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教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-18 04:39:00 | 移動(dòng)端:教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會(huì)

在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局的文件精神,聽(tīng)取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所做的報(bào)告,在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,并為此專門撰寫(xiě)了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),下面我就談?wù)勎业囊恍⿲W(xué)習(xí)體會(huì):   

一、堅(jiān)定信念,提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。今天的教育,是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才,因此,教育必須超越時(shí)代的發(fā)展,具有前瞻性。教師的信念,教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng),對(duì)學(xué)生人生道路的選擇,科學(xué)文化素質(zhì)的提高,都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的人民教師。   

二、立足崗位,樹(shù)立奉獻(xiàn)理念。教師的良好形象能否體現(xiàn),不僅在于要有先進(jìn)的理念,為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn),更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè),我就要無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂(lè)教,以為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨,以培養(yǎng)人才為目的,用文明的語(yǔ)言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,來(lái)展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣鳌?  

三、心系學(xué)生,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做教師很辛苦,但也很幸福,因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人,教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。作為一名教師,我將牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念,把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校,一顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生,一顆癡心獻(xiàn)給教育,一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下,都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度,始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位。   

四、為人師表,樹(shù)立良好形象。教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”,站上三尺講臺(tái),面對(duì)幾十雙眼睛,我不能忘了自己神圣的職責(zé):以德立教,執(zhí)教為民;育人為本,傳承文明; 為人師表,廉潔公正;愛(ài)崗敬業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新;為國(guó)家的富強(qiáng),為民族的復(fù)興,無(wú)私奉獻(xiàn),奮斗終身!這要求我們嚴(yán)格按照縣教育局制定的行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”要求自己。雖然我進(jìn)入這個(gè)職業(yè)時(shí)間不長(zhǎng),但我也將按照要求,嚴(yán)格要求自己,用自己的良好形象為自己的教書(shū)生涯開(kāi)一個(gè)好頭。   

通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),能夠不斷提高教師的政治敏銳性,增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí),能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí):“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”,使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,以高度的責(zé)任感做好工作,培養(yǎng)學(xué)生的“四個(gè)能力”,努力構(gòu)建和諧校園。

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