自從我校開展“深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”以來，我校就十分重視這項工作，并多次進行自我學習和聘請專業(yè)人士講解的方式豐富黨員的生活，使黨員更好的發(fā)展，使學校更好的發(fā)展。此次整改方案的提出可以看出校領導對這行工作的重視。這個方案分別從領導班子建設問題、黨員隊伍建設、加強教職工隊伍建設、加強骨干教師的培養(yǎng)和培訓、加強班主任隊伍的建設和發(fā)揚特色、推陳出新這六個方面進行分析改進。
這個方案從各個方面深入的分析了學校存在的問題，尤其是領導班子敢于自我剖析批評，足以見得學校領導的英明果斷。方案對于各方面工作都做了細致的分析，而且有專人專門負責，這顯示了這個方案不是個空談，我堅信我校的工作會越來越好。
以下是我對學校工作的想法：那就是“以人為本”。
一、教師要“以人為本”
教師是學校工作的實行者，有一支優(yōu)秀的教師隊伍對于學校工作很重要，可是真正優(yōu)秀的教師又有多少呢？那就要靠學校的自我培養(yǎng)。我以為所謂的優(yōu)秀教師并不一定是有許多的證書，說不完的榮譽的教師，那些能勤勤懇懇工作在自己的崗位上的人才是學校的“中流砥柱”。所以學校要想辦法提高教師的素質(zhì)，這里包括自身的教育教學能力、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面。
二、學生要“以人為本”
學校的學習成績還要考學生來考取的。我認為學生現(xiàn)在主要是缺乏學習的主動性，那么學校的工作重點因該是怎們樣讓學生自主的學習。我們應該開展豐富多彩的學生活動，使他們愿意上學從而促進學生全面發(fā)展。
三、發(fā)展要“以人為本”
學�？梢詮V開言路，查找不足。學校可以利用全體會的時間，領導班子成員深入到教師中間、學生中間，廣泛征求各方面的意見和建議。同時，也可以定期（每月一次）召開教代會聽取教師反應的各類問題，并根據(jù)問題進行分析解決。關注每一個人的發(fā)展，學校才能更好的發(fā)展。
以上是我對學校提出的整改方案的一點想法和建議有不對的地方還請學校領導批評指正。
語文組 靳國安
201*-8-5
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