政教處年度工作總結

化州市楊梅中學201*201*學年度

政教處工作總結

本學年度政教處在校長室、校黨總支的正確領導和具體指導

下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持和全體學生的努力進取和大力配合下，我們認真貫徹落實國家的教育方針，積極推行素質教育和德育教育，多層次、多渠道地開展豐富多彩的文體活動，提高學生的參與意識、文明意識和競爭意識，使學生在學習、生活等諸方面得到全面發(fā)展。

一、認真落實常規(guī)工作

1、紀律方面：

（1）加強紀律“立法”。要規(guī)范學生的行為，首先應該讓學生明白什么事不該做，做了要受什么懲罰。為此，政教處在學校原有紀律條例之外，又將學生紀律規(guī)范納入班主任考核中，這樣，既有章可循，又起到促進管理、監(jiān)督作用。

（2）加強紀律管理，我校班主任的教學任務比較重，在學生管理以及處理學生偶發(fā)事件方面不可能面面俱到，這就需要政教處的密切配合。政教處通過“抓小事”、“抓活動”、“抓評比”，加強對學生的管理，真正實現(xiàn)以管理促教學。

2、兩操方面：

為了整頓課間操秩序，政教處將兩操作為班主任考核內容之一，從集合時間、排隊、出操人數(shù)等方面對課間操加以規(guī)范。3、衛(wèi)生方面：

為了美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一個清新怡人的環(huán)境，政教處制定《楊梅中學中學衛(wèi)生管理評分條例》，每天由各班抽出的學生負責檢查教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，并對每天檢查的結果進行通報，每周匯總。通過“抓小事”、“抓評比”，對學生進行養(yǎng)成教育，教育學生樹立主人翁思想，愛護學校的基礎建設，愛護學校的一草一木，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣。

二、加強思想教育和道德教育

1、進行愛國教育，強化愛國意識：

利用每周一的升國旗儀式，對全體師生進行愛國主義教育。政教處主持升旗儀式，并由學校行政、年段長、班主任、老師和學生代表負責撰寫國旗下講話，講話的內容豐富多彩，有批判學生某些不良習慣的，有弘揚好人好事的，有宣傳校規(guī)校紀的等等。在這種良好的德育環(huán)境下，學生的文明禮儀習慣越來越好。每周升國旗儀式，當雄壯的國歌唱響的時候，所有學生都能夠按照升旗儀式的要求站在原地，面向國旗行禮；校園內，遇到老師、來賓能夠主動地向他們問好�！澳�好”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語隨

處可聞。所有學生遵紀守法，公德意識強，違紀現(xiàn)象少，無違法犯罪、無打架斗毆和吸毒現(xiàn)象、無因心理問題而引發(fā)嚴重后果的現(xiàn)象。2、開展法制教育，增強法律意識：

聘請楊梅派出所副所長馮春云為我校法制副校長，負責學校的法制教育。另外，不定期地組織學生召開法制教育主題班會，利用宣傳欄開辟法制園地，組織學生集中觀看法制教育片，通過采取這些學生喜聞樂見的形式，使學生了解國家的法律法規(guī)，進而關心國際、國內大事，做一個知法、守法、護法的中學生。為建設平安校園，加強法制建設，政教處經常性召開法制大會，在校內制定法紀教育計劃，每月專門安排老師開設一節(jié)法制課。學校還與法制副校長，同時與鎮(zhèn)政府、派出所等單位建立共建關系，在期初、期末的時候請他們來校作法制教育報告，以提高學生的法律意識。每學年都要開展“遵紀守法專題教育月”活動，做到讓法制進校園、進課堂，對學生進行法制教育。學生會設有學生紀律督導組，住宿生自律會等學生性自治組織，長年堅持校園督導。通過學到的法制做好“學困生”、“貧困生”和“留守少年兒童”學生的幫扶工作，建立學校、家庭和社會三位一體的法制教育網絡。讓這些學生的法制意識，紀律觀念也變?yōu)樽杂X。全校無發(fā)生嚴重治安事件，日常行為合格率達99.5%以上，個別違紀學生均有不同程度的進步。

