服裝畢業(yè)設計開題報告

服裝畢業(yè)設計開題報告

本科生畢業(yè)設計（論文）開題報告題目：淺析視覺營銷在服裝賣場中的作用姓名：學號：XX03030331指導教師：班級：服設所在院系：設計與藝術學院科技大學畢業(yè)設計（論文）開題報告內(nèi)容課題的目的及意義目的：

視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業(yè)的所有經(jīng)營活動一樣，視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略，并且在設計上予以充分體現(xiàn)。

意義：

視覺營銷并不是新的“武器”，而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段，它其實一直默默“呆”在每個終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被“雪藏”的歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用后，“視覺營銷”就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是：商家們已經(jīng)開始將作為一門獨立的學科，發(fā)掘它的潛在威力，同時在終端中進行系統(tǒng)的運用。

課題的主要任務；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施研究主要任務:

1.論述服裝視覺營銷的含義和范疇。

2.針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關的影響視覺注意力方面進行分析

3.服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。4.整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績�？赡苡龅降膯栴}:

1.現(xiàn)有資料和信息不足；

2.對現(xiàn)在服裝賣場中的視覺營銷的應用與服裝本身認識不足。3.視覺營銷的應用于賣場銷售是否成功。解決方法及措施：

積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱；學習研究，向指導老師請教；從自己實習單位的情況為起點，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態(tài)，從實際出發(fā)，慢慢學習服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解，逐漸完善課題。

論文大綱摘要

眾所周知，人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達到人們心智的。也就是說，視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道�，F(xiàn)代營銷知識告訴我們，視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。

本文旨在從服裝賣場角度來闡述服裝視覺營銷的作用和影響。

abstract

asweallknow,peoplefeelthe83%ofexternalinformationthroughvisualcommunicationtothepeople"smind.inotherwords,sothatvisualaccesstoinformationoutsideofthemostimportantandthemostimportantchannel.modernmarketingknowledgetellsusthatthevisualmarketingisessentialtopreparemarketingofoneofthemeansofmarketing.

thepurposeofthispaperfromtheclothingstoreclothingvisualperspectiveontheroleandimpactofmarketing.

關鍵詞視覺營銷;視覺沖擊創(chuàng)造價值;無聲的銷售員

keywordsvisualmerchandising;visualimpactcreatevalue;silentsalesman

正文：

1引言服裝視覺營銷概論1.1服裝視覺營銷的概念1.2服裝視覺營銷的范疇

2視覺營銷在賣場中的具體應用2.1服裝店鋪的整體色彩應用技巧2.2服裝賣場的陳列設計

2.3服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象3視覺營銷的一些實例分析

3.1zara店鋪的空間設計與陳列形態(tài)3.2森馬

3.3jackjones

4視覺營銷迎來了春天

4.1視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設計》5整合視覺營銷，提升銷售業(yè)績6結束語7致謝

前期的文獻資料收集、調(diào)研、實習及設計條件準備情況搜集關于服裝視覺營銷和陳列設計等的相關文獻資料。參考文獻：

[1]馬賽.工業(yè)設計與展示設計.中國紡織出版社,1998[2]毛春義.服裝展示.湖北美術出版社,XX

[3]杜異，傅.漢諾威世界博覽會設計,嶺南美術出版社,XX[4]王春杰.世界展覽新設計.湖北美術出版社,XX[5]賴濤.服裝設計基礎.高等教育出版社,XX[6]韓陽.賣場陳列設計.中國紡織出版社,XX[7]許亮.展示設計.湖南美術出版社,XX

[8]陸華祥等.最新展館展臺設計.上海人民美術出版社，XX

擴展閱讀：服裝畢業(yè)設計-開題報告

附件2

四川理工學院藝術學院

畢業(yè)設計開題報告

題目“哥特魅影”休閑裝設計專業(yè)服裝設計與工程年級、班201*級1班學生姓名吳婷學號071810201*3指導教師陶維冉

藝術學院教學工作辦公室制表

附件2-1題目“哥特魅影”休閑裝設計隨著社會競爭的越演越烈，很多人明顯感覺到生活壓力的所在，他們被一種毫無快樂和成就感的生活所主宰，這就使得哥特這種消沉的感覺成為了他們選擇的一選題意義種生活方式。他們認為：痛苦就是我生活的選擇。所有與社會格格不入的人都會在哥特族中找到自己的位置并獲得新生。哥特主義中的時尚全是黑色的，態(tài)度全是陰暗的，風景全是模糊的，而這種風格變成了一種時尚，一種人生態(tài)度。哥特風格的服飾極端且偏激。典型的哥特打扮，復雜紋路的銀飾，黑眼圈和悲傷麻木的表情，這對于很多頹廢的年輕人來說，意味著一種反抗的精神。你可以試著“哥特”起來，用一種世界上最唯美、最自我的文化裝扮自己成為了當今年輕人的流行話語。

