宋桂鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作情況匯報(bào)

宋桂鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作情況匯報(bào)

宋桂鎮(zhèn)在縣委、縣政府和上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，增投入、夯基礎(chǔ)、重管理、提質(zhì)量、抓改革、謀發(fā)展，全鎮(zhèn)的教育事業(yè)獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了可喜的成績(jī)。現(xiàn)將宋桂鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作情況匯報(bào)如下：

一、基礎(chǔ)教育概況

全鎮(zhèn)共有中小學(xué)校8所，私立幼兒園1所，教職工168人。其中：初級(jí)中學(xué)1間，宋桂中學(xué)，是市一級(jí)學(xué)校，占地面積25067平方米，校舍建筑面積14066平方米，有教學(xué)樓2棟，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2棟，教師宿舍2棟，標(biāo)準(zhǔn)教室26間，各類功能室按標(biāo)準(zhǔn)配齊，共有在校學(xué)生1110人，共23個(gè)班；完全小學(xué)7間，教學(xué)點(diǎn)2個(gè)，共51個(gè)班，在校學(xué)生1179人。7間完全小學(xué)中，有市一級(jí)學(xué)校一所（宋桂中心小學(xué)），縣一級(jí)學(xué)校一所（茆坡小學(xué)），此外宋桂中學(xué)和宋桂中心小學(xué)在201*年通過評(píng)估被評(píng)為縣規(guī)范化學(xué)校；201*年9月，投入160多萬元建設(shè)的新寧波小學(xué)落成并投入使用，共三層九教室。

二、基礎(chǔ)教育工作成效及主要措施

近年來，宋桂鎮(zhèn)積極推進(jìn)全民教育活動(dòng)，加大投入，狠抓落實(shí)，圓滿完成各項(xiàng)教育目標(biāo)任務(wù)，使全鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育工作呈現(xiàn)主流健康、協(xié)調(diào)發(fā)展、成效顯著的良好局面。

（一）加強(qiáng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)，保證基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展。

鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)多次到各中小學(xué)聽取教育工作匯報(bào)，多次在中心學(xué)校召開教育工作專題會(huì)，研究基礎(chǔ)教育建設(shè)等問題。每學(xué)期開學(xué)初，鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)都要去各中小學(xué)校參加開學(xué)典禮，并親自過問學(xué)生入學(xué)情況。各中小學(xué)校依法制定并建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，從課程設(shè)置、課程開設(shè)等源頭抓起，積極治理學(xué)校重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、節(jié)假日補(bǔ)課、延長(zhǎng)自習(xí)時(shí)間、加重學(xué)生一負(fù)擔(dān)等違規(guī)行為，積極開展學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理工作達(dá)標(biāo)活動(dòng)，取得了較好成績(jī)。

（二）加大基礎(chǔ)教育投入，不斷改善辦學(xué)條件。1、加大教育經(jīng)費(fèi)投入。近年來，宋桂鎮(zhèn)多渠道爭(zhēng)取資金，不斷增加教育投入，改善辦學(xué)條件。其中，宋桂中學(xué)201*年投入了15萬元改建廚房設(shè)施，安裝多媒體電教平臺(tái)1個(gè)，201*年投入20萬元改善辦學(xué)條件，購(gòu)買教師電腦6臺(tái)，安裝電教平臺(tái)2個(gè)，安裝教學(xué)用電腦一體機(jī)（電子白板）2臺(tái)，購(gòu)買了圖書一大批。縣同興教育促進(jìn)會(huì)近兩年獎(jiǎng)勵(lì)宋桂小學(xué)教師獎(jiǎng)金共達(dá)22543元，鎮(zhèn)黨委、政府在教師節(jié)到來之際也為全鎮(zhèn)小學(xué)教師發(fā)放慰問金或獎(jiǎng)金；鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)積極聯(lián)系社會(huì)人心人士和企業(yè)老板，發(fā)動(dòng)他們捐資助學(xué)，人心人士和企業(yè)老板紛紛慷慨解難，籌得善款17500元，為宋桂鎮(zhèn)小學(xué)的65名困難學(xué)生解決了學(xué)習(xí)和生活上的困難。

2、改善農(nóng)村義務(wù)教育。宋桂鎮(zhèn)寧波小學(xué)原教學(xué)樓建于80年代，存在著嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害隱患。為改善農(nóng)村義務(wù)教育條件，宋桂鎮(zhèn)黨委政府決定易地興建寧波小學(xué)，并于201*年11月破土動(dòng)工。期間，得到省教廳、省國(guó)土資源廳、省

青基會(huì)（中國(guó)移動(dòng)）、縣政府、縣老促會(huì)、縣教育局等單位及社會(huì)各界熱心人士的鼎力支持，共籌集資金160多萬元，使寧波小學(xué)新校建設(shè)順利完成，并安裝了電教平臺(tái)、配置了一批先進(jìn)的辦公設(shè)備和教學(xué)設(shè)備。

3、做好校園安全工作。宋桂鎮(zhèn)宋桂中學(xué)在201*年完善校安工程，安裝了8個(gè)攝像頭得監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)校內(nèi)重要部位實(shí)行監(jiān)控；宋桂中心小學(xué)現(xiàn)宿舍樓為舊校區(qū)，地處偏僻并存在著安全隱患，現(xiàn)正計(jì)劃興建中心小學(xué)宿舍綜合大樓；現(xiàn)馬安小學(xué)地處省地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)點(diǎn)，已籌劃易地興建新馬安小學(xué)，切實(shí)保障學(xué)生安全；計(jì)劃201*年暑假投入40萬元，改建中心幼兒園，改善辦學(xué)條件。

