學(xué)校督導(dǎo)評估自評報告

*****學(xué)校督導(dǎo)評估自評報告

*****學(xué)校是一所九年一貫制市直學(xué)校，現(xiàn)有教職工189人，在校生3244人（其中小學(xué)部2145人，初中部1099人）。近年來，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)進取，本著“規(guī)范加特色”的學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，積極向著辦學(xué)思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化和學(xué)校發(fā)展個性化的目標(biāo)邁進，堅持依法治校、科學(xué)管理、扎實推進素質(zhì)教育，學(xué)校各方面工作取得了可喜成績，201*年學(xué)校被評為濰坊市規(guī)范化學(xué)校，201*年被評為山東省規(guī)范化學(xué)校。根據(jù)*****市人民政府教育督導(dǎo)室的要求，我校就學(xué)校管理、素質(zhì)教育實施水平、重點項目推進、改革創(chuàng)新等方面進行了自評，自評總分為766分。其中，A1學(xué)校管理340分,A2素質(zhì)教育305分，A3重點項目推進109分，A4改革創(chuàng)新12分，J獎勵指標(biāo)85分�，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

我校管理機構(gòu)設(shè)置科學(xué)合理，定位準(zhǔn)確，職責(zé)分明，管理科學(xué)高效，學(xué)校辦學(xué)理念先進，班子成員熟悉教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強的教育研究能力，遵紀(jì)守法、廉潔奉公、團結(jié)實干、開拓創(chuàng)新。我校重視學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，改革措施落實到位，機制運行良好。學(xué)校實行“雙聘制”，教職工的工資實行固定工資、獎勵工資相結(jié)合的工資體制，充分體現(xiàn)能者上，庸者下，多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬的原則，極大地調(diào)動了教師的積極性，激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部活力。

學(xué)校實行民主管理，教代會組織制度健全，學(xué)校的重要決策、重大事宜均由教代會討論通過。學(xué)校堅持校務(wù)、政務(wù)公開，對教職工評優(yōu)、晉級、考核、聘任以及學(xué)校經(jīng)費收支等工作實行公示制度。學(xué)校堅持依法辦學(xué)，依法執(zhí)教，依法治教，無違法違規(guī)現(xiàn)象。

學(xué)校注重教職工隊伍建設(shè)，教師的思想業(yè)務(wù)水平不斷提高。學(xué)校一貫堅持對教師進行職業(yè)道德和政治思想教育，制定了《*****學(xué)校違反辦學(xué)行為的處理規(guī)定》和《*****學(xué)校師德考核辦法》經(jīng)教代會通過后實施，起到了明顯的效果。近期又開展了“師德活動月”活動，全體教職工自覺嚴格要求自己，關(guān)心愛護學(xué)生，做到了為人師表，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，無其它違法違規(guī)行為。學(xué)校十分重視教師的專業(yè)成長，校本培訓(xùn)、校本教研計劃周密、措施得當(dāng)，目標(biāo)明確，教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，專任教師學(xué)歷達標(biāo)率100％。名師隊伍不斷壯大，現(xiàn)有濰坊市特級教師一人，濰坊市教學(xué)能手16人，*****市學(xué)科帶頭人4人。學(xué)校以德、能、勤、績四個方面評估教師工作，方法科學(xué)，公平、公正。評估結(jié)果同教師的政治、經(jīng)濟待遇掛鉤。

學(xué)校非常重視對學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)管理與評價，堅持面向全體學(xué)生，無快慢班，建立了優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習(xí)困難生幫輔檔案，制定了優(yōu)培和轉(zhuǎn)化計劃，落實了幫助和輔導(dǎo)責(zé)任，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達100％；堅持學(xué)生的全面發(fā)展，嚴格執(zhí)行上級減負規(guī)定，只進行期末考試，不按考試成績排名次，考試成績不張榜公布。全面綜合評價學(xué)生，注重過程性評價，注重評價內(nèi)容和評價方式的多元化，堅持多把尺子衡量學(xué)生，尊重、鼓勵學(xué)生個性發(fā)展。無假日集體補課、上課現(xiàn)象，學(xué)生在校時間小學(xué)不超過6小時，初中不超過7小時，嚴格按上級規(guī)定布置作業(yè)，減負措施落實到位。

