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爭(zhēng)做四有好教師演講稿:堅(jiān)持夢(mèng)想,努力奮進(jìn)

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爭(zhēng)做四有好教師演講稿:堅(jiān)持夢(mèng)想,努力奮進(jìn)1

  作為老師,曾經(jīng)有過(guò)歡樂(lè),有過(guò)苦痛,有過(guò)輝煌,有過(guò)失落,也有過(guò)彷徨和無(wú)助,但經(jīng)過(guò)快多年的磨練,我深刻感悟到作一名老師難,作一名好老師更難!

  首先,教師應(yīng)具有最起碼的教師職業(yè)準(zhǔn)則,要愛(ài)崗敬業(yè),堅(jiān)決擁護(hù)和支持中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,另外,教師還應(yīng)具有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),扎實(shí)的教學(xué)基本功和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及在課堂上靈活,隨機(jī)應(yīng)變的掌握課堂,維持課堂秩序的能力,以上都是作為一名老師應(yīng)具有的一些最基本的條件,而對(duì)于作為一名好老師,這些條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!那么如何作為一名好老師呢?

  經(jīng)過(guò)多年來(lái)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的感悟,我認(rèn)為作為一名好老師應(yīng)該有一顆愛(ài)心,金子般的愛(ài)心,對(duì)所有的學(xué)生都應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)他的愛(ài)。不管他貧富與貴賤,學(xué)習(xí)是否好與壞!校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,因?yàn)槟挲g關(guān)系,我把我的學(xué)生當(dāng)作我最親的孩子,他們就是我的親人,和他們?cè)谝黄穑夷芨惺艿缴硖幃惖氐目鞓?lè),我把我全部的熱情都傾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子們的認(rèn)可。

  作為年輕老師,因?yàn)橹R(shí)積累不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,要想讓學(xué)生喜歡自己所帶的課,就必須先讓學(xué)生喜歡自己,抓住學(xué)生的心理。利用年輕的優(yōu)勢(shì),提高自己的業(yè)務(wù)水平!作為老師,還應(yīng)有很好的耐心和極大的熱情,有很多老師說(shuō):“教師的職業(yè)是一種良心活”,我感同身受,因?yàn)橹挥挟?dāng)自己的行為不受到良心的譴責(zé)時(shí),你才會(huì)感受到作為一名老師的幸福!生病了,學(xué)生會(huì)在辦公桌上放下治療的藥,過(guò)節(jié)了,學(xué)生會(huì)拿出自己精心制作的卡片祝你節(jié)日快樂(lè),還會(huì)說(shuō)上一句讓你一生都難以忘記的:“老師,您辛苦了!”,嗓子干了,學(xué)生會(huì)為你端上一杯水……當(dāng)感受到這一切時(shí),你會(huì)感到作為老師的偉大,會(huì)有一種莫名的感動(dòng)!

  另外,作為老師,還應(yīng)該適時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的激勵(lì)他們向更高的目標(biāo)奮進(jìn),學(xué)習(xí)一般的鞭策他們,讓他們不要灰心,告訴他們這個(gè)世界上沒(méi)有人辦不到的事情,只有人不想干的事情。只要想學(xué)好,通過(guò)努力,肯定會(huì)學(xué)好的!適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心,鼓舞他們的士氣,讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,或許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話,一個(gè)眼神,一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生!所以,對(duì)于學(xué)生,應(yīng)該有博大的愛(ài),無(wú)私的愛(ài),更應(yīng)該去寬容他們,理解他們!

  之所以選擇教師這個(gè)行業(yè),源于我本身對(duì)學(xué)生的愛(ài)!雖然我將來(lái)不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利,不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù),也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸。但我還是堅(jiān)定的選擇了它,因?yàn)槲抑,所有的職業(yè)都是在改造世界,而唯獨(dú)我所從事的職業(yè)是在創(chuàng)造世界,我所收獲的是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水手,誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有教師,就沒(méi)有我們?nèi)祟愇拿鞯慕袢?

