遠程工作總結(jié)

雙仙小學201*年遠程教育工作總結(jié)

我校的遠程教育工作在上級領導的關懷下，在學校領導的支持下，

工作開展順利，效果明顯。工作中，我們按照上級有關要求，不斷完善設施，積極充實管理隊伍，注重應用過程的嚴格管理，促進遠教資源應用的規(guī)范化和科學化，確保了遠程教育工作的質(zhì)量，取得了一定效果�，F(xiàn)將本年度遠程教育工作總結(jié)如下：

一、完善設施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境。

今年以來，市教育局投入了大量的資金進行遠教環(huán)境和資源建設。為我校購買了幾臺電腦、網(wǎng)絡耗材等設施，接入了寬帶網(wǎng)絡，建立了校園局域網(wǎng)，建立了校園資源庫。大量的投入為組織、管理、備課、輔導提供了優(yōu)良的條件。

二、建立健全組織機構和制度，加強管理。

加強制度建設和落實是順利實施遠程教育的保障。開學初學校就成立了遠程教育工作領導小組和應用小組，明確規(guī)定了職責和要求。同時結(jié)合上級相關要求制訂了各種制度，將教師應用遠教資源的情況納入了《教師教研工作核細則》中，實行學期考核，并將其考核成績?nèi)�方位納入教師個人年度考核中。并定期對全鎮(zhèn)內(nèi)小學的遠教設備進行故障派查和維修，實行了遠教應用季度督查和通報制度。

三、形式靈活，方法多樣，認真開展遠教應用活動。

為了有效地應用遠教資源和設施，我們采取多種方法和形式開展教育教學活動。

（一）積極開展了校本培訓。首先，組織教師利用業(yè)余時間進行自學，要求每人每周上機實踐都達到2小時以上，每學期完成課件、利用光盤上課的電子教案各一件，并把這些任務納入了教師的年度考核中。目前通過校本培訓，我校90%的教師都能掌握文字處理、課件制作、登陸學校網(wǎng)站瀏覽、發(fā)表評論和文章、下載資源等基本技能。同時對遠程管理員進行培訓，通過培訓熟練掌握了遠程教育資源的接收整理和應用、設備的管理和維護、網(wǎng)站的建設和維護等基本技能，

（二）扎實做好遠程教育資源的接收、整理和設備管理工作首先，為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠程教育設備正常運行，我校組織一批責任心強、電腦硬件維護技術水平高的教師組成技術指導小組來管理各套設備，實行學校所有電腦分組使用、各負其責制度，每位教師都有自己的用戶名和密碼上機，由技術指導小組成員對各設備進行經(jīng)常維護，使設備時常運行在最佳狀態(tài)。

同時，安排專人負責遠程教育資源接收和整理工作，為了避免轄區(qū)學校由于電源等外界因素接收資源不全的因素，我校專門裝置了接收遠程教育資源的服務器，配置了大硬盤，準時接收和整理資源，在網(wǎng)站上開辟了遠教資源庫欄目，轄區(qū)各校利用網(wǎng)絡通過所給的權限可以遠程訪問和使用我校接收的教育資源，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源共享，充分發(fā)揮了遠教設備的作用。

（三）組織全體教師積極應用遠教設備和資源進行教育教學。為了充分發(fā)揮遠教設備和資源服務于教育教學的作用，在開學初，我們要求全體教師每周利用一、二模式至少各上一節(jié)課，教師應用遠教設備上課的高潮，很多時候達到教師爭先恐后的局面。

同時在學校的領導下，大隊部做到了定期利用遠教設備和資源對學生進行了專題教育課外活動，保證了一周一次信息技術興趣小組活動、一月一次愛教影片活動、一學期一次專題教育活動。通過豐富多采的信息技術活動的開展，大多數(shù)學生已形成了一定的信息技術應用意識和興趣。

我們還積極配合鎮(zhèn)黨委、政府開展了為農(nóng)服務活動。首先，按時接收了黨員干部培訓資源，并定期刻盤，為黨員干部培訓提供了培訓資源；其次我們在學校網(wǎng)站上開辟了家長培訓頻道，將接收的"為農(nóng)服務"資源發(fā)布在其欄目上，以便農(nóng)民朋友通過網(wǎng)絡遠程學習相關知識。(四)、組織開展運用遠教資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。

在中心校教研室的組織和領導下，我校積極開展運用遠教資源進行課堂教學實踐與課程整合的研討工作。學校要求每位教師每學期聽遠程教育公開課不少于15節(jié)通過學習與研究，使全體教師更新了教育理念，改進教學方法和手段，增強了教師的信息技術應用意識，提高了課堂教學質(zhì)量，推動了課程改革的步伐。

（五）充分利用遠教設備，加快學校信息化建設步伐。

信息化已成為今后學校工作的必然趨勢，實現(xiàn)教育信息化是提高教學質(zhì)量的有效捷徑。由于得到各級領導的大力支持和我們踏踏實實的工作，老師們又能刻苦鉆研，本年度我校教師的信息技術水平得到空前提高，教師應用遠教設備和資源進行教育教學的積極性增強，形成了老教師只爭朝夕、年輕教師厚積薄發(fā)的學習、應用氛圍。

我們的工作雖然取得了一些成績，但離上級要求還有較大的距離，師生應用遠教設備和資源的水平及資源整合、研究水平等方面還有待于加強。我們決心一如既往地強化管理，不斷改善條件、改進方法，密切配合上級領導部門，開創(chuàng)性工作，使遠程教育模式下的教育教學質(zhì)量得以進一步提高。

雙仙小學二00七年七月泗渡鎮(zhèn)雙仙小學201*春季學期遠程

工作總結(jié)

二00七年七月

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