學(xué)校認真貫徹落實各級關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見精神，加強了學(xué)生思想道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、心理健康和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。積極創(chuàng)新德育方法，德育工作貫穿于學(xué)校工作的各個方面，建立了家長聯(lián)系制度，校外教育聯(lián)系制度，形成了讓學(xué)生在實踐活動中自我感悟、自我教育、自我鍛造的格局。學(xué)校建立和完善了德育管理、考核制度，落實了學(xué)生日常行為規(guī)范的考核和思想品德的評定工作。

學(xué)校課程管理規(guī)范，嚴格按課程改革的有關(guān)要求開齊并上足國家課程和地方課程，同時學(xué)校還加大課程建設(shè)力度，深入挖掘現(xiàn)有資源，建立了適應(yīng)本校實際的校本課程，目前，學(xué)校已有校本課程十幾種；學(xué)校還充分發(fā)揮信息技術(shù)課、勞動技術(shù)課等課程的作用，深化研究性學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)學(xué)生的實踐和創(chuàng)新能力。

學(xué)校高度重視教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定了教學(xué)常規(guī)管理制度，對集體備課、上課、研討、教學(xué)反思、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導(dǎo)考試等均作出了明確要求，并把相關(guān)內(nèi)容納入了對教師的考核。建立了多樣化開放性教學(xué)模式，加強了自主、研究、合作學(xué)習(xí)方式的探究，堅持因材施教，實施分層教學(xué)，教學(xué)研究氛圍濃厚，教學(xué)效率不斷提高，教學(xué)實驗成果突出。我校的“雙主動發(fā)展”課堂教學(xué)模式曾在濰坊日報上予以刊發(fā)。教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在今年的教學(xué)工作會上受到局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

學(xué)校認真貫徹執(zhí)行國家體育衛(wèi)生工作條例。積極開展陽光健身活動，實現(xiàn)了“體育與藝術(shù)，科技與創(chuàng)新，趣味與競技”的完美統(tǒng)一，每年舉行一屆體育節(jié)。學(xué)校開設(shè)健康課，定期給學(xué)生體檢，衛(wèi)生設(shè)備齊全，配有專職校醫(yī)，定期舉行衛(wèi)生知識講座，學(xué)生具備了一定的衛(wèi)生知識和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康測評及格率率達98%以上，視力合格率達65％以上。在09年春季師生運動會上我校獲得全市第三名的好成績。

藝術(shù)教育成績斐然：每年的藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，已上報參評市級藝術(shù)學(xué)校。本學(xué)年，在*****市委宣傳部組織的“愛我*****暢想和諧”歌詠比賽中，我校被評為優(yōu)秀組織單位，選送的節(jié)目被評為一等獎。代表*****參加濰坊市演出獲二等獎；為*****市201*年春節(jié)文藝晚會和師生運動會分別提供了大型舞蹈；在慶祝建國60周年大型文藝匯演中，我校作為教育系統(tǒng)唯一參演單位提供100多人的大型合唱，受到好評；近日，又為中央電視臺“快樂大巴走近*****”提供了節(jié)目。

