三支一扶工作總結(jié)

三支一扶服務(wù)個人總結(jié)

光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我已經(jīng)在中心小學(xué)工作快兩年了。這是我踏入事業(yè)征途的第一步，我已經(jīng)從一名剛畢業(yè)的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名光榮的人民教師。在這一角色的轉(zhuǎn)換中，我一點點的去適應(yīng)，一點點的去投入�，F(xiàn)在為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。在這兩年里，我在上級領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)幫助、同志事們的關(guān)心支持下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，順利地走完兩年的服務(wù)之路�，F(xiàn)我就將兩年來的思想、工作情況總結(jié)匯報如下：兩年來，在縣委組織部、縣人社局的指導(dǎo)下和封開縣教育局、南豐鎮(zhèn)教辦、南豐鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展了我的志愿服務(wù)工作，真正履行三支一扶服務(wù)生的職責(zé)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大、十七屆三中，四中全會精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀。在工作能力、思想素質(zhì)方面有了更進一步的提高。一、加強認(rèn)識，努力提高自身素質(zhì)

在中國，農(nóng)民最苦。近幾年，中央的一號文件都是用以解決三農(nóng)問題的，黨和國家正在高度重視和推進社會主義新農(nóng)村的建設(shè)。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，作為一名熱愛祖國的大學(xué)生，投身農(nóng)村事業(yè)是我的意愿，更是我的職責(zé)。201*年7月，根據(jù)省委組織部、省人事廳等相關(guān)部門組織高校畢業(yè)生下基層進行支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧（簡稱“三支一扶”）的要求，我積極響應(yīng)黨委、政府“到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去”的號召，選擇回到家鄉(xiāng)，回到了緊缺老師的山區(qū)來。作為一名三支一扶大學(xué)生，我始終以高度的責(zé)任感和社會感來嚴(yán)格要求、鞭策自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟，勤勞致富，建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標(biāo)。在生活工作上嚴(yán)要求，在思想政治上高標(biāo)準(zhǔn)，堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實地的工作作風(fēng)。在加強思想政治學(xué)習(xí)的同時，還重點加強了教學(xué)各方面能力的學(xué)習(xí)，除了向同事請教外，還利用業(yè)余時間進行進修。

二、盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工作在領(lǐng)導(dǎo)、同事的教導(dǎo)和引領(lǐng)下，我已經(jīng)比較熟悉教學(xué)崗位的工作。在剛剛到達(dá)南豐中心小學(xué)的第一年，我被安排去任教一年級的數(shù)學(xué)，做一個數(shù)學(xué)課科任老師。因為不是從師范專業(yè)畢業(yè)的，所以對于教學(xué)方面存在著很多不明白的地方。面對著一班從幼兒園升上來孩子，要他們安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在教室里并認(rèn)真聽講，對于剛踏上講臺的我來說是有些難度的。但在一年級各位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師帶領(lǐng)下，我開始逐步的適應(yīng)。學(xué)會了要對學(xué)生做到循循引導(dǎo)。學(xué)會了要耐心的指導(dǎo)學(xué)生。而且在第一年的教學(xué)工作中，我還承擔(dān)了公開課的任務(wù)，在準(zhǔn)備公開課的過程之中，我得到了同級同事們的熱心幫助。而在公開課后各位老師也給了我多方面的建議，讓我獲益匪淺。

第二年由于學(xué)校語文老師缺短缺的原因，我被調(diào)去任教六年級語文兼任班主任，這是我第一次擔(dān)任班主任工作，從教數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)去教語文，從一年級的小朋友到六年級的畢業(yè)班生。剛開始我十分的擔(dān)心，害怕自己不能勝任這份工作，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)耐心說服我，并且對我說信任我、相信我一定能做好。于是在惴惴不安中我開始了第二年的支教工作。作為一個班主任，要管理的事務(wù)是十分的多而且繁雜，有很多我剛剛接觸，什么都不懂，但是辦公室的老師都是十分熱情的指點我，耐心的教導(dǎo)我。其中還有一位老師和我詳談了一個晚上，給予了我關(guān)于教學(xué)上、班主任管理工作上的建議以及講述她的實際工作經(jīng)驗，并且鼓勵我積極的努力的繼續(xù)站在講臺上。我班上的學(xué)生大多都是從很偏遠(yuǎn)的山村來到鎮(zhèn)上上六年級的，家里遠(yuǎn)的緣故，孩子們要住宿，住宿生的管理工作對我也是一個挑戰(zhàn)，要管好他們的紀(jì)律，對他們在學(xué)校的安全負(fù)責(zé)等等。另外，由于山村學(xué)校師資更加短缺，這些孩子們的學(xué)習(xí)底子基礎(chǔ)較差，于是我努力的幫他們查漏補缺。并且在課余時間教導(dǎo)他們，也積極的和家長相互溝通。漸漸地，他們的成績也慢慢的有所提高了。

三、生活感悟

在兩年的支教工作中，身為一個山區(qū)教師的我，深深地感受到了教育對于孩子們的重要性，山區(qū)學(xué)生擺脫貧窮的很重要的一個途徑就是好好讀書，將來才有機會走出大山。只有用行動去幫助農(nóng)民心里的呼喚，去了解農(nóng)民眼睛的渴望，用愛心去傾聽孩子心靈的呼喊，去閱讀孩子眼睛的渴望;，用我們的愛心可以實現(xiàn)貧困山區(qū)人民的夢想。

