關(guān)于組織參加201*年教育部出國留學(xué)人員必備學(xué)習(xí)

美式論文、報(bào)告寫作技巧

編者按：美式教育的特點(diǎn)即是課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運(yùn)用，因此，報(bào)告便成了常見的考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式，比如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)期報(bào)告、專題報(bào)告、研究報(bào)告及論文（含畢業(yè)論文）等。研究生presentation及seminar的機(jī)會(huì)更是占很大的比重，有些甚至占學(xué)期成績(jī)很大比例。如何完成報(bào)告、論文同時(shí)得到良好的成績(jī)，是本文提供給有志留學(xué)的有心人參考的目的。

美國大學(xué)生由於自小已養(yǎng)成自動(dòng)尋找答案習(xí)慣，在啟發(fā)式的教育環(huán)境下，寫報(bào)告、論文對(duì)他們來說比較不陌生，雖然專業(yè)知識(shí)上美國學(xué)生不見得比外籍學(xué)生強(qiáng)，但是表達(dá)能力由於自小培養(yǎng)，加上英語能力的優(yōu)勢(shì)，常比外籍學(xué)生在報(bào)告、論文方面有較隹的利基。反之中國學(xué)生比較缺乏報(bào)告寫作的訓(xùn)練，因此如果在留學(xué)過程中無法適應(yīng)美式教育會(huì)比較辛苦，其實(shí)論文、報(bào)告的寫作要領(lǐng)其實(shí)不難，只要把握技巧就可水到渠成。

通常論文由篇首(Preliminaries)，本文(Texts)以及參考資料(References)三部分構(gòu)成；而這三大部分各自內(nèi)容如下：

(一)篇首：

封面(Title)序言(Preface)謝詞(Acknowledge)提要(Summary)

目錄(TablesandAppendixes)

(二)本文：

引言(Introduction)

主體，含篇(Part)、章(Chapter)、節(jié)(Section)、以及注釋(Footnotes)

(三)參考資料：

參考書目(ReferencesorBibliography)附錄資料(Appendix)。

進(jìn)行論文或報(bào)告寫作之前，先要確定想要表達(dá)的主題，主題確定后，將其具體表達(dá)，即為題目。題目可以提供研究者：一.研究的方向二.研究的范圍三.資料搜集的范圍四.預(yù)期研究成果

通常在確定題目之後就開始找資料從事研究，建議在找資料之前最好去問教授有哪些參考資料來

源可供參考引用。構(gòu)思為確定寫作大綱或Proposal的先前步驟，大綱是論文、報(bào)告的骨干，Proposal是研究的架構(gòu)、流程及范圍的說明書。如何構(gòu)思大綱或Proposal為論文、報(bào)告寫作前的必要準(zhǔn)備工作。好的論文或研究報(bào)告，要基于在完整、詳實(shí)的資料上，而參考資料除了和教授商借之外，最主要的來源就是圖書館了，一般參考資料來源可分成教科書或手冊(cè)、政府機(jī)構(gòu)的報(bào)告、科技或商業(yè)方面的雜志，及會(huì)議性質(zhì)的資料。此外現(xiàn)代的電腦資料庫也可幫助收集資料，在國外可利用學(xué)校的電腦連線資料庫尋找自己需要的資料。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，即可開始著手寫報(bào)告，一般報(bào)告還分大報(bào)告如期末、專題等報(bào)告，及小報(bào)告如Seminar式的報(bào)告。

就算是小報(bào)告，也至少應(yīng)含

(一)TITLEPAGES：包含主題名稱、作者、日期(二)Summary：即主要的結(jié)論(三)Introduction：包括理論背景及內(nèi)容

(四)TechnicalSections：是論文的主體，為最重要的部份應(yīng)再細(xì)分為幾個(gè)片斷。(五)Conclusions：即扼要的結(jié)論

(六)Appendixes：復(fù)雜公式的導(dǎo)引及叁考資料和電腦程式的報(bào)表可附加在此項(xiàng)

美式報(bào)告的撰寫通常要打字，兩行式，行間若有未拼完的字要以音節(jié)來連接。寫報(bào)告通常需要用到電腦，如有計(jì)算數(shù)字統(tǒng)計(jì)圖表的需求，也常會(huì)用到程式軟體如PASCAL、LOTUS，統(tǒng)計(jì)分析軟體如SAS，也是不可或缺的，電腦繪圖在今日已成為工商界及學(xué)術(shù)界的重要工具，文書處理更是最基本的要求，因此WordforWindow、Powerpoint、Excel便成了頗受歡迎的工具。此外在英文語法、文法上的潤飾與修改，如能請(qǐng)老美幫忙會(huì)比較好。

論文、報(bào)告完成后有時(shí)會(huì)需要做解說(Presentation)，用英文來講演對(duì)中國人來說算是一大挑戰(zhàn)，通常課堂講演時(shí)間為十五分鐘到三十分鐘，若是論文囗試則至少一小時(shí)。投影機(jī)及麥克風(fēng)的使用對(duì)講演的效果有很大幫助，正式講演前多預(yù)習(xí)幾次，時(shí)間宜控制適中，上臺(tái)時(shí)忌諱低頭拿著報(bào)告照念，需留意聽眾的反應(yīng)，切中主題，避免太多數(shù)字的導(dǎo)引。

重慶大學(xué)人事處

重大校人〔201*〕42號(hào)

關(guān)于組織參加201*年教育部出國留學(xué)人員

英語培訓(xùn)秋季班的通知

校內(nèi)各有關(guān)單位：

為加大我校教師隊(duì)伍國際化培養(yǎng)力度，快速提升教師的英語水平并為國家公派出國留學(xué)工作打好基礎(chǔ)，學(xué)校決定于近期組織教師參加教育部出國留學(xué)人員英語培訓(xùn)班，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、培訓(xùn)目的

