用生命踐行共產黨人的使命：觀看《榜樣3》有感自從央視播出系列科教片《榜樣》之后，一直都在關注，不僅從藝術視覺上可以欣賞，更重要的是，榜樣的力量給人精神上無比的震撼和鼓勵，讓人由衷的欽佩與敬仰，相比之...

好容易等到藥神終于上線，于是在藥神的熱潮已經過去許久的昨天，我才看到且看完了它。在看它之前，甚至于在它上映之前，就已經陸陸續(xù)續(xù)看過很多熱評，其中不乏寫得鞭辟入里的，使人看完不由地深深長嘆現實的無奈...

讀《你是那人間的四月天》后感郭聰慧最近讀了林徽因的作品集《你是那人間的四月天》，文中談到了林徽因、徐志摩、梁思成等人的其情其事。往事如煙，當這段七、八十年前的愛戀情恨的傳奇再次被提起時，仍然那么鮮...

假如沒有烏鴉自古以來，烏鴉一直被人們視為不詳之鳥:“烏鴉頭上過，無災必有禍”。但是，你們知道嗎？人類的生息離不開烏鴉。烏鴉其實是食腐動物，它把腐爛的尸體肉吃掉，這樣可以保持環(huán)境清潔，減少疾病的傳播。...

《榜樣3》觀后感“一群人，一輩子，一件事”宋老先生用一生投入在馬列著作的翻譯工作之中，工匠精神的他，55年間夜以繼日，為能準確的將馬列著作和精神讓國人學習，不斷提高自身德語和俄語水平，逐字逐句的將各國...

廉政微電影《草原兄弟》觀后感10月22日由甘南州紀委監(jiān)委策劃拍攝的廉政微電影《草原兄弟》在甘南廣播電視臺播出。影片情節(jié)生動、故事感人，通過情與法的矛盾沖突詮釋了紀檢監(jiān)察干部不徇私情，剛正不阿的形象。影...

觀《榜樣3》有感2018年11月10日晚8點，在中交二公局一公司路澤太高架TJ03標項目部，所有人員觀看了《榜樣3》。此次節(jié)目中，共有7位優(yōu)秀黨員和一支優(yōu)秀國測隊，他們是全國8900萬共產黨員和450萬基層黨組織的優(yōu)秀代...

電影《毒液》觀后感王贊贊看宣傳片的時候就覺得毒液這個角色很獨特，所以第一時間預訂了電影票。不過臨時被安排去北京出差，所以把電影票轉送同事，自己轉戰(zhàn)到北京看。賓館附近的影院除了提供常規(guī)的3D版本，還有...

《最愛》觀后感“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”。匈牙利詩人裴多菲的這首詩，是我看完這部影片最先想到的。人們大多談癌色變，除了癌癥讓人們心生恐慌之外，至今還有一大絕癥潛伏在我們身邊...

《我的教師生涯》王晶故事主線發(fā)生在1963年，十八歲的陳玉，普通的不能再普通的一名師范畢業(yè)生，由于出生原因，被分配到了一所鄉(xiāng)村小學去擔任教師。陪伴他上路的，沒有親人，沒有愛人，只有他右手提著的手風琴與...

這本書已經不再印刷了，買了本影印版看。書分四個內容，海上風華，女性素描，洋場氤氳，市井百態(tài)。海上風華印象最深的是飯碗，肖照。民以食為天，用來吃飯的飯碗就成了我們重要的東西，飯碗也被引申為生計，家里...

《紅海行動》觀后感一《紅海行動》這部電影講述的是我國海軍蛟龍突擊隊解救索馬里人質后，在返航途中遇到非洲北部伊維亞共和國發(fā)生政變，蛟龍突擊隊接到上級命令執(zhí)行撤僑任務。在執(zhí)行任務期間，蛟龍突擊隊的八名...

愛·回家，又名外婆的家，好久沒有好好看一部電影了，也好久沒有好好寫觀后感了，只是這部電影還是比較打動我的，思緒萬千，這不是一篇影評，這只是一些閑言碎語，個人所想。機緣巧合，看到說這部的電影的小視頻...

《湯姆·索亞歷險記》讀后感《湯姆·索亞歷險記》是馬克·吐溫寫的一部長篇小說。與他的《短篇小說精選》不同的是，《湯姆·索亞歷險記》整本書都在描寫一個主人公的事情，而不是像《短篇小說精選》那樣寫一群人...