  我愿做園丁,培育祖國(guó)一代又一代幼苗;我愿做蠟燭,燃燒自己,照亮別人;我愿做人梯,讓孩子們踩著我的身軀登上成功的巔峰!甘為人師,樂(lè)于奉獻(xiàn)!本著一中“教書育人”的思想,我堅(jiān)信,我會(huì)成為一名最好的老師,成為最偉大的塑造人類靈魂的工程師!

  


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  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,堅(jiān)持立德樹(shù)人的目標(biāo),全面提升幼兒園全體教職工自身文明素質(zhì),自覺(jué)追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國(guó)家理想。引導(dǎo)教育廣大教職工要爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師,努力促進(jìn)我園保教質(zhì)量有新的突進(jìn)。

  二、爭(zhēng)做“四有好老師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):宋鵬飛

  副組長(zhǎng):蒙亞寧

  成 員:張嬌 張?chǎng)?張媛 劉新 李苗

  三、工作目標(biāo)

  1、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,講政治、懂規(guī)矩、守法紀(jì),形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀。

  2、建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全教育、宣傳、預(yù)警、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制。

  3、建立健全教師違反師德行為的懲處制度,對(duì)危害嚴(yán)重、影響惡劣者,凈化育人環(huán)境。

  4、通過(guò)先進(jìn)評(píng)選與宣傳,增強(qiáng)各界對(duì)教師工作的知曉度、美譽(yù)度和認(rèn)可度,樹(shù)立人民教師良好形象。

  四、參與人員

  實(shí)驗(yàn)幼兒園全體在職教職工。

  五、活動(dòng)安排

  (一)開(kāi)展專題學(xué)習(xí),筑牢教師思想防線。組織教師抓好三個(gè)模塊的學(xué)習(xí),一是深入學(xué)習(xí)黨的十八大,十八屆三中、四中全會(huì)以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育系列重要講話、二是深入學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《咸陽(yáng)市教師“十不準(zhǔn)”》等政策法規(guī)文件;三是學(xué)習(xí)師德楷模先進(jìn)事跡,并組織開(kāi)展典型案例警示教育。不斷提高學(xué)習(xí)實(shí)效,讓教師從思想上牢筑師德建設(shè)防線,把握好世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀的“總開(kāi)關(guān)”。

  (二)開(kāi)展研討,促進(jìn)共識(shí)。圍繞如何做黨和人民滿意的“四有”好老師、新時(shí)期人民教師的使命和擔(dān)當(dāng)、教師職業(yè)幸福與職業(yè)倦怠,通過(guò)研討和爭(zhēng)鳴不斷凝聚共識(shí),匯集正能量。要做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄,并要求每一位教師在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上寫出心得體會(huì)。

  (三)開(kāi)展主題活動(dòng),統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。我園將組織全園在全體教師中開(kāi)展以“爭(zhēng)當(dāng)四有好老師”為主題的征文活動(dòng)。要求每位教師寫一份,內(nèi)容要求客觀真實(shí),能展現(xiàn)廣大教師教書育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

  (四)評(píng)優(yōu)樹(shù)標(biāo)。每年教師節(jié)期間,開(kāi)展“四有”好老師評(píng)選活動(dòng)。結(jié)合學(xué)區(qū)評(píng)選條件,根據(jù)幼兒園工作性質(zhì),從:要有理想信念、要有道德情操、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)、要有仁愛(ài)之心。評(píng)選有代表性的“四有”好老師。向?qū)W區(qū)擇優(yōu)推薦1名,公示7天后于上報(bào)。

  


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  一、指導(dǎo)思想

  以辦好人民滿意的教育為宗旨,以提高教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的,通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)主題教育活動(dòng),建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師隊(duì)伍。

  二、活動(dòng)主題及目標(biāo)任務(wù)

  活動(dòng)主題是:學(xué)師德,正師風(fēng),爭(zhēng)做“四有”好老師。

  通過(guò)本次主題教育活動(dòng),弘揚(yáng)高尚的師德,樹(shù)立高潔的師風(fēng),打造高超的師能,在教師隊(duì)伍中培育爭(zhēng)做有理想信念、有高尚情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師的良好風(fēng)尚。