201*年起國家留學(xué)基金委調(diào)整了青年骨干教師出國研修項(xiàng)目（1:1配套）的申報(bào)條件，要求申請(qǐng)人在申請(qǐng)時(shí)必須提供外語合格證和國外學(xué)校邀請(qǐng)函，因此，此次組織教師進(jìn)行外語培訓(xùn)是為申報(bào)201*年國家留學(xué)基金委青年骨干教師出國研修項(xiàng)目（1:1配套）及其他公派出國項(xiàng)目作準(zhǔn)備。參加培訓(xùn)、拿到外語成績(jī)合格證且獲得國外學(xué)校邀請(qǐng)函的教師將成為青年骨干教師出國研修項(xiàng)目（1:1配套）及其他公派出國項(xiàng)目的后備人選。二、培訓(xùn)對(duì)象及人數(shù)

教育部出國留學(xué)人員英語培訓(xùn)秋季班規(guī)模為50人；培訓(xùn)對(duì)象為：準(zhǔn)備申報(bào)201*年國家留學(xué)基金委青年骨干教師出國研修項(xiàng)目（1:1配套）的教師，且申報(bào)出國項(xiàng)目時(shí)年齡不超過45周歲；準(zhǔn)備申報(bào)201*年國家留學(xué)基金委面上項(xiàng)目（即國家公派高級(jí)研究學(xué)者項(xiàng)目、訪問學(xué)者項(xiàng)目）的教師，且申報(bào)出國項(xiàng)目時(shí)年齡和條件達(dá)到國家留學(xué)基金委的相關(guān)要求（具體要求可參

照國家留學(xué)基金委網(wǎng)站201*年相關(guān)項(xiàng)目申報(bào)條件）。

如下人員不再報(bào)名參加此培訓(xùn)班學(xué)習(xí)：（1）已被國家留學(xué)基金委相關(guān)項(xiàng)目錄取者；

（2）PETS-5考試成績(jī)?cè)谟行�期�?nèi)（成績(jī)兩年內(nèi)有效）：筆試總分55分（含）以上，其中聽力部分18分（含）以上，口試總分3分（含）以上；

（3）外語專業(yè)本科（含）以上畢業(yè)（專業(yè)語種應(yīng)與留學(xué)目的國使用的語種一致）；

（4）近十年內(nèi)曾在英語語種國家留學(xué)一學(xué)年（8-12個(gè)月）或連續(xù)工作一年以上；

（5）曾在教育部指定的出國留學(xué)人員培訓(xùn)部參加相應(yīng)培訓(xùn)并獲結(jié)業(yè)證書（結(jié)業(yè)證書兩年內(nèi)有效）。

三、培訓(xùn)班介紹及相關(guān)安排

（1）考慮到學(xué)校教師教學(xué)、科研工作的實(shí)際情況，結(jié)合教育部指定的出國留學(xué)人員培訓(xùn)部四川外語學(xué)院出國培訓(xùn)部的建議，由四川外語學(xué)院出國培訓(xùn)部派教師到我校組織開展培訓(xùn)工作。

（2）培訓(xùn)共開設(shè)閱讀、聽力、口語、寫作四門課程；上課時(shí)間從201*年9月中下旬至201*年12月，采取周一至周五晚上兩次加周末一天的形式（上課具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知）。

（3）結(jié)業(yè)時(shí)統(tǒng)一參加教育部出國留學(xué)人員英語考試，考試

成績(jī)合格，頒發(fā)合格證書。

（4）由于本培訓(xùn)班培訓(xùn)強(qiáng)度大，參加培訓(xùn)的教師除保證按時(shí)上課外，也必須保證有充足的業(yè)余時(shí)間完成鞏固練習(xí)。因此，請(qǐng)參加培訓(xùn)的教師妥善安排本人工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)四川外語學(xué)院培訓(xùn)部考勤要求，缺課達(dá)20課時(shí)及以上者不能參加考試和取得合格證書。

（5）由于在申報(bào)國家留學(xué)基金委出國留學(xué)項(xiàng)目時(shí)需取得國外學(xué)校邀請(qǐng)函，因此，參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)的同時(shí)需積極聯(lián)系國外學(xué)校，以在正式申報(bào)項(xiàng)目之前獲得邀請(qǐng)函。四、選拔辦法

為了保證開班質(zhì)量，四川外國語學(xué)院出國培訓(xùn)部將進(jìn)行摸底測(cè)試，從報(bào)名人員中選撥50人參加培訓(xùn)。請(qǐng)報(bào)名人員提前準(zhǔn)備參加測(cè)試，摸底測(cè)試時(shí)間及地點(diǎn)另行通知。五、經(jīng)費(fèi)計(jì)算

參加培訓(xùn)班后，培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)共計(jì)3500元/人，考試費(fèi)200元/人。摸底測(cè)試通過后，入選人員需及時(shí)向人事處繳納3700元/人的學(xué)習(xí)費(fèi)用，由人事處統(tǒng)一支付給四川外語學(xué)院出國培訓(xùn)部。培訓(xùn)人員順利結(jié)業(yè)并考試合格后，由學(xué)校報(bào)銷2200元/人培訓(xùn)費(fèi)用。

六、報(bào)名推薦

請(qǐng)各單位高度重視，結(jié)合本單位及擬推薦人選工作任務(wù)合理規(guī)劃組織選拔推薦工作，并注意有計(jì)劃地安排好近三年晉升了高

級(jí)職稱但未達(dá)到出國進(jìn)修要求教師的出國研修工作，各單位推薦名額原則上為1～3人。

各單位于201*年9月13日前將報(bào)名表（見附件）交至人事處師資辦（320室），并將電子文檔發(fā)送至szb@cqu.edu.cn。

未盡事宜請(qǐng)與師資辦聯(lián)系。聯(lián)系人：謝弋姜雪峰聯(lián)系電話：65102388

附件：報(bào)名表

人事處二○一○年九月八日

主題詞：公派出國培訓(xùn)通知

重慶大學(xué)人事處201*年9月8日印發(fā)