讀《雪國》品“物哀”十六七的時候，我買了一本簡裝川端康成的《雪國》，那是我第一次接觸日本文學，當時感到挺新鮮。書中東方式的含蓄委婉和意味深長以及“物哀”的感傷深深打動了我，從而使我對日本文學產生了...

榜樣引領信念駐心——觀《榜樣3》有感11月9日下午，支部號召民辦陽浦小學全體黨員于當晚20：00準時在家觀看《榜樣3》。榜樣是一面旗幟，鼓舞人人心；榜樣是一種力量，彰顯進步；榜樣是一座燈塔，指引方向。在《榜...

不忘初心，一生為民——觀看《楊善洲》有感近日，我懷著崇敬的心情觀看了電影《楊善洲》，認真地學習了楊善洲老書記的先進事跡。入黨60年來，他始終堅守共產黨人的精神家園，用實際行動詮釋了一名共產黨員的先進...

陳宇《榜樣3》專題節(jié)目用平凡的故事詮釋了共產黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，無論是宋書聲，還是賀星龍，抑或是其他在自己崗位堅守著的黨員，他們的模范事跡都詮釋著共產黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、...

《榜樣3》觀后感走進榜樣，學習榜樣；不忘初心，牢記使命；基層醫(yī)衛(wèi)，呵護健康；勇于奉獻，大愛無疆。（丁宏建）向摩托醫(yī)生學習，做民眾健康的守護人——《榜樣3》觀后感《榜樣3》為我們講述了幾位真心為民，踐行...

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部由前蘇聯(lián)作家寫成的世界級名著。在我國尤為知名，尤其以其中關于生活的名言警句而著稱，描寫了主人公保爾柯察金為了社會主義事業(yè)而奮斗的一生，也是作者真實生活的寫照。　　　　保爾...

王兵讀完曹文軒老師的《童年》，很感動在書里還能找到自己小時候的身影。有過同樣貧窮的家庭生活，有著尊敬的奶奶、愛我的的父母，有玩耍的小伙伴，有成長的苦難，有滋潤我養(yǎng)育我的故鄉(xiāng)。以我現在這樣的年紀依然...

看過《勝利之盾》這部影片，我感慨頗深，深刻地體會到了保密工作在黨的發(fā)展過程中的艱辛與重要性。不論是革命時期，還是和平時期，特別是在信息化發(fā)展的今天，保密工作儼然成為擺在我們面前的重要課題。“春花秋...

我曾目睹一些親人的離去。在許多年前的一個夏天里，爺爺去世了。我那時候也還是幼兒園活在童話世界的孩子。當父親在爺爺家院子里的石階上哭得泣不成聲的時候。我放棄了跟一邊小伙伴的玩耍。是的，那個平日里無比...

《紅海行動》觀后感優(yōu)秀作品展（一）竹苑第二學生黨支部10月8日9月28日晚，竹苑第二學生黨支部在敏達104開展觀影鑒史——學習觀影活動。此次活動為本學期系列黨日活動之一，觀看影片為《紅海行動》。旨在傳揚紅色...

《榜樣3》觀后感：向榜樣學習每一名優(yōu)秀共產黨員、優(yōu)秀黨務工作者都是一座座閃耀著光芒的燈塔，這一座座燈塔生動詮釋了中國共產黨人的理想信念、實干擔當和敬業(yè)奉獻的精神。“每一個誓言都能看到你的初心，每一道...

林盛華閱讀《致青年教師》與《前方是什么》兩本教育專著，讓我走進了吳非老師的教育精神家園，雖只窺吳老師教育精髓的冰山一角，但“遠觀”，也香氣撲鼻，沁入心扉，留戀在他教育的風景線里，端詳、凝思、探尋，...

學習《榜樣3》有感《榜樣3》專題節(jié)目，以“不忘初心、牢記使命”為主題，通過先進代表訪談、典型事跡再現、嘉賓現場互動、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模...

“榜樣3”觀后感中國發(fā)展進入新時代，當物質的豐盛逐漸麻木了人們的思想，適時的提出榜樣的力量更能讓人在日復一日的繁雜中感受到一股清涼，人總歸是要有點信仰，才不會迷失。作為一名中共黨員，同時也是一名學生...

