201*屆高一年級上學(xué)期工作總結(jié)

201*屆高一年級上學(xué)期工作總結(jié)

在學(xué)校行政和黨委的關(guān)懷、指導(dǎo)下，高一年級全體教師腳踏實(shí)地，

努力工作，很好地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，圓滿完成了本年級的工作計劃，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。一、管理方面：

年級干部成員齊心協(xié)力，齊抓共管，形成合力。在對學(xué)生的管理和對教師的教學(xué)管理方面，工作踏實(shí)到位，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起了重要作用。

1、年級和各班按計劃要求初選并隨即優(yōu)化了學(xué)生干部隊伍，加強(qiáng)了干部培訓(xùn)，提高了學(xué)生干部的管理能力和水平，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。指導(dǎo)制定并逐步完善了各班的班紀(jì)、班規(guī)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、課間操、黑板報、寢室衛(wèi)生等方面，檢查及時，公布到位，督促整改及時，效果明顯。

2、年級組領(lǐng)導(dǎo)成員與在年級任課的校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，團(tuán)結(jié)一致，分工協(xié)作，加強(qiáng)巡堂力度，共同管理年級事務(wù)，效果顯著。各班主任堅持每天五到位，大多數(shù)人勤奮努力，對存在的問題反饋及時，處理迅速，沒有任何刻意的隱瞞、遮掩。年級組對做得好的班級和老師給予了及時的表揚(yáng)，對存在的問題嚴(yán)肅批評，及時整改。

3、年級組定期組織召開班主任工作會議，總結(jié)工作，反饋問題，安排后段工作，為提高班主任的工作水平，經(jīng)常與班主任溝通，指導(dǎo)處理問題的方法。

4、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系與溝通。利用告家長書、召開家長會等形式，互通情況，并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力。

5、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，針對起始年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，有計劃地進(jìn)行了女生心理報告會，學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)系列講座或報告，及時有效地進(jìn)行了疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

1、利用軍訓(xùn)進(jìn)行了入學(xué)教育，鍛煉了學(xué)生的意志力，加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途的教育，提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。

3、加強(qiáng)對自習(xí)課、晚自習(xí)的巡查力度，如實(shí)記載情況，并及時反饋，年級組每周檢查督促，通過紀(jì)律情況記載表有效監(jiān)控年級動態(tài)，促進(jìn)年級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、狠抓考試紀(jì)律，重視考紀(jì)教育，加強(qiáng)學(xué)生考試技術(shù)指導(dǎo)，可以認(rèn)為，本屆學(xué)生考場紀(jì)律在歷屆學(xué)生中為表現(xiàn)較好的一屆。三、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)

1、更新觀念，加強(qiáng)合作。各組備課活動內(nèi)容充實(shí)，全心研究新課標(biāo)，教師之間的協(xié)助和交流順暢。各備課組基本都組織了統(tǒng)一學(xué)案，均不存在教學(xué)進(jìn)度不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

2、協(xié)助教務(wù)處做好了教學(xué)調(diào)查，每次都將學(xué)生的反饋意見在年級教師大會上做通報，加強(qiáng)了師生之間的了解，有利于教學(xué)水平的提高。組織進(jìn)行對教師的教案檢查、聽課筆記檢查、作業(yè)的布置與批改檢查等，進(jìn)行了備課組集體備課檢查。督促備課組及時進(jìn)行考試總結(jié)、活動總結(jié)，每次考試各老師所帶班級的有效率均張貼于辦公室，成績一目了然，起到了很好的督促激勵作用。

3、大力開展“比教學(xué)”活動，教師參與率100%。通過參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動，促進(jìn)了交流、開擴(kuò)了眼界、更新了觀念、培養(yǎng)了競爭意識，老師們的教學(xué)能力得到了極大提高，教學(xué)技術(shù)手段得以豐富。四、工作亮點(diǎn)

