201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

201*－201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

圍繞市電教館和區(qū)教育局的工作安排及201*年度學(xué)校工作目標(biāo)任務(wù)，緊緊抓住教育信息化發(fā)展的契機，在“服務(wù)”上下功夫，扎扎實實地開展，積極有效地推進，促進學(xué)校的整體發(fā)展。

（一）立足課題研究，不斷提升教師教育技術(shù)能力

做好“教師信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展研究”的信息技術(shù)課題中期評估準(zhǔn)備工作。健全課題組管理制度，通過開展教育技術(shù)課題研究來探索用信息化帶動教育現(xiàn)代化的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的新路子。

（二）加強學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備管理，不斷提高服務(wù)工作質(zhì)量

加強對各辦公電腦、教室電腦及網(wǎng)絡(luò)教室的使用管理，定期做好清潔工作。做好校園網(wǎng)絡(luò)維護、信息技術(shù)設(shè)備維修等工作，確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通、所有電教設(shè)備都能正常使用。無網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任事故。

（三）努力抓好現(xiàn)代教育技術(shù)信息資源建設(shè)，構(gòu)筑教育現(xiàn)代化新平臺進一步做好信息資源建設(shè)，歸檔整理，方便檢索。本學(xué)期學(xué)校視頻點播節(jié)目中增加視頻節(jié)目20G左右，其中課堂實錄80余節(jié)。

在“崇小教育”網(wǎng)站改版的基礎(chǔ)上，又建立了學(xué)校少先隊網(wǎng)頁，積極更新相關(guān)內(nèi)容。及時在崇安教育和崇小教育網(wǎng)站上宣傳學(xué)校，發(fā)布新聞56條，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想、教育教學(xué)實績、學(xué)生活動等，及時展示和交流我校教育風(fēng)貌。

（四）認(rèn)真抓好教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作，促進教師信息素養(yǎng)的提高學(xué)校對教師進行了電子白板操作等培訓(xùn)，不斷提高教師的信息化的理論水平

和工作能力,使教師能夠把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機地整合起來，提高教與學(xué)效率。

鼓勵教師在示范課、公開課等平時課堂教學(xué)中都要適當(dāng)運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段，加大現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用力度。期末，對教師上電教課、制作課件、撰寫論文、上傳資源的數(shù)量等方面進行統(tǒng)計、評比。

（五）抓好信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)

進一步增強信息技術(shù)課的課程意識，嚴(yán)格按照課程計劃和教育局有關(guān)規(guī)定扎扎實實上好信息技術(shù)課。貫徹落實課改文件精神，更新教學(xué)理念，探索適合信息技術(shù)學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式，積極開展信息技術(shù)研討活動。

(六)增強服務(wù)意識，協(xié)助學(xué)校和部門做好各項工作

為省杏壇杯賽課、市語文青年教師賽課等各項活動提供技術(shù)保障，拍攝錄像課28節(jié)、照片62次。

協(xié)助各科室做好管理軟件的使用與維護。(七)組織信息技術(shù)競賽，促進學(xué)校信息發(fā)展

積極組織師生參加信息競賽，其中學(xué)校獲第十八屆中國兒童青少年計算機表演賽省優(yōu)秀組織獎、市團體一等獎，學(xué)生市級獎92人次。

崇小現(xiàn)代教育技術(shù)室

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201*-201*學(xué)年第二學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)

圍繞學(xué)校工作重點，進一步強化發(fā)展意識、改革意識、創(chuàng)新意識，堅持以教育資源建設(shè)為核心，學(xué)校信息平臺使用為突破口的基本工作思路，進一步推進我校教育信息化進程，促進我校教育事業(yè)均衡跨越發(fā)展。

(1)、資源庫建設(shè)

進一步完善資源庫建設(shè)與應(yīng)用管理機制，采取下載加自建的方式建設(shè)教育教學(xué)資源庫。依托學(xué)校信息技術(shù)教研組和其他各學(xué)科骨干教師，建設(shè)與新課程同步、與課堂教學(xué)相適應(yīng)的學(xué)科教學(xué)資源庫，鼓勵并規(guī)范教師資源上傳，建設(shè)反映學(xué)校教學(xué)特色和教師智慧的學(xué)科資源庫。學(xué)期初，舉辦了全校范圍內(nèi)的優(yōu)秀教學(xué)資源評比活動，共收集優(yōu)秀課件、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教案學(xué)案等600余個；按照年級、科目、類型進行了整理、歸類；評選出優(yōu)秀的課件、電子教案等上傳至校園網(wǎng)資源頻道。并對在此活動中表現(xiàn)突出的老師進行了表彰，發(fā)放了獎金。