《榜樣3》專題節(jié)目觀后感（一）觀后感：一聲聲“我志愿加入中國共產黨”是那么擲地有聲，一件件先鋒模范的先進事跡是那么深入人心，一次次艱辛付出體現著共產黨員的初心，一陣陣掌聲表現出大家對他們的崇敬，他們...

《ONCHINA》讀后感了解中國現代史的人都會知道基辛格，他是一位哲學博士，也是政治家，是中美關系發(fā)展的推動者和見證者。他曾任美國尼克松政府的國務卿，同時也和中國領導人毛澤東、周恩來、鄧小平等建立友誼。與...

廉政微電影《草原兄弟》觀后感近期，觀看了甘南州紀委監(jiān)委策劃拍攝的反腐倡廉微電影《草原兄弟》，這部電影傳遞了滿滿的正能量，讓我從心靈的深處感受到，作為紀檢監(jiān)察干部在親情和黨紀國法面前那種不徇私情和剛...

趙蕾假期里，反復讀了《文化自信與民族復興》這本書，里面一個個生動的案例，一個個讓人信服的哲理，真是啟人心智，讓我明白了人生需要學習的東西還有太多太多。書中有三點給我感悟最深。一、知行合一這一條也正...

讀《人性的弱點》有感在前幾年我就拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點》，當時覺得是一種心靈雞湯。最近，這本書又重新進行了翻閱，第一次和第二次拜讀的感受是完全不同的，這次細細品讀，發(fā)現這本書根本不打雞...

讀《人生若如初見》有感人生若只如初見,所有往事都化為紅塵一笑。時光匆匆，我們已經回不到過去,也許曾經一見傾心,但是再見之時,也許會是傷心之時。若是如此,不如初見時的那份感覺……　　“初見驚艷，再見依然”...

來自社會底層的曙光——讀《悲慘世界》有感李濤最近拜讀了外國名著《悲慘世界》，越讀越覺得內涵雋永，仔細品讀之后，被書中主人翁堅持不懈、不屈不撓的精神所感動，獲益良多。這是法國大文豪雨果于1862年發(fā)表的...

孫吉看《正面管教》的時候，我就不由得想起我參加工作的第一年，帶的第一屆學生，那時候剛從學校出來又進入學校，身份在發(fā)生轉變，雖說之前在學校也學習了管理知識，參加了上崗培訓，聽取過很多專家前輩的經驗，...

王林最初看到書名，我以為《教師不可不知的哲學》是以普及哲學知識為目的的，閱讀之后才發(fā)現了它的與眾不同。本書試圖在哲學與教育之間建立起一種認知與實踐的有效鏈接，并以此來深入思考教育，或者說反思教育中...

葛之覃這幾天看完了海波老師的《民辦教師》。起初看到小說的中的人物名字，感覺怪怪的。余勝，吉鳳仙，老侯，淳玲玲，牛玉梅，茍跛子與茍玉春父子，朱文忠與朱存萍父女，熊十八，桂二則，蝎虎兒，杜大天，別元勛...

愛的黨組織：隨著時間的慢慢流逝，從提交入黨申請書到今天將近2年了，很榮幸地能被黨支部確定為預備黨員并參加了黨員學習。自從成為一名預備黨員以來，我個人覺得在思想方面有了一定的進步。7月13日，中共中央總...

讀《干法》有感稻盛先生在序中并沒有明確講述他的勞動觀是什么，但他卻把勞動觀和價值觀聯(lián)系在一起進行審視，他說：如何在整個社會中確立正確的勞動觀、價值觀，將是一個不可等閑視之的巨大課題。這讓我產生了思...

讀《牢牢掌握習近平總書記提出的學習方法》有感六篇篇一俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。大家都知道，人生在世需要“學到老，活到老”，可學什么呢？怎么學呢？很多人卻經常走錯了方向，用錯了方法。...

王麗君《創(chuàng)新中國》觀后感習近平總書記在2016年領導干部工作學習會上強調：“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來”，突出了創(chuàng)新對于國家經濟發(fā)展的主體地位。創(chuàng)新是“十三五規(guī)劃”五大發(fā)展理念之首，是推動產業(yè)...

《做個不抱怨的老師》的讀書隨筆姜占瑋當我讀完這本書，我感受很深。為自己以前對工作的不滿；對學生的憤怒；而感到懊悔、沮喪，難過。當讀完這本書，讓我的心靈釋然了許多。因為這本書就像一良藥慰藉了我的心靈...

