體育衛(wèi)生工作會議典型發(fā)言材料

以人為本規(guī)范管理因地制宜提高水平

各位領導，老師們：大家好！

今天，我發(fā)言的題目是：以人為本，規(guī)范管理，因地制宜，提高水平。

首先，感謝領導為我們提供了一次與各位交流和得到大家?guī)椭�的良好機會。近年來，在區(qū)教育局具體指導下，我校全面貫徹黨和國家的教育方針，以“開放式辦學求突破，內涵式發(fā)展強素質，現(xiàn)代化建設創(chuàng)名�！睘閷W校發(fā)展思路，提出了“實施人文管理和精細化管理相結合”的辦學理念，堅持“以管理求質量，靠課堂出成績，向科研要效益”的質量效益觀，各項工作均得到快速協(xié)調發(fā)展，特別是在文化課教學質量穩(wěn)居全區(qū)前列的同時，體育衛(wèi)生工作開展地扎扎實實、有聲有色，贏得了各級領導和社會各界的廣泛贊譽。

大家知道，在四十畝地小學這塊8畝半地上容納著1500多名學生，300多名幼兒，近100名教職工，不用說開運動會，就是做廣播體操也要挨號。特殊的校園環(huán)境為學校開展體育活動增加了難度，正因為這樣，學校體育成績曾經在全區(qū)末位徘徊。下面我將學校體育工作由落后到先進的轉變原因和過程，做一些粗淺的探討和總結。不當之處敬請指正。

一、形成共識，認識到位把體育工作放在應有的位置上

毛澤東在《體育之研究》中說：體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體，無體是無智德也。毛澤東體育思想的真諦，體現(xiàn)了德、智、體全面發(fā)展的體育教育觀，體現(xiàn)了強民興國的群眾體育觀。這一體育思想成為黨和國家教育方針的重要內容。

記得劉局長在201*年2月19日全區(qū)體育衛(wèi)生工作會議上談到，有些單位對待這項工作是“口頭上重要，工作上次要，忙起來不要”，非常尖銳地指出了忽視體育衛(wèi)生工作的不良傾向。自1999年以來，四十畝地小學一直把體育衛(wèi)生工作納入學校的重要工作議程，校長更是對教育有著獨到的見解和思想，每學期都單獨安排體育衛(wèi)生工作會議，與相關人員商定計劃、安排活動和訓練、布置管理與獎懲。這些年來，作為副校長，我一直分管體育衛(wèi)生工作，校長的關注我是最清楚的。就我本人來講，把搞好這項工作當作神圣的使命，唯恐有什么閃失，只要沒有十分特殊的原因，學校和全區(qū)體育活動我都會自始至終靠上抓，特別是區(qū)運會上，我可能是名副其實而又最負責任的“領隊”，因為在報名表上校長總是指派我做領隊。幾位體育教師也憋足了勁：人家能行咱也一定能行，非讓四十畝地小學的體育翻個身不可！全體老師更不甘心過去長期落后的局面，紛紛表示完全服從學校的安排，全力支持體育教師的工作。全校上下共同的認識是：德智體全面發(fā)展是教育的根本目標，學校應當以學生的和諧發(fā)展為根本，為學生創(chuàng)設良好的成長環(huán)境，體育不會影響智育，而是德智發(fā)展和心智提高的堅實根基，我們不夸大體育之重，也不能忽視體育的作用，應當把它置于應有的位置上，讓其發(fā)揮不可或缺的作用。二、規(guī)范管理措施到位用“以人為本”的理念抓好體育工作

201*年年初，學校提出了“實施人文管理，實現(xiàn)理性管理向非理性管理轉變”的辦學理念，《學生體育訓練和比賽規(guī)定》、《體育器材、場地管理規(guī)定》以及《班級和班主任評優(yōu)細則》、《特長生標準》、《教研組考核細則》、《教師個人工作目標考核細則》等與體育相關的制度均編入《學校管理制度匯編》，并得以落實。在此基礎上，我們貫徹“以人為本”的思想，充分挖掘教師的潛能，調動教師的積極性，使全體教師在自己的崗位上確立了明確的工作目標，把“硬性”的管理和“剛性”的任務變成了自主和自覺的行動。

我校體育工作實行的是分項責任管理：體育教學工作由教學校長和教導處負責管理，體育活動和競技體育由行政校長負責管理。校內單項活動由藝體組長和年級組長共同負責組織，訓練隊由體育教師分工負責，班級活動由班主任負責，體育課教師協(xié)調。教學成績和帶隊參加上級比賽的成績作為對體育教師考核的主要依據(jù)，各班在學�；顒又械某煽兒蛯W生參加上級比賽的成績均納入班級和班主任工作考核。

