學�；�礎教育專項督查工作匯報

學校基礎教育工作年終工作匯報

尊敬的各位領導：

歡迎大家來到我們德政鎮(zhèn)中學，我代表中學全體師生向各位的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的祝愿！具體工作匯報如下：

一、教育教學

1、常規(guī)教學方面。學校每學期開學前一周,學校根據上級要求制定學校學年度國家、地方、校本課程實施方案，制定出學校的課程安排表和具體實施方案。學校開設的地方課程有“好能力”綜合能力培養(yǎng)和七年級的《可愛的家鄉(xiāng)魏縣》，八年級的《邯鄲歷史與文化》，九年級的《心理健康教育》。

我校根據學校的實際情況，報縣局審議后，實施了校本課程：《文明禮儀》、《藍球》、《乒乓球》、《書法、雕刻》《科學小發(fā)明》《讓地球充滿愛》等校本課程。

嚴格執(zhí)行體育、音樂、美術課程標準和教學計劃，能開齊開足音、體、美、信息技術、地方課程和校本課程。

2、新課堂創(chuàng)建方面

根據我校教師們的探索和實踐，經過學校的提煉和總結，我校創(chuàng)建了自己新課堂模式：252模式，即課堂45分鐘，按照2:5:2比例劃分為10+25+10:10分鐘明確目標劃分任務學習導學案，25分鐘師生互動解決問題，后10分鐘展示提高，形成能力。新課堂最為突出的特點在于它是“以導學案突破獨立學習”，讓學生動起來，讓課堂活起來，把課堂還給學生，是學生成為自己學習的主人。以小組討論教學方式為主，使課堂成為一個基于共同目標的學生的學習共同體。

3、學生綜合能力的培養(yǎng)

學校以學生興趣和內在需要為基礎，以主動探索為特征，以實現學生主體能力綜合發(fā)展為目的，開展豐富多彩綜合能力實踐活動，取得了可喜的成績。

4、教學用書嚴格按照國家規(guī)定的種類訂購，不額外訂購學生參考用書、教輔資料等，不給學生攤派發(fā)放學習用具和書籍等。5、沒有利用假期及雙休日亂辦班。學校教師都沒有私辦各種補習班、輔導班等，更沒有收取補課費等現象發(fā)生。沒有給學生及家長造成經濟上的負擔。

6、評價機制（1）、教師評價

學校建有教師教學評估機制,每學期一次,學校領導、同事、學生、家長共同參與，從職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學、專業(yè)發(fā)展等方面對教師公平、公正、真實、全面的評估。評估結果作為年度教學、年終評優(yōu)、職稱評定的重要依據。評價制度的建立促進了教師提高業(yè)務水平的自覺性,尊重學生、尊重家長,同學科、同班任課教師之間團結協作,取得較好教育教學效果。

（2）、學生評價

建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，實施公平、公正、科學的學生綜合素質評價，關注每個學生的進步。《學生基礎性發(fā)展素質評價實施方案》和文化考試評價相結合對學生進行評價。每學期有學生自評,同學互評,任課教師及班主任對學生進行評價，充分展示每個學生的特長,促進每個學生的進步。

二、設施設備的配備。

1、學校體育設施、音樂及美術設施均達到了國家頒布的配備標準。學校的體育衛(wèi)生及藝術教育制度健全，課時計劃到位，課程內容安排扎實，設有專門的衛(wèi)生室和保健醫(yī)生，防疫工作由學校與防疫站和鄉(xiāng)衛(wèi)生院配合搞好。

2、學校的衛(wèi)生保健室達到了衛(wèi)生標準，學校專門開設了健康衛(wèi)生課，由各班班主任老師給學生講授心理衛(wèi)生等方面的內容。

3、學校加大環(huán)境改善力度，改善了學生住宿條件，能容納500人住宿；學校共種植草坪1000多平方米，種植各種風景樹50多棵，極大地改善了辦學條件。

三、隊伍建設

1、學校成立了由副校長張書為組長的體育衛(wèi)生藝術工作教育領導小組，主抓體育衛(wèi)生藝術教育工作并將此項工作納入考核范圍。以班為單位，各班的體育鍛煉每天均達到了2小時，在校學生體育達標率98%，學校有田徑、籃球、繪畫、合唱等校本課程。