讀《第56號教室的奇跡2》有感李巧杰　　利用兩個假期讀了雷夫的《第56號教室的奇跡2》這本書。捧起這本書會讓你的思維隨著雷夫的文字而跳躍�！　∵@本書以一場球賽為主線，一邊描述球賽的過程，一邊把賽場上學生...

觀《紀元：做只早起的鳥兒》有感面對工作、學習方面的任務，有些時候會感覺自己力不從心，總覺的時間有些緊促，于是想學習一下古人早起的好習慣。但是又不知這個很考驗毅力的好習慣如何才能獲得，于是努力求索，...

信息技術，課堂教學的好幫手——讀《中國教師報》有感《中國教師報》國內唯一的一份為教師說話，讓教師說話，講教師自己的故事和經歷的報紙。“現代課堂”聚焦課堂教學中的所有問題，對當前的新課程改革、教師專...

《想念地壇》讀后感一讀史鐵生的《想念地壇》源于一個偶然的機會，利用一天半的時間讀完。初讀一遍，有些感悟，有所體會。人這個東西很奇怪，很多時候，要經歷困苦，才會去思考人生，有些事要經歷了才會有所感悟...

2018年黨員思想匯報敬愛的黨組織：時光飛逝，又是一個新的學期開始了，轉眼間，大學生涯已過去了四分之一，距我申請加入黨組織也過去了一年時間了，在這一年的時間里，有所進步，有所收獲，但也有許多需要去完善...

敬愛的黨組織:這是我成為預備黨員九個月后寫的一篇思想匯報。希望黨可以通過我的文字匯報繼續(xù)了解我的思想動態(tài)。結束漫長的暑假，我進入了自由度很高的暨南大學。在這個更大更開闊的平臺，至今仍走在迷糊的路上。...

為自己出征——讀《盔甲騎士》有感暑假我從省圖書館借了美國羅伯特·弗希爾寫的一本《盔甲騎士》，這是一本“發(fā)現自我”的心靈之書。讀了之后感悟頗深。這本書講述的是一個長篇的寓言故事。它講述了一個英勇善戰(zhàn)...

讀《怎樣寫作》有感陳冠秀最近我拜讀了葉圣陶老先生的《怎樣寫作文》深有感觸，對怎樣寫作文有了一些理解。每次提到寫作文，我的腦海里總會浮現這樣的情景，孩子眉頭緊鎖，手里捧著本作文書左翻翻，右翻翻，但是...

學思踐悟團的十八大團的十八次全國代表大會于2018年6月26日至29日在北京召開，再次吹響了新時代的青春號角，作為一名共青團基礎團干備受鼓舞和振奮，通過學習了團的十八大報告更加明確了共青團員當前和今后一個時...

《課堂上究竟發(fā)生了什么》讀后感一最近讀了吳非老師的《課堂上究竟發(fā)生了什么》這本書，其圍繞課堂展開闡述，教師的角色定位也漸漸得以明確，讓人感觸頗深。而要回到“人性的常識”，回到了最初的真實，才能使人...

《蘇東坡傳》讀后感上海市海南中學方燕華有人用四句話概括了蘇東坡先生的一生：“歲月失于道路，命運困于黨爭，生活寄于風雨，襟懷奉于蒼生。”我讀了林語堂先生的《蘇東坡傳》后，想到了五個詞語：勤奮、堅守、...

《創(chuàng)新中國》觀后感觀看《創(chuàng)新中國》紀錄片，讓我感觸很深。一項項核心技術的發(fā)明，一件件創(chuàng)新產品的出現，正在方便我們的生活、豐厚我們的財富、加速我們的發(fā)展。“創(chuàng)新”兩字，讓“中國制造”向“中國智造”改...

《談治國理政》讀后感（六）構建性別平等的人類命運共同體2013年3月，習近平總書記首次在國際場合向世界闡釋：“人類生活在同一個地球村李，生活在歷史和現在交匯的同一個時空里，越來越成為你中有我，我中有你的...

今天你微笑了嗎？——讀《抗壓力，脫穎而出的決定力量》有感胡建麗壓力大�。∵@是上班族共同的心聲。職場人面對壓力，消極應付只有被淘汰的份，而有的人高呼著：“我要發(fā)泄；我要哭泣；我要搏擊。”卻忘記了“微...