我們嚴格執(zhí)行體育課教學大綱，合理安排體育課程和課外體育活動，規(guī)定其他學科不得占用體育課時，體育教師精心備課，認真上好每一節(jié)體育課，圓滿完成體育課教學任務。學校評優(yōu)課、展示課、交流課和外出參觀交流均安排體育教師參加。三位體育教師均在市級體育教師基本功、教學評優(yōu)、論文評選等活動中榮獲一、二等獎，并及時參加了省市區(qū)各級新課程教改培訓學習，取得了優(yōu)異的成績。我們認真落實學校體育工作條例，積極推行國家體育鍛煉新標準。發(fā)動全體學生，加強體育鍛煉，認真落實課外體育活動計劃，學生的身體素質不斷提高。在做好區(qū)教育局對五年級學生體育達標檢測的同時，我們每年六月份還對三、四年級學生進行體育達標測試，十二月份則對三、四、五年級學生進行抽測（從各班學生中隨意抽�。�，測試成績作為先進班級評選的重要項目，使每一個體育教師和班主任對此項工作予以高度的重視，也取得了良好的效果。

體育教師分工合作，各取所長。每逢學校運動會、“體育周”和參加全區(qū)比賽活動，都能自覺的按照分工積極籌備認真迎戰(zhàn)。對所取得的成績，學校則及時在全校集會上進行表彰，并根據(jù)有關規(guī)定及時予以獎懲，充分調動了教師的積極性。豐富多彩的學校體育活動，活躍了校園生活，促進了學生的身心健康發(fā)展。三、注重習慣關注全體讓每一個學生都能得到健康成長

201*年是四十畝地小學快速發(fā)展的一年，我們在繼續(xù)獲得全區(qū)“教學管理先進單位”和“學校管理綜合考核先進單位”等榮譽稱號后，又獲得了“淄博市校務公開先進單位”和“山東省民主管理先進單位”，年末，在被評為“淄博市教學示范學�！焙�，又作為博山區(qū)唯一的一所學校通過了“山東省義務教育教學示范學�！钡倪_標驗收。這些累累碩果，是全校師生共同努力的結果，也有體育工作者不可缺少的貢獻，更與我校注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣以及運動習慣分不開。

自201*年開始，我校積極實踐魏書生教育理論，開展爭創(chuàng)“魏書生班”活動，要求“事事有人做，人人有事做”，全校師生全部參加到管理學校、管理班級、管理自我、管理他人的全員管理之中，體育課、體育訓練、體育活動等等都有人管理和督促，帶隊跑步、眼保健操、課間活動等均有學生自我組織和管理，學生的良好體育習慣逐漸形成，受到了家長和社會的好評。

就體育而言，我們一貫遵循運動規(guī)律，科學安排各項活動，把工作重點放在培養(yǎng)學生自覺參與和運動習慣上。我們根據(jù)每個月份的季節(jié)特點，靈活安排課外體育活動，適時組織快樂體育活動（有打靶、摸高、攀巖、平衡木等）、趣味體育活動（如搭橋過河、長鞋競走、跳繩接力、跳房子、跳臺階等），認真組織各種單項比賽，既豐富了校園生活，又增強了學生競爭意識、團隊意識，更培養(yǎng)了良好的意志品質（年前大雪之后，我們沒有停止比賽進程，讓學生在雪地里繼續(xù)進行足球比賽，足足過了一把“雪中足球”的癮，上星期五一場幾十年不遇的“驚蟄”大雪降臨，校園內一片積雪，我們隨機號召學生到雪中來堆雪人、玩雪球、打雪仗，學生高興的不得了）。我們每年都組織足球、跳繩、踢毽子、眼保健操、廣播體操、隊列隊形等單項比賽活動，還組織運動會、體育周等綜合性全校體育活動。各項比賽活動注重普及，要求學生人人參加，特殊情況必須經分管校長批準方可。比如規(guī)定：學生必須在一年級學會跳繩，二年級學會踢毽子，三四五年級專項有提高。再比如：我們根據(jù)學校生員多、運動場地狹小的實際情況，把學生每天一小時活動時間分散安排，早上、課間各年級學生輪流沿英雄路進行500米跑步，廣播體操分早操和課間操兩次安排進行，都是對每一個學生提出的最基本要求，無故不參加就會被檢查人員扣分記入班級綜合考核之中。這些活動體育教師、班主任和相關教師積極協(xié)調，由學生自主組織，取得了良好的效果。這樣不僅使鍛煉普及到每一個學生，更促進了學生身心健康成長，也為體育訓練隊提供了很好的選拔機會，為競技體育水平不斷提高奠定了堅實的基礎。