2、教師隊伍建設方面。專職體育教師3名，專職音樂教師1人；兼職美術教師人。衛(wèi)生保�。杭媛毥處�1人。

四、校園文化

我校大力開展校園的綠化、硬化、凈化、美化工作，基本達到了校園全部硬化的標準，并逐步擴大綠化面積，使學校四季常青，綠意盎然，我校也都對各室進行裝修，對校園主干道進行了硬化。

高標準進行校園文化建設，豐富了校園文化氛圍，在綜合樓門口懸掛了仿古木雕對聯厚德敦行做梨鄉(xiāng)楷模，勵志篤學融古今學問。在綜合樓大廳兩側，制作了學校鳥瞰圖、綜合樓平面圖，讓人進入大廳就對我校及整個綜合樓布局有個清晰的認識；領導分工，校長寄語以及校訓、校旗、�；铡⑿８柚谱髁艘粋�版面，彰顯我校精神內涵。三層綜合樓根據專室布局一層一個主題，一樓選擇了袁隆平、錢學森等著名科學家故事，二樓選擇了莫言、居里夫人等五育并舉的內容，三樓選擇了屈原洞中苦讀、程門立雪等中華勤學故事，采用有機玻璃材質，選擇長方形、橢圓形、扇形等各種形狀，制作了綜合樓走廊文化，用這些優(yōu)美的造型，引人的故事吸引激勵學生勤學苦讀。各專用教室、學生教室、老師辦公室文化根據各自功能采用寫真布置了相應的文化氛圍。

其次就是打造以德政苑為主的鄉(xiāng)土文化特色。以“德政”鄉(xiāng)土特色打造我校的鄉(xiāng)土文化特色。在宿舍樓和餐廳之間修建了優(yōu)美的休閑花園德政苑，里面彎曲的漫步小道，還栽種了草坪、松樹、柿子樹、龍爪槐、桃樹等，兩個雕像，一個是學生靜坐讀書雕塑，一個是學生運動雕塑，呼應了我校勤學勵志和體育特色校園文化兩個方面。在綜合樓南面和東面制作了11個文化宣傳欄，利用德政鎮(zhèn)知名人士蓋寬饒、鄭國仕、王時和、大校李振波等名人，激勵學生勤學向上，彰顯德政鄉(xiāng)土文化。

五、學生活動

1、課外活動開展，每天堅持“兩操一活動”，由值周教師和學生會督查組監(jiān)督落實。2、文體比賽活動。學校能積極認真地組織學生參加縣組織的體育賽事各種競賽。學校在每年的“五四”、“國慶”、“元旦”分別組織水平較高的文藝節(jié)目匯演。3、科技活動。我們還發(fā)動教師參加科技創(chuàng)新大賽、自制教具，提高教師隊伍的科技素質和技能。積極組織學生參加青少年科技創(chuàng)新活動，先后參加了科普知識大賽、科學幻想畫大賽、科技小制作等活動。

擴展閱讀：教育重點工作督查自查工作報告

201*年教育重點工作督查自查報告

根據《涼州區(qū)教育局關于年教育重點工作進行督查的通知》（涼教發(fā)[]193號）的精神，為進一步強化學校常規(guī)管理，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面提升學校的辦學水平和教育質量，努力辦好人民滿意的教育，我校對開學以來的各項工作進行認真的自查自糾，現將自查自糾中發(fā)現的問題和已采取的措施匯報如下：

一、我校基本情況

學�，F有18個教學班，學生1000多人，教職工51人，其中中學高級教師3人，中學一級教師16人，武威市“骨干教師”3人，涼州區(qū)“骨干教師”3人，武威市優(yōu)秀教師“園丁獎”獲得者1人，武威市“優(yōu)秀班主任”1人，涼州區(qū)“教學質量標兵”4人，涼州區(qū)“教學能手”4人，涼州區(qū)“優(yōu)秀班主任”1人，涼州區(qū)“十佳教師”2人。學校現有規(guī)范的計算機教室、地面衛(wèi)星接收室、多媒體教室、電子備課室、實驗室、圖書室、閱覽室等。

二、自查內容（一）、學校管理

學校管理是提高辦學水平的手段和保證，衡量一所學校的綜合水平，學校管理是關鍵，學校管理可以出質量、出人才。加強學校管理，全面提升學校管理水平是刻不容緩的大事。本學年度河東鄉(xiāng)中學一手抓管理，一手抓質量，使學校建設得到了加強，辦學條件得到了改善，辦學水平進一步提升，教學質量進一步提高。