陶行知教育理論學習體會還記得陶行知先生說過”生活即教育，社會即學校，教學做合一”,利用課后時間拜讀了陶行知先生的教育理論后，發(fā)現真的是受益非淺。在書中陶行知先生說教育能改良個人之天性。也就是說人生下...

《平“語”近人——習近平總書記用典》觀后感：在平“語”近人中學做“好后生”　　《平“語”近人——習近平總書記用典》第二集：治國有常民為本，在這期節(jié)目中，習近平總書記在陜北趙家河村“好后生”的故事令...

讀《神壇在左華為在右》有感趁著國慶小長假，陪父母妻女之余，不由自主的拿起書來，讀了《神壇在左華為在右》這本很長時間前就想讀的書，想想仗劍走天涯逐夢，青春逢盛世，奮斗正當時，奮斗的青春最美麗……書中...

每個學期，無論是大會、小會，學校領導都苦口婆心地鼓勵教師多讀書、讀好書。作為一名有志于長期堅守教壇的語文老師、一名班主任，總覺得自己還有許多地方需要修煉。為此，我選擇了郭元祥教授的《新時期教師的修...

劉俊映國慶7天長假，我用心品讀了《人民教育》創(chuàng)刊60周年系列叢書中的《名師人生》一書。40多位中小學名師以自述的形式，用生動的筆觸，講述他們成長中帶有標志性的故事，闡釋他們對教育的理解，對生活、對人生的...

讀《白紙黑字》有感拜讀了著名的時評家鄢烈山先生主編的《白紙黑字》，同時認真聆聽了鄢先生面對面的精彩講座，感受頗多。在互聯(lián)網如此發(fā)達，信息爆炸的年代，各種信息接踵而至，魚龍混雜，有好有壞。但面對如潮...

《孩子們的詩》讀后感符祖威“親愛的孩子，你是天生的詩人。”是什么讓孩子得到這樣的評價？從本書中我找到了答案。孩子們的詩歌，字句簡單，看似平常的三言兩語，讀起來也是朗朗上口、韻味無窮。在孩子眼中，春...

九月，兩會安保加上防范臺風“山竹”，生生把所里的同志們忙成了三過家門而不入，看著大伙“電量紅格”的樣子，實在不忍心催大家交讀書心得。于是只有改變自己“慢品”的閱讀習慣，開啟外掛模式，用兩天的時間囫...

培根說，讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。是的，在思考和權衡之間，我在假期繼續(xù)捧讀李鎮(zhèn)西的《教有所思》，去思考我的教學行為，去權衡我的教學思想�！　∽x到“也說語言的...

領讀《稻草人的心》(文：趙娜）如果你讀過《綠野仙蹤》，你就會對稻草人的情況有所了解。他呆呆傻傻，他需要有一顆心。小動物想要幫助它，給他送來了不同的東西做的心臟，稻草人就表現出了不同的性格……繪本《稻...

不放棄每一個學生——讀《中國教師報》有感“只要我不放棄他們，絞盡腦汁去幫助孩子們，盡我所能拉孩子們一把，他們可能就會有不一樣的人生！”米麗霞老師--這個草原深處的課改人，用她自己的行動詮釋著教師這個...

遇到成長的自己——讀楊瑞清的《走在行知的路上》學校給青年教師一本楊瑞清校長寫的《走在行知的路上》，要求暑假里讀完。說實話，我到最近才拿起來好好讀完。在閱讀上，我還是有點挑剔的，首先文學類比較喜歡張...

曾國藩家書讀后感讀《曾國藩家書》，從第一封家書開始，筆者就被書里濃濃的親情味所感染。隨著閱讀的深入，這位被譽為“清朝第一中興名將”的形象在筆者心里徹底被改變了。一封封看似聊著居家艱難的家書，字里行...

學習《中國共產黨紀律處分條例》感受《中國共產黨紀律處分條例》的頒布和實施，將會保證我們黨始終堅持做到立黨為公、執(zhí)政為民和實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，對維護黨的章程、嚴肅黨的紀律，保...