1、年級領(lǐng)導(dǎo)工作勤奮務(wù)實(shí)，作風(fēng)硬朗，敢于直面問題，敢于挑戰(zhàn)痼疾，尤其是在教師日常管理方面，不怕得罪人，在學(xué)生管理方面，不怕“露丑”，為今后工作的開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、全體班主任是最勤奮的群體，以不亞于畢業(yè)班的刻苦精神努力工作，他們?nèi)蝿谌卧�，不計報酬，不求回報，在學(xué)生整體素質(zhì)嚴(yán)重下滑的情況下，出色完成了本學(xué)期的工作任務(wù)。

3、在培養(yǎng)新教師上，年級組花了大力氣，給予了足夠的重視，使新畢業(yè)于華師的一批年輕人得到了快速的進(jìn)步。

4、自信本屆高一本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)完成得很漂亮，雖然有待統(tǒng)考來檢驗(yàn)，但我們堅信效果應(yīng)該是不錯的。四、存在的問題

1、本屆高一學(xué)生基礎(chǔ)創(chuàng)歷史的差，學(xué)生學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)生參學(xué)率低，給教學(xué)的有效推進(jìn)形成阻力。

2、高一年級組雖然得到了各部門的大力支持和關(guān)照，但自身存在的問題沒有得到全面的解決，常常成為被懷疑批評的對象。

擴(kuò)展閱讀：201*—201*學(xué)年度下期高201*屆高一年級組工作計劃

邛崍市高埂中學(xué)高201*屆

高一年級下期工作計劃

201*-201*學(xué)年下期，高一年級組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹兩級教育局關(guān)于本期工作的要點(diǎn)精神，落實(shí)黨的十八大三中全會精神，繼續(xù)以“三化聯(lián)動、學(xué)有良教、提升品質(zhì)”為思路，為實(shí)現(xiàn)邛崍教育“三年走在三圈層前列，辦邛崍人民滿意的教育”目標(biāo)和學(xué)�！盃巹�(chuàng)省重不動搖”的追求而繼續(xù)奮斗。

一、工作思路

本學(xué)期高201*屆年級組繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)、素質(zhì)教育為工作重心，以學(xué)校各處工作計劃為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效率、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)探討與研究，全面貫徹落實(shí)新課標(biāo)的各項(xiàng)要求，全面提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平，達(dá)到提高一年級整體教學(xué)質(zhì)量和水平的目的。并且強(qiáng)化年級管理，使年級管理呈現(xiàn)精細(xì)化、科學(xué)化、人性化。

我們始終將以“規(guī)范、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、提高”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容，以高中課程改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教育觀念，自覺地培養(yǎng)起開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“重德、篤學(xué)、立志、報國”為目標(biāo)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級工作的重點(diǎn)，努力營造一個科學(xué)、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識及服務(wù)意識，全面提高年級的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校的發(fā)展特別是創(chuàng)重工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作和措施

1、打造愛崗敬業(yè)、樂教善教的教師團(tuán)隊

（1）利用年級會和個別談話，配合學(xué)校對教師進(jìn)行師德教育。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育，熱愛每一位學(xué)生，尊重每一位家長，善待每一位同事，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì)，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng)。

（2）關(guān)心教師，尤其是關(guān)心剛參加工作不久的年輕教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想，及時與他們交流溝通。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài)，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境，對學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育，對孩子的一生負(fù)責(zé)，高一年級要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊。每位教師是團(tuán)隊的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力。

（3）增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級乃至全校的每一位學(xué)生，共同營造高一年級“好事人人夸，錯事人人管”的健康氛圍。

（4）加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

（5）強(qiáng)化新課程研究的意識。教師應(yīng)該深刻總結(jié)第一輪課改的成功失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以新課程理論的易操作之處為切入口，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論。教師要盡快從第一輪新課程理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐中走出來，不斷探索，不斷從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手，密切注意教育教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，每一句話，每一個行為是否體現(xiàn)新課程的理念、是否有利于提高整體教學(xué)質(zhì)量。

①教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個角色，一切的教育教學(xué)活動都要樹起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo)、會導(dǎo)、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù)，精“導(dǎo)”之道。教師作為引導(dǎo)者這個角色，是有“型”的角色，是教師整個教育教學(xué)活動在過程中的顯現(xiàn)。教師學(xué)會引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求。

②教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué)。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。