(2)、完善課堂教學(xué)聲像檔案

發(fā)揮學(xué)校電教設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進聲像檔案建設(shè)工作，本學(xué)期共為校級以上大型活動錄像、照相32次，外出為其它兄弟學(xué)校錄像2次。錄制公開課、研究課、示范課、綠耕課、各種講座53節(jié)次，全部壓制了DVD光盤，發(fā)放到作課老師手中。同時上傳至學(xué)校的資源服務(wù)器，用于優(yōu)秀教育資源的共享。為初三畢業(yè)生制作畢業(yè)留念光盤，從素材的積累至解說詞的錄音，直到最后的編輯制作，付出了很多努力。

（3）加強培訓(xùn)，組織教師開展現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)水平，進一步提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校實際，立足崗位需求，開展專用資源和專用軟件應(yīng)用的校本培訓(xùn)。本學(xué)期聘請北京教育資源網(wǎng)題問365上頻道主講教師胡開麗老師和MYET英語口語頻道趙薇薇老師，就新課改形式下，在日常教學(xué)中如何使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、以及試題庫、智能組卷的使用進行講解。收到了很好的效果。利用我校的硬件資源優(yōu)勢，聘請房山信息中心梁一凡老師和任勁松老師對我校65位老師進行了INTEL未來教育培訓(xùn)，開闊了眼界，增強了一線教師在信息技術(shù)與學(xué)科融合方面的知識，大力推進信息技術(shù)在課堂教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用及與學(xué)科教學(xué)的有機整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，積極開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式，為學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)提供寬松的環(huán)境和有效地指導(dǎo)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。除此之外，開通了校迅通平臺，北京移動房山分公司的業(yè)務(wù)員還深入到年級組、辦公室對一線教師進行平臺的使用培訓(xùn)，使之一家校溝通的創(chuàng)新模式的信息化平臺在我校得到了推廣。通過這條停息高速公路實現(xiàn)了老師、家長、學(xué)生的信息互動，達到了學(xué)校教育和家庭教育的融合。（4）充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源，開辟多元化的教育渠道。

1）、完善校園網(wǎng)的建設(shè)，挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。及時在網(wǎng)上宣傳報道學(xué)校教育教學(xué)的時事新聞。鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)主題論壇，形成教研探討與學(xué)習(xí)的氛圍。本學(xué)年為總務(wù)處開發(fā)了網(wǎng)上報修平臺，為政教處開發(fā)了動態(tài)考勤管理系統(tǒng)，大大提高了辦公效率。經(jīng)統(tǒng)計，網(wǎng)上報修平臺一學(xué)年已接收維修表單540篇，動態(tài)考勤管理系統(tǒng)已更新學(xué)生離校信息400人次。推進了我校辦公自動化的步伐。本學(xué)年，校園網(wǎng)網(wǎng)站總文章數(shù)量已達到861篇，學(xué)校內(nèi)部訪問24500次；201*-201*學(xué)年新增文章730篇，單日最高訪問量380次，發(fā)生在第一學(xué)期期末考試成績查詢階段。有力地促進了我校的無紙化辦公的發(fā)展。校園網(wǎng)網(wǎng)站開設(shè)了教師反思頻道，目前注冊會員已達到50人，初一初二兩個年級的教師共發(fā)表反思、教學(xué)心得、教學(xué)隨筆等交流性文章70余篇。拓展了教師相互學(xué)習(xí)交流的時間和空間，促進了校本教研的深入開展。2）、本學(xué)年對教1教2和實驗樓的廣播、音樂打鈴系統(tǒng)進行了改選。從需求分析、方案設(shè)計以至部分工程的施工均由信息組自己完成；解決了原有的廣播、打鈴系統(tǒng)工作不穩(wěn)定，影響教育教學(xué)的弊端。尤其是在今年的中考期間，這套廣播、打鈴系統(tǒng)發(fā)揮了巨大的作用，英語聽力改為集中播放，避免了各考場播放時間不同步造成的干擾。今后，我們還要充分發(fā)揮這套廣播系統(tǒng)的作用，對全校師生進行思想和科學(xué)方面的教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

3）充分發(fā)揮學(xué)校機房的作用，辦好電子閱覽室，建設(shè)"綠網(wǎng)工程"，完善我校的“綠色機房”，利用課余時間、對本校學(xué)生開放，為廣大學(xué)生提供健康、安全的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)年，機房共接待前來進行電子閱覽的學(xué)生3800人次。

4）、另外，我們還負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電子巡場系統(tǒng)、安防監(jiān)控系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、CMIS系統(tǒng)的技術(shù)支持和硬件維修維護工作。使他們都工作在最佳狀態(tài)，為教育教學(xué)服務(wù)。

我們還將把提高學(xué)校各類人員的信息技術(shù)應(yīng)用水平會平做為我們信息組的服務(wù)宗旨。開展多樣化、任務(wù)化、制度化的信息技術(shù)培訓(xùn)，著力培養(yǎng)教師的信息觀念和創(chuàng)新意識以及教育資源應(yīng)用和研究能力，為努力建成一支高水平的教育信息化工作隊伍而努力。

信息組201*-7-

201*-201*學(xué)年第二學(xué)期信息技術(shù)工作總結(jié)

信息組201*-7-

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