今天要介紹的這本書，叫做《神邏輯：不講道理的人怎么總有理！》。初拿到這本書時，滿心期待。因最近頻繁網購書籍，對各類燒腦題材的書籍尤其熱愛。讀這本書，并不需要善于邏輯分析，但需要耐心。本書的應用，并...

劉俊映在工作繁雜的小學教學中,要靜下心來讀書，實屬不易。但這個學期我還是做到了。最近,一本被譽為“20世紀最偉大的教育經典之一，被美國600多所大學指定為必讀書”、“僅在美國，10年就銷售超過200萬冊！”、...

永遠愛你——獻給每一位母親初見《永遠愛你》繪本時，馬上想到了宮西達也大師霸王龍系列的《永遠永遠愛你》，無論第幾次讀《永遠永遠愛你》，最后一頁都會感動到落淚，哽咽讀完。同《永遠永遠愛你》那種動情致哭...

《中國共產黨支部工作條例（試行）》學習體會：全面從嚴治黨要從每個支部每名黨員做起中共中央政治局9月21日召開會議，審議《中國共產黨支部工作條例（試行）》會議指出，黨支部是黨的基礎組織，是黨的組織體系的...

劉俊映近日，我用心拜讀了中國青年報資深教育記者李斌的著作——《把學校交出來》。本書作者以獨立而深入的視角觀察教育，記錄下中國教育艱難前行的一頁；更以極具感染力和專業(yè)性的寫作描述了一批教育改革者的風...

《小石頭單挑大長城》封面用樸實的黑色勾落出一幅小朋友修長城的場景。右上角用醒目的黃色標注“小學生閱讀經典推薦”，原來封面的小朋友就是這本書的主角。他，“巴力布”一個蒙古小孩，山海關市集上卷入了戰(zhàn)亂...

改革開放四十周年征文：我眼中的“改革開放四十周年”改革開放，是指1978年12月十一屆三中全會后我國實行對內改革、對外開放的政策。我出生于1979年8月，算是全程見證了國家、社會改革開放的變化，以及改革開放對...

斷斷續(xù)續(xù)讀完了余秋雨的《吾家小史》。此書講述了余秋雨先生及其家族在不同的謠言中遭遇著不同的災難，從前輩到自己及妻子，一家三代在謠言中艱難困苦的經歷，面對一波波的謠言攻擊，叔叔自殺，父親郁郁而終，祖...

《平“語”近人——習近平總書記用典》觀后感：在平“語”近人中學做“好后生”　　《平“語”近人——習近平總書記用典》第二集：治國有常民為本，在這期節(jié)目中，習近平總書記在陜北趙家河村“好后生”的故事令...

簡遲翕《躍遷》這本書是在去年8月份就買了，當時是在動車上讀完的，就是埋頭扎進去，把整本書讀完，等到來整理思路的時候卻發(fā)現吸收的并不多，所以讀書方法真的很關鍵，尤其是這種提升思維相關的書。但不得不說，...

人生就像走過一座一座的小木橋(文：樂樂媽媽愛閱讀）我拿到這本書已經兩個星期了，今天終于有時間寫寫感受了。當初選這本書是看著標題和軼君的介紹，一本關于勇氣和感恩的書。最近孩子會表現出從高處往下滑行或跳...

觀電影《李保國》有感河北農業(yè)大學教授、博士生導師李保國，扎根太行山區(qū)扶貧育人，每年深入基層200多天，35年如一日，使140萬畝荒山披綠，帶領10萬農民脫貧致富，被稱為“農民教授”“科技財神”，用生命譜寫了...

歡悅《問我吧》是一部暖人心脾、引人注目的圖書。當我看到這本書的內容和形式的時候，腦海里浮現的第一個詞就是“問題寶貝”。此問題非彼問題，可愛的孩子總是有問不完的問題，她們對大千世界有著無窮無盡的好奇...

播種綠色，擁抱和平《和平樹，一個來自非洲的真實故事》是深受小朋友喜愛的繪本。故事的主人公旺加里的家鄉(xiāng)在肯尼亞蒼翠沃土的村落，森林里有鳥兒在歌唱，土地里收獲著紅薯、甘蔗和玉米。當她遠渡重洋去學習深造...

相知在重新認識的那一刻——讀第49封信《學會重新認識孩子》有感叮叮吳放老師通過年復一年的觀察重新認識了烏鴉，從教育層面詮釋了愛屋及烏這個成語的含義。而我則把吳放老師的詮釋作為一面自省的鏡子，對照自己...

