會計軟件應(yīng)用總結(jié)

《會計軟件應(yīng)用》實訓(xùn)總結(jié)

班級：會計一班201*16161姓名：范康林

一、實訓(xùn)時間：201*.4.2-201*.4.13二、實訓(xùn)地點：7501、7401、7300等三、實訓(xùn)內(nèi)容：會計電算化上機實務(wù)操作四、實訓(xùn)心得：

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，為此，根據(jù)學(xué)習(xí)計劃安排，我們進行了為期兩周的會計電算化實務(wù)訓(xùn)練。

這次實訓(xùn)主要通過計算機造作進行處理，提高我們的動手能力，把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來，進一步提高我們的專業(yè)能力，為以后就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。經(jīng)過這一段時間的實訓(xùn)，我不僅熟悉了會計電算化的相關(guān)制度，還掌握了整個運用的基本流程，而且進一步了解了用友財務(wù)軟件并更好的進行實際操作，從而對整個企業(yè)的運轉(zhuǎn)有了更加理性的認識。

在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我也沒有去研究過。雖然最終得到了解決，但在做的時候還是浪費了好多時間，這一點是我在以后的學(xué)習(xí)中加以改進的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。在每次操作中同學(xué)之間的互相幫助也是必不可少的部分，所謂“當局者迷，旁觀者清”。有的東西自己做的時候感覺好像沒有什么錯誤，偏偏對賬的時候就出問題了，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)只是一個很小的錯誤，但是它產(chǎn)生的影響還是很嚴重的。所以說在以后的學(xué)習(xí)和生活中，作為同學(xué)，相互之間還是需要相互幫助的。當然了，這次實訓(xùn)圓滿成功，我收獲豐富，除了感謝同學(xué)，還要感謝我們的指導(dǎo)老師，感謝老師為我們指點迷津，感謝老師傳道解惑，感謝老師誨人不倦。還有一點就是，在做帳的時候一定要細心和耐心，如果其中出現(xiàn)一點細小的差錯，將直接導(dǎo)致后面的東西都會出錯。剛開始實訓(xùn)的時候，就是因為我的不細心，導(dǎo)致后面的賬都出錯，這時候就只能重做了。同時我深深體會到了積累知識的重要性，甚至產(chǎn)生了一種“書到用時方恨少”的感覺。在這兩個星期的實訓(xùn)當中我遇到了不少難題，但是經(jīng)過我和同學(xué)們的研究探討和老師的悉心指導(dǎo)，問題都得到了很好解決。

此外，對于會計電算化有一些認識。會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標準化，通用化促進著管理的現(xiàn)代化。作為自身而言，處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代，作為一名財會專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)；在財務(wù)實訓(xùn)的時候按要求認真參與每一個練習(xí)的機會，總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，勉勵自己在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，爭取做一名合格的的會計學(xué)員。

會計本來就是煩瑣的工作。在實訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

今天，兩個星期的實訓(xùn)終于結(jié)束了，我收獲頗豐，受益匪淺�？偟膩碚f，我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的。它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給我們這樣的實訓(xùn)的機會。尤其是會計，只有多做賬，才能熟能生巧，才能游刃有余。通過本次實訓(xùn)，我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的是細致謹慎。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要逐漸學(xué)會由一個學(xué)習(xí)者向一個工作者轉(zhuǎn)變。

會計電算化目前正處于快速發(fā)展階段，其發(fā)展面臨的最大瓶頸就是人才。經(jīng)濟越發(fā)達，會計越重要。而會計電算化是會計的重中之重，故作為一名財經(jīng)專業(yè)的大學(xué)在校生，我們應(yīng)該在理論的基礎(chǔ)上多多實踐，實踐出真知。有道是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，為此，我們要堅持不懈地完善自己在會計電算化方面的實踐能力，不斷提高自己處理會計實務(wù)的能力，以便將來更好的適應(yīng)會計行業(yè)的競爭和滿足會計崗位的需求，為就業(yè)奠定有力的基礎(chǔ)。我相信會計電算化的前景是美好的，也相信自己的前景是美好的。

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《會計軟件應(yīng)用》

院系：班級：姓名：

職業(yè)技術(shù)學(xué)院

管理系

10會計2班星1

實訓(xùn)總結(jié)

《會計軟件應(yīng)用》實訓(xùn)總結(jié)

作為會計專業(yè)的學(xué)生，會計電算化是一個非常重要的學(xué)科，我們不僅要掌握基礎(chǔ)知識理論，還要熟練地掌握實際的操作動手能力，這為我們以后從事會計工作打下良好的基礎(chǔ)。這次老師為我們布置的這次實訓(xùn)，不僅是要檢驗我們是否掌握知識，更是在鍛煉我們的動手能力，更好的掌握會計軟件的運用。