我校高度重視安全穩(wěn)定工作，堅持“安全第一”的宗旨，積極推行安全責(zé)任制，形成了層層擔(dān)責(zé)任，層層抓落實的安全網(wǎng)絡(luò)體系，確保了學(xué)校平安、師生安全，達到了家長放心、社會滿意。⑴、建立安全管理網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實到位。學(xué)校成立了以校長為組長、分管校長為副組長、各處室主任、包級主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂安全責(zé)任書，學(xué)校與處室、級部負責(zé)人簽訂責(zé)任書，處室、級部與班主任、專用教室負責(zé)人簽訂責(zé)任書，班主任與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。⑵、注重利用各種方式進行安全教育，提高了師生的安全意識和自救、自護能力。利用集會、校園廣播站，對廣大師生進行安全教育；通過黑板報、安全長廊、宣傳欄、主題班會和學(xué)校網(wǎng)站宣傳安全方面的有關(guān)知識；周一的班會，把安全教育作為一項重要內(nèi)容常抓不懈；今年共舉辦安全知識講座4次，進行安全知識競賽2次；邀請交警、消防、政法等部門來校舉行交通法規(guī)、消防知識、法律法規(guī)講座。⑶、狠抓常規(guī)檢查，維護環(huán)境安全。學(xué)校建有常規(guī)安全檢查制度，每月第一周周五上報檢查記錄進行備案。責(zé)任人對學(xué)校體育設(shè)施、廁所、圍墻、各功能教室、消防器材、電器、線路等設(shè)備，進行拉網(wǎng)式的安全普查；查出安全隱患，及時組織力量進行整改，真正做到防患于未然。⑷、各項預(yù)案齊全，定期開展安全演練。防火、防盜、防震、防食物中毒、防傳染病等各項預(yù)案齊全，經(jīng)常根據(jù)實際開展消防、防震等安全演練，在演練中鍛煉師生的安全自救能力，培養(yǎng)師生安全意識。（5）切實做好了不穩(wěn)定因素的排查工作，及時化解了熱點、難點問題，本學(xué)年未出現(xiàn)群體性事件和越級上訪事件。

*****市*****學(xué)校201*年10月30日

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圭山鎮(zhèn)蝴蝶小學(xué)督導(dǎo)評估自評報告

石林彝族自治縣人民政府教育督導(dǎo)室：

一、學(xué)校概況

我校位于石林縣東部圭山鎮(zhèn)蝴蝶村，距縣城四十七公里，北與曲靖市的陸良縣、師宗縣接壤，東與紅河州的瀘西縣接壤，是圭山鎮(zhèn)的一所農(nóng)村完全小學(xué)。201*年9月兩鄉(xiāng)合并后，學(xué)校規(guī)模得到擴大。原畝竹箐鄉(xiāng)六個村委會二年級以上學(xué)生集中于蝴蝶小學(xué)辦學(xué)，201*年9月把原畝竹箐鄉(xiāng)各村委會一年級的學(xué)生集中于蝴蝶小學(xué)辦學(xué)打造了圭山鎮(zhèn)第二個小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育圈，讓更多的山區(qū)孩子接受了優(yōu)質(zhì)教育�，F(xiàn)在，蝴蝶小學(xué)校園寬敞，環(huán)境優(yōu)美，如果能讓教學(xué)設(shè)施齊全更先進，辦學(xué)條件將更優(yōu)越。目前，學(xué)校共有13個教學(xué)班，在校學(xué)生645名，其中女生280人，少數(shù)民族學(xué)生325人，寄宿制學(xué)生616人。教職工45人，專任教師43名，教師學(xué)歷全部達標(biāo)，教師大部分都已取得�？苹虮究茖W(xué)歷，取得教師資格證率達100%。

二、自評工作情況

為了搞好本校教育督導(dǎo)評估自評工作，我校成立了以校長為組長，以學(xué)校有關(guān)方面負責(zé)人和教職工代表為成員的學(xué)校自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《云南省學(xué)校督導(dǎo)評估工作規(guī)程》、《云南省學(xué)校督導(dǎo)評估方案》等關(guān)于開展學(xué)校督導(dǎo)評估工作的有關(guān)文件和制定學(xué)校自我評價工作計劃，領(lǐng)會把握文件精神，結(jié)合本校實際情況，指定專人負責(zé)，認真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，進行認真、細致、客觀的自評，力求進行自我總結(jié)，按評估細則，整理較有價值的材料，做好自評和接受上級評估的準(zhǔn)備。