四、揚長避短克服困難充分利用校內外資源提高競技體育水平

我�；顒用娣e僅有3000余平方米，還分為上院、下院、南院（幼兒園專用）三部分，面積十分狹小。面對這種情況，我們沒有為難發(fā)愁，而是積極開動腦筋，想方設法開拓校外資源。我們充分利用（A68）博山區(qū)白虎山體育場，召開全校運動會，組織運動隊訓練；我們積極協(xié)調特教中心，把四、五年級的體育課、達標項目練習、運動隊訓練等都安排在此進行；我們還求得一職專的大力支持，在該校操場舉行了“我鍛煉、我快樂、我成長”體育活動周；我們還組織學生進行遠足活動，徒步到過白石洞、團山峪等地方；校內場地雖然狹小，也經常用來進行各種小型比賽和日常鍛煉�！叭耸忠焕K一毽一球”活動充滿學校的每一個角落，在樓內走廊和連廊上也可以開展23人的小型體育活動。這樣就使最小的校園變成了最大限度的運動場，為學生參加體育活動提供了充足的條件和機會，為每一個學生健康快樂的成長做好了充足的準備，更為學校競技體育水平迅速提升并保持在全區(qū)前列打下了堅實的根基。近幾年來，我校競技體育水平不斷提高。在區(qū)運會上連續(xù)獲得體育道德風尚獎，多次獲得總分第一、金牌總數(shù)第一等好成績，201*年獲得足球冠軍、武術冠軍、跳長繩亞軍、圍棋第三名等優(yōu)異成績。我們深深地感受到，社會和家長對文化科目教學質量的異常關注，確實給學校體育工作帶來了很大的沖擊，特別是期末進入復習時期，有的教師思想產生了波動，不愿學生參加體育活動，甚至要求停下體育課。針對這種情況，領導班子進行了專題研究，與教師認真分析復習當中加強體育鍛煉、增加體育活動的重要性，依靠說服教育和制度規(guī)定保證了學生的活動時間。實踐證明我們的做法是正確的，緊張的文化課學習與體育活動的交替，不僅保證了學生的健康，還使學生的大腦到了充分休息，增加了學習效率。我們認為：作為教育工作者更應以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點，正確處理好德智體之間的關系，讓體育鍛煉成為德育和智育進步的推進器，把學生培養(yǎng)成為合格的建設者和接班人。我們學校就有好多這樣的班級：博山區(qū)“十佳教師”夏侯雁鴻，201*年6月份送走的五年級二班和9月份接的五年級五班，青年教師王苗帶的三年級三班都稱的上是德、智、體“三贏”的優(yōu)秀班集體，他們從不對體育置之不理，而是把體育當成了凝聚全班力量的手段和機遇，每逢學�；顒踊蚰昙壉荣�，他們總是盡情的發(fā)動，認真做好充足的準備，而又總會取得最優(yōu)異的成績。

五、重視衛(wèi)生工作，確保學生飲食安全。

我校的衛(wèi)生工作分為這樣幾個層次：全校衛(wèi)生由總務校長負責，各班對責任區(qū)環(huán)境和教室內衛(wèi)生負責，幼兒園園長對幼兒園負責，并與總務人員對食堂負責，學校衛(wèi)生室由專職衛(wèi)生員負責。每年學校都與以上有關人員簽訂衛(wèi)生安全目標責任書，以保證學校各項活動不發(fā)生任何意外事故。

我校的衛(wèi)生工作常抓不懈，衛(wèi)生責任到教研組長、班主任和各班衛(wèi)生委員。學校衛(wèi)生注重保持，隨時清掃，衛(wèi)生面貌不斷改觀；我們重視個人衛(wèi)生，全校師生養(yǎng)成了講究衛(wèi)生，注重儀表的良好習慣；我們注重衛(wèi)生設施建設，十分重視學生常見病預防工作，把防治近視和齲齒作為重點，采取教育引導和開展活動強身健體等多種有效措施，為師生創(chuàng)設了一個有利于身心健康、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，把學校建成了“平安校園”和“書香校園”。我校家住近郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生比較多，看到孩子們中午到處買飯，既不衛(wèi)生也不方便。為了學生的健康，也為了解除家長的后顧之憂，201*年4月份，我校開設了學生餐廳，按照高規(guī)格的衛(wèi)生標準投入5萬余元裝備了食堂制作室、餐廳、午休寢室等。為了把好食品質量的第一關，學校盡量從超市進貨，不能從超市進的選擇固定進貨渠道，便于責任追究。同時，我們嚴把衛(wèi)生第二關，有關人員持證上崗，餐具嚴格消毒，防蠅防鼠措施到位。另外，我們也很注意衛(wèi)生第三關，把剩菜剩飯及時處理干凈，不留任何隱患�，F(xiàn)有200余名學生和20多位教師在校就餐，午飯后老師帶領就餐學生在寢室午休，充分保證了學生飲食的衛(wèi)生和安全，也保證了這些學生在中午進行很好的休息，為下午上好課做好了準備。