而教師在這里起著一個很重要的作用。教師，這一個職業(yè)，是教書育人，將自己的知識傳授給孩子們，并且教會孩子們學(xué)會如何做人，如何做一個對自己負(fù)責(zé)，對國家有所貢獻的人。在這兩年的時間里，我站在講臺上教育著學(xué)生的同時也在讓自己成長。孩子們是祖國的明天，是祖國的未來，身為教師，我更應(yīng)該努力的去加強自身素質(zhì)水平的提高，給孩子們樹立一個良好的榜樣。在今后的日子，我將會更加努力提高自己的教學(xué)水平。為祖國的教育事業(yè)做出自己一份應(yīng)有的貢獻。

兩年的“三支一扶”服務(wù)工作和生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長了我的閱歷，對于我以后的成長和工作將帶來很大的幫助。不管將來我將從事何種工作，我都將以踏實的作風(fēng)繼續(xù)做好各項工作，以無私的奉獻譜寫絢爛的青春！

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“三支一扶”服務(wù)期滿工作總結(jié)

姓名：

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“三支一扶”服務(wù)期滿工作總結(jié)

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我叫**，女，**年**月出生，**年**月參加“三支一扶”，在******單位開始了為期兩年的基層鍛煉。

走上工作崗位后，我始終以一名普通的基層干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，積極的融入到***社區(qū)的建設(shè)中，克服了人地生疏、生活不便等種種困難，做到立足本職崗位，虛心學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，勤奮工作。在做好本職工作的同時，積極投入到黨員教育管理、征地拆遷、信息化建設(shè)等一系列不同性質(zhì)的工作中，鍛煉自我，服務(wù)基層。

一、加強學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦

（一）加強政治理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大和十七屆四中全會精神，深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，堅持以一名合格的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀志愿者精神深刻領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，堅持“以學(xué)促工，以工帶學(xué)”。始終堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育的方針政策，認(rèn)真履行共產(chǎn)黨員義務(wù)和用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己言行，學(xué)習(xí)了《黨章》和《黨員干部讀本》等黨內(nèi)學(xué)習(xí)資料。同時，結(jié)合各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議、電視等報道，積極學(xué)習(xí)《人民日報》、《**日報》、《社區(qū)黨建》等報刊，及時了解新知識和新理論，積極參加組織的各種政治理論學(xué)習(xí)和黨組織生活，積極交納黨費。

（二）加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。剛參加工作，很多問題不知如何

下手，最有效的方法就是向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。在工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度，主動向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧�、求真�?wù)實、服從大局、服務(wù)社會的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，以及處理問題的方法。還在實踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己，盡快適應(yīng)工作環(huán)境，進入工作角色。在學(xué)習(xí)中磨練，在磨練中成長，在成長中體現(xiàn)人生價值。

二、工作方面。在這兩年的時間里，我始終都能擺正心態(tài)，認(rèn)真的對待每一項工作，只要組織上有需要，無論從事哪項工作都堅持立足本職，扎實工作，嚴(yán)于律己，不怕困難，勇于實踐1、積極調(diào)整心態(tài)，立足崗位，轉(zhuǎn)換角色。

作為一名從校園里走出來的年輕大學(xué)生，我被安排在社區(qū)工作，負(fù)責(zé)文秘、內(nèi)勤、黨員教育管理等工作。從熱鬧的集體宿舍到寂寞的單身蝸居，從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)換為基層干部，其間的反差真的很大。面對這樣一種新的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域，我積極調(diào)整心態(tài)，擺正好自己的位置，充分發(fā)揮自己接受新事物快，適應(yīng)能力強的優(yōu)勢，在工作中謙虛謹(jǐn)慎，不懂就問，不斷學(xué)習(xí)，時刻自我調(diào)節(jié)，讓自己忙碌起來，努力提升自己的綜合素養(yǎng)。在處理大量繁雜瑣碎的事務(wù)性工作上，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯，基本做到了事事有著落。通過兩年來不斷的鍛煉學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累，我掌握了各項工作要領(lǐng)，對自己工作的重要性更是有了充分認(rèn)識，自身的組織管理、綜合分析、協(xié)調(diào)辦

事、文字語言表達(dá)等方面的能力，也得到了極大的提高。2、嚴(yán)于律己，樹立紀(jì)律意識，照章辦事。

我始終保持清醒的頭腦，牢記自己的身份，嚴(yán)格要求自己，不斷加強組織紀(jì)律觀念，在工作中，規(guī)范我的一舉一動，一言一行，照章辦事，按律而行，努力地做好每一件事，每一項工作3、加強學(xué)習(xí)，強化服務(wù)意識，扎實工作。

首先，在日常的工作生活中我始終堅持學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為我生活中的一部分，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的有關(guān)方針政策和會議精神，時刻做到有明確的方向、堅定的立場、正確的觀點。使得自己的工作能力得到了極大的提高，為更好的開展工作提供了堅實的理論基礎(chǔ)。其次，在工作中我還自覺的學(xué)習(xí)他人的長處，虛心地向他們請教一些工作方法、工作經(jīng)驗、風(fēng)俗人情。同時我也很認(rèn)真地對待我的每一項工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，有時寫一份很簡單的材料我都會查找大量的資料，反復(fù)斟酌修改，就在這一點一滴的積累中，我能感覺到自己每天都在進步。

兩年的工作實踐忙碌而充實，使我實現(xiàn)了從莘莘學(xué)子到一名基層工作者的轉(zhuǎn)變。在忙碌而充實的工作中，我學(xué)到了很多的知識，也灑下了不少的汗水。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、重視，同事的支持、信任，使我深感作為一名基層志愿者的光榮，今后，我將一如既往的努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以正在做的工作為中心，以將要做的工作為起點，以優(yōu)異的工作成績來展現(xiàn)我的風(fēng)采。

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