初中教科處春學期工作總結

初中教科處春學期工作總結

已經過去的春學期是工作繁多的一學期，同時，在校級領導的關懷和全體教職工同志們的共同努力下，也是成績顯著的一學期。老師們在這一學期里都比以往更加辛苦；工作更加繁重，責任更加重大。在工作中，老師們給予了我們教科處各項工作以有力的支持、配合和幫助，在此向所有教職工表示衷心的感謝！

教科處負責學校教學研究工作，在校長室的直接領導下，負責完成和落實學校教育教學目標、學校課程、教學評價、教師隊伍建設、教學研究常規(guī)和學生競賽等方面的組織管理工作，通過教研過程管理達成學校的整體工作目標。本學期在學校統(tǒng)一領導下，教科處開展了一系列教學研究工作，完成了本學期的工作計劃，現(xiàn)總結如下：

一、常規(guī)教研常抓不懈

教師教學常規(guī)是落實學校教育教學任務的中心環(huán)節(jié)，是提高學校教學質量的重要保證，是規(guī)范教師教學行為的主要依據。同時，教學常規(guī)管理是學校管理的基礎工程，是確保學校教學工作穩(wěn)步、健康、可持續(xù)發(fā)展的基本前提，是全面提升我校教育教學質量、樹立我校優(yōu)質教育形象的基石和保障，認真貫徹落實教育局《關于加強中小學常規(guī)管理的意見》，以爭創(chuàng)常規(guī)管理示范校為契機，進一步夯實我校教學常規(guī)管理工作。

1、建立教學管理流程：

教科處教研組備課組任課教師。以教研組的管理為焦點，開展先進教研組、優(yōu)秀備課組的評比活動，通過對教研組的考核與評比，把提升教學質量作為促進優(yōu)質教育創(chuàng)新的內涵，把推進新課程的實施,大面積提高教學質量.為學生的終身發(fā)展奠定堅實的基礎。

2、教學一線，加強過程督導，促進教學質量提升。

備課是提高教學質量的關鍵。重視集體備課，本學期校長、主任參加集體備課11組次，設計出標準集體備課流程，并在全校試行。突出備課組組長的職能，加強對備課組的考核。學期中，抽檢備課組檢查記錄，教師教案80人次和作業(yè)批改27人次，對檢查到位的綜合組、化學組、初二語文組等優(yōu)秀教案，提出了表揚。同時對教案中存在的教學設計缺乏針對性，對教學效果缺少的教學反思，作業(yè)講練多、批改少等問題，及時向教師作了反饋。課堂教學是課程實施的中心環(huán)節(jié)。聽課是了解教師課堂教學效果、掌握學情的重要途徑。本學期教科處共聽課60節(jié)，

評課40節(jié)，檢查課前迎候10節(jié)次。及時處理學生違紀現(xiàn)象百余人次，召開學生座談會4次，涉及學生90余名。掌握各年級學困生情況，并在全校率先開展了全員導師輔導工作，取得良好效果。

二、以校本培訓課題研究為突破口將師訓與科研相結合，促進教師專業(yè)化發(fā)展

本學期，正是“十一五”起始年，我校將校本培訓作為重點研究內容，申報了《國家安全教育》校本課題研究，旨在促進教師專業(yè)化發(fā)展的途徑優(yōu)化整合，構成立體培訓框架，探究發(fā)展教師專業(yè)化素質培訓的可操作模式和規(guī)律，全面培養(yǎng)教師科學正確的教育觀念、良好的師德修養(yǎng)、較高的學識水平、駕馭教育教學的能力、教育教學研究的意識和較高的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，因此，此課題的研究對我校具有重要的實際意義，同時，通過課題研究，探索和總結《國家安全教育》校本課題研究校本培訓模式的操作策略；研究構建教師專業(yè)化發(fā)展培訓的層次目標；研究構建教師專業(yè)化發(fā)展的管理制度和激勵機制的形成；探索校本培訓促進教師專業(yè)化發(fā)展的規(guī)律，為進一步研究此類問題提供理論和實踐經驗。在此課題下，鼓勵教師申報市縣校各級課題，化學組、語文組申報了四個子課題。