  三、活動(dòng)范圍

  學(xué)校全體教師。

  四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長(zhǎng):

  五、活動(dòng)步驟

  (一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段

  1、4月1日,召開(kāi)全體教師會(huì)議,對(duì)上級(jí)主題教育活動(dòng)文件精神進(jìn)行傳達(dá),對(duì)學(xué)校主題教育活動(dòng)進(jìn)行布置安排,讓全體教師明確主題活動(dòng)的內(nèi)容和要求,提高認(rèn)識(shí),扎實(shí)安排,強(qiáng)力推進(jìn)。

  2、為教師發(fā)放主題教育專用檔案袋和學(xué)習(xí)筆記本,全體教師要做好自己的學(xué)習(xí)筆記、寫好心得體會(huì)。

  3、加強(qiáng)專項(xiàng)學(xué)習(xí),用先進(jìn)思想和理論武裝頭腦。一要重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《做黨和人民滿意的好老師》.學(xué)習(xí)《好老師要有理想信念》、《好老師要有道德情操》、《好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)》、《好老師要有仁愛(ài)之心》等文章。二要學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)。

  5、組織教師看近兩年教育部評(píng)選的“最美鄉(xiāng)村教師”的先進(jìn)事跡視頻。

  6、組織教師看師德案例警示教育視頻,做到警鐘長(zhǎng)鳴。

  7、圍繞“怎樣做一名黨和人民滿意的好老師”、“怎樣做一名學(xué)生心目中的好老師”、“對(duì)‘四有’好老師的解讀”、“我為學(xué)校師德建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”等主題開(kāi)展師德大討論。

  8、組織師生開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)我身邊的好老師”主題征文及演講比賽活動(dòng)。

  (二)查擺問(wèn)題階段

  1、學(xué)校將按照市局文件所列問(wèn)題,組織教師對(duì)照教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開(kāi)展“五查五看”活動(dòng)。一查職業(yè)信念,看是否精神不振、職業(yè)倦怠,不專注學(xué)習(xí)、不轉(zhuǎn)變理念,不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò),只教書不育人。二查職業(yè)紀(jì)律,看是否上班遲到早退,不服從學(xué)校安排,隨意調(diào)課、停課或擅自請(qǐng)人代課;從事有償家教,參與培訓(xùn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),推銷或變相推銷教輔資料,索要收受家長(zhǎng)錢物。三查職業(yè)形象,看是否舉止不雅、行為失范,工作期間酗酒,校園內(nèi)吸煙,課堂上使用手機(jī)。四查職業(yè)態(tài)度,看是否愛(ài)心不夠、責(zé)任缺失,諷刺、歧視、侮辱學(xué)生,教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴,過(guò)量布置家庭作業(yè),嚴(yán)重拖堂,體罰和變相體罰學(xué)生,驅(qū)趕學(xué)生。五查職業(yè)修養(yǎng),看是否不懂法紀(jì),對(duì)學(xué)生有嚴(yán)重失德行為.每位教師要逐一對(duì)照檢查,寫出自查總結(jié)

  2、學(xué)校召開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),并向?qū)W生家長(zhǎng)印發(fā)師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷,征詢學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)狀的意見(jiàn)。

  (三)整改提高階段

  針對(duì)前兩個(gè)階段發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)校及教師分別寫出整改方案并強(qiáng)化落實(shí),同時(shí)建立長(zhǎng)效機(jī)制,常抓不懈。

  (四)總結(jié)考核階段

  對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》樹(shù)立本校師德典型,大力宣傳表彰。

  對(duì)在此次主題教育活動(dòng)中行動(dòng)積極,成效顯著,表現(xiàn)突出的教師,學(xué)校將根據(jù)實(shí)際情況對(duì)相關(guān)個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  對(duì)于本次主題教育活動(dòng),學(xué)校將嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求,按時(shí)間節(jié)點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng),使此次活動(dòng)卓有成效。

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