③教師要學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法。

（6）在實(shí)施新課程教學(xué)過程中，年級組要積極培養(yǎng)典型、發(fā)現(xiàn)典型、推出各種類型的優(yōu)秀課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究。

（7）注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處定期檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況，并搞好過程考核、獎勵，與績效掛鉤。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“八認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育、教學(xué)工作的總結(jié)和反思。

（8）班主任管理：

本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)，切實(shí)做好班主任隊伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊。

①穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢。班主任要本著近、小、實(shí)的原則開展工作，關(guān)注每一個孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)有效教育。

②要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時建設(shè)本班特色。加強(qiáng)家校聯(lián)系，班科聯(lián)系，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)隊。

③施行高一年級班主任每周例會制度。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進(jìn)工作的進(jìn)步。

④配合政教處，指導(dǎo)班主任開展好主題班會活動和班級文化建設(shè)，以學(xué)校爭創(chuàng)省級陽光示范�；顒雍托�園風(fēng)采大賽為載體，狠抓學(xué)生集體意識、健康意識和積極快樂向上精神的培養(yǎng)。

⑤加強(qiáng)住校生管理和清潔衛(wèi)生工作督導(dǎo)，樹好班級和年級形象，深入班級、寢室、教室和各種活動場所，做好校園安全教育的各項(xiàng)工作，確保教育平安。

2、培育守紀(jì)創(chuàng)新、樂學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

本學(xué)期重點(diǎn)工作是使全體高一學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；重視基礎(chǔ)知識和技能，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法。

①抓住開學(xué)初的開學(xué)典禮、收心考試和家長會機(jī)遇，做好學(xué)生的教育工作。使學(xué)生一開始就迅速投入到學(xué)習(xí)生活的方方面面，從思想上行動上一開始就重視高中生活，開始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，對自己的人生進(jìn)一步落實(shí)規(guī)劃。

②上好學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣。給予學(xué)生塑造自我、磨練意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會。并把社會實(shí)踐活動課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

③注重榜樣的示范和帶頭作用，在新課程理念下，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過上期末的考試成績，各班第一學(xué)月有效組織介紹各種典型的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生趕、超優(yōu)生的欲望，通過方法指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識的信心，營造全年級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

④加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高晚自習(xí)的質(zhì)量。配合政教處、教導(dǎo)處工作，通過各項(xiàng)評比活動，規(guī)范學(xué)生的行為，同時增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。

⑤注重對年級優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,年級將進(jìn)一步加強(qiáng)對火箭班、七中網(wǎng)班的研究和管理。加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和踩線生的學(xué)法指導(dǎo)，班主任及任課教師共同努力，耐心周到地做好各類學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制后進(jìn)生，以達(dá)到年級秩序的穩(wěn)定。

⑥加強(qiáng)安全工作，配合政教處、安全處加強(qiáng)對學(xué)生的法制和安全教育，配合總務(wù)處處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全。

⑦每月召開一次全體及各層次學(xué)生會，使教育更有針對性。召開一次家長會，使家長能及時了解高中教學(xué)情況和學(xué)生在校情況。平時注重積累資料，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長滿意、學(xué)生滿意。

⑧通過常規(guī)管理和各項(xiàng)活動安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛

圍。有計劃地開展主題班會，開展豐富多彩的課外活動。指導(dǎo)班主任通過系列主題班會對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動發(fā)展。

高一年級的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊，為完成再次的超越而奮斗。

三、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力。素質(zhì)教育、教學(xué)質(zhì)量兩手一起抓。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，借助本次課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)和上輪在教育觀念上的“啟蒙運(yùn)動”，在教學(xué)中務(wù)必領(lǐng)悟到新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，真正確立以“為了每一個孩子的發(fā)展”為軸心、以“落實(shí)每一個教學(xué)行為為切點(diǎn)”的工作面。

