教師轉正定制工作總結

工作總結

踏出校門的情景依舊清晰，仿佛發(fā)生在昨日；進入教師這個職位，新奇、忐忑的心情還依舊記得，帶著校領導的信任和家長的期待，我投入教學工作，轉眼間，一整年過去了，在同事們的幫助下，通過自己的努力，甩掉了剛出校門的學生氣，擺脫了剛入職時的不安和生疏，在各方面都有一定程度的提高和成熟，教師是我一直的夢想，無數(shù)次的在腦海里模擬著一群可愛的孩子們跟著我在知識的海洋里恣意遨游，那種成就感，比吃了蜜還要甜，如今我已經這樣做著了，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。眼下先對這一年的工作作如下總結：

一、思想上

我不斷提高和充實自己，嚴格要求自己，樹立正確的三觀。擁護中國共產黨及其制定的路線方針政策，積極向黨靠攏，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，關心國際形式，認真學習時事政治。在日常工作中時刻注意向其他有經驗的教師學習，有明確的教育目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。

二、在教學方面

開學前，我認真做好準備工作，制訂學期工作目標和工作計劃。開學后，積極參加科組活動，與科組同級教師進行集體備課，相互討論學習，取長補短，研究教學方法，積極聽其他老師的課，從中學習好的教學方法和課堂管理方法。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向科組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。課余時間，我加強自身業(yè)務水平的提升:外出學習、網絡視頻學習、閱讀課外書籍、搜集教學有關網絡資料，以及聆聽其他教師對教學的指導。

三、嚴肅上課紀律

很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應是有理智的嚴肅地愛。一年的工作使我明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內心對自己產生欽佩之情。一開始，課上有同學比較隨意，導致影響到一部分學生�，F(xiàn)在我也進一步采取措施，集中學生上課的注意力。對開小差的同學，變相提醒。對回答精彩的同學，及時表揚。上課應該注意的問題，我還在學習中，應該一節(jié)比一節(jié)更完善。

四、課后輔導

學生交上來的作業(yè)，我會及時認真批改。這一點我感覺在緊張復習這段時間尤其重要。學生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會掌握學生的情況。利用課余時間對那些需要特殊輔導的學生進行細心了解詢問、耐心指導，讓他們跟上大家的步伐。相信老師認認真真地態(tài)度，也會無形中感染到學生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學生下次做好的信心。當然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。

五、不足與反思

由于自己經驗不足，教學方法欠缺、課堂效率不高、對學生的要求不夠嚴厲、缺乏有力的懲獎措施、駕馭課堂能力有待提高，教育方法還要改進。要想給學生一杯水，首先自己得有一桶水，今后我要不斷學習，揚長避短，努力克服工作中的困難，將這水桶的木板筑的更厚更高。

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教師定職個人總結

時間飛逝，從參加工作至今已經一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。馬上就要轉為正式教師之際，有必要做個自我鑒定，從而更好的分析自己，揚長避短，不斷的改進自己。

這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。我盡量的在學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象�？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

當了一年的教師，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任英語課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。

在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

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