傳統(tǒng)的哥特式服裝幾乎全以黑色為主，強調(diào)的是衣服的層層疊疊，復雜與繁瑣。國內(nèi)外研究現(xiàn)狀概述給人以冷酷，沉悶的感覺。哥特時裝經(jīng)歷了中世紀、維多利亞、朋克搖滾的洗禮，在依舊保持其受哥特式建筑風格影響之外，在整體造型上卻發(fā)生了質(zhì)的變化。優(yōu)雅、完美、精致成為了哥特潮流的關鍵詞。在上世紀八十年代人造皮革、塑膠這些大行其道的面料逐步退出舞臺，取而代之的是輕盈的雪紡、柔軟的錦緞和奢華的皮草。如今的哥特式服裝依舊保持著哥特的冷靜和理智。隨著哥特文化的不斷發(fā)展，一些濃郁華貴的色調(diào)，如暗紅，深棕，寶藍也開始露面。哥特的黑色系被點亮。哥特服裝強調(diào)的是設計感，從不對稱的裁剪，維多利亞式的層層褶皺，披披搭搭的布條，突出的是一種沉悶的氣氛。哥特厚重的皮革與輕盈的紗面料的對比，使整個服裝格外有平衡感，從寬松款式向緊身款式轉(zhuǎn)變，給人以奢華精致的感覺。1、此次以“哥特魅影”為設計主題，主要是想反映一種激進、散發(fā)、野蠻的反抗情緒�，F(xiàn)實生活中很多人被一種毫無快樂和成就感的生活所主宰，他們想要突破這種壓抑、沉悶的生活方式，選擇了走哥特主義路線，并為之瘋狂，主要研究內(nèi)容哥特的冷酷、沉悶能使他們獲得新生并發(fā)展個性。對他們來說，這意味著一種反抗的精神，強調(diào)的是一種時尚，一種人生態(tài)度和一種社會風景。2、⑴服裝款式：對于哥特式服裝而言，強調(diào)的是不對稱的裁剪，以及印花圖案的運用，倡導服裝款式的奢華精致。⑵服裝材料：哥特式服裝所采用的面料主要為棉和緞類，少量的絲絨和蕾絲，以及適當?shù)慕?jīng)過特殊處理的皮質(zhì)和大量的純黑色皮革。⑶服裝色彩：主要以黑色為主，紅色為輔。⑷服裝工藝：大部分采用立體裁剪對服裝進行制作，強調(diào)的是服裝的夸張、不對稱、奇特、輕盈、復雜和多裝飾性，以及頻繁的使用縱向延伸線條。附件2-2

擬采用的研究思路（方法、可行性論證等）我的畢業(yè)設計完成，主要圍繞“哥特魅影”的主題，通過以下方式與過程進行：（1）通過查閱服飾類期刊雜志，如《愛麗女性》、《ELLE-世界時裝之苑》、《瑞麗》等豐富的網(wǎng)絡資源，以及與服裝相關的書籍，了解哥特式服裝的發(fā)展歷程及流行趨勢，進一步擴展設計思路與設計內(nèi)容。（2）通過問卷調(diào)查的方式，涉及的對象是年輕人群體，主要針對他們對哥特式服裝的喜愛傾向及滿意度來調(diào)查。確定畢業(yè)設計說明書的提綱與內(nèi)容。（3）畢業(yè)設計期間，整合資料，完善設計方案，結合畢業(yè)設計說明書與畢業(yè)設計手冊的研究成果，制作完成系列服裝成衣。1、201*年12月初-12月中旬，接受任務書，收集畢業(yè)設計（論文）相關資料文獻；研究工作安排及進度2、201*年12月中旬-12月底，確定論文或設計題目，撰寫開題報告并審核通過；3、201*年1月初-201*年1月中旬，確定畢業(yè)設計手冊提綱和服裝系列作品設計草圖；4、201*年1月中旬-201*年3月下旬，完成畢業(yè)設計手冊一稿和服裝系列設計作品一稿；5、201*年3月下旬-4月底，完成畢業(yè)設計手冊二稿和服裝系列設計作品二稿，開始制作服裝成衣；6、201*年4月底-5月底，完成畢業(yè)設計手冊正稿、系列設計作品效果圖正稿和服裝成衣制作工作。參考文獻目錄①《成衣工藝學》中國紡織出版社張文斌②《服裝材料學》高等教育出版社楊靜③《禮服、設計、結構、工藝》中國輕工業(yè)出版社康建春、向東④《服裝立體裁剪》遼寧科技出版社紀婧、田宏等⑤《時裝畫表現(xiàn)技法》遼寧美術出版社王弈、王群山⑥《中西服裝發(fā)展史教程》中國紡織出版社馮澤民、劉海清附件2-3

開題報告會議紀要時間姓名記錄人：簽名：年月日組長簽名：年月日地點職務（職稱）姓名主持人參會教師職務（職稱）會議記錄摘要備注：1、本開題報告除第3頁各欄目外，其它欄目均由學生填寫。2、填寫各欄目時可根據(jù)內(nèi)容另加附頁。3、參加開題報告會議的教師不少于3人。指導教師意見畢業(yè)設計工作小組意見

友情提示：本文中關于《服裝畢業(yè)設計開題報告》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，服裝畢業(yè)設計開題報告：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《服裝畢業(yè)設計開題報告》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.weilaioem.com/gongwen/696353.html

• 上一篇：數(shù)控加工畢業(yè)論文開題報告———數(shù)控銑床及加工中心產(chǎn)品設計
• 下一篇：洛可可服裝畢業(yè)設計開題報告