一、實訓(xùn)目的

結(jié)合課堂上所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，熟悉用友U8.52的操作過程，掌握電算化的方法，能獨立熟練的完成會計電算化的工作。培養(yǎng)認真仔細，耐心嚴謹，團結(jié)協(xié)作的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度。

二、實訓(xùn)時間

201*年4月18日-201*年4月29日三、實訓(xùn)地點

七棟教學(xué)樓7505教室四、實訓(xùn)內(nèi)容

運用學(xué)校資源，有組織、有計劃的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會計電算化工作環(huán)境，圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線，完成會計電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會計報表的編制等全過程的操作訓(xùn)練。

(一)設(shè)計會計電算化核算體系⒈啟動并登錄系統(tǒng)管理

⒉設(shè)置操作員及其權(quán)限⒊建立賬套

⑴輸入賬套信息：賬套號我用的是004，賬套名是“興旺設(shè)備制造廠”，賬套路徑為默認值，啟用會計期間為201*-01-01⑵輸入單位信息：單位名稱、簡稱、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號，輸入完成進行核算類型設(shè)置。核算類型中

⑶輸入核算類型：有記賬本位幣、企業(yè)類型、行業(yè)性質(zhì)等⑷確定基礎(chǔ)信息建立：資料中要求客戶、供應(yīng)商不分類，存貨分類，無外幣核算，單擊“完成”按鈕，建賬建立成功。(二)會計核算基礎(chǔ)信息

⒈設(shè)置會計科目：根據(jù)資料增加一些科目和修改一些輔助科目

⒉指定科目：根據(jù)資料要求“銀行存款”、“現(xiàn)金”為指定科目

⒊明細賬科目權(quán)限設(shè)置

⒋設(shè)置憑證類別：在基本設(shè)置中打開憑證類別設(shè)置，選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設(shè)為收:借方必有；付：貸方必有；轉(zhuǎn)：借貸必無。

⒌設(shè)置結(jié)算方式：結(jié)算方式很多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付，其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票(三)總賬輔助信息設(shè)置xuekuaiji.com

⒈設(shè)置部門檔案⒉設(shè)置職員檔案⒊設(shè)置項目檔案⒋設(shè)置客戶檔案⒌設(shè)置供應(yīng)商檔案(四)錄入期初余額錄入期初余額;試算平衡(五)日常業(yè)務(wù)處理

⒈以會計**的身份進行填制憑證，查詢，自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置⒉以出納員**的身份進行出納簽字

⒊以賬套主管**的身份進行審核、記賬、結(jié)賬（六）查賬

1.在UFO報表系統(tǒng)中根據(jù)要求自定義一張六行三列的報表2.在科目賬中查詢科目余額3.填列數(shù)據(jù)生成余額表（七）銀行對賬1.以出納身份登錄系統(tǒng)2.在銀行日記賬中查詢余額3.填列數(shù)據(jù)，生成銀行對賬單(八)生成報表

⒈啟動UFO報表管理系統(tǒng)⒉賬套初始

⒊自定義一張報表：報表格式定義、報表公式定義、報表數(shù)據(jù)處理、生成報表

⒋利用報表摸板生成資產(chǎn)負債表、利潤表：調(diào)整報表摸板、生成資產(chǎn)負債表、利潤表數(shù)據(jù)。

*103利普設(shè)備制造廠、008新國設(shè)備制造廠、044宏偉設(shè)備制造廠的賬務(wù)處理程序也基本相同。五、實訓(xùn)心得

(一)、此次實習(xí)，我們每天必須在機房上機作賬，我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字，肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機操作實習(xí)，我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法，提高了電算化會計實務(wù)處理能力，加強理論聯(lián)系實際能力。同時也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題，并尋求到解決的方法。

首先，會計科目，開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目，等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目，更換操作員再進入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”，然后更改。增加的明細科目，會把總賬科目的金額過渡到明細科目中。

第二，在錄入憑證時，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用，則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證，憑證審核后，進行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條

件的憑證”，原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。第三，輸入銀行對賬單時，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過老師指點發(fā)現(xiàn)，進入時沒有選對日期，所以銀行對賬單總是出問題。

最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬，發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進行反記賬、取消審核取、消出納簽字進行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。

（二）、兩周的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學(xué)能力和結(jié)合能力沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在的我們可以稱得上是一個基本熟悉電算化的會計人員了。

在這次實訓(xùn)中，我還深深感受到本身所學(xué)知識的有限。本以為自己已經(jīng)掌握了，但實際操作時又出現(xiàn)很多問題，雖然最后解決了，但浪費了許多時間，一次又一次的重做，讓我不斷改善，不再重蹈覆轍，同時也鍛煉了我的耐力，細心度，因為要成為一名優(yōu)秀的會計工作者不僅需要扎實的理論知識，還要熟練地實際操作，更需要認真仔細，負責嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，這些都缺一不可。我相信經(jīng)過這次實訓(xùn)，我會更加了解電算化這門學(xué)科，為以后的實際工作打下基礎(chǔ)。

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