小學二年級下班主任工作總結(jié)

201*學年第二學期班主任工作總結(jié)

本學期工作接近尾聲了，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費。現(xiàn)對本學期

的工作做一個小結(jié)。

一、班級管理方面

作為一名班主任，管好一個班是最基本的任務。這學期，在班級管理方面，我做了如下工作：

（一）繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的培養(yǎng)。

經(jīng)過了一個寒假，學生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞“個人主義”。這雖是學生個性的體現(xiàn)，卻不利于整個班集體的發(fā)展。因此，繼續(xù)抓好對學生各項常規(guī)的培養(yǎng)，仍然是班務工作的重頭戲。

低年級來說，日常行為規(guī)范的培養(yǎng)非常重要，要學生很好地適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。我會很好地利用班隊課、思品課或晨會和適當?shù)臅r候，對學生進行各方面的教育，如：講衛(wèi)生、對人有禮貌、和同學友好相處，認真做每一件事，上好每一節(jié)課等。對他們提出具體的要求，讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)學生的表現(xiàn)以優(yōu)秀學生樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好習慣。強調(diào)每天戴好"三樣",注意交通安全,防溺水,防傳染病,等,做到靠右行走,不闖紅燈;不吃不衛(wèi)生的食品,飯前便后要洗手.使自己健康成長.

二年級的孩子，自覺性還是相對較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況，我先在班上選出四名責任心強、在同學中威信較高的同學，將她們分兩人一組,一組在室內(nèi)領讀;一組領隊去打掃包干區(qū).這樣,早晨一到校就由組織同學領入早讀，甚至還帶好午讀..結(jié)合“茶苗道德銀行”儲蓄,對表現(xiàn)好的學生獎勵分。一個學期下來，大部分學生到校后都能在領讀小組的組織下自覺進入早讀\\、午讀。包干區(qū)每天早早的打掃干凈,不需老師監(jiān)督.（二）配合學校安排，積極組織學生參加學校舉行的各項活動。

這學期學校組織的活動較多，每一項活動我都認真對待，積極組織學生參加，力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉。如：三月份是文明禮儀月，我班以開展學雷鋒活動為主，以雷鋒的為人民服務和努力學習的精神為榜樣，通過我們都來認識雷鋒、尋找身邊的雷鋒、我與雷鋒并肩行等一系列的活動，讓每位學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，學會為他人服務，主動關心集體，為班級做好事，學會講文明懂禮貌，團結(jié)友愛等等。開展一次“獻給家人的愛”實踐活動。利用“三八節(jié)”要求小朋友在家為母親做一件事，向母親說一句祝賀的話；開展了一次“班級讀書會”，學習雷鋒的釘子精神，說說自己的課外讀書情況，評出愛讀書的小明星并給獎勵分。四月份革命傳統(tǒng)教育月，首先進行清明節(jié)教育，通過講故事、出黑板報了

解革命先烈的英勇事跡，要求學生學習革命先烈，認真學習文化知識，爭做好學生。開好清明節(jié)班隊會，上網(wǎng)祭英烈，上交清明節(jié)活動小報和“中國夢”征文，同時組織學生“小手牽大手”活動，進行消防安全教育。選好運動員參加運動會，6名運動員，5名得了一等獎，孩子們好了不起呀！一學期來出好五期黑板報，開好6次班會，如“了解雷鋒”、“尋找身邊的雷鋒”、“人人學會彎腰行動”、“防溺水”等班會；積極參與拯救地球媽媽活動；學會環(huán)保、節(jié)能知識，人人做到節(jié)約資源。二、班干部的培養(yǎng)。

要管好一個班級，當然要培養(yǎng)一批得力的小助手，我先選好在班里影響力比較大的學生當班干部，而且盡量設多的崗位，讓盡量多的學生有機會當上班干部，并且班干的任務做到明細化，然后教給班干部明確工作的方法，并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)學生的各方面能力，我還嘗試進行每月的優(yōu)秀班干評比，并給予一定得獎勵，這樣一來，大家都爭著當班干部，都想被評為優(yōu)秀班干。這樣，不但讓學生對管理班級有一定的積極性，還很好地提高了學生的自我管理的積極性。如他們會幫組出黑板報，他們會管理班級“茶苗道德銀行”儲蓄情況等，他們是老師的得力助手。