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于組織參加201*年教育部出國留學(xué)人員

重大校人〔201*〕42號(hào)關(guān)于組織參加201*年教育部出國留學(xué)人員

英語培訓(xùn)秋季班的通知

校內(nèi)各有關(guān)單位：

為加大我校教師隊(duì)伍國際化培養(yǎng)力度，快速提升教師的英語水平并為國家公派出國留學(xué)工作打好基礎(chǔ)，學(xué)校決定于近期組織教師參加教育部出國留學(xué)人員英語培訓(xùn)班，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、培訓(xùn)目的

201*年起國家留學(xué)基金委調(diào)整了青年骨干教師出國研修項(xiàng)目（1:1配套）的申報(bào)條件，要求申請(qǐng)人在申請(qǐng)時(shí)必須提供外語合格證和國外學(xué)校邀請(qǐng)函，因此，此次組織教師進(jìn)行外語培訓(xùn)是為申報(bào)201*年國家留學(xué)基金委青年骨干教師出國研修項(xiàng)目（1:1真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

配套）及其他公派出國項(xiàng)目作準(zhǔn)備。參加培訓(xùn)、拿到外語成績(jī)合格證且獲得國外學(xué)校邀請(qǐng)函的教師將成為青年骨干教師出國研修項(xiàng)目（1:1配套）及其他公派出國項(xiàng)目的后備人選。

二、培訓(xùn)對(duì)象及人數(shù)

教育部出國留學(xué)人員英語培訓(xùn)秋季班規(guī)模為50人；培訓(xùn)對(duì)象為：準(zhǔn)備申報(bào)201*年國家留學(xué)基金委青年骨干教師出國研修項(xiàng)目（1:1配套）的教師，且申報(bào)出國項(xiàng)目時(shí)年齡不超過45周歲；準(zhǔn)備申報(bào)201*年國家留學(xué)基金委面上項(xiàng)目（即國家公派高級(jí)研究學(xué)者項(xiàng)目、訪問學(xué)者項(xiàng)目）的教師，且申報(bào)出國項(xiàng)目時(shí)年齡和條件達(dá)到國家留學(xué)基金委的相關(guān)要求（具體要求可參照國家留學(xué)基金委201*年相關(guān)項(xiàng)目申報(bào)條件）。

如下人員不再報(bào)名參加此培訓(xùn)班學(xué)習(xí)：

（1）已被國家留學(xué)基金委相關(guān)項(xiàng)目錄取者；

（2）PETS-5考試成績(jī)?cè)谟行�期�?nèi)（成績(jī)兩年內(nèi)有效）：筆試總分55分（含）以上，其中聽力部分18分（含）以上，口試總分3分（含）以上；

（3）外語專業(yè)本科（含）以上畢業(yè)（專業(yè)語種應(yīng)與留學(xué)目的國使用的語種一致）；

（4）近十年內(nèi)曾在英語語種國家留學(xué)一學(xué)年（8-12個(gè)月）或連續(xù)工作一年以上；

（5）曾在教育部指定的出國留學(xué)人員培訓(xùn)部參加相應(yīng)培訓(xùn)并獲真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？結(jié)業(yè)證書（結(jié)業(yè)證書兩年內(nèi)有效）。

三、培訓(xùn)班介紹及相關(guān)安排

（1）考慮到學(xué)校教師教學(xué)、科研工作的實(shí)際情況，結(jié)合教育部指定的出國留學(xué)人員培訓(xùn)部四川外語學(xué)院出國培訓(xùn)部的建議，由四川外語學(xué)院出國培訓(xùn)部派教師到我校組織開展培訓(xùn)工作。

（2）培訓(xùn)共開設(shè)閱讀、聽力、口語、寫作四門課程；上課時(shí)間從201*年9月中下旬至201*年12月，采取周一至周五晚上兩次加周末一天的形式（上課具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知）。

（3）結(jié)業(yè)時(shí)統(tǒng)一參加教育部出國留學(xué)人員英語考試，考試成績(jī)合格，頒發(fā)合格證書。（4）由于本培訓(xùn)班培訓(xùn)強(qiáng)度大，參加培訓(xùn)的教師除保證按時(shí)上課外，也必須保證有充足的業(yè)余時(shí)間完成鞏固練習(xí)。因此，請(qǐng)參加培訓(xùn)的教師妥善安排本人工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量。根據(jù)四川外語學(xué)院培訓(xùn)部考勤要求，缺課達(dá)20課時(shí)及以上者不能參加考試和取得合格證書。

（5）由于在申報(bào)國家留學(xué)基金委出國留學(xué)項(xiàng)目時(shí)需取得國外學(xué)校邀請(qǐng)函，因此，參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)的同時(shí)需積極聯(lián)系國外學(xué)校，以在正式申報(bào)項(xiàng)目之前獲得邀請(qǐng)函。

四、選拔辦法

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

為了保證開班質(zhì)量，四川外國語學(xué)院出國培訓(xùn)部將進(jìn)行摸底測(cè)試，從報(bào)名人員中選撥50人參加培訓(xùn)。請(qǐng)報(bào)名人員提前準(zhǔn)備參加測(cè)試，摸底測(cè)試時(shí)間及地點(diǎn)另行通知。五、經(jīng)費(fèi)計(jì)算

參加培訓(xùn)班后，培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi)共計(jì)3500元/人，考試費(fèi)200元/人。摸底測(cè)試通過后，入選人員需及時(shí)向人事處繳納3700元/人的學(xué)習(xí)費(fèi)用，由人事處統(tǒng)一支付給四川外語學(xué)院出國培訓(xùn)部。培訓(xùn)人員順利結(jié)業(yè)并考試合格后，由學(xué)校報(bào)銷2200元/人培訓(xùn)費(fèi)用。

六、報(bào)名推薦

請(qǐng)各單位高度重視，結(jié)合本單位及擬推薦人選工作任務(wù)合理規(guī)劃組織選拔推薦工作，并注意有計(jì)劃地安排好近三年晉升了高級(jí)職稱但未達(dá)到出國進(jìn)修要求教師的出國研修工作，各單位推薦名額原則上為1～3人。