3、樹立安全意識，強化安全教育：

安全問題是學校管理工作的頭等大事。為了讓同學們樹立安全意識，提高防范能力，政教處先后對學生進行網絡安全教育和“預防校

園侵害，學會保護自己”的安全教育，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些注意事項。完善各項內部安全防范制度，預防校園侵害事故的發(fā)生。另外，號召同學們以班為單位開展“安全教育”主題班會，讓學生進行自我教育。通過落實安全教育的各項措施，引導全體學生樹立安全意識，學習安全知識，提高防范能力，預防各種侵害。政教處時刻都注重對學生的安全教育，加強安全教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等等的自救，為創(chuàng)建平安校園，本校建立健全了各類安全責任制度，創(chuàng)造性建立了校園“三級安全網絡”。學生入學的第一課就是安全知識講座，從根本上杜絕了校園安全責任事故的發(fā)生。每年均組織安全疏散演習，配備消防支隊進行消防演習，學生初步掌握安全自救自護意識。在整個校園內無安全隱患，近兩年內未發(fā)生校園責任安全事故。

4、以“端正考風，嚴肅考紀”為突破口，加強誠信教育。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人為人處事的根本。通過組織學生以班為單位開展主題班會，教育同學們在考試過程中，一定要端正考風，嚴肅考紀，向學校和家長匯報自己的真實成績，更重要的是，通過誠信教育，提高了同學們的誠信意識，有利于學生的終身發(fā)展。

楊梅中學201*年7月2日

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201*201*學年度第一學期

政教處工作總結

政教處201*年1月

一學期以來，學校政教處在校長室的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校總體工作要求和政教處工作計劃。加強校園文化建設，扎實推進素質教育，不斷促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學校的校風和學風建設不斷提高。為發(fā)揚成績，彌補不足，對一學期以來的工作總結如下：一、加強了師德建設，優(yōu)化過程管理。

1、構建了一支政治素質較高，能力修養(yǎng)較強，作風樸實、道德高尚的德育管理隊伍。定期召開政教處工作會議，安排好周工作任務，利用班主任例會、班主任經驗交流會組織班主任理論學習和經驗交流，不斷提高班主任的管理水平和業(yè)務素質，增強了教師的責任感。

2、嚴格考核班主任工作，對班級的安全、衛(wèi)生、學生出勤、紀律、兩操評比、班級教室文化建設、班會情況、各種材料上交等任務進行量化評比。

3、班級管理精細化，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）。二、加強校園安全保衛(wèi)工作，共建和諧校園

學生的安全問題至關重要，事關社會學校家庭穩(wěn)定問題，因此必須調動一切積極因素做好這項工作。貫徹“以人為本”的新理念，確立“安全責任重于泰山”的意識。落實政教處級部班主任三級安全工作管理責任，在安全管理工作中，按照安全工作誰主管、誰負責的基本原則，采取層層簽訂《安全目標責任書》，做到責任到人，工作到位。

1、開展安全自查，樹立安全意識。

安全無小事。學校領導高度重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事。在學校每次班子會議，班主任例會，全體學生集會，班會，教師例會上，都做到次次有部署，有檢查落實，學校安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學期和總務處共進行了5次徹底的安全大排查，對滅火器進行更換，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，防患于未然。

2、加強安全教育管理工作，構建學校安全教育管理模式。強化對警務室、門衛(wèi)、夜巡及宿舍人員的管理，嚴格執(zhí)行量化考核辦法，獎罰分明，不講情面，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。加大對各級部、各班級的安全管理工作的檢查落實力度。建立了一套較為完善的安全管理制度（如寄宿生安全管理檢查記錄、領導干部值班交接記錄等）。

3、開展多種形式的安全教育活動，如消防安全、交通安全、各種活動安全、飲食安全、人身安全、節(jié)假日安全、財產安全、公共安全等內容的安全教育活動。

4、通過各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結合起來。如：學期初安全教育、周末回家安全教育、期中安全教育、學校安全教育專欄，廣播和升旗儀式安全教育講話、發(fā)放致家長一封信等。

