會持續(xù)對學習的熱情，堅持加強學風建設(shè)，取得理想的成績，創(chuàng)造屬于我們院的輝煌。

土木建筑工程學院團委

201*年10月21日

擴展閱讀：學風建設(shè)團活計劃

團活計劃

一．團活主題：《良好學風，從我做起》

二．預期效果：通過本次團活，總結(jié)前期的不足，計劃提高后期的學風建設(shè)，是班委和同學們明確自己的職責，設(shè)每個同學認識到學習的意義，并振奮我班的精神面貌。在本次團活中，還要讓同學們在表演中放松心情，并能領(lǐng)悟出本次團活的目的。三．團活流程：1.開場語

2.請大家暢談你眼中的化學系3.歌曲欣賞4.硬筆書法大比拼5.小品《班內(nèi)班外》

6.大家討論如何從自身做起把班級的學風樹立好7.舞蹈8.美文欣賞9.歌曲欣賞10.團支書總結(jié)四．團活主持人：五．團活時間地點：六．參與人數(shù)：

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