三、主要成績、經(jīng)驗和特色

（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持正確的辦學(xué)方向。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持以“三個面向”為指導(dǎo)，按素質(zhì)教育的要求，用全面發(fā)展的思想指導(dǎo)學(xué)校工作。學(xué)校堅持“加強德育，全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，初期結(jié)合學(xué)校實際，制定實施素質(zhì)教育計劃并認真落實，認真總結(jié)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，能依法辦學(xué)，以德治校，能獨立履行崗位職責(zé)，廉潔奉公，作風(fēng)民主，能經(jīng)常深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教學(xué)。學(xué)校各管理機構(gòu)職責(zé)分明，分工協(xié)作，實行校務(wù)公開制度，每周一次例會，管理運行有序。

（二）、重視教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

1、注重教職工思想政治水平的提高。學(xué)校充分利用開會時間組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)、了解時事新聞，認真貫徹“十七大”的會議精神。組織教師認真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，搞好本職工作。學(xué)校注重黨員干部在教師中的帶頭作用，加強對黨員干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，今年上半年在黨員、干部及教職工中廣泛開展“教育軟環(huán)境建設(shè)”活動，提高了黨員干部、教師的思想政治素質(zhì)，學(xué)校還積極做好黨員發(fā)展、入黨積極分子及中層干部的培養(yǎng)工作，使他們在具體工作中發(fā)揮先鋒模范作用。

2、加強教職工業(yè)務(wù)能力的提升。學(xué)校利用業(yè)余時間組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵教師自學(xué)、進修等，提高了教師教育教學(xué)理論水平。學(xué)校還通過訂閱報刊、外出參觀培訓(xùn)、學(xué)習(xí)進修等為教師的學(xué)習(xí)提供幫助。今年學(xué)校為教師訂閱了《小學(xué)語文》、《小學(xué)數(shù)學(xué)》、《中國教育報》、《云南日報》、《半月談》等報刊；學(xué)校不分周末及暑假派部分教師外出到山東杜郎口、昆明、曲靖、西雙版納芒市等地參觀學(xué)習(xí)，開闊了教師們的視野，極大的鼓舞了教師們的工作熱情。一系列措施的實施使教師業(yè)務(wù)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高。近三年來我校教育教學(xué)質(zhì)量都榮獲圭山鎮(zhèn)綜合評估一等獎；榮獲科技創(chuàng)新縣級一等獎；在參加石林縣第二屆小學(xué)國際數(shù)棋大賽中獲得二等獎；教師在參加縣級課堂教學(xué)大賽評選中獲得了一等獎的好成績；二名教師分別榮獲“市級美術(shù)骨干教師”和“市級英語骨干教師”。201*年11月我校創(chuàng)“昆明市綠色學(xué)�！笨己送瓿�；201*201*年學(xué)校被評為縣級文明單位。

3、關(guān)心教職工的文化生活。學(xué)校進一步加強民主管理建設(shè)，讓教職工積極參與學(xué)校的管理，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。201*年10月份組織籌辦了圭山鎮(zhèn)中心學(xué)校第二屆小學(xué)生田徑運動會；舉辦了慶�！傲�一”節(jié)師生文藝晚會；積極參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的迎奧運教職工籃球賽；這些活動極大地豐富了師生的生活，陶冶了教職工的情操，進一步增強了教職工的身體素質(zhì)。通過活動的開展，提高了教職工的自身素質(zhì)、教育教學(xué)品味，同時也豐富了教職工的文化生活，增強了他們的主人翁意識、團隊意識。

4、學(xué)校在教育局及中心學(xué)校的關(guān)心支持下，多方籌資近投入近萬元資金，對教學(xué)樓及學(xué)生宿舍樓進行修繕；對學(xué)校運動場場260米長的跑道進行柏油硬化；對綠地美化進行整改，使學(xué)校亮起來、凈起來，為全校師生創(chuàng)造了一個舒適、優(yōu)美的環(huán)境。

（三）、加強德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。一直以來，我校始終堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，加強學(xué)校德育管理工作。