（三）以人為本，教學(xué)質(zhì)量顯著提高

宋桂鎮(zhèn)各中小學(xué)堅(jiān)持以人為本、德育為首、質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育。教師敬業(yè)愛崗，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，開拓進(jìn)取，在工作崗位上努力施展自己的教育教學(xué)才能，創(chuàng)下優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)成果。近幾年，宋桂鎮(zhèn)小學(xué)認(rèn)真貫徹黨的教育方針，在學(xué)校質(zhì)量管理工作“壹百分”評(píng)比中，201*年被郁南縣教育局評(píng)為一等獎(jiǎng)，201*年獲二等獎(jiǎng)；宋桂中心小學(xué)黨支部被評(píng)為201*年度縣先進(jìn)基層黨組織；在歷年的六年級(jí)畢業(yè)文化素質(zhì)檢測(cè)中，達(dá)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線學(xué)生人數(shù)所占的百分率均在縣同類學(xué)校的中上水平；201*、201*年鎮(zhèn)小學(xué)生在縣學(xué)科競(jìng)賽中有37人入獎(jiǎng)；在第三屆廣東省中小學(xué)“書香作文競(jìng)賽”中，茆嶺小學(xué)謝秀維同學(xué)的《生命與愛》獲省二等獎(jiǎng)，第四屆廣東省中小學(xué)“書香作文競(jìng)賽”中，

馬安小學(xué)江斯霞同學(xué)的《我在祖國(guó)懷抱中成長(zhǎng)》獲省入圍獎(jiǎng)，201*年暑假期間，我校學(xué)生葉鋒、萬嘉欣參加省“廉潔修身手抄報(bào)大賽”獲市一等獎(jiǎng)和省優(yōu)秀獎(jiǎng)；201*年以來，全鎮(zhèn)小學(xué)師生獲各級(jí)先進(jìn)稱號(hào)的共有160多人次。宋桂中學(xué)先后被評(píng)為“縣一級(jí)學(xué)�！薄ⅰ霸聘∈幸患�(jí)學(xué)�！�、“郁南縣文明學(xué)校”、“郁南縣禁毒示范性學(xué)校”；一批批教師榮獲省、市、縣的“優(yōu)秀教師”、“教壇新秀”、“優(yōu)秀班主任”、“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號(hào)。

（四）加強(qiáng)安全教育，全面排查校園生活安全隱患一是對(duì)各校的食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查。查食物、餐具衛(wèi)生，食堂人員配戴工作衣帽情況，飯菜的質(zhì)量情況等。對(duì)各食堂存在的問題要求各食堂及時(shí)進(jìn)行整改，同時(shí)對(duì)食堂衛(wèi)生工作作出一系列的強(qiáng)調(diào)要求。二是聯(lián)合工商部門對(duì)學(xué)校周邊范圍的小賣部的食品進(jìn)行檢查。嚴(yán)禁出售“三無”產(chǎn)品和腐爛、變質(zhì)、過期的產(chǎn)品。規(guī)范進(jìn)貨渠道，防止食物中毒事件的發(fā)生。三是對(duì)防電、防火、防盜、防交通安全作全面要求。對(duì)學(xué)校陳舊電線進(jìn)行及時(shí)修整。嚴(yán)禁學(xué)生帶火、玩火、下河洗澡；嚴(yán)禁學(xué)生私自乘坐農(nóng)用車和騎車上學(xué)。四是認(rèn)真組織開展“學(xué)校安全教育周”和“學(xué)校安全工作檢查周”活動(dòng)。做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。五是實(shí)行安全責(zé)任層層負(fù)責(zé)制。建立事事抓安全，人人抓安全，層層落實(shí)，層層負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，確保學(xué)生的安全。

三、存在的問題

宋桂鎮(zhèn)中小學(xué)教育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但同時(shí)

也存在著不足。以下問題制約著中小小學(xué)課程改革進(jìn)一步發(fā)展。一是硬件投入不足，相當(dāng)多的學(xué)校沒有圖書室和實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備極度匱乏。二是教育裝備配置不足，嚴(yán)重制約宋桂鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。三是課程改革，教育觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，教師隊(duì)伍素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

四、下一階段的教育工作

宋桂鎮(zhèn)將按照“實(shí)施全民教育，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)全面發(fā)展，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”的總體發(fā)展思路，團(tuán)結(jié)率領(lǐng)全鎮(zhèn)教育工作者，進(jìn)一步加強(qiáng)教育硬件、軟件建設(shè)，夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)，不斷深化教育綜合改革，切實(shí)提高整體辦學(xué)水平和效益，以昂揚(yáng)的斗志，創(chuàng)新的精神，奮勇拼搏、開拓進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)教育發(fā)展的新跨越。

（一）加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。

教育質(zhì)量是辦學(xué)的生命。宋桂鎮(zhèn)的教育質(zhì)量要在近幾年取得歷史性突破的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)而上，順勢(shì)而謀，要讓“質(zhì)量是生命線，管理是聚寶盆”的理念深入人心，形成廣大教師的自覺行為，從而步入長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的、良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)；要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)各中小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任管理，緊緊圍繞“有利于提高教育質(zhì)量”這個(gè)中心全方位開展工作，在全力以赴抓質(zhì)量的同時(shí)，抓好學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展。

（二）進(jìn)一步實(shí)施教師素質(zhì)提高工程，提高教師綜合素質(zhì)。

一是強(qiáng)化師德建設(shè)，抓好教師的教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，積

極開展教師職業(yè)道德和理想信念教育，讓廣大教師模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以德修身，以德育人，以德治教，依法執(zhí)教。二是實(shí)施人才戰(zhàn)略，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)提高，通過外出學(xué)習(xí)和聘請(qǐng)專家培訓(xùn)，建設(shè)一支既有精深專業(yè)水準(zhǔn)，又有良好教育素質(zhì)和能力的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、科研型教師隊(duì)伍，不斷推進(jìn)教育事業(yè)向前發(fā)展。

（三）加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)教育發(fā)展。加大基礎(chǔ)教育投入，通過自籌一點(diǎn)，向上爭(zhēng)取一點(diǎn)，社會(huì)發(fā)動(dòng)一點(diǎn)，加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，按計(jì)劃遷建馬安小學(xué)、建設(shè)中心小學(xué)新綜合樓和改建中心幼兒園；