各單位于201*年9月13日前將報(bào)名表（見附件）交至人事處師資辦（320室），并將電子文檔發(fā)送至szb@cqu.edu.cn。未盡事宜請(qǐng)與師資辦聯(lián)系。

聯(lián)系人：謝弋姜雪峰

聯(lián)系電話：65102388

附件：報(bào)名表

人事處

二○一○年九月八日主題詞：公派出國培訓(xùn)通知

重慶大學(xué)人事處201*年9月8日印發(fā)真的不掉線

嗎？？、？？？？？？？？？？？？

深圳SAT培訓(xùn)班美國留學(xué)申請(qǐng)流程

收集學(xué)校資料、選校

1.寄RamForm前的第一次選校工作�？芍翆W(xué)術(shù)交流基金會(huì)或大安總圖書館三樓，利用Peterson"sGuide搜集（影�。└餍Ｏ邓�地址、排名及各項(xiàng)有關(guān)資料等。Peterson"sGuide按科系種類分類成好幾冊(cè)..找出你要念的科系那一類..里面有介紹學(xué)校的設(shè)備、錄取率、供哪些學(xué)位、申請(qǐng)要求etc信息....你可以參考，并影印你有興趣的學(xué)校的連絡(luò)方式，以方便寄信或E-mail給學(xué)校索取申請(qǐng)表格。

2.大范圍地選了一些自己有興趣的學(xué)校之后，要注意這些學(xué)校對(duì)考試成績(jī)有無特殊要求，EX.是不是一定要TWE、GRE是否要求的是SubjectTest、申請(qǐng)助教工作多半還需要TSE成績(jī)......，事先了解清楚，并在申請(qǐng)Deadline前準(zhǔn)備、完成考試，這樣才不會(huì)有臨到申請(qǐng)前才發(fā)現(xiàn)到有試沒考，只好明年再來。

3.第一次選校工作主要是找出你有興趣的學(xué)校，以便寄RamForm向?qū)W校索取該科系更進(jìn)一步的數(shù)據(jù)，也唯有透過學(xué)校真正寄來的介紹與信息，你才能確定是否要申請(qǐng)那間學(xué)校。一般通常初選20-30所學(xué)校即可（當(dāng)然你可依需要增多）。

RamForm&申請(qǐng)表格1.現(xiàn)在有越來越多學(xué)校在網(wǎng)頁的Admission里就可直接下載申請(qǐng)表格，On-lineApply是最快速又省錢的方式，也無須再要RamForm了。

2.Ram(RequestforApplicationMaterial)Form是為向?qū)W校要研究所(GraduateSchool)入學(xué)申請(qǐng)表格及相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí)所填寫的表格，其內(nèi)容包括了申請(qǐng)人的各項(xiàng)個(gè)人數(shù)據(jù)及欲申請(qǐng)之學(xué)位、入學(xué)日期等數(shù)據(jù)。此表格可向?qū)W術(shù)交流基金會(huì)(FoundationforScholarlyExchange)購買，地址：臺(tái)北市泉州街1-A號(hào)。每本10張，售價(jià)10元。同學(xué)們可先填好一份之后，影印所需要之份數(shù)，逐張簽，再寄到欲申請(qǐng)之學(xué)校。索取之?dāng)?shù)據(jù)包括ApplicationForms、FinancialAidForms、Brochure等。寄出RamForm的適當(dāng)時(shí)間，應(yīng)在欲入學(xué)的前一年，例：欲在1999年的秋季入學(xué)，則約在1998年7至9月寄出。各學(xué)校處理此類信函的部門不盡相同，有些是在AdmissionOffice，有些則在系上，詳細(xì)數(shù)據(jù)可自行查閱Peterson"sGuide等相關(guān)書籍。

寄出RamForm后，可制作一簡(jiǎn)單管制表，掌握各�；睾癄顩r。大多數(shù)學(xué)校直接會(huì)把申請(qǐng)表寄給你；部分學(xué)校會(huì)要求你填妥一些表格之后，才寄給你。少數(shù)學(xué)校會(huì)請(qǐng)你花錢購買（如Stanford,Berkeley,Buffalo....等），那么買匯票寄去便是。匯票找手續(xù)費(fèi)便宜的銀行購買，在臺(tái)灣最便真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

3.宜的為中國國際商銀，有學(xué)生優(yōu)惠，不過手續(xù)費(fèi)也要100元。寄出前，先影印一份留作憑據(jù)。如果你有親人在美，可請(qǐng)他們開支票，這樣可節(jié)省手續(xù)費(fèi)。

4.多要幾所（只花郵資，無須額外收費(fèi)），免得到后來即使想申請(qǐng)也沒有表格，如你預(yù)定申請(qǐng)8所學(xué)校，就可以要16所，甚至是24所學(xué)校的form來看看。

財(cái)力證明1.至銀行開存款證明，若賬戶名是父（母）親的，則父（母）親需再寫封信并簽名，表示愿意資助你求學(xué)之一切費(fèi)用。

2.財(cái)力證明是否需要公證視學(xué)校而定，若有此需求(Financialstatementmustbenotarized)，多半會(huì)有注明。申請(qǐng)者可帶學(xué)校文件（FinancialCertification）、財(cái)力證明及身份證件到AIT辦理；另外亦可到戶籍所在地的地方法院辦理公證。以上二種若有贊助人，均需一同前往。

正式成績(jī)單

1.在報(bào)考TOEFL、GRE、GMAT的Bulletin里，有要求寄正式成績(jī)單的RequestForm，詳細(xì)方法請(qǐng)自行參照。2.若時(shí)間很趕，可直接打電話去要求寄成績(jī)，可節(jié)省3-7天文件處理時(shí)間

3.一定要附一份成績(jī)復(fù)印件給學(xué)校。當(dāng)ETS把成績(jī)寄給學(xué)校時(shí)，也會(huì)寄一張給你，記得檢查有無漏寄或寄錯(cuò)學(xué)校的情況

4.直接寄往學(xué)校的成績(jī)單，最好在寄出申請(qǐng)文件后一周內(nèi)寄出。

About入學(xué)申請(qǐng)