1、養(yǎng)成教育常抓不懈。通過設(shè)立紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生監(jiān)督崗、文明班級評選等，狠抓德育常規(guī)活動。學(xué)習(xí)、校園衛(wèi)生、紀(jì)律做到每天公布，文明班級每月評選一次，有力的促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。堅持每周一、周五的升降國旗制度；每周日組織學(xué)生觀看有關(guān)愛國主義教育的數(shù)字電影。一系列豐富多彩的活動的開展，極大的觸動了孩子們的心靈，陶冶了他們的情操，激發(fā)了他們愛校、愛家、愛生命、愛生活的熱情。學(xué)校形成了一個和諧、奮發(fā)向上，積極學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的重要作用，開展有聲有色的少先隊活動。3月開展了學(xué)雷鋒活動月的活動；4月進行了祭掃烈士墓；6月一至六年級學(xué)生舉行了田徑運動會；7月學(xué)校組織“我眼中的奧運”繪畫活動；8月學(xué)校組織了“我心中的奧運”書信大賽。

（四）、抓科研促課改，規(guī)范教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

1、加強學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校嚴格按照國家的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊科目，開足課時，嚴格作息時間，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。加強學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。今年9月學(xué)校召開了六年級學(xué)生家長會，進一步架起了家校聯(lián)系的橋梁，讓家長走進學(xué)校、走進課堂，真正參與到了學(xué)校教育教學(xué)中來。

2、進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)，親自抓教學(xué)管理，管理中突出了“三抓”：①抓集體備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學(xué)如何依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。學(xué)校認真落實集體備課制度，嚴格規(guī)定集體備課的內(nèi)容和形式，在備課中堅持“精選、精講、精練、精評”的原則。每月對老師們的備課檢查一次。②抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自深入課堂聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，同時對教師當(dāng)堂課的教案進行檢查，課堂效率大大提高。學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用。開學(xué)第一周，學(xué)校就舉行了骨干教師示范課活動，向新教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，帶動新教師的成長，還將骨干教師分到各年級組分學(xué)科負責(zé)手把手培養(yǎng)教師，真正做到了“傳、幫、帶、教”，使年輕教師很快步入正軌。③抓作業(yè)。繼續(xù)堅持每月一檢查的制度。對作業(yè)的數(shù)量、次數(shù)及批閱標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校都統(tǒng)一要求。

3、為使學(xué)生獲得更多、更豐富的課外知識，堅持每天40分鐘的寫字；堅持每天1小時的自讀課外書，圖書室教師輪流值班，每天5：306：30開放，由學(xué)生自選自讀。4、認真貫徹落實教育局及中心學(xué)校的文件精神，特別是“推門聽課制度”及中心學(xué)校的“青藍”工程方案的實施，有力地推進了課堂教學(xué)效率的提高、教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

5、加強教學(xué)研究，促進課改不斷深入�！敖潭�不研則淺，研而不究則空”。“以研促教，以研興�！笔且凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐，提升教育教學(xué)的品味。學(xué)校按學(xué)科分成了語文、數(shù)學(xué)、�？平萄薪M，每月開展一次教研活動，做到有計劃、有主持、有討論、有記錄。各科均有自己的課題，今年學(xué)校申請并被批準(zhǔn)研究科普實踐活動：紅路口“三七”基地調(diào)查研究獲縣級科普創(chuàng)新一等獎。通過研討、學(xué)習(xí)，有力地促進了課堂教學(xué)質(zhì)量。

（五）、加強行政管理，完善各項規(guī)章制度。

1、學(xué)校建立和健全各項管理制度，各項制度切實可行，有約束力，各部門工作協(xié)調(diào)，井然有序。

2、能按規(guī)定建立學(xué)籍管理制度，內(nèi)容真實、欄目完整。各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)完整、真實、可靠。