（四）做好學(xué)校安全衛(wèi)生和收費(fèi)管理工作，促進(jìn)教育有序發(fā)展。

牢固樹立“安全第一”的思想，完善機(jī)構(gòu)，健全制度，經(jīng)常進(jìn)行安全衛(wèi)生知識(shí)教育，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，經(jīng)常開展學(xué)校安全衛(wèi)生工作全面檢查，排除安全隱患，確保師生安全。嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持亮證收費(fèi)，公開收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，決不超項(xiàng)目超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。對(duì)違規(guī)違紀(jì)亂收費(fèi)者，堅(jiān)決按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。

宋桂鎮(zhèn)人民政府二0一一年五月三十一日

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百色市基礎(chǔ)教育工作情況匯報(bào)

201*年7月26日

近幾年來，我局積極統(tǒng)籌全市教育事業(yè)的發(fā)展和改革，加強(qiáng)和提高教育對(duì)外開放工作水平，推進(jìn)全市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)化和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，為建設(shè)富裕文明和諧新百色作出積極貢獻(xiàn)�，F(xiàn)將我市教育工作情況匯報(bào)如下。

一、基本情況

目前，全市有小學(xué)1380所，在校生320415人，入學(xué)率為99.64%；初中學(xué)校175所，在校生131583人，初中階段入學(xué)率為96.96%；特殊教育學(xué)校有8所，在校生521人，全市四類殘疾兒童少年適齡人口(7～15周歲)2214人，已入學(xué)1823人，入學(xué)率為82.32%；我市共有高中階段學(xué)校52所，在校生94051人，高中階段毛入學(xué)率62.70%，其中普通高中25所，在校生52677人，平均每萬人口在校普通高中生132人，普通高中毛入學(xué)率35.12%；中等職業(yè)學(xué)校27所，在校生41374人，中等職業(yè)教育毛入學(xué)率27.58%。全市有幼兒園708所，其中民辦幼兒園609所，在校生110086人，3～6周歲兒童入園入班率達(dá)63.01%。小學(xué)專任教師17123人，學(xué)歷合格率98.33%；初中專任教師8009人，學(xué)歷合格率98.95%；特殊教育學(xué)校專任教師79人，學(xué)歷合格率100%；普通高中專任教師2653人，學(xué)歷合格率95.74%；中等職業(yè)學(xué)校專任教師1089人，學(xué)歷合格率67.8%；幼兒園專任教師2527人，學(xué)歷合格率95.02%。

二、主要工作與成效

(一)實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)及鞏固提高工作，提高義務(wù)教育水平。“十一五”期間，我市堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，認(rèn)真組織實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)，201*年，全市“兩基”工作通過國(guó)家檢查驗(yàn)收，被評(píng)為西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)先進(jìn)地區(qū)，“普九”人口覆蓋率達(dá)100%，青壯年非文盲率達(dá)到99.6％。全市實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)后，做好“兩基”鞏固提高工作，認(rèn)真貫徹實(shí)施《義務(wù)教育法》，狠抓控輟保學(xué)工作，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，依法動(dòng)員適齡兒童少年入學(xué)，加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村“留守兒童”入學(xué)管理工作，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，全市義務(wù)教育的普及程度、辦學(xué)質(zhì)量都得到鞏固和提高。

(二)完善管理體制，保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入。一是貫徹落實(shí)“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，強(qiáng)化縣級(jí)政府對(duì)中小學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、布局調(diào)整、建設(shè)和管理，負(fù)責(zé)中小學(xué)校長(zhǎng)、教師管理，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。二是建立完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制。核定教職工編制，教職工工資由縣級(jí)政府負(fù)責(zé)統(tǒng)一按時(shí)足額發(fā)放；落實(shí)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”政策，按時(shí)足額撥付義務(wù)教育階段免雜費(fèi)資金、免費(fèi)提供教科書經(jīng)費(fèi)資金和補(bǔ)助貧困寄宿生生活費(fèi)資金。三是按照“三個(gè)增長(zhǎng)”的要求，保證教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)現(xiàn)逐年增長(zhǎng)和農(nóng)村稅費(fèi)改革專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付資金65%用于教育，推進(jìn)全市義務(wù)教育的健康持續(xù)發(fā)展。

(三)穩(wěn)妥調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化義務(wù)教育資源。我市各縣（區(qū)）從實(shí)際情況出發(fā)，按照科學(xué)規(guī)劃、合理布局、先建后撤、鞏固學(xué)額的原則，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行初中、小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)

的布局調(diào)整工作。對(duì)于符合撤并條件但因民族語言或者交通狀況等因素不利于撤并的校點(diǎn)可以繼續(xù)保留，防止學(xué)校撤并后造成學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。“十一五”期間，全市撤并農(nóng)村小學(xué)380所，撤并小學(xué)教學(xué)點(diǎn)650個(gè)，撤并農(nóng)村初中34所。通過布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源，促進(jìn)了義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

(四)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。“十一五”來，特別是實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)以來，在中央和自治區(qū)加大對(duì)西部地區(qū)和我市義務(wù)教育投入力度的同時(shí)，我市各級(jí)黨委、政府，在財(cái)政困難情況下，增加義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的投入。實(shí)施國(guó)家二期“義教”工程、邊境學(xué)校建設(shè)、廣州對(duì)口幫扶、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、“危改工程”以及中小學(xué)校舍安全建設(shè)等教育項(xiàng)目工程建設(shè)，建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校1745所，總投入資金7.4億元，完成新建校舍面積120多萬平方米；組織實(shí)施“中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”項(xiàng)目，實(shí)施中小學(xué)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，加強(qiáng)義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)設(shè)備的配備，全市義務(wù)教育學(xué)校教育資源得到有效配置，辦學(xué)條件得到明顯改善。