這本書是洛伊絲·勞里的《記憶傳授人》和《歷史刺繡人》的出色續(xù)作。推薦給小學、初中等能獨立閱讀完整文字書的孩子們來讀。與他的前兩部作品一樣，本書依然在生動地講述著一個天賦異稟的孩子和他的社區(qū)之間的故...

看到4月份領讀的書中有《在教室說錯了沒關系》，我馬上就申請領讀這本書。對于家中有一個不敢表達的孩子，這本書的內容正是我想要的。作者首先告訴讀者，別害怕說錯，別笑話別人說錯，每個人都要勇敢的表達自己的...

《童年的狗窩》讀后感作者：歡悅媽《童年的狗窩》是著名兒童文學作家梅子涵的經典著作《女兒的故事》的姐妹篇。這本書是作為父親的梅子涵，用女兒的口氣，講述了女兒從小到大的點點滴滴，有令人捧腹大笑的事情，...

18年4月7日華南實驗學校“青年行知班”正式開班，之后班主任老師給我們每人一本楊瑞清校長寫的《走在行知的路上》，要求暑假里讀完。說實話，我到最近才拿起來好好讀完。在閱讀上，我還是有點挑剔的，首先文學類...

最美的禮物（作者：歡悅媽媽）當這本《最美的禮物》領讀繪本跟隨著其他繪本一起來到孩子們的身邊時，我們正在忙乎外出旅行的準備事宜，想到孩子們旅途中的閱讀，和孩子們就在新到的繪本里進行了挑選，逐一為孩子...

當我讀完《飯票》，特意查了作者梅子涵的年紀，比我的父親還要大上十余歲。我由查我國從五十年代開始使用飯票、糧票等，直到1993年飯票正式退出歷史舞臺。這樣算來，作者寫的是自己的故事，在計劃經濟時期背景下...

走上三尺講臺，成為人民教師，內心澎湃著用心把每一個孩子教好的雄心壯志。實踐后才覺得心有余而力不足，對于他們的頑劣、無理，甚至感覺到不可理喻、無能為力。到底怎樣才能教好他們呢？怎樣才能把他們引上正路...

當看到五月的領讀書目時，我選擇了《窗下的樹皮小屋》，原本以為和《洋蔥頭歷險記》一樣，是一個長文字的故事，但是當拿到手之后，我發(fā)現這是由9個小故事組成的。大體瀏覽了一下這本書之后，我決定在保證每天一本...

一回回的經歷，就好像生命中的花火，絢爛無比；一次次的感觸，宛如蒙蒙的細雨，滋潤你我。正是斑斕的生活中那些值得懷念的經歷，使我們從當中有所收獲，有所感悟，便心滿陽光，抬頭挺胸向前走。驀然回首，身后已...

觀世界杯有感而發(fā)就在前幾天，俄羅斯世界杯剛剛開幕，帶著全世界期盼的目光，各國的球員們整裝待發(fā)，只待一聲令下，這一個月，是驚心動魄的一個月，萬千球迷會為了他們歡呼雀躍，亦或失望至極。也正是這屆世界杯...

1《滕文公章句下》第7章有言：“脅肩諂笑，病于夏畦。”意即：“聳其兩肩，做著討好的笑臉，這好比夏天在菜地里工作還要累。”說這句話的孟子，本身不贊成曲意逢迎，所以，他感覺這樣非常累。其實，累的是心，累...

人都有弱點，我們應該怎樣克服自身的弱點呢？讀了《人性的弱點》一書后，我總結了以下幾點：第一，敢于承擔責任。我們在日常的生活中，不可避免地得面對生命中的許多責任，絕不可在受難或跌倒的時候，孩子般地踢...

《歷史刺繡人》推薦閱讀文：趙娜有幸在老約翰東城館的每月領讀者活動中，先領到這本書《歷史刺繡人》，真是開心。整個閱讀過程仍是手不釋卷。然而要給大家推薦，我還是覺得不知道從何說起。因為跟讀《記憶傳授人...

《離婁章句上》第18章有言：“君子之不教子，何也？”意即：“君子不親自教育兒子，為什么呢？”孟子的回答是：“勢不行也。”即：“由于情勢不通。”孟子在亮明自己的觀點之后，接著給出了原因。他說：教育要用...