1、規(guī)范了學校決策行為學校制訂建立和完善了行政和校務會議制度，凡重大決策，學校行政干部任免及重要項目安排、大額度的資金和使用，必須經集體討論通過，保證科學民主決策。

2、規(guī)范了校務公開

學校建立了校務公開欄，制定了校務公開制度，明確了公開內容，進一步完善了校務公開形式，建立和完善了學校教師職稱評聘方案。

3、辦學目標明確，學校有三年發(fā)展計劃及配套的各部門工作計劃，各種崗位職責和各項管理制度落實效果好；

4、嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范學校的教學管理工作，保證了正常的教學秩序。學校嚴格按照上級教育部門的有關規(guī)定，開足課程，開足課時。嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表，按規(guī)定保證了學生的休息時間，杜絕節(jié)假日組織學生集體補課現象。強調教師要備好課，上好課，嚴格向45分鐘要質量、要效益。

5、教師嚴于律已，為人師表，儀表端莊，談吐文明，團結協作，遵紀守法，堅持教書育人、管理育人、服務育人。教師事業(yè)心強，對本職工作負責，教學態(tài)度認真，全面關心愛護學生對后進生幫助工作有實際措施，效果好。無體罰和變相體罰學生現象。

6、校長任課每周五節(jié)，堅持每周都要不定時聽課。（二）、教育教學

1、狠抓學校教學管理工作。強化學校管理，提高教學質量是學校當務之急，結合本校實際，制定了教學管理制度，狠抓備、講、輔、改、考五個教學環(huán)節(jié)，不斷改變教學模式，提高課堂質量。各教師都注重備課、上課，講究課堂實效等環(huán)節(jié)，努力提高教學成績。學校制定了教師備課、上課制度、教師教案、批改作業(yè)情況檢查制度，要求教師有教學計劃、教學進度。并在期中、期末對教師教案檢查并公示，讓全體教師互相交流、參閱、評議。校領導經常深入課堂聽課，指導教師的教學工作，大大提高了課堂效益。制定了《河東中學教育考核量化考核細則》，大大地增強學生在課堂教學中的主體意識和責任感，促進課堂質量的提高。學校要求教師每學期聽課不少于20節(jié)。

2、在課堂教學中能充分利用現代教育技術手段，教學方法靈活多樣，能引導學生積極、主動、合作、探究的學習。

3、“行政人員是教研組長的助手”，學校行政會是這樣說的，更是這樣做的。所有行政人員都被教導處分配到各個教研組輔助教研組長開展組內外的教研活動，做教研組長的助手，出謀劃策，做服務協調工作。學校規(guī)定行政人員必須每次都參加教研組的教研活動，不得無故缺席，有事必須向教研組長請假。所有行政人員必須上課、聽課、評課，到第一線從事教學工作，連校長也不例外。

教研活動有計劃、有安排、有活動記載、有總結、學校及各科教師有切合實際的教研課題，有實施過程記載，積極參加聯片教研活動，開展校本教研活動。

(三)、科學發(fā)展觀

學校認真制定學習科學發(fā)展觀的計劃，并落到實處，規(guī)定每周一、四晚上集中學習時間，其余時間為自學時間，集中學習，內容統一，自學時，內容不定，由教師自行選擇，要求教師做好二萬字以上的學習筆記，確實做到以科學發(fā)展觀的思想指導學校工作，推進學校的教育教學工作。

（四）、財務管理

1、按照區(qū)教育局統一安排，嚴格預算管理，加強了公用經費管理力度，增強教育資金使用透明度。經費使用合理，實行財務公開，學校有公示制度，有固定的公示欄，每學期未在教師會上公布財務1次。

2、圖書、儀器、電教設備和文、體、衛(wèi)器材都有明細賬目，公類編目，保管完善且建立了各種設備、器材使用登記制度。

（五）、安全管理

1、學校有安全管理工作組織機構，工作踏實。學校成立了由校長任組長，校級領導任副組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領導、監(jiān)督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。

2、加強師生的交通安全教育。學校領導十分重視師生的交通安全，特別是學生的交通安全。學校利用國旗下講話、學生大會、專題講座、校園廣播網、對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)，各班班主任也利用各種時機、各種手段對學生加強交通．安全的教育。