(五)大力發(fā)展高中教育，提高高中階段教育普及程度。近年來，我市貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、自治關(guān)于普通高中教育改革與發(fā)展的有關(guān)意見和要求，加強(qiáng)普通高中建設(shè)，積極創(chuàng)建示范性普通高中，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源。目前，全市25所中有自治區(qū)示范性普通高中9所，市級(jí)示范性普通高中4所。同時(shí)，全面實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)，制定出臺(tái)了《百色市職業(yè)教育三年（201*201*年）發(fā)展規(guī)劃》。三年來，全市職

業(yè)教育攻堅(jiān)經(jīng)費(fèi)累計(jì)投入23355萬元，其中財(cái)政投入任務(wù)數(shù)15324.61萬元，實(shí)際完成19016.8萬元，完成率124.1%。全市中等職業(yè)學(xué)校27所中有自治區(qū)示范性職業(yè)學(xué)校1所，自治區(qū)批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校2所，自治區(qū)示范性專業(yè)五個(gè)，實(shí)施三年職業(yè)教育攻堅(jiān)取得了明顯的進(jìn)展。

(六)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。一是深化學(xué)校人事制度改革。實(shí)施教師資格制度，推行教職工全員聘任制度，核定教職工編制，合理調(diào)配教師，積極穩(wěn)妥解決代課教師問題，清退不合格代課教師。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)培訓(xùn)。認(rèn)真抓好以“廣西21世紀(jì)園丁工程”為載體的骨干教師培訓(xùn)。三是實(shí)施中小學(xué)校長(zhǎng)能力建設(shè)計(jì)劃。積極開展中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，實(shí)行中小學(xué)校長(zhǎng)持證上崗制度，開展“中小學(xué)校長(zhǎng)建設(shè)年”。幾年來，我市先后選派中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師到廣東對(duì)口幫扶學(xué)校掛職鍛煉和跟班學(xué)習(xí)或到高等院校進(jìn)行培訓(xùn)，開展全市中小學(xué)教師新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)，加強(qiáng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育和學(xué)歷補(bǔ)償教育工作。全市中小學(xué)校長(zhǎng)、教師的素質(zhì)得到了較大的提高。三、存在問題與困難

(一)學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)普遍較低�？h城中小學(xué)校舍緊張，“大班額”現(xiàn)象突出;農(nóng)村中小學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備比較陳舊簡(jiǎn)陋，不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)需要；寄宿制學(xué)校配套設(shè)施不足，宿舍緊張，學(xué)生食堂面積小、設(shè)備簡(jiǎn)陋;農(nóng)村中小學(xué)教師住房條件差。

(二)城鄉(xiāng)義務(wù)教育存在較大差距。主要是辦學(xué)條件和教師配置不均衡。農(nóng)村中學(xué)校在校舍設(shè)施與教學(xué)設(shè)備、教師配

備與水平和教學(xué)質(zhì)量等方面與城市縣城學(xué)校存在一定差距。

(三)控輟保學(xué)工作任務(wù)仍然艱巨。由于受社會(huì)環(huán)境、家庭觀念、學(xué)校教育和學(xué)生自身等因素影響，我市義務(wù)教育階段學(xué)生，特別是農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)率偏高。

(四)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)不高。一是數(shù)量配備不夠。二是教師年齡結(jié)不合理，小學(xué)尤為突出。三是專業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理，農(nóng)村學(xué)校普遍缺英語、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、地理等學(xué)科專業(yè)教師。

四、今后的工作重點(diǎn)

（一）實(shí)施學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程

做好中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃工作。隨著城鎮(zhèn)化的推進(jìn)、人口出生率下降、進(jìn)城務(wù)工人口增多，以及人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，城鄉(xiāng)教育面臨著新的形勢(shì)，目前教育出現(xiàn)了城鎮(zhèn)學(xué)校爆滿、“入園難”、大班額教學(xué)，山村學(xué)校卻生源不足的現(xiàn)象。為了給更多孩子提供優(yōu)質(zhì)教育資源，中小學(xué)校和幼兒園必須重新布局調(diào)整。市、縣兩級(jí)政府要按照《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)教育廳等部門關(guān)于廣西壯族自治區(qū)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)意見的通知》（桂政辦發(fā)201*214號(hào)）的要求，根據(jù)城鄉(xiāng)人口規(guī)模、居住密度、交通狀況以及各類資源狀況，規(guī)劃好學(xué)校布局。

繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程。繼續(xù)將中小學(xué)校舍安全工程作為政府為民辦實(shí)事之一，提高學(xué)校的綜合防災(zāi)能力，使校

舍達(dá)到重點(diǎn)防雷、抗震設(shè)防、火災(zāi)、洪災(zāi)等相關(guān)防護(hù)綜合災(zāi)害安全標(biāo)準(zhǔn)，成為最安全、家長(zhǎng)最放心的地方。

加快標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)。落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國(guó)發(fā)201*41號(hào)），啟動(dòng)實(shí)施“發(fā)展學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”。把幼兒園建設(shè)納入中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)體系，新建、改建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園65所，新建、擴(kuò)建城區(qū)公辦示范性幼兒園18所，其中百色城區(qū)新建公辦幼兒園3所以上，提高公辦幼兒園在園幼兒的比例。倡導(dǎo)民間資本舉辦幼兒園，進(jìn)一步規(guī)范民辦學(xué)前教育。

加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中心小學(xué)和城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。按照自治區(qū)關(guān)于教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整“高中向城市或縣城集中，初中向城鎮(zhèn)集中，小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，教學(xué)點(diǎn)向行政村集中”的原則，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中心小學(xué)建設(shè)，優(yōu)先保障農(nóng)村留守兒童和大石山區(qū)低保家庭兒童的住宿條件，接收鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地及附近農(nóng)村小學(xué)生以及轄區(qū)內(nèi)邊遠(yuǎn)農(nóng)村46年級(jí)學(xué)生就讀。推進(jìn)百色城區(qū)學(xué)校整合工程，加快龍景區(qū)、迎龍區(qū)中小學(xué)建設(shè)，全市新建城區(qū)初中10所以上，實(shí)現(xiàn)全市50%以上的初中生在城區(qū)初中就讀。