三、關愛學生，做到家校聯(lián)合。

我對待班里的每一位學生都能做到一視同仁。讓每位同學都感到老師是公平的，不會偏向任何一位同學。作為班主任除了有公平之心是不夠的，還要有愛心。教師只有付出愛心才能得到學生的真心回報。不管是對調(diào)皮的鄭經(jīng)忠、岳鎮(zhèn)興等同學，還是特別乖巧的女孩子，我都會關注他們的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，我會抓住機會表揚他、鼓勵他，讓他樹立自信，積極向上�？沼嗟臅r間，我也會經(jīng)常找孩子談談心，讓他感受到老師時刻在關心他，愛護他。一學期來,有事無事常找家長聊一聊,講講孩子學習、生活表現(xiàn)，問一問孩子在家的生活情況，加深與家長之間的感情，家長做到了最大程度的配合與默契，是非常有利于孩子們的成長的。家長與教師配合好，更能把孩子教育好。

總之,一學期來學生能夠在各個方面都有很大的變化、提高，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度,無安全事故。

這一學期下來,,雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。當然,過去的已經(jīng)過去,總結(jié)是為了將來更好地工作.新學期里,多學習理論知識,不斷提高自身教育水平,把班級工作做得更好.

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小學二年級班主任工作總結(jié)

在過去的一學年里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項工作

順利開展，學習、工作方面都圓滿結(jié)束，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報：

一、班級管理。

在開學之初，我們就確立了“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運”班級管理理念，我的班主任工作重點也就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣，行為習慣，禮儀習慣，讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人。所以在開學之初，我首先和學生一起制定班級的各項規(guī)章制度，比如預習過關制度、值日過關制度、早讀制度。還公布了班級的紀律考評細則和衛(wèi)生的評價標準和要求。比如：楊志平和楊杰城帶隊的值日小組早晨值日不徹底、不到位，在衛(wèi)生委員張敏涵的監(jiān)督下，多次重新做了值日，提醒他們應該把值日做好。通過這種方法的使用，全班同學在衛(wèi)生的行為習慣上都有了一定的進步。早上到校后，都能很自覺的拿起衛(wèi)生工具，打掃衛(wèi)生，教室收拾的非常干凈，明亮，并且很少需要班主任老師的督導。有幾個小朋友早讀課一到學校就喜歡往小賣部跑，而且早讀課不認真的人也很多，在學習委員的監(jiān)督下，記下了那些沒有認真早讀學生的名單及他們所浪費的時間，在下課的時候拿起書本補回早上的時間。通過這種措施，班上小朋友一到學校都能很自覺的呆在教室里，聽從學習

委員的提醒好好早讀。二、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進生加強心理疏導，同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學生，一方面，是班主任對其進行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。另一方面，就是結(jié)合班上學生的力量，每一個后進生都坐在優(yōu)等生旁邊，以及兩名中等生前面，并組成一小隊。這樣后進生就有很多人的關注，而且只要稍稍努力就不一定是隊里最后的一名。而且自己的成敗也事關小隊的成敗，使后進生更有了要轉(zhuǎn)好的動力。我們班上有個小朋友經(jīng)欺負同學，而且動不動就出口成臟。我多次和他談話，了解他其實很想要跟小朋友一起玩。教育完這個小朋友之后我也找來他們隊的小隊長，一起討論了怎么幫助他的辦法，小隊長也非常愿意幫助這位小朋友。之后，同桌的小隊長會提醒他應該怎么做了。到后來，就慢慢地很少聽到有小朋友說他在欺負人了，而且他跟同學相處得也更加融洽了，而且成績一下上去很多。還有位同學，我注意到上課經(jīng)常打瞌睡，注意力不集中。最后也是最主要靠他們隊的小隊長，想出了好辦法，就是給他列統(tǒng)計表，才使他晚上要早睡，白

天不打磕睡�？傊�，在一學期中，班級管理各有優(yōu)缺點，在今后的工作中，將繼續(xù)取他人之長，補自己之

短，努力將班級管理工作做的更好。

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