1.寄出RamForm后，大概1-3個(gè)月時(shí)間，學(xué)校就會(huì)有回函給你了。有些學(xué)�？赡軙�(huì)以一些亂七八糟的理由拒絕你不給你數(shù)據(jù)，如果你真的對(duì)那間學(xué)校很有興趣就再寄一遍。此外，有些學(xué)校可能會(huì)寄他們學(xué)校自己的RamForm要你填，你要再寄一遍，他們才會(huì)給你申請(qǐng)表與相關(guān)數(shù)據(jù)，目的除了做第一次過濾免得你白花申請(qǐng)費(fèi)之外，他們也可省點(diǎn)郵費(fèi)吧。不管是郵寄或E-mail去要，都不一定一次OK，最好是能夠再mail給學(xué)校，提醒他們趕快寄來。

申請(qǐng)表大致收齊、仔細(xì)閱讀后，應(yīng)選定12所左右（建議數(shù)字），進(jìn)行申請(qǐng)程序。此時(shí)應(yīng)建立詳細(xì)的管制表，針對(duì)各校將其各種注意事項(xiàng)記錄下來，如申請(qǐng)截止日期、系上地址、入學(xué)許可辦公室地址、申請(qǐng)費(fèi)、成績(jī)單幾份寄往何處......；申請(qǐng)MBA者，先注意學(xué)校的Essay問題為何，先真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

2.整理出來先想，否則時(shí)間會(huì)來不及......。所有相關(guān)申請(qǐng)事宜全部有系統(tǒng)的記下來，這個(gè)步驟若能確實(shí)，以后可省去反復(fù)查閱各校申請(qǐng)事宜的時(shí)間。

3.申請(qǐng)文件最好在截止日期前一個(gè)半月寄出，若來不及準(zhǔn)備完，可用快捷，約三四天即可寄到、也較無文件弄丟的風(fēng)險(xiǎn)，但較貴。4.在最前面附一張一封簡(jiǎn)單的信或文件目錄：告知學(xué)校所要申請(qǐng)的系所、學(xué)位、入學(xué)時(shí)間、文件清單（如申請(qǐng)表、申請(qǐng)費(fèi)、成績(jī)單、存款證明......等），供校方查驗(yàn)方便，留給對(duì)方良好印象。

5.所有申請(qǐng)文件寄出后，大多數(shù)學(xué)校會(huì)告知你的資料齊全與否，若是不全，盡速補(bǔ)上！和學(xué)校保持聯(lián)絡(luò)，以便最快知道審核進(jìn)度。

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

本科生留學(xué)英國方案本科生留學(xué)方案

國內(nèi)的本科畢業(yè)生可以直接申請(qǐng)英國的碩士學(xué)位。英國碩士課程一般有授課型（MasterbyCourseWork）和研究型（MasterbyResearch）兩種形式。

留學(xué)選擇1：授課型（MasterbyCourseWork）碩士

授課型碩士有專門的導(dǎo)師以講正課、輔導(dǎo)課和各類學(xué)術(shù)報(bào)告的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，最后三個(gè)月則用來做研究并撰寫畢業(yè)論文或研究報(bào)告。評(píng)分方面大多系采用考試方式、提交論文及繳交作業(yè)或短篇論文。

根據(jù)專業(yè)的錄取要求，授課式學(xué)位課程大致分為兩種：

1.轉(zhuǎn)換碩士課程（ConversionCourse）這類專業(yè)通常不要求申請(qǐng)人具備相關(guān)專業(yè)背景，本科階段讀任何專業(yè)都可以入讀。學(xué)生不妨在國內(nèi)獲得學(xué)士學(xué)位的前提下后再讀一個(gè)其他專業(yè)的碩士學(xué)位，擴(kuò)大知識(shí)面，復(fù)合型人才比較有競(jìng)爭(zhēng)力。

典型院校推薦：

提供商業(yè)類轉(zhuǎn)換碩士課程的大學(xué)有：

倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院（QueenMary,UniversityofLondon）、埃塞克斯大學(xué)(TheUniversityofEssex)、斯特靈大學(xué)(TheUniversityofStirling)、東安格里亞大學(xué)（UniversityofEastAnglia）

2.專攻課程（SpecialistCourse）

這類專業(yè)通常要求申請(qǐng)人具備相關(guān)專業(yè)背景，有較完善的知識(shí)架構(gòu)。學(xué)生通過更深入透徹地鉆研這門學(xué)科，為將來繼續(xù)深造或成為專才奠定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，理工、教育、翻譯、會(huì)計(jì)與金融、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)藥相關(guān)學(xué)科等。

留學(xué)選擇2：研究型（MasterbyResearch）碩士

研究式碩士學(xué)位課程的授課時(shí)間一般很少（每周10-15小時(shí)），學(xué)生用一到兩年真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

的時(shí)間完成一定課題的研究，偶爾也會(huì)要求學(xué)生上一些指定的課程，是否獲得碩士學(xué)位取決于學(xué)生畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

留學(xué)選擇3：攻讀博士學(xué)位課程（PHD）

對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的名校大學(xué)畢業(yè)生，亦可以爭(zhēng)取申請(qǐng)博士課程。校方對(duì)博士班學(xué)生的要求較嚴(yán)苛。博士課程修業(yè)期限至少兩年，最長(zhǎng)可達(dá)七年；不過一般人多半以三、四年的時(shí)間取得學(xué)位。

研究計(jì)劃在博士課程的申請(qǐng)中是關(guān)鍵性的文件之一。研究計(jì)劃的綱要是學(xué)生撰寫有興趣研究的專門領(lǐng)域，以便學(xué)校方面能找出對(duì)其研究領(lǐng)域相關(guān)的指導(dǎo)教授。通常此研究計(jì)劃需在申請(qǐng)時(shí)同時(shí)提出。

文章來源：?jiǎn)⒌陆逃�真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

縉云縣小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)

為了更好地實(shí)施《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿），規(guī)范教學(xué)教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本常規(guī)。