繼續(xù)實(shí)施自治區(qū)示范性普通高中建設(shè)工程。采取擴(kuò)建、整合、新建等辦法，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源，重點(diǎn)支持百色民族高中、那坡中學(xué)、樂業(yè)中學(xué)、西林民族高中創(chuàng)建自治區(qū)示范性普通高中。

實(shí)施特殊教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。落實(shí)國(guó)家中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)工程，完善教學(xué)樓、康復(fù)樓等基礎(chǔ)設(shè)施。啟動(dòng)高中階段特殊教育試點(diǎn)工程，在百色市特殊教育學(xué)校、隆林各族自治縣特殊教育學(xué)校開設(shè)高中階段課程。積極探索職教與特教相結(jié)合的路子。建設(shè)田東、平果、德保、靖西、那坡、田林等6個(gè)縣特殊教育學(xué)校。力爭(zhēng)建成12所自治區(qū)示范性特殊教育學(xué)校。

實(shí)施職業(yè)教育基礎(chǔ)能力工程。市本級(jí)重點(diǎn)整合百色市民族衛(wèi)生學(xué)校、百色市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校和其它中等職業(yè)學(xué)校，建設(shè)百色職業(yè)教育中心，使其成為百色市職業(yè)教育的科研、教育指導(dǎo)中心，發(fā)揮示范及輻射帶動(dòng)作用，打造成廣西乃至西南職業(yè)教育的品牌。合理建設(shè)和利用縣級(jí)職業(yè)教育資源。

實(shí)施高校密集區(qū)建設(shè)工程。支持右江民族醫(yī)學(xué)院校區(qū)擴(kuò)建，打造知名度更高的民族醫(yī)學(xué)院校。推進(jìn)百色學(xué)院澄碧校區(qū)擴(kuò)建工程項(xiàng)目，籌建百色大學(xué)。規(guī)劃百色職業(yè)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。支持平果大學(xué)城建設(shè)。積極引入12所高校入駐百色辦學(xué)�！笆�二五”期間，百色高校達(dá)到10所左右，成為革命老區(qū)高校密集區(qū)。

（二）實(shí)施師資隊(duì)伍素質(zhì)提升工程

1．著力優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化政府責(zé)任，安排編制、經(jīng)費(fèi)，引進(jìn)優(yōu)秀高校畢業(yè)生，及時(shí)研究解決師資隊(duì)伍建設(shè)中的突出問題。建立健全基本適應(yīng)百色教育發(fā)展的教師培養(yǎng)、補(bǔ)充、轉(zhuǎn)崗

和流動(dòng)機(jī)制，保持教師新進(jìn)、退出數(shù)量基本平衡。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師和“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，重視引進(jìn)和培養(yǎng)高校創(chuàng)新型人才。

加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)教師特崗”計(jì)劃，鼓勵(lì)和優(yōu)先安排高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)特別是貧困山區(qū)任教，補(bǔ)足農(nóng)村中小學(xué)英語、生物、地理、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育、心理等緊缺專業(yè)教師。加強(qiáng)普通高中教師的招聘、培養(yǎng)、管理工作。采取教師脫產(chǎn)進(jìn)修、短期集中學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、對(duì)口交流幫扶等辦法，增加中小學(xué)教師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)和支持職業(yè)院校聘用（聘任）具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才擔(dān)任專兼職教師，提高“雙師型”比例。依托相關(guān)高校和大中型企業(yè)，共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。全市“雙師型”教師比例達(dá)45%以上。

2．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把全面提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想、職業(yè)道德、學(xué)術(shù)道德水平作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、獎(jiǎng)懲、績(jī)效考核的重要內(nèi)容和依據(jù)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。定期表彰優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，樹立和宣傳師德模范，以典型引路，不斷把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入。

3．健全教師培養(yǎng)機(jī)制。把教師培養(yǎng)納入地方干部人才培養(yǎng)規(guī)劃，落實(shí)專項(xiàng)保障經(jīng)費(fèi)。實(shí)施每三年一周期的“3333”教師全員培養(yǎng)計(jì)劃。依托廣州大學(xué)、百色學(xué)院等高校，組織全市30000

多名教師參加市級(jí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)3000名中青年教師成長(zhǎng)為各級(jí)各類學(xué)校的骨干教師，培養(yǎng)300名在本市有一定影響的學(xué)科帶頭人，培養(yǎng)30名在廣西有一定聲望的教育教學(xué)專家。啟動(dòng)“百色市百佳校長(zhǎng)”培養(yǎng)工程，重點(diǎn)培養(yǎng)100名優(yōu)秀校長(zhǎng)。

4．提升師資隊(duì)伍科研能力。實(shí)施“科研興教”戰(zhàn)略，建設(shè)好市、縣兩級(jí)教育科學(xué)研究所（室），配足人員，保障經(jīng)費(fèi)。實(shí)施“百色市教育科研示范性學(xué)�！惫こ獭Ｖ匾暫痛龠M(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展，努力營(yíng)造教育名家成長(zhǎng)的環(huán)境。鼓勵(lì)校長(zhǎng)和教師更新教育觀念，探索教育規(guī)律，改革教育方式，創(chuàng)新教育實(shí)踐與理論，努力成為創(chuàng)新型教育教學(xué)專家。（三）實(shí)施教育質(zhì)量提升工程