教育工作既需要長期用功，又需要不斷創(chuàng)新和進取。我們只是根據(jù)教育發(fā)展的需要，結合學校實際情況做了些需嘗試和努力，沒有什么經驗可談，借此機會算是拋磚引玉吧，希望得到各位的幫助與指正。

謝謝大家

擴展閱讀：全市農村牧區(qū)衛(wèi)生工作現(xiàn)場會經驗交流材料(201*0822)

全市農村牧區(qū)衛(wèi)生工作現(xiàn)場會經驗交流材料

深化改革強化措施推進農村衛(wèi)生工作健康發(fā)展

XX旗衛(wèi)生局

（201*年9月）

農村衛(wèi)生工作直接關系到廣大農牧民的身體健康，關系到農村經濟增長和社會穩(wěn)定，關系到加快發(fā)展、富民強旗和全面建設小康社會的實現(xiàn)。我旗作為自治區(qū)第一批基層醫(yī)療衛(wèi)生機構綜合改革試點單位，按照自治區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構綜合改革工作安排，在旗委、旗政府正確領導和上級業(yè)務部門的指導下，認真貫徹落實上級精神，以農村衛(wèi)生基礎建設為重點，強化基層衛(wèi)生服務網(wǎng)絡，落實衛(wèi)生“三定”工作方針，各項工作穩(wěn)步推進，農村衛(wèi)生事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，現(xiàn)將有關情況匯報如下：

一、主要做法

（一）加強領導，形成合力，積極推進基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。

自治區(qū)政府《關于基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革試點的實施意見》下發(fā)后，旗委、旗政府給予了高度重視，把落實基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革工作作為實施民生工程的重要任務來抓，成立了基層醫(yī)療衛(wèi)生機構綜合改革工作領導小組，多次召開專題會議，研究部署醫(yī)改工作，明確工作的目標、任務和具體措施，并對任務進行分解，明確各部門職責。定

期召開聯(lián)席會議，及時研究解決醫(yī)改工作的難點重點問題，做到不等、不靠、不拖，穩(wěn)步推進試點工作。旗發(fā)改、衛(wèi)生、編辦、財政、人社等醫(yī)改領導小組主要成員單位密切配合，通過部門協(xié)調會，針對試點工作中出現(xiàn)的新問題、疑難問題、涉及多部門的問題進行充分討論，科學決策，依法依規(guī)提出解決方案，并深入基層加強指導。

（二）認真組織，規(guī)范程序，落實衛(wèi)生“三定”工作。1、深入基層摸底調查，全面掌握基本情況。結合平時工作深入蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院，對全旗各蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院的人員結構、編制情況、崗位設置、人才需求、業(yè)務收入、設備、資產、負債等情況進行了詳細的摸底調查，掌握了全旗所有蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院的第一手資料，通過對蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院的基本情況再次核實，對醫(yī)務人員、職工的醫(yī)改愿望、認識進行認真分析，為“三定”方案的順利制定打下了基礎。

2、落實工作方案，有計劃地推進醫(yī)改工作。一是重新核定蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院機構編制和職能。按照自治區(qū)確定的衛(wèi)生院機構編制核定標準，旗衛(wèi)生局會同旗編辦根據(jù)人口的比例和實際工作需要進行測算，制定蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院機構人員編制方案。依據(jù)蘇木鎮(zhèn)行政區(qū)劃，結合交通條件、服務人口、地域面積，設置蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院為14所，其中：中心衛(wèi)生院5所，一般衛(wèi)生院9所。社區(qū)衛(wèi)生服務中心1所.編制實行總量控制，集中管理，統(tǒng)一使用。全旗蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院事業(yè)編為173個，較改革前增加4個事業(yè)編。確定蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院承擔為農牧民提供基本醫(yī)療、疾病預防、婦幼保健、康復、健康