一、教學(xué)計(jì)劃

第1條能研究任教年級(jí)學(xué)生現(xiàn)有的語文素養(yǎng)、語文學(xué)習(xí)能力、語文學(xué)習(xí)心理（興趣、愛好、習(xí)慣等）。

第2條認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿），研究各學(xué)段的課程目標(biāo)和實(shí)施要求，通讀全冊(cè)教科書，了解各單元各課文在全冊(cè)教學(xué)中的地位，明確教學(xué)的重點(diǎn)單元、重點(diǎn)課文和訓(xùn)練重點(diǎn)。

第3條開學(xué)初制定好各年級(jí)備課組教學(xué)教研計(jì)劃(內(nèi)容包括寫字與識(shí)字、閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)等實(shí)施方案、過程監(jiān)控及效果評(píng)價(jià))，要求簡(jiǎn)明扼要、具體可行。每個(gè)備課組做到統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試。

二、備課

第4條教師要認(rèn)真鉆研課程體系，嫻熟地把握教材。體現(xiàn)課程改革理念，強(qiáng)化“三維目標(biāo)”意識(shí)，要有個(gè)性特點(diǎn)。

第5條要以“課程標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo)，正確處理、使用教材，以學(xué)定教。注重聯(lián)系生活，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，選擇適當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法，科學(xué)地設(shè)計(jì)教案。

第6條以個(gè)人鉆研為主，提倡集體超前備課。備課資源可共享，教案必須由每位任課教師根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際編寫。

第7條要做到五備、五結(jié)合。一備教材（感知理解掌握）；二備學(xué)生（了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)需要）；三備教法和學(xué)法；四備作業(yè)和學(xué)具教具（要體現(xiàn)個(gè)人特色及課型特點(diǎn)），五備教學(xué)資源（教材背景資料，生活體驗(yàn)及相關(guān)基礎(chǔ)資料）。五結(jié)合是指課程標(biāo)準(zhǔn)與教材相結(jié)合；主導(dǎo)和主體相結(jié)合；教法真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

與學(xué)法相結(jié)合；工具性與人文性相結(jié)合；知識(shí)與能力相結(jié)合。

第8條口語交際和習(xí)作指導(dǎo)、講評(píng)課，也要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，每個(gè)學(xué)期每個(gè)單元的習(xí)作指導(dǎo)課教師要寫下水文（不能抄寫教師用書或其他教學(xué)資料的例文），城鎮(zhèn)學(xué)校教師單設(shè)口語交際、習(xí)作指導(dǎo)講評(píng)課教案簿。

三、上課

第9條教學(xué)力求體現(xiàn)以語言訓(xùn)練為主線，注重講讀結(jié)合，講練結(jié)合，讀寫結(jié)合，自主學(xué)習(xí)與教師引導(dǎo)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生聽、說、讀、寫能力整體和諧發(fā)展。

第10條嚴(yán)格按課表上課，不準(zhǔn)無故串課，更不能無故漏課。上課期間不準(zhǔn)接待任何人來訪，所有通訊工具必須停止使用。要充分利用40分鐘，準(zhǔn)時(shí)上下課。

第11條努力創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)情境，嚴(yán)禁侮辱、訓(xùn)斥、諷刺、挖苦學(xué)生。教師上課精神飽滿，富于激情，必須用普通話進(jìn)行教學(xué)。言語要準(zhǔn)確生動(dòng)，條理清楚，要有啟發(fā)性和節(jié)奏感。精心設(shè)計(jì)板書，做到規(guī)范、簡(jiǎn)要、醒目。

第12條教學(xué)應(yīng)面向全體，因材施教。特別是要關(guān)注中下學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓各個(gè)層面的學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。每位學(xué)生每堂課不能超過3次發(fā)言，一個(gè)班級(jí)每堂課至少有二分之一的學(xué)生發(fā)言。

第13條教師要贊賞學(xué)生的課堂表現(xiàn)，善于傾聽學(xué)生的發(fā)言，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表不同意見和修正想法；教師要專注地參與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)探究。教學(xué)過程要充分運(yùn)用課堂動(dòng)態(tài)生成資源及時(shí)調(diào)控預(yù)設(shè)方案。通過觀察、提問、練習(xí)等手段，了解教學(xué)效果，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

第14條教師要把主動(dòng)學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間還給學(xué)生，要把提問權(quán)和評(píng)議權(quán)還給學(xué)生，努力構(gòu)建民主、開放的課堂學(xué)習(xí)氛圍，實(shí)現(xiàn)生生、師生、生師等多向交流。要培養(yǎng)學(xué)生合作精神，小組合作學(xué)習(xí)要有明確的任務(wù)，合作方式要作具體指導(dǎo)，防止流于形式。

第15條教師在課堂上要經(jīng)常示范朗讀，強(qiáng)調(diào)學(xué)生閱讀的自主性和獨(dú)立性，需重視學(xué)生的獨(dú)特感受和體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)閱讀內(nèi)容作出有個(gè)性的反應(yīng)，不要去刻意追求“標(biāo)準(zhǔn)答案”。

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

第16條要注重語言文字的訓(xùn)練和積累運(yùn)用。課內(nèi)要安排適當(dāng)?shù)臅�面練�?xí)。

第17條課堂教學(xué)中要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法指導(dǎo)，提高學(xué)生運(yùn)用祖國語言文字的能力。如識(shí)字、詞語積累、閱讀、寫作等基本方法。

四、作業(yè)與輔導(dǎo)

第18條布作業(yè)要適量、適度。作業(yè)形式要多樣，力求體現(xiàn)趣味性，層次性和發(fā)展性。一、二年級(jí)不布書面課外作業(yè)。

第19條精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到講科學(xué)、重實(shí)效、嚴(yán)要求，禁止機(jī)械無效的重復(fù)練習(xí)。注重語言文字的訓(xùn)練，加強(qiáng)口語交際的運(yùn)用，注重課內(nèi)訓(xùn)練與課外延伸的有機(jī)結(jié)合。