1．積極發(fā)展學(xué)前教育。完善政府投入、社會(huì)舉辦者投入、家庭合理負(fù)擔(dān)的學(xué)前教育投入機(jī)制，突出學(xué)前教育的公益性、普惠性，解決“入園難”問題，提高學(xué)前教育普及率。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園和幼兒教師資格準(zhǔn)入制度。依法落實(shí)幼兒園教師編制及工資福利。多渠道開展幼兒教師培訓(xùn)。加強(qiáng)示范性幼兒園建設(shè)，30%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公辦幼兒園達(dá)到市級(jí)示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，其余公辦幼兒園達(dá)到國(guó)家規(guī)定的辦園標(biāo)準(zhǔn)。改革教學(xué)內(nèi)容，注重藝術(shù)和思想品德課程教學(xué)，突出幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。改革教學(xué)手段，保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，注重游戲、觀察等方面的綜合性教學(xué)。

2．促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。切實(shí)履行控輟保學(xué)職責(zé)。改善寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件。關(guān)愛農(nóng)村留守兒童。堅(jiān)持以流入地公辦學(xué)校接收為主，優(yōu)先保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受教育的權(quán)利。加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度。完善農(nóng)村教師隊(duì)伍補(bǔ)充、培訓(xùn)機(jī)制，開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶和教師交流輪換制度。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理，重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和特色辦學(xué)。加快義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣區(qū)建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)義務(wù)教育教師、設(shè)備、圖書、校舍等資源均衡配置。改革課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法。建立符合素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)和監(jiān)督機(jī)制。

3．重視發(fā)展特殊教育。實(shí)行免費(fèi)特殊教育。加強(qiáng)自治區(qū)示范性特殊教育學(xué)校建設(shè)。完善教學(xué)樓、康復(fù)樓等基礎(chǔ)設(shè)施。拓展特殊教育體系，逐步向?qū)W前教育、高中階段教育延伸。加強(qiáng)特殊教育與職業(yè)教育結(jié)合，逐步建立從學(xué)前至高中階段的特殊教育體系，基本滿足全市殘疾兒童少年多元化的需求。

4．提升普通高中教育教學(xué)水平。繼續(xù)實(shí)施自治區(qū)示范性普通高中建設(shè)，支持百色民族高中、那坡中學(xué)、樂業(yè)中學(xué)、西林中學(xué)創(chuàng)建自治區(qū)示范性普通高中。積極化解普通高中債務(wù)。推進(jìn)普通高中新課程改革。擴(kuò)大普通高中與區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)學(xué)校學(xué)習(xí)交流。引進(jìn)區(qū)內(nèi)外普通高中優(yōu)秀教育研究成果。倡導(dǎo)普通高中立足傳統(tǒng)文化、地域特點(diǎn)、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律與教學(xué)現(xiàn)狀，形成具有獨(dú)特文化和教學(xué)特色的普通高中。注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立、創(chuàng)

新精神和適應(yīng)社會(huì)的能力。大力支持民間資本舉辦普通高中。引進(jìn)區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)普通高中到百色辦學(xué)或者聯(lián)合辦學(xué)。

5．打造中等職業(yè)教育品牌。重點(diǎn)整合百色市民族衛(wèi)生學(xué)校、百色市財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校和其它中等職業(yè)學(xué)校，建設(shè)百色職業(yè)教育中心，使其成為百色市職業(yè)教育的科研、教育指導(dǎo)中心，發(fā)揮示范及輻射帶動(dòng)作用，打造成廣西乃至西南職業(yè)教育的品牌。統(tǒng)籌規(guī)劃全市職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置，重點(diǎn)建設(shè)一批服務(wù)鋁工業(yè)、旅游、煤炭、電力、農(nóng)產(chǎn)品加工等產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級(jí)的骨干專業(yè)。倡導(dǎo)和支持校企合作。注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力和服務(wù)“三農(nóng)”能力。促進(jìn)百色職業(yè)教育發(fā)展與自治區(qū)推進(jìn)“國(guó)家民族地區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)相適應(yīng)。

6.提高高校辦學(xué)質(zhì)量。完善政府、學(xué)校、企業(yè)聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)新模式。大力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，以培養(yǎng)本科生為主、�？粕鸀檩o，大力發(fā)展研究生教育。拓展校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、人文社科基地、工程（技術(shù)）研究中心等科研基地和平臺(tái)，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研緊密合作。積極爭(zhēng)取“中西部地區(qū)高等教育振興計(jì)劃”項(xiàng)目。加強(qiáng)和發(fā)達(dá)地區(qū)高校交流合作，積極爭(zhēng)取“985工程”和“211工程”高校和其它重點(diǎn)高校對(duì)口支援百色高校，實(shí)現(xiàn)在基礎(chǔ)建設(shè)、科研項(xiàng)目、創(chuàng)辦試驗(yàn)室等方面有新突破。加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

（四）實(shí)施教育扶貧移民工程

把教育扶貧移民工程作為市委、市人民政府一項(xiàng)重要扶貧戰(zhàn)略，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展任務(wù)重要體系。將尚未解決溫飽的、享受低保的貧困山區(qū)農(nóng)村家庭學(xué)生由政府負(fù)責(zé)其免費(fèi)入學(xué)和提供就業(yè)機(jī)會(huì)。通過職業(yè)院校的培訓(xùn)和廣州等地的對(duì)口幫扶，以及其他地區(qū)的協(xié)作，每年解決一批學(xué)生就業(yè)甚至移民。經(jīng)過十年甚至更長(zhǎng)一段時(shí)間的努力，基本解決貧困山區(qū)尤其是石漠化大石山區(qū)的扶貧移民問題，減少石漠化大石山區(qū)人口，恢復(fù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境。