本學期，籌劃組織了“初一成語競賽”初二數(shù)學奧賽”等。一學期來，在省數(shù)學奧賽中,30多位同學獲得省級證書。目前，我校形成了良好的科研氛圍，使教師的教科研能力普遍提高。積極支持教師參加省市區(qū)教研活動，選送優(yōu)秀教師到南京、上海、徐州、鎮(zhèn)江等地參加各類教科研會議，學習先進的科研經驗。本學期有百余人次參加省市區(qū)教科研活動及比賽，其中，獲國家級優(yōu)秀論文十余篇，優(yōu)秀課教師1名。省級優(yōu)質課2人，姚衛(wèi)在教師和諧教學基本功比賽中，獲樂一等獎；劉德水在第四屆“江蘇省中小學教師優(yōu)質課大賽”中，獲一等獎，陳露在“信息技術與學科整合”專題大賽中，獲省一等獎；積極開展校本培訓和校本教研活動，激活教師課堂教學的創(chuàng)造力。校內開展公開教學和青年教師入門課活動，積極支持教師參加縣市教學技能大賽，有30名教師上了校公開課，數(shù)名青年教師上了匯報課，組織了數(shù)學、英語兩個學科送教下鄉(xiāng)活動，培訓了二期農村骨干教師，有16名教師分別為全縣農村骨干教師和初三把關教師上了示范研討課。組織教師全員參加普通話培訓。提高了教師普通話的能力。利用假期開展了多媒體培訓，使我校達到教師培訓率90％以上，絕大部分教師能熟練使用多媒體輔助教學。

各位領導、老師，本學期確實取得了許多成績，但我們應當認識到，我們面臨的問題還很多，面臨機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與艱難同在，我們還有很多差距需要彌補，還有很多困難需要克服。發(fā)展才是硬道理，教育質量是我們的生命線，我們要以務實的思想作風和工作態(tài)度，下大力氣狠抓內涵發(fā)展，我們既要有充足的信心和豪情，又要有緊迫感和危機感，絲毫也不可懈怠，又要進一步解放思想，強化超前思維，主動邁向教育產業(yè)化，端正教育觀念。在新學期里，愿大家以“平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒快節(jié)奏，高效率的做好平平凡凡的事情，創(chuàng)實驗不平凡的業(yè)績。

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201*春季學期教科處工作總結

本學期我處根據學�？傮w工作安排，結合學校實際情況，圓滿完成本期初的教科處工作計劃。

具體工作如下：

一、為了響應上級各組織部門的各項文件精神，我處室認真研究、執(zhí)行每一個上級文件。

二、為了提高學生的學習興趣，讓學生特長得以發(fā)揮，我處緊鑼密鼓地組織各教研組開展了各項競賽：語文教研組開展了作文競賽，數(shù)學教研組開展了數(shù)學競賽，英語教研組開展了英語競賽，理綜教研組開展了物理、化學競賽。

三、為了提高教師的教研水平，并且讓研究出成果，我處室組織數(shù)學教研組做了一次課題申報；組織了我校教師指導學生設計計算機作品參加全國信息技術創(chuàng)新大賽；安排了我校教師參加了縣教育局青少年科技創(chuàng)新指導教師培訓，他們回來后指導了很多本校學生做出優(yōu)秀成果參加了競賽。

四、為了讓學校的實驗室工作有序開展，讓師生方便做實驗，讓學生真正在實驗中增長知識，培養(yǎng)自己的科學精神，安排各實驗管理人員認真做好自己本職工作：將儀器藥品分類整理，并做好臺帳，要求實驗教師借用儀器，做演示實驗、學生實驗等都有相應記錄。

五、組織了我校骨干教師響應教育局的安排，為全縣初中各科命制試題，同時根據我校的實際情況，為我校各科命制了特色試題。

六、為了進一步增強教師的業(yè)務水平，我處派教師外出培訓，回來后進行了校本培訓。

六、為了讓學校微機及相關設備正常工作，微機管理人員及時處理出現(xiàn)的各種問題。

七、為了配合學校的各項大型活動的正常，音響管理人員認真調試音響設備，讓其在發(fā)揮到最佳效果。

德江縣民族中學教科處

201*年7月10日

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