2、繼續(xù)深化課堂教學(xué)研究，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。教師的教學(xué)要從以教為主轉(zhuǎn)到以學(xué)生的學(xué)為主，其要點(diǎn)是構(gòu)建起學(xué)生學(xué)習(xí)的方式。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚(yáng)和提升。體現(xiàn)在課堂中要給學(xué)生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，尊重學(xué)生的需要，保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。賦予學(xué)生以教學(xué)過程中的主體地位，以交往互動的教學(xué)活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學(xué)與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)體作用，爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。研究性活動要忽略形式注重實(shí)效，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平，力求做到研究專題化、主題化，活動制度化、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。提倡一課多作、同堂異構(gòu)，加強(qiáng)評課、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系、評價指標(biāo)及其評價過程，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵、調(diào)控作用。

加強(qiáng)月考工作。通過精心準(zhǔn)備的月考，認(rèn)真分析，開好幾個會，肯定成績，指出問題，給出下階段奮斗方向，切實(shí)調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，確保整體質(zhì)量的逐步提高。

四、工作措施：1、班主任方面：

①、加強(qiáng)培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校的的班主任培訓(xùn)，認(rèn)真開展年級組自培。②、推薦并組織深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，提高班主任管理水平。

③、每個月底定期進(jìn)行級組內(nèi)班主任工作交流，總結(jié)各班工作，找出不足，相互補(bǔ)充，及時調(diào)整教育方法。

2、班集體建設(shè)方面：

①、各班根據(jù)本班上學(xué)期存在的問題，制定詳盡的班主任工作計劃，擬定本班的短期和長期奮斗目標(biāo)，拿出具體的改進(jìn)措施。

②、對常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實(shí)實(shí)用好班會課、早操、課間操、大課間、午檢、晚查時間，對學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教育和管理，力求工作細(xì)致深入，讓班級成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體；

③、大力培養(yǎng)班干部，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn)，每兩周召開一次班干部會，讓班干部以良好的工作能力和態(tài)度參與班集體建設(shè)，當(dāng)好班主任的小助手；

④、做好班級文化建設(shè)，創(chuàng)建規(guī)范、和諧、生動、有自己特色的班集體文化；⑤、規(guī)范班級自主管理建設(shè)，落實(shí)好學(xué)生的自我教育工作；

⑥、要組織一些具有實(shí)效性的活動來增強(qiáng)班級凝聚力，學(xué)科教師要用精彩的教學(xué)設(shè)計來吸引學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而提高班級管理的效率。

3、學(xué)生行為習(xí)慣方面：

①、根據(jù)班級實(shí)際情況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀(jì)律、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等等；

②、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)討論，引導(dǎo)學(xué)生在誠實(shí)守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上積極實(shí)踐。

③、執(zhí)行學(xué)校決定，禁止在學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)購和交易，禁止帶手機(jī)進(jìn)校園，配合學(xué)校做好工作。4、安全教育方面：

①、安全意識天天有，人人有，定期進(jìn)行安全教育，消除各種安全隱患，確保學(xué)生身心安全，力爭無安全事故發(fā)生。

②、各班要常抓不懈安全紀(jì)律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的班誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé)；萬一有學(xué)生發(fā)生意外或有不安全因素存在時，責(zé)任人必須第一時間上報并做好善后工作。

5、家校聯(lián)系方面：

①、多溝通:一開學(xué)就要重視這項(xiàng)工作,電話訪、面訪、信訪等等方式均可，一定要和家長及時地、有針對性的密切聯(lián)系，了解他們的所思所想，達(dá)成共識，形成默契。

②、重視家校聯(lián)系，組織好家長會或家長開放日工作，盡可能取得家長對學(xué)校工作的支持和配合。

③、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案，并與其家長定期溝通，做好跟蹤聯(lián)系工作，

形成家校教育合力；

6、心理健康教育方面：

④、密切關(guān)注學(xué)生的心理變化和情緒波動，每月定期由班主任找個別有心理困擾或心理障礙的學(xué)生談心教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學(xué)習(xí)、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格。

⑤、利用非主題班會時，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。對學(xué)生進(jìn)行心理健康以及自信、自主、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對困難和挫折的承受能力和正確對待成績、榮譽(yù)的態(tài)度；

7、培養(yǎng)學(xué)生特長方面：

①、抓好學(xué)生特長培訓(xùn),讓每個學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展。

②、帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)開展第二課堂活動，利用時機(jī)為學(xué)生提供表演的舞臺等。③、和家長達(dá)成共識，促其子女積極參與適合的周末各種特長培訓(xùn)班。

