工商管理專業(yè)模擬試驗報告(空)

工商管理專業(yè)（開本）模擬軟件實驗報告

分校新華分校年級09秋姓名邊玉岑試驗時間：201*年3月17日-201*年5月12日實驗內容：每次上機時都完成了主要業(yè)務流程操作，接觸到了一些企業(yè)的管理流程。3.17課程學習到企業(yè)管理模擬實驗室系統(tǒng)的用戶登錄與退出，了解到此系統(tǒng)的結構流程，我們可以通過這些模塊的學習，能夠了解現(xiàn)代企業(yè)管理的一些流程。3.24-5.12課程學習到營銷部根據(jù)市場預測結果編制預測訂制單，發(fā)到生產(chǎn)部要求成產(chǎn)，生產(chǎn)部收到訂制單和預測訂制單，需要編制主生產(chǎn)計劃，采購部收到外購外協(xié)計劃，選擇供應商，組織采購，品質部收到交貨質檢通知，安排人員進行質檢，檢驗完畢開單通知倉庫入庫，教程分為實驗概要、模擬企業(yè)資料、模擬企業(yè)實習三大部分，模擬企業(yè)實習包括基礎數(shù)據(jù)實習和業(yè)務實習。企業(yè)資料中介紹了模擬企業(yè)的概況、市場環(huán)境、組織架構、企業(yè)各種業(yè)務流程、企業(yè)文化等內容，讓學生在實習之前對模擬企業(yè)有一個全面的了解。基礎數(shù)據(jù)部分給出了基礎數(shù)據(jù)的定義以及所包含的內容，重要的是反映了數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的內在聯(lián)系，給學生一個深刻認識，基礎數(shù)據(jù)影響著生產(chǎn)運作過程和整個企業(yè)的業(yè)務。5.19提交實習報告上機考試。實驗結果和實驗體會：通過營銷管理模塊的學習，掌握銷售合同的鑒定，按客戶訂單組織生產(chǎn)的一般流程，掌握客戶管理的基本內容與要求，了解售后服務的主要業(yè)務，明確營銷管理在企業(yè)管理中的重要地位，通過實驗體會到管理的核心是有效的協(xié)調，以充分發(fā)揮管理資源的作用，逐步追求采用精良管理，虛擬公司等計算機管理方式方法，運用權變理論，不斷完善企業(yè)管理，最終以實現(xiàn)企業(yè)價值最大化為奮斗目標。我從中掌握企業(yè)內各部門工作內容、流程和相互關系，進一步認識、掌握企業(yè)的管理方法、手段與途經(jīng)。了解現(xiàn)代企業(yè)的整體架構，在教師指導下進行案例分析和流程再造。也為我們參與管理工作打下良好基礎。

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寧波廣播電視大學工商管理專業(yè)（本科）模擬實驗

實驗報告

學院：慈溪電大系：專業(yè)：工商管理年級：201*春姓名：胡立強學號：1133101202270成績：實驗的目的和要求

答：1、實驗目的：通過模擬企業(yè)運作流程，使大家在參與營銷、技術、采購、設備、生產(chǎn)、品質、倉庫、財務、人事等各個環(huán)節(jié)的實際操作過程中，熟悉各職能部門是怎樣獨立運作，部門之間是怎樣相互協(xié)調關系。了解現(xiàn)代企業(yè)管理的一般流程，并能整合所學的管理理論知識，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的使用工具與方法，成為企業(yè)所需要的實用管理人才。2、實驗要求通過基礎數(shù)據(jù)的實習

1）掌握基礎數(shù)據(jù)的來源以及相關獲取的手段、方法2）理解基礎數(shù)據(jù)的作用、意義、重要性

3）了解基礎數(shù)據(jù)與業(yè)務管理之間的關系，基礎數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式以及錄入方式通過業(yè)務數(shù)據(jù)的實習