第20條強(qiáng)化寫字教學(xué)的指導(dǎo)，重視學(xué)生寫字姿勢(shì)的矯正，引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教師要努力培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，好讀書、讀好書、活讀書。指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，擴(kuò)大閱讀面。

第21條作業(yè)書寫格式要規(guī)范、要求要明確、具體。學(xué)生完成作業(yè)要求獨(dú)立、按時(shí)、認(rèn)真，并及時(shí)檢查。

第22條作業(yè)的批改要以教師批改為主，輔之教師指導(dǎo)下的學(xué)生自批自改。教師對(duì)學(xué)生每學(xué)期習(xí)作中2至3次的大習(xí)作進(jìn)行詳批（旁評(píng)、總評(píng)）。評(píng)語既要有的放矢修改意見，又要贊賞鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)生自批自改中引導(dǎo)學(xué)生正確使用批改符號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生欣賞自己和他人的習(xí)作。

第23條作業(yè)成績(jī)實(shí)施等級(jí)制。反饋及時(shí)，并要求有書面記錄。特別是關(guān)注中下學(xué)生的作業(yè)，要以熱情鼓勵(lì)的語言，引導(dǎo)學(xué)生樹立自信心。

第24條輔導(dǎo)堅(jiān)持以個(gè)別和小組為主，采用多種形式輔導(dǎo)。教師應(yīng)將輔導(dǎo)納入教學(xué)計(jì)劃，輔優(yōu)幫困，發(fā)展特長(zhǎng)。

第25條教師輔導(dǎo)要求熱情耐心、堅(jiān)持不懈。要以指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

力，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展為著眼點(diǎn)。

五、考核

第26條平時(shí)對(duì)學(xué)生的考查可在課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)和批改作業(yè)的過程中經(jīng)常地系統(tǒng)地進(jìn)行，其方式有口頭提問、表達(dá)能力測(cè)試、書面測(cè)驗(yàn)等。

第27條小學(xué)只進(jìn)行期末考試�？荚嚥扇】谠�、筆試相結(jié)合的辦法，科學(xué)地考查學(xué)生的知識(shí)水平和技能。第28條考試終了，教師要認(rèn)真分析答卷中的典型案例和教學(xué)得失，提出切實(shí)有效的補(bǔ)救辦法，及時(shí)調(diào)控教學(xué)方案。

六、教學(xué)研究

第29條每個(gè)教研組教學(xué)研究要制度化經(jīng)�；�；每位教師都要經(jīng)常反思自身教學(xué)，不停留于現(xiàn)狀，超越自我，積極探究更有效的教學(xué)方略。積極開展敘事研究，提升自身的執(zhí)教能力。

第30條教研組每學(xué)期定一個(gè)或兩個(gè)教學(xué)研究的重點(diǎn)（或課題）。堅(jiān)持相互聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每學(xué)期每位教師校內(nèi)聽課不少于10節(jié)。每次教研組活動(dòng)要有詳細(xì)記錄。期末，由教研組長(zhǎng)寫出教研總結(jié)。

第31條積極開展師本教研，每位教師每周寫一篇不少于300字的教學(xué)反思；每月寫一個(gè)典型案例；每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論專著；每學(xué)期開一節(jié)教學(xué)展示課；每學(xué)期出一份試卷；每學(xué)年研究解決一個(gè)教學(xué)實(shí)際問題，寫一篇教學(xué)研究論文（或課題報(bào)告）。

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

外企面試注意事項(xiàng)

面試時(shí)經(jīng)常問的問題

Doyouhaveanyworkexperience?

請(qǐng)告訴我你過去的工作經(jīng)驗(yàn)，工作經(jīng)驗(yàn)就是你過去所做的工作。What"syourgreatestweakness?

你最大的缺點(diǎn)是什么？西方老板特別愛問這個(gè)問題，讓面試者感到很緊張。事實(shí)上，他問這個(gè)問題是看你對(duì)棘手問題的反應(yīng)。你沒必要如實(shí)回答你的弱點(diǎn)，因?yàn)槟怯锌赡茏屇愕貌坏竭@份工作。相反，你可以告訴他們一些與工作不直接相關(guān)的事情。

Whydoyoufeelyouarequalifiedforthisjob?

你為什么覺得自己勝任這份工作？這時(shí)候你要充分發(fā)揮你的“自夸”本領(lǐng)。你可以講述一些簡(jiǎn)歷資料里面沒有包括的技能；或者是再詳細(xì)強(qiáng)調(diào)一下你的特長(zhǎng)。

Whatkindofsalarydidyouhaveinmind?你期望的薪水是多少？“salary”就是你賺多少錢，通常是年收入�；卮疬@個(gè)問題時(shí)，最好說出一個(gè)大致范圍，而不是一個(gè)確切的數(shù)字。如果你能說出這個(gè)工資范圍，那就說明你對(duì)此行業(yè)非常了解。

Ifhired,whencouldyoustartwork?如果雇傭的話，你什么時(shí)候開始工作？回答這個(gè)問題時(shí)。一定要注意！不要說我馬上可以工作。那會(huì)讓對(duì)方認(rèn)為你非常迫切地需要這份工作。一個(gè)非常保險(xiǎn)的回答可以是

“Icanstartatthebeginningofnextmonth.”（我下月初可以開始上班。）

Whatkindofworkdoestheposi-tioninvolve?這個(gè)職位包括哪些工作？通過問這句話，你可以清楚地了解到你的工作內(nèi)容。

四、面試過程注意

1.面試時(shí)應(yīng)重點(diǎn)提出自己在某方面的強(qiáng)項(xiàng)，突出賣點(diǎn)。

2.在講述自己工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，不要只說在某某某大公司工作X年，而是有描述性的表達(dá)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，如參加XXX項(xiàng)目，遇到XXX問題如果解決等等。

五、面試英語單詞大全面試前應(yīng)多多練習(xí)的自己口語，最好找人對(duì)練，如果沒有人對(duì)練，可以去買一套《Lucy陪你說英語》中級(jí)課程III，它是一款人機(jī)智能對(duì)話軟件。在中級(jí)課程真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