3、各種文書材料、聲像資料歸檔、有專人管理，我們還重視課改資料的收集和整理工作，課改資料保存完整。

4、能嚴格執(zhí)行國家教育部制定的財務(wù)管理制度，落實到人，管理嚴格規(guī)范，財務(wù)人員能嚴格執(zhí)行財務(wù)政策規(guī)定，賬目清楚，定期審核，表、賬、物相符，財務(wù)管理列入校務(wù)公開內(nèi)容。無失職性的損壞或丟失，設(shè)備完好率達95%以上。5、建立校舍和校園的管理制度，措施落實，不存在校園管理規(guī)定中明令禁止的現(xiàn)象，校園整潔，校園治安工作也做得很好，無重大事故發(fā)生。

6、能嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其它實施細則，學(xué)齡兒童都能按時入學(xué)，在校生鞏固率達100%，按時畢業(yè)率達100%。無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

四、達標(biāo)情況

對照《云南省全日制普通小學(xué)督導(dǎo)評估方案》，我們對本校辦學(xué)水平進行了認真評估自查，根據(jù)26項C級指標(biāo)自評情況為：

1、A-1（辦學(xué)目標(biāo)）B-1(辦學(xué)方向)C-1（貫徹教育方針）：我校能全面貫徹教育方針，提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，制訂體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的辦學(xué)目標(biāo)和素質(zhì)教育教育工作目標(biāo)；能樹立正確的教育觀，近期和長遠方向明確，發(fā)展目標(biāo)逐步實現(xiàn)。該項自評為優(yōu)秀。

2、A-1（辦學(xué)目標(biāo)）B-1(辦學(xué)方向)C-2（面向全體學(xué)生）：學(xué)校根據(jù)教育方針，課程改革面向全體學(xué)生；合理配置教育資源，接納可以接受普通教育的殘疾兒童入學(xué)，特殊教育計劃、措施落實。該項自評為優(yōu)秀。

3、A-1（辦學(xué)目標(biāo)）B-2(辦學(xué)思想)C-3（依法辦學(xué)）：學(xué)校依照上級各種教育法律法規(guī)辦學(xué)；認真執(zhí)行國家教育規(guī)章，按教育規(guī)律辦學(xué)；加強義務(wù)教育管理，建立和完善義務(wù)教育檔案，學(xué)校管理規(guī)范，秩序井然。該項自評為優(yōu)秀。

4、A-1（辦學(xué)目標(biāo)）B-2(辦學(xué)思想)C-4（教學(xué)思想）：我校鼓勵教師嘗試課程改革，交流經(jīng)驗；注重因材施教，有大面積提高教學(xué)質(zhì)量的措施；學(xué)生成績評定實行等級制，有符合上級精神的課程設(shè)置、實施措施與管理方案。該項自評為優(yōu)秀。

5、A-2（辦學(xué)過程）B-3(行政管理)C-5（領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)）：校長持證上崗，全面負責(zé)，決策指揮能力強，經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線，提高了學(xué)下管理效能；領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，作風(fēng)民主，公正廉潔，工作效率高。學(xué)歷符合國家規(guī)定，崗位培訓(xùn)合格，具有團結(jié)合作的團隊精神。該項自評為優(yōu)秀。

6、A-2（辦學(xué)過程）B-3(行政管理)C-6（校風(fēng)制度建設(shè)）：學(xué)校的各項規(guī)章制度健全、執(zhí)行有效，考核有依據(jù)；建立了目標(biāo)管理評價制度，責(zé)任層層落實；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明確，工作學(xué)習(xí)秩序井然。該項自評為優(yōu)秀。

7、A-2（辦學(xué)過程）B-4(師資管理)C-7（師德與任用）：學(xué)校有師德建設(shè)計劃、措施和執(zhí)行記錄；實行教職工崗位聘任制，學(xué)歷和普通話均已達標(biāo)；教師教育思想端正，為人師表，嚴謹篤學(xué)，與時俱進。該項自評為優(yōu)秀。

8、A-2（辦學(xué)過程）B-4(師資管理)C-8（培訓(xùn)與考核）：學(xué)校加強教師思想政治學(xué)習(xí)。有提高和考核教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的制度、計劃、措施，促進教師專業(yè)發(fā)展取得實效。骨干教師和青年教師的培養(yǎng)成效明顯。該項自評為優(yōu)秀。