1）掌握營銷、生產(chǎn)、采購、品質、倉庫、技術、設備、財務、人力資源各部門的工作內容和業(yè)務流程；

2）認識、掌握各部門的管理方法和策略；

3）理解各部門的作用、意義、重要性及部門之間相互協(xié)調制約關系4）了解ISO9000的內容、認證程序及全面質量管理的關系實驗操作計劃和時間安排

1、10月8日-10月11日預習課本知識，了解實驗教程所講的內容，對全篇課程有一個大致的了解，對難點問題進行記錄，并搜集相關資料，以便進一步深入了解，領會。

2、10月13日老師授課，詳細講解本門課程的主要內容，學習和實驗方法，考試方式等。詳細介紹了用戶名的設置，登陸，數(shù)據(jù)上傳等內容。重點介紹了企業(yè)數(shù)據(jù)，基礎數(shù)據(jù)與業(yè)務流程的關系，如物料主文件與物料管理之間的關系，物料清單與物料需求計劃的關系等等，并詳細演示了企業(yè)數(shù)據(jù)與基礎數(shù)據(jù)的操作方法，注意事項等。個人上機實際操作，按照課本教程以及老師所講的內容進行操

作。3、11月4日進行業(yè)務數(shù)據(jù)實習，老師講解了操作要領及注意事項。個人按照老師所講內容及課本教程進行一一練習。實驗內容：

具體包括以下內容：

一、基礎數(shù)據(jù)輸入部分：設置公司信息，基礎代碼，設置工作中心，工藝路線，計劃基本信息，設置工廠日歷，物料清單，物料的生產(chǎn)周期，批量提前期，員工資料，檔案，客戶供應商資料，質量目標率等相關內容。具體操作流程圖解見附件《企業(yè)信息，基礎數(shù)據(jù)及業(yè)務流程簡圖》二、業(yè)務流程部分

1、營銷部流程：（1）制定客戶訂單（2）訂單評審（3）銷售合同錄入（4）生成訂制單（5）已收款錄入（6）交運單錄入（7）客戶資料錄入

2、生產(chǎn)部流程：（1）主生產(chǎn)計劃（2）進行粗能力分析（3）編制物料需求計劃（4）進行細能力分析（5）按照車間作業(yè)計劃，編制工序流轉卡（6）領料單，退料單，熟練掌握料件的發(fā)放，領/退料單的編制等等

3、采購部流程:(1)外購計劃，外協(xié)加工計劃，外協(xié)領料單的錄入及操作流程（2）請購單錄入（3）交貨單的錄入（4）交貨單發(fā)票錄入

4、品質部流程（1、質檢記錄，包括交貨單質檢，半成品質檢，成品質檢，退料入庫質檢，成品退貨質檢，換損交運單質檢，質檢記錄表等

5、倉庫管理流程（交運單入庫，半成品入庫，成品入庫，退庫，成品銷貨，換損交運單，生產(chǎn)領料，外協(xié)加工領料等）

6、設備動力管理流程（學習了設備管理流程，掌握了設備管理的方法和途徑，了解了設備管理部同其它部門之間的關系）

7、技術部流程（掌握了產(chǎn)品設計的相關內容及管理方法，設計程序，產(chǎn)品設計評審的內容，方法，意義等）

8、財務部流程（應收業(yè)務處理，包括應收款查詢，銷售合同明細查明，客戶賬齡分析等）

9、人力資源部流程（人事管理相關流程）

具體操作流程圖解見附件《企業(yè)信息，基礎數(shù)據(jù)及業(yè)務流程簡圖》通過以上內容的學習和實際操作，明確了各部門的實際業(yè)務流程和操作方法，全面性，系統(tǒng)性考慮問題，處理問題的能力有了很大提高。

實驗體會：

在電大組織我們上機進行了工商企業(yè)管理模擬實驗，使我熟悉并撐握了企業(yè)整套管理流程，對現(xiàn)行工作流程有了更進一步的認識。通過模擬實驗室采用中央電大管理模擬實驗室（多媒體操作系統(tǒng)網(wǎng)絡版），在老師引導的基礎上借助計算機的平臺支持，完成全部實習內容。在上機模擬試驗中，把理論和實踐結合在一起，體會和了解整個企業(yè)的管理流程，讓我深刻的體會到管理并不是一個簡單的流程操作，要有全局性思維和務實的工作步驟，只有掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的實用工具和方法，才能提高實操能力。

主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、從理論上熟悉了企業(yè)管理流程的概念。

在以往的實際工作中，對企業(yè)的管理流程概念很模糊，在理論上沒有系統(tǒng)化，通過這次實驗讓我不僅在理論知識上更加系統(tǒng)化,還使我在實際工作中明白了許多流程和規(guī)范制定的意義,并能應運在實際工作中，提高工作效率.因此，通過這次實驗讓我收獲很大，進步很多。