III中，Lucy是一位公司經(jīng)理。通過與Lucy數(shù)十個(gè)求職面試主題交談，你可以輕松學(xué)會(huì)使用工作面試時(shí)各類實(shí)用英語表達(dá)法，快速提高口語實(shí)際應(yīng)用能力。有需要的朋友可以去了解一下.zqenglish..cn/

1.acplish完成（任務(wù)等）

2.achievements工作成就，業(yè)績(jī)

3.adaptedto適應(yīng)于

4.adeptin善于

5.administer管理6.advancedworker先進(jìn)工作者

7.analyze分析

8.appointed被任命的

9.assist輔助

10.authorized委任的；核準(zhǔn)的

11.bepromotedto被提升為

12.beproposedas被提名為；被推薦為

13.behave表現(xiàn)

14.breakthrough驚人的進(jìn)展，關(guān)鍵問題的解決15.breaktherecord打破記錄

16.businessbackground工作經(jīng)歷

17.businessexperience工作經(jīng)歷

18.businesshistory工作經(jīng)歷

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

19.conduct經(jīng)營，處理

20.control控制

21.cost成本；費(fèi)用

22.create創(chuàng)造23.decrease減少

24.demonstrate證明，示范

25.design設(shè)計(jì)

26.develop開發(fā)，發(fā)揮

27.devise設(shè)計(jì)，發(fā)明

28.direct指導(dǎo)

29.double加倍，翻一番

30.duties職責(zé)

31.earn獲得，賺取32.effect效果，作用

33.eliminate消除

34.employmentexperience工作經(jīng)歷

35.employmentrecord工作經(jīng)歷

36.employment工作

37.enlarge擴(kuò)大

38.enliven搞活

39.enrich使豐富

40.establish設(shè)立（公司等）；使開業(yè)；確立41.evaluation估價(jià)，評(píng)價(jià)

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

42.excellentleaguemember優(yōu)秀團(tuán)員

43.excellentpartymember優(yōu)秀黨員執(zhí)行實(shí)行，實(shí)施

44.expand推廣；擴(kuò)大expedite加快；促進(jìn)

45.experience經(jīng)歷

46.exploit開發(fā)（資源，產(chǎn)品）

47.export出口

48.found創(chuàng)立49.generate產(chǎn)生

50.goodat擅長(zhǎng)于

51.guide指導(dǎo)；操縱

52.implement完成，實(shí)施

53.import進(jìn)口

54.improve改進(jìn)，提高

55.increase增加

56.influence影響

57.initiate創(chuàng)始，開創(chuàng)58.innovate改革，革新

59.inspired受啟發(fā)的；受鼓舞的

60.install安裝

61.integrate使結(jié)合；使一體化

62.introduce采用，引進(jìn)

63.invent發(fā)明

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

64.invest投資

65.jobtitle職位66.justified經(jīng)證明的；合法化的

67.launch開辦（新企業(yè)）

68.lead領(lǐng)導(dǎo)

69.lengthen延長(zhǎng)

70.lessen減少（生產(chǎn)成本）

71.level水平

72.localize使地方化

73.maintain保持；維修

74.make制造75.manage管理，經(jīng)營

76.manufacture制造

77.78.79.80.81.82.83.礦）

mastered精通的

modernize使現(xiàn)代化

motivate促進(jìn)，激發(fā)

negotiate談判

nominated被提名的；被任命的

occupationalhistory工作經(jīng)歷

operate操作，開動(dòng)（機(jī)器等），經(jīng)營（廠84.organize組織

85.originate創(chuàng)始，發(fā)明

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

86.overe克服（困難等）

87.participatein參加

88.perfect使完善；改善

89.perform執(zhí)行，履行

90.plan計(jì)劃

91.position職位92.professionalhistory職業(yè)經(jīng)歷

93.professional職業(yè)經(jīng)歷

94.profit利潤

95.promote生產(chǎn)，制造

96.promote推銷（商品）；創(chuàng)立（企業(yè)）等

97.provide提供，供應(yīng)

98.raise提高reach達(dá)到

99.realize實(shí)現(xiàn)（目標(biāo)等）；獲得（利潤）

100.receive收到，得到，接受101.recognize認(rèn)清（職責(zé)等）

102.remended被推薦的；被介紹的

103.reconsolidate重新鞏固；重新整頓

104.reconstruct重建

105.recorded記載的

106.recover恢復(fù)；彌補(bǔ)

107.rectify整頓，調(diào)整

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

108.redouble加倍，倍增109.reduce減少，降低（成本等）

110.refine精練，精制

111.reform改革

112.regenerate更新，使更生

113.registered已注冊(cè)的

114.regularize使系統(tǒng)化

115.regulate控制（費(fèi)用等）

116.rehandle重鑄；重新處理

117.rehash以新形式處理（舊材料）118.reinforce加強(qiáng)

119.reckon計(jì)算（成本等）

120.renew重建，換新

121.renovate革新；修理122.repair修復(fù)，修補(bǔ)

123.replace接替，替換

124.representative代表，代理人125.research調(diào)查，研究126.resolve解決

127.responsibilities職責(zé)

128.secondjob第二職業(yè)

129.set創(chuàng)造（紀(jì)錄等）

真的不掉線嗎？？、？？？？？？？？？？？？

130.settle解決（問題等）

131.shorten減低......效能

132.show顯示,表明

133.significant重要的,有效的

134.simplify簡(jiǎn)化,精簡(jiǎn)135.solve解決

136.sortout清理

137.specificexperience具體經(jīng)歷

138.speedup加速

139.sponsor主辦

140.spread傳播,擴(kuò)大

141.standard標(biāo)準(zhǔn),規(guī)格

142.streamline把......設(shè)計(jì)流線型

143.strengthen加強(qiáng),鞏固144.study研究

145.succeed成功

146.supervise監(jiān)督,管理

147.supply供給,滿足(需要)

148.systematize使系統(tǒng)化

149.target目標(biāo),指標(biāo)

150.test試驗(yàn),檢驗(yàn)

151.top頭等的,最高的

152.total總數(shù),總額

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