9、A-2（辦學(xué)過程）B-4(師資管理)C-9（地位與待遇）：我校維護教師的合法權(quán)益，努力改善教師的工作和生活條件，教師義務(wù)和權(quán)力得到履行和享受，地位和待遇均得到顯著提高。該項自評為優(yōu)秀。

10、A-2（辦學(xué)過程）B-5(德育管理)C-10（德育隊伍）：學(xué)校德育工作隊伍整體力量強，有相應(yīng)的保障措施；健全了德育工作管理系統(tǒng)，注重常規(guī)管理并且有經(jīng)常參與德育活動的校外輔導(dǎo)隊伍。該項自評為優(yōu)秀。

11、A-2（辦學(xué)過程）B-5(德育管理)C-11（德育目標(biāo)）：學(xué)校認真落實上級文件要求，不斷增強德育工作的針對性和實效性，教學(xué)生學(xué)會做人；按照小學(xué)生相關(guān)規(guī)范和要求，抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對學(xué)生進行紀(jì)律、法制、心理健康教育，使學(xué)生做到遵紀(jì)守法。該項自評為優(yōu)秀。

12、A-2（辦學(xué)過程）B-5(德育管理)C-12（德育途徑）：我校重視校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明學(xué)校成效顯著；學(xué)校開展豐富多彩的課外活動，并注意發(fā)揮各學(xué)科的德育功能。該項自評為優(yōu)秀。

13、A-2（辦學(xué)過程）B-6(教學(xué)管理)C-13（執(zhí)行課程方案）：學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，認真學(xué)習(xí)課程方案，學(xué)生在�；顒涌偭糠�合課程計劃要求。該項自評為優(yōu)秀。

14、A-2（辦學(xué)過程）B-6(教學(xué)管理)C-14（教學(xué)常規(guī)）：學(xué)校有嚴格健全的教學(xué)常規(guī)考核制度，檢查、考評管理落實；課堂教學(xué)取得成效，各項材料、表格齊全，管理規(guī)范。該項自評為優(yōu)秀。

15、A-2（辦學(xué)過程）B-6(教學(xué)管理)C-15（教育科研）：我校重視教育科研有教研與科研項目，重點突出，針對性強，取得了一定成效；加強對自然科學(xué)實驗室建設(shè)，圍繞素質(zhì)教育開展教育科研活動，有課題，有成果。該項自評為合格。

16、A-2（辦學(xué)過程）B-7(服務(wù)管理)C-16（師生安全）：學(xué)校定期認真學(xué)習(xí)有關(guān)安全工作的文件要求，有完善的保障師生安全的制度與措施，主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)管理；重視學(xué)生的安全教育，通過各種措施，增強了師生的自我安全防范能力。該項自評為優(yōu)秀。

17、A-2（辦學(xué)過程）B-7(服務(wù)管理)C-17（校園校舍）：我校校園建設(shè)有規(guī)劃，布局與功能搭配合理，校園環(huán)境優(yōu)美；校舍、場地、設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備，無危房出現(xiàn)，管理規(guī)范，使用合理。該項自評為優(yōu)秀。

18、A-2（辦學(xué)過程）B-7(服務(wù)管理)C-18（總務(wù)工作）：學(xué)校財產(chǎn)、財經(jīng)管理制度完善，人員到位，賬目清楚，管理規(guī)范；后勤服務(wù)管理工作制度健全，師生滿意率高；嚴格執(zhí)行收費政策，收費票據(jù)符合要求，填寫規(guī)范，無亂收費和違反財經(jīng)紀(jì)律現(xiàn)象。該項自評為優(yōu)秀。

19、A-3（辦學(xué)效益）B-8(學(xué)生素質(zhì))C-19（思想道德素質(zhì)）：我校學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生群體精神面貌好，具有良好的品德和進取精神，學(xué)生品德合格率達到99.8%以上。該項自評為優(yōu)秀。