5、通過開展全體師生應急疏散演練，對學生進行組織紀律和安全意識教育。

6、加強家校聯(lián)系，利用家長會增強家長的安全意識和防范意識，提高家長的安全防御能力。

三、以文化活動為載體，增強德育工作的實效性。

校園是學生學習生活的樂園。一學期來，政教處一方面努力凈化、美化校園，給學生提供一個優(yōu)雅的校園環(huán)境；另一方面，積極開展各種有益活動，“寓教于樂、寓賞識教育于學生的活動之中”。

1、堅持抓好國旗下講話、主題班會這兩塊德育主陣地，規(guī)范升旗制度，做到定時、定人、定內容，對學生進行了愛國主義、節(jié)約、誠信等方面的教育；以國慶節(jié)、老人節(jié)、教師節(jié),元旦等節(jié)日為契機，通過演講比賽、藝術表演、制作愛心卡與感恩卡等多種形式為載體，對學生進行熱愛生命、感恩、奉獻等方面的教育活動。樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長，幫助學生樹立遠大的理想和抱負，。

2、建立創(chuàng)新機制，鞏固創(chuàng)新成果。開學初對高一、初一新生進行入學教育、全校范圍內倡導禁止使用手機以及“做文明學生，建和諧校園”活動、建立幫扶小組等多種教育形式。政教處利用宣傳報、宣傳框窗欄、校園廣播、班會等多種途徑，定內容、定專題對學生進行德育教育活動，努力促進校園文化建設。本學期共組織了三次班報評選活動。這些活動配合學校總體工作的開展，營造了良好的校園育人氛圍，常抓不懈，不斷鞏固和加強。3、認真開展體衛(wèi)藝、科技等第二課堂活動。各項活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。校田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、器樂隊、書畫隊，一學期從未間斷，認真組織，積極參加各級各類活動。張蒙蒙等三位同學的作品入選區(qū)國稅杯慶元旦書畫展并刊登，七件書畫作品獲市教育局書畫展一等獎、參加市中學生籃球賽開幕式的我校啦啦隊獲“特殊貢獻獎”、區(qū)委宣傳部組織的慶元旦暨第四屆藝術節(jié)舞蹈《盛世中國》獲一等獎。

4、本學期加大優(yōu)秀班級的表彰和獎勵，樹立班級學生努力拼搏、奮發(fā)向上、爭創(chuàng)第一的求學意識。

5、通過各項活動的開展，充分調動了學生的學習積極性，及時發(fā)現(xiàn)潛質生的閃光點，進行表揚，激發(fā)學生的學習興趣，增強上進心和自信心，促進其全面發(fā)展。一學期來，大部分雙困生得到了成功的轉化，有的甚至成了優(yōu)秀生。學校的校風與學風有了根本性的好轉。四、存在的問題。

1、對學生的常規(guī)管理抓得不深不細，缺少工作力度。2、對師生的思想教育工作，方法缺少靈活性，不能深入、細致、富有成效地開展。

3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時遇事欠冷靜，工作被動。4、在全員育人方面，教師的重視程度還不夠，對教師的德育工作抓得不到位。5、政教處缺乏自身能力建設，工作思路和創(chuàng)新能力有待加強。五、今后的工作思路。

1、加強班主任的理論學習和業(yè)務培訓，在各年級實施班主任“培訓計劃”。制定新的《班主任聘任制度》，為下一學期做好準備。及時召開班主任工作經驗交流會，轉變觀念，提高班級管理水平。

2、結合我校的工作實際及學生的學習、生活特點采取有效的措施、培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

3、不斷完善班級量化考核辦法，做到制度化、精細化、經�；�。各項管理有制度、有檢查、真正落到實處，做到善始善終。建立監(jiān)督機制，管好用好學生會，提高學生自我管理、自我教育能力。

4、加強學生心理健康教育。

5、加強學生干部隊伍建設，培養(yǎng)和提高自我管理能力�？傊�，政教處在學校的關心支持下取得了一些成績，但也存在很多不足，在今后的工作中不斷學習新的管理理念，完善各項管理制度，提高管理水平，力爭使各項工作再上新臺階。

實驗中學政教處201*年1月22日

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