1.建立剛性責(zé)任機(jī)制，分級(jí)分類分步驟實(shí)施。成立教育扶貧移民工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，出臺(tái)《中共百色市委員會(huì)百色市人民政府關(guān)于實(shí)施教育扶貧移民工作的決定》，將教育扶貧移民工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃；各級(jí)政府層層簽訂責(zé)任狀，公開承諾，凡符合條件的貧困家庭學(xué)生一律免費(fèi)入學(xué)，優(yōu)先解決目前享受低保的8萬多名貧困山區(qū)農(nóng)村家庭學(xué)生入學(xué)和就業(yè)。低保家庭學(xué)生就讀中等職業(yè)學(xué)校的，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，政府聯(lián)系企業(yè)，提供工作崗位，或者優(yōu)先推薦到發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)。低保家庭學(xué)生就讀普通高中的，免學(xué)費(fèi)，補(bǔ)助生活費(fèi)，幫助他們上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。建立健全工程管理辦法，確保工程管理規(guī)范有序。出臺(tái)《百色市教育扶貧移民工程項(xiàng)目管理辦法》，切實(shí)規(guī)范工程管理。

2．扎實(shí)推進(jìn)教育扶貧移民學(xué)校建設(shè)工程。充分利用國(guó)家和自治區(qū)的扶持政策，統(tǒng)籌規(guī)劃，加大經(jīng)費(fèi)投入，通過改、擴(kuò)建，建設(shè)一批主要用于接收教育扶貧移民學(xué)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制中心校和

寄宿制初中建設(shè)，實(shí)現(xiàn)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有1所標(biāo)準(zhǔn)化的寄宿制中心校，每個(gè)縣區(qū)有多所用于教育扶貧移民的初中。將配置高素質(zhì)師資作為教育扶貧移民學(xué)校建設(shè)的重要組成部分，聘用教師工作要與工程建設(shè)同時(shí)啟動(dòng)。鼓勵(lì)優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到教育扶貧移民學(xué)校從教。鼓勵(lì)職業(yè)院校聘用（聘任）有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和合格學(xué)歷的企業(yè)技術(shù)人才到職業(yè)院校擔(dān)任教學(xué)工作。確保教育扶貧移民學(xué)校辦成優(yōu)質(zhì)學(xué)校。讓自然條件差、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，以及至今沒有通路、通電、通廣播電視的貧困自然村和處于生態(tài)核心保護(hù)區(qū)的邊遠(yuǎn)村莊的農(nóng)村學(xué)生與城鎮(zhèn)的孩子享受同等的基礎(chǔ)教育資源，為將來實(shí)現(xiàn)教育扶貧移民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3．做強(qiáng)職業(yè)教育扶貧平臺(tái)。實(shí)行“9+3”教育扶貧模式，安排完成免費(fèi)義務(wù)教育的貧困山區(qū)學(xué)生接受3年免費(fèi)職業(yè)教育或普通高中教育，讓學(xué)生真正掌握一門以上能夠融入城鎮(zhèn)的生存技能，幫助他們到城鎮(zhèn)就業(yè)，到發(fā)達(dá)地區(qū)務(wù)工，實(shí)現(xiàn)脫貧甚至移民。完善職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度。鼓勵(lì)企業(yè)與職業(yè)院校開展人才“異地聯(lián)合”培養(yǎng)、“訂單式”培養(yǎng)，在專業(yè)設(shè)置、職業(yè)培訓(xùn)、招聘就業(yè)等方面開展多種形式的項(xiàng)目合作。重點(diǎn)建設(shè)教育扶貧試點(diǎn)學(xué)校百色職業(yè)教育中心。結(jié)合工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、社會(huì)主義新農(nóng)村進(jìn)程，建設(shè)百色職業(yè)教育中心有色金屬冶煉、金屬熱加工、機(jī)械加工技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理、會(huì)計(jì)、旅游等骨干專業(yè)及其它民族特色產(chǎn)業(yè)專業(yè)，保證每位骨干專業(yè)擁有300萬元以上價(jià)值的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。深化與東部

發(fā)達(dá)地區(qū)教育幫扶合作。學(xué)生在百色學(xué)習(xí)兩年，第三年到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)或輸送到東部發(fā)到地區(qū)培養(yǎng)并就地上崗。鼓勵(lì)和支持大中型企業(yè)參與校企合作辦學(xué)。大力支持百色市教育扶貧人才培養(yǎng)基地百色職業(yè)學(xué)院建設(shè)，以滿足教育扶貧的需要。

4．建立教育扶貧移民長(zhǎng)效助學(xué)機(jī)制。充分發(fā)揮革命老區(qū)優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取中央和自治區(qū)給予更多的政策支持。重點(diǎn)解決教育扶貧移民學(xué)生交通費(fèi)、生活費(fèi)及住宿費(fèi)，對(duì)納入教育扶貧移民實(shí)施范圍的學(xué)生補(bǔ)助交通費(fèi)及免除住宿費(fèi)，并逐步擴(kuò)大貧困寄宿學(xué)生的生活費(fèi)補(bǔ)助覆蓋面。在現(xiàn)行的義務(wù)教育階段貧困山區(qū)學(xué)生750元/年〃人、中職1500元/年〃人標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，實(shí)施普通高中貧困寄宿生1500元/年〃人的生活補(bǔ)助。配足教育扶貧移民學(xué)校工勤人員。鼓勵(lì)民間資本舉辦教育扶貧事業(yè)。（五）實(shí)施教育信息化建設(shè)工程

1．加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。將教育信息化納入全市信息化建設(shè)總體規(guī)劃，政府主導(dǎo)、多渠道投入，建設(shè)與城市信息化發(fā)展相同步、與人才成長(zhǎng)規(guī)律相適應(yīng)、與學(xué)習(xí)型社會(huì)多樣化教育需求相匹配的教育信息化服務(wù)體系。每年按所轄中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)總額的20%以上安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)百色教育網(wǎng)絡(luò)中心，形成以百色教育網(wǎng)絡(luò)中心為核心、輻射全市各級(jí)各類學(xué)校的教育局域網(wǎng)。繼續(xù)推進(jìn)“校校通”建設(shè)，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上學(xué)校（含幼兒園）建成校園網(wǎng)，外部基本普及寬帶上網(wǎng)。實(shí)施“多媒體進(jìn)課堂”項(xiàng)目，初中以上學(xué)校實(shí)現(xiàn)多媒體終