3、學校制定健全了學校安全工作制度及突發(fā)事件安全應急預案，建立安全隱患定期排查制度。加強了食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病預防管理，提高了衛(wèi)生水平，暢通信息渠道，嚴格執(zhí)行安全穩(wěn)定事件報告制度。

4、學校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班。學校設有專職門衛(wèi)，實行24小時在崗制，門衛(wèi)責任心強，對待工作認真負責，平時能對進出學校的人員、車輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門衛(wèi)職責，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴格的要求。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。學校每天都有五名值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。

（六）、校園環(huán)境

1、校園布局合理，有計劃的種植花草樹木，做到綠化、美化、凈化校園。

2、校園內板報、專欄、標語、宣傳畫等有新意，符合語言文字規(guī)范。

3、教室布置協調得體，能充分利用空間展示師生作品及教育成果。

（七）、特色學校創(chuàng)建

為了提升我校的校園文化，深入推進素質教育，深化教育教學改革，我校實施了以“創(chuàng)設校園文化氛圍，彰顯校園文化特色”為主題的特色學校建設，并采取了加強師德師風建設，塑造來良好的校風、設置人文景觀，美化校園環(huán)境、利用校園廣播，豐富校園生活、舉辦藝術節(jié)，培養(yǎng)學生個性、開設第二課堂，活躍文化生活等一系列措施。經過一年的不懈努力，我曉得特色學校建設取得了階段性的成果，校園文化更加優(yōu)雅、和諧、統一，校園文化氛圍更加濃厚，學校辦學理念初見獨特新穎的特征，管理模式正朝著更加民主規(guī)范的方向發(fā)展。

（八）、職校招生

學校對職教分流工作十分重視，安區(qū)教育局有關文件精神，加大指教宣傳力度，并具體安排分流指導措施，每學期學校及時召開職教分流會議，并成立領導小組。領導小組明確要求班主任及任課教師利用節(jié)假日時間深入學生家中介紹職業(yè)教育的現狀、發(fā)展前景以及對本地區(qū)經濟發(fā)展的促進作用，使家長對職業(yè)教育有了初步的正確認識，有的家長很樂意將自己的孩子送入職校學習，保證我校職教分流工作的順利進行。去年，我校向各類職校輸送計劃內40人，非計劃內56人，基本完成了職教分流任務。

二、發(fā)現的問題

1、個別教師有時還存在帶情緒上課的現象。

2、班主任培訓工作不到位，個別教師還不能完全勝任新時期的班主任工作。

3、個別教師的業(yè)務素質還不十分過硬。4、學校危房較多，教學、辦公用房嚴重不足。

5、實驗室、實驗儀器、微機室、語音室等硬件嚴重不足。三、已采取的措施

根據自查自糾過程中發(fā)現的問題，學校已在教師政治理論學習，假期教師繼續(xù)教育培訓過程中進行了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法法律法規(guī)及黨的路線、方針、政策的學習，使其教師更進一步明確了黨的路線、方針、政策，做到知法、懂法、守法、執(zhí)法。同時在平時的教學工作和假期加強了對教師的培訓力度，要求每位教師都要制定年度和學期讀書計劃，以自學為主，集中學習為輔，進一步學習教育理論和專業(yè)知識，將專業(yè)知識學習和新理念、新課程、新技術、師德建設、學歷提高結合起來，并通過多種專業(yè)技能活動提高教師的專業(yè)技能，使他們內強素質，外樹形象，加快了教師素質的提高和專業(yè)化發(fā)展的步伐。但由于歷史原因，我校以往在硬件方面資金投入不足，嚴重制約了我校教育教學水平的發(fā)展，近幾年來，我校加大了硬件資金的投入力度和項目工程的建設，建立了校園廣播網，開通了寬帶網。硬化、綠化、美化了校園環(huán)境，改善了辦公條件，新建三棟教室9間、微機室1間、多媒體教室1間、地面衛(wèi)星接收室1個、光盤播放室1個等，極大地改善了學校的辦學條件。在今后的工作中，學校要積極爭取項目，加大改造力度，爭取使我校步入市級示范性學校。

新的學期，新的目標，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，我們將以評議工作為契機，結合學校實際，不斷創(chuàng)新和改進工作，突出重點，狠抓落實。振奮精神，開拓進取，努力推進我校教育事業(yè)的健康、和諧發(fā)展。

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