二、從操作中加深了企業(yè)管理流程的認識。

通過上機實驗，在實際工作中對整個企業(yè)流程都有了規(guī)范認識，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的作風。隨著課程的不斷深入，我們對其認識也在不斷的加深。通過實驗，使我們懂得企業(yè)管理流程如何應用于現(xiàn)實生活中，使我們以往的一些疑問也豁然開朗。把其中個別實驗放到教學期間，使同學們對這門技術如何應用于現(xiàn)實生活有大概了解，能增長大家學習的興趣，同時也有助于大家對上課內容的理解，加深同學們對所學知識的印象。在邊學邊練的過程中，使我有更充分的時間去考慮實驗的內容及步驟，能將所學知識充分運用到實際工作中，理清了工作思路，簡化了工作步驟，提高了工作效率。

三、切實提高理論聯(lián)系實際的能力。

在這次實驗中，我們需要將理論直接帶到實際工作中,去體會了解整個企業(yè)管理流程。實驗分為三階段，在第一階段主要是學懂實驗原理，確定自己的實驗計劃。第二階段中，在具體的操作過程中才發(fā)現(xiàn)自己所掌握的知識還很欠缺，重新開始查看企業(yè)資料，了解企業(yè)信息，掌握各種代碼設置，熟悉各種原材料。認真梳理流程，從產(chǎn)品設計到營銷策略的制定，確定目標計劃，編制銷售合同，從而由采購部確定原材料采購數(shù)量，交由生產(chǎn)部門實施具體生產(chǎn)，生產(chǎn)出來的成品經(jīng)檢驗合格進入到倉儲環(huán)節(jié)，銷售部門按合同向銷售商發(fā)貨，財務部門據(jù)此收取貨款，同時查閱應收帳款情況，運用會計方法進行成本核算，計算公司盈利情況，人力資源部門又根據(jù)這些業(yè)務運轉過程對工作人員進行考察考核，建立人事檔案、組織開展員工培訓、評估、兌現(xiàn)獎懲。在了解了這些基本程序和操步驟后再

次進入到實驗中，并且在做的過程中和同學加大了交流程度，就相關環(huán)節(jié)進行了討論，大大提高了實驗進度。在第三階段做報告過程中聯(lián)合實際工作與流程扣節(jié)。因此可以將我們的操作興趣轉化為探索的興趣，從而形成穩(wěn)定的學習動機和認知。因此我認為實驗的核心在于設計選擇實驗方案，并在實驗中檢驗方案的正確性與合理性。

通過對企業(yè)模擬實習的學習，我能夠體驗現(xiàn)代企業(yè)在市場經(jīng)濟條件下，按銷售預測和訂單進行生產(chǎn)，引起技術研發(fā)、生產(chǎn)計劃、品質保障、原材料供應、倉庫、產(chǎn)品銷售及相應的財務、人事、設備、動力等各個環(huán)節(jié)的變化，反映出整個企業(yè)的動態(tài)性。我通過企業(yè)模擬實習，逐步認識企業(yè)的使命，理解企業(yè)的供應、生產(chǎn)、銷售過程，掌握物流，資金流、信息流的運行規(guī)律，深刻理解企業(yè)各職能部門的職責、業(yè)務內容以及各部門的協(xié)調和制約關系。通過舉一反三，觸類旁通，將所學知識融會貫通到經(jīng)營管理中去，使我知道理論與實際相結合的切入點與重要性，為今后的管理工作打下堅實的基礎。由此充分體現(xiàn)了工商管理綜合模擬實驗是工商管理專業(yè)集中實踐教學環(huán)節(jié)的重要組成部分，目的是使學生將所學知識貫通起來，提升學生的實操能力，從而為學生進入社會，參與管理工作打下良好基礎。

這個實驗鍛煉了我們獨立思考和親自動手能力。通過實踐操作，我深刻感受到理論與實際的差別，理論與實際相結合的重要性。

附件《企業(yè)信息，基礎數(shù)據(jù)及業(yè)務流程簡圖》

企業(yè)信息錄入

設置基礎代碼

庫區(qū)代碼設置

基礎數(shù)據(jù)的錄入

編制預測訂制單

編制主生產(chǎn)計劃

友情提示：本文中關于《工商管理專業(yè)模擬試驗報告(空)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，工商管理專業(yè)模擬試驗報告(空)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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