教育服務，并承擔轄區(qū)內公共衛(wèi)生管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件及疫情的報告，負責對嘎查村衛(wèi)生室進行一體化管理和鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓等任務的公益性事業(yè)單位，履行提供公共衛(wèi)生、基本醫(yī)療及指導服務職能。二是科學設置崗位，按照管理崗位、專業(yè)技術崗位和工勤技能崗位三種類別，合理設置崗位，以醫(yī)、藥、護、技崗位為主體，專業(yè)技術崗位不低于總編制數(shù)的85%的原則，根據(jù)核定的編制數(shù)由衛(wèi)生院提出崗位設置方案，旗醫(yī)改領導小組對方案進行審核，合理設置各崗位，基層衛(wèi)生院擬設置崗位173個，其中管理崗位33個（全部由專業(yè)技術人員兼任），專業(yè)技術崗位164個，工勤技能崗位9個（含會計、出納人員崗位）。三是推進鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化進程。201*年9月，通過考試考核的方式，完成了蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長選拔聘任工作，落實了崗位任期責任目標。201*年5月對嘎查村衛(wèi)生室進行清理整頓，重新認定了172個政府支持的嘎查村衛(wèi)生室，將蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院所在地12個嘎查村衛(wèi)生室和城區(qū)內3個嘎查村衛(wèi)生室根據(jù)上級要求和有關資質轉為個體診所，其基本公共衛(wèi)生服務分別由所屬蘇木鎮(zhèn)和社區(qū)衛(wèi)生服務中心承擔，不再享受政府的補助政策。

3、建立保障機制，確保職工合理收入不降低�？冃Э己�，是衛(wèi)生院分配制度的一項重大改革，為充分調動醫(yī)務人員的工作積極性，確保醫(yī)務人員合理收入不降低，結合我旗實際，制定了《XX旗蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核辦法（試行）》、《XX旗蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核主要指標及分值表》，依據(jù)公共衛(wèi)生服務、基本醫(yī)療服務和管理崗位的任務，制定了分配

管理辦法，為執(zhí)行基層醫(yī)療衛(wèi)生機構人員績效工資做好了前期準備工作。從201*年7月，蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員工資由原財政撥付的55%提高到80%。

4、采取有力措施，確保職工思想穩(wěn)定。我們把蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院職工思想穩(wěn)定工作做為重點工作來抓，確保不出亂子，保證按時完成試點工作任務。在推進醫(yī)改工作中，認真排查試點工作中存在的不穩(wěn)定因素，隨時掌握衛(wèi)生院職工思想動態(tài)，對衛(wèi)生院及其職工提出的疑問和問題進行認真解答或及時解決。目前，基層衛(wèi)生院人心穩(wěn)定，業(yè)務工作穩(wěn)定，全體職工們支持綜合改革工作。

二、幾點體會

（一）領導重視是做好農村衛(wèi)生工作的關鍵。旗委、旗政府對農村衛(wèi)生工作給予高度重視，作為民生工程一項重要任務來抓，將其納入國民經濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，從我旗農村牧區(qū)經濟社會發(fā)展的實際出發(fā)，確立了農村牧區(qū)衛(wèi)生工作的發(fā)展思路，采取了行之有效的措施，有力地推進了農村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

（二）增加投入是發(fā)展農村衛(wèi)生工作的根本保證。必須明確政府在發(fā)展農村牧區(qū)衛(wèi)生事業(yè)中的主導作用，建立國家、區(qū)、市、旗分級負擔農村牧區(qū)衛(wèi)生經費的保障機制，我旗在地方財政十分困難的情況下，優(yōu)先安排補助資金，保證了基層醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的順利實施。

（三）強化管理是做好農村衛(wèi)生工作的基礎。嚴格制定各項管理制度，對蘇木鎮(zhèn)衛(wèi)生院的人員、業(yè)務、和經費實行

全行業(yè)管理，推進鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化。狠抓規(guī)范化建設，完善服務措施，提高服務質量，是發(fā)展農村衛(wèi)生事業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)。

（四）人才建設是發(fā)展農村衛(wèi)生工作的動力。要嚴格標準，建立和完善激勵機制，引入競爭機制，充分調動基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的積極性。要加強對衛(wèi)生專業(yè)技術人員的系統(tǒng)培訓，不斷發(fā)展和壯大農村衛(wèi)生服務隊伍。

農村衛(wèi)生工作任重而道遠，目前，農村衛(wèi)生改革才剛剛拉開醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的序幕，取得的程效只是初步的，與醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體要求還有很大差距，很多方面還需要不斷探索。今后工作中，我們要搶抓機遇，銳意進取，強化措施，突出重點，全面推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革五項重點工作，確保農村衛(wèi)生體制改革各項工作取得實效。

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