20、A-3（辦學(xué)效益）B-8(學(xué)生素質(zhì))C-20（文化科學(xué)素質(zhì)）：學(xué)校注重學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)，通過各途徑培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力；積極組織學(xué)生參加文化科技活動，參加各類學(xué)科競賽獲獎豐富。該項自評為優(yōu)秀。

21、A-3（辦學(xué)效益）B-8(學(xué)生素質(zhì))C-21（勞動技能素質(zhì)）：學(xué)校重視學(xué)生的勞動技能訓(xùn)練，通過勞動課和日常生活對學(xué)生進行勞動教育和技能培訓(xùn)。學(xué)生形成了良好的勞動習(xí)慣并一般都能掌握2種以上的勞動技能。該項自評為優(yōu)秀。

22、A-3（辦學(xué)效益）B-8(學(xué)生素質(zhì))C-22（身體心理素質(zhì)）：我校專注于學(xué)生的身心健康，按課程計劃開足了體育課、體育活動課和健康教育課；重視在學(xué)生中開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好；努力發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和非智力因素，開展心理教育效果好，學(xué)生心理品質(zhì)健康。該項自評為優(yōu)秀。

23、A-3（辦學(xué)效益）B-9(社會反映)C-23（社區(qū)反映）：我校的畢業(yè)生全面發(fā)展，素質(zhì)好，對口中學(xué)反映好；學(xué)校的教育工作和學(xué)生的表現(xiàn)受到了社會和家長的一致好評。該項自評為優(yōu)秀。

24、A-3（辦學(xué)效益）B-9(社會反映)C-24（綜合表彰獎勵）：學(xué)校成績卓著，多次獲得縣級以上政府和教育部門的表彰獎勵，獲得縣級以上“文明單位”稱號，年度綜合考核連續(xù)被評為優(yōu)秀。該項自評為優(yōu)秀。

25、A-3（辦學(xué)效益）B-10(辦學(xué)特色)C-25（學(xué)生興趣特長）：我校致力于學(xué)生的全面發(fā)展，經(jīng)常開展體育與文藝活動，極大激發(fā)了學(xué)生的興趣；學(xué)生參加縣級及以上的各類競賽中取得了優(yōu)異的成績，有力促進了學(xué)生綜合能力的提升。該項自評為優(yōu)秀。

26、A-3（辦學(xué)效益）B-10(辦學(xué)特色)C-26（學(xué)校特色）：學(xué)校形成了自己的辦學(xué)特色，教育改革取得重要成果，有明確的發(fā)展方向和研究主題，研究已見成效，受到了教育界和社會的公認。該項自評為優(yōu)秀。

我校綜合以上26項C級自評情況，除A-2（辦學(xué)過程）B-6(教學(xué)管理)C-15（教育科研）自評為合格，其它評估指標(biāo)均為優(yōu)秀，自評為優(yōu)秀甲等。五、存在問題及原因分析

1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，缺乏終身學(xué)習(xí)的意識。

2、音、體、美教學(xué)器材與學(xué)校辦學(xué)規(guī)模差距較大，不能滿足需要。3、學(xué)校綠化建設(shè)離要求仍存在差距，需要進一步規(guī)劃和籌集資金。4、城鄉(xiāng)教學(xué)資源差距大，特別是高科技的教育信息技術(shù)有待于提高。

5、教育科研力量還不夠，缺乏師資配備。五、主要整改措施

1、加強教師隊伍建設(shè)，以推門聽課制度及“青藍”工程為契機，樹立質(zhì)量興校意識，以此帶動教師整體素質(zhì)的提高。

2、合理搭配師資結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教師隊伍。

3、加大向社會、家長宣傳的力度，多爭取社會、家長的支持。4、借助已有資源，多方面籌措資金，盡力改善辦學(xué)硬件建設(shè)�；仡欉^去的一年，我們感到欣慰，展望新的一年，我們將面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。我們深信，在上級黨委、政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，蝴蝶小學(xué)的明天一定會更加美好。

圭山鎮(zhèn)蝴蝶小學(xué)辦學(xué)水平

自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組201*年9月26日

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