最優(yōu)秀的團(tuán)隊，并不是最優(yōu)秀的員工組成的、而是由各個成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長避短來組建的。精誠團(tuán)結(jié)，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。

五、工作目標(biāo)

1.認(rèn)真落實(shí)貫徹新課程改革的教育教學(xué)思想和學(xué)校各項(xiàng)工作部署。

2.建章立制，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅持不懈地狠抓常規(guī)管理，努力創(chuàng)設(shè)一個科學(xué)、和諧、有力度、有效率、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍，著力打造“和諧年級”、“學(xué)習(xí)年級”、“平安年級”。

3.樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，著重激發(fā)學(xué)生成才欲望，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。

4.加強(qiáng)備課組的管理體制建設(shè)，貫徹學(xué)�？蒲信d校的戰(zhàn)略方針。建立健全備課組教研制度，通過不斷的教研、探索和新課程培訓(xùn)，讓所有高一任課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、敬業(yè)精神達(dá)到更高的水平。

5、建立并強(qiáng)化班級教育教學(xué)團(tuán)隊功能，發(fā)揮其最大工作實(shí)效。

6、加強(qiáng)教師的管理和教育，打造先進(jìn)性、學(xué)習(xí)型、敬業(yè)型、工作型、落實(shí)型老師團(tuán)隊。7.通過年級組卓有成效的工作，使各次月考、期考、市級統(tǒng)考成績要穩(wěn)中有進(jìn)，期末統(tǒng)考成績要在全市有更加卓越的表現(xiàn)。

8、努力打造火箭班，使之成為學(xué)校的一面旗；用心研究網(wǎng)班，使之有明顯進(jìn)步。

9、本屆是生源較差的一屆，但我們有信心完成并超額完成各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，為高考打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

六、年級組分工

趙青柳：負(fù)責(zé)年級組全面工作

崔福江：課改工作、新教師培訓(xùn)和教師之間協(xié)調(diào)工作、常規(guī)督查工作嚴(yán)永成：主管年級組教學(xué)日常工作

江玉良：學(xué)生思想工作、教學(xué)常規(guī)工作和年級組常規(guī)工作張文峰：學(xué)生思想工作、考務(wù)工作和班級管理工作七、具體工作時間段安排二月

1、開學(xué)報名工作。2、上期末統(tǒng)考成績通報。

3、上期末試卷評講和寒假作業(yè)查評。4、各班評出上期各類優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。5、第二周收心考試。三月

1、召開年級學(xué)生會，對上期工作進(jìn)行總結(jié)，布本期工作。2、召開學(xué)生家長會。

3、檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級簽訂公物管理協(xié)議書。4、完善班規(guī)、班訓(xùn)。完成班級班委會改建工作和班級文化建設(shè)。6、齊心協(xié)力，爭創(chuàng)省級陽光示范校。7、完成年級月考和常規(guī)考核制度。8、準(zhǔn)備第一學(xué)月考試。四月份：

1、組織第一次學(xué)月考試。

2、設(shè)立值周宣傳報道小組，參與年級管理。3、組織召開班主任培訓(xùn)會。4、組織召開班干部工作交流會。

5、配合教務(wù)處組織年級教師聽、評課活動。6、組織學(xué)生參加學(xué)校第十屆風(fēng)采大賽

7、第二學(xué)月考試前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。8、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。五月份：

1、組織第二學(xué)月考試。2、召開學(xué)生階段總結(jié)會。

3、完成期中考試后的各種評價工作。4、有序完成年級學(xué)生綜合實(shí)踐評價工作。5、新課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會。六月份：

1、推出新課程教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀課。2、督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況。3、準(zhǔn)備期末適應(yīng)性考試（第三次月考）。4、完成期末各項(xiàng)工作的布。七月份

1、組織期末考試的復(fù)習(xí)工作。2、完成期末考試。

3、配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評價分析工作。4、督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作。備注：本年級組計劃以學(xué)校工作安排為主。

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高201*屆年級組高201*年2月16日

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