端進(jìn)入普通教室。加快實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、圖書館（室）信息化建設(shè)、電子閱覽室和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的建設(shè)。建立普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和高校數(shù)字圖書館和虛擬實(shí)驗(yàn)室。到201*年，全市中小學(xué)每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)和中小學(xué)教育信息技術(shù)普及率達(dá)到全區(qū)平均水平。

2．加強(qiáng)教育信息資源庫(kù)建設(shè)。以促進(jìn)教育教學(xué)應(yīng)用為目標(biāo)，通過購(gòu)買引進(jìn)、收集整理等形式引進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源，并通過自主研發(fā)等形式，逐步建立適應(yīng)教育科研、教學(xué)需要、學(xué)科全覆蓋、與現(xiàn)行教材同步的教育資源庫(kù)。完善資源庫(kù)的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，推進(jìn)更高水平遠(yuǎn)程學(xué)歷教育。

3．加強(qiáng)教育信息化管理。出臺(tái)《百色市教育信息化實(shí)施辦法》，加強(qiáng)教育信息化系統(tǒng)的管理，做好規(guī)劃、評(píng)價(jià)、安全和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。建立全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的教育辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、教育管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教育管理機(jī)構(gòu)信息管理的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和無紙化。

（六）實(shí)施民族教育工程

1.全面提高民族教育發(fā)展水平。進(jìn)一步加大對(duì)民族教育支

持力度，公共教育資源要向邊境縣、國(guó)家重點(diǎn)扶貧縣傾斜。積極發(fā)展少數(shù)民族學(xué)前教育，辦好符合市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的民族幼兒園。在城鎮(zhèn)少數(shù)民族人口聚居地方，建設(shè)師資力量過硬、教學(xué)設(shè)施先進(jìn)的民族中學(xué)和民族小學(xué)。優(yōu)先加強(qiáng)寄宿制學(xué)校建設(shè)，優(yōu)先解決農(nóng)村留守兒童和少數(shù)民族學(xué)生就讀的需求。鼓

勵(lì)高中階段學(xué)校開設(shè)特色民族助學(xué)班。支持右江民族醫(yī)學(xué)院建設(shè)具有民族特色醫(yī)藥專業(yè)，加強(qiáng)民族教育科研和人才隊(duì)伍建設(shè)。依托百色學(xué)院資源，加強(qiáng)對(duì)民族學(xué)校骨干教師的充實(shí)和培養(yǎng)。培養(yǎng)一批當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族碩士、博士。

2.深化教育幫扶。安排本地優(yōu)質(zhì)學(xué)校對(duì)口支援薄弱學(xué)校。積極爭(zhēng)取發(fā)達(dá)地區(qū)加大對(duì)百色民族教育援助力度，爭(zhēng)取廣東工業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)、廣州醫(yī)學(xué)院、西南大學(xué)等高校對(duì)百色師資隊(duì)伍建設(shè)、定向招生培養(yǎng)少數(shù)民族人才的更多支持。吸引更多少數(shù)民族學(xué)生到城區(qū)接受教育。制定優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)支持高等學(xué)校畢業(yè)生到少數(shù)民族聚居區(qū)學(xué)校任教。重點(diǎn)發(fā)展面向少數(shù)民族現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。

（七）落實(shí)十項(xiàng)試點(diǎn)工程

結(jié)合實(shí)際，抓好自治區(qū)教育重點(diǎn)工程和改革試點(diǎn)工作的落實(shí)，統(tǒng)籌發(fā)展全市教育各項(xiàng)工作。實(shí)施民族鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目、實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)飲水安全改造項(xiàng)目、實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目、實(shí)施農(nóng)村寄宿制小學(xué)營(yíng)養(yǎng)改善試點(diǎn)項(xiàng)目、實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣項(xiàng)目、實(shí)施農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展機(jī)制改革試點(diǎn)縣項(xiàng)目、實(shí)施家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工程項(xiàng)目、實(shí)施高等職業(yè)教育入學(xué)考試改革項(xiàng)目、實(shí)施區(qū)市共建本科高校試點(diǎn)項(xiàng)目、實(shí)施學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目。

五、幾點(diǎn)要求與建議

（一）建議進(jìn)一步加大對(duì)百色中小學(xué)校建設(shè)的資金照顧

和幫助。希望對(duì)我市實(shí)施“發(fā)展學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)、實(shí)施“職業(yè)教育攻堅(jiān)”和普通高中教育建設(shè)給予資金支持和幫助。

（二）建議增加對(duì)百色校舍安全工程的建設(shè)資金。目前，我市實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程的建設(shè)資金缺口大，全市有右江、田陽、田東、平果、德保、那坡、樂業(yè)、田林等8個(gè)縣（區(qū)）處于7度以上高烈度區(qū)或地震重點(diǎn)監(jiān)視區(qū)，靖西、凌云、隆林、西林等4個(gè)縣也處于6度地震烈區(qū)，相當(dāng)部分中小學(xué)校舍達(dá)不到抗震設(shè)防和其他防災(zāi)要求，要解決校舍安全問題共需投入資金27.5億元。同時(shí)，我市共有10所學(xué)校位于地震活動(dòng)斷裂帶之上，為全廣西最多、最嚴(yán)重的市，對(duì)這些學(xué)校進(jìn)行遷建、撤并、加固改造，需要投資1.2億元。

（三）建議增加對(duì)百色庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助經(jīng)費(fèi)。要求對(duì)我市右江區(qū)、田陽、田東、平果、田林等5縣農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)中央補(bǔ)助資金的享受學(xué)生比例從60%給予提高到100%。對(duì)我市普通高中、中等職業(yè)教育學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中央和自治區(qū)給予免除學(xué)費(fèi)補(bǔ)助。

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