第一篇：三年級感謝信老師

親愛的老師：

您好！

謝謝您傳授我很多知識，教我學(xué)習(xí)時要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動物，讓教室充滿大自然的氣息。

李老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：xxx

xxxx年xx月xx日

第二篇：三年級感謝信老師

親愛的王老師：

您好！

我從井岡山轉(zhuǎn)到你們班上來的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學(xué)！”

感謝您讓我很快地融入這個大家庭。

在您的教育下，我的學(xué)習(xí)成績越來越好，不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說：“繼續(xù)努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。

……

祝您：身體健康，工作順利，萬事如意！

您的學(xué)生：yangbengzhi

２００８年５月７日

三、感謝信

親愛的王老師：

您好！

謝謝您傳授我很多知識，教我學(xué)習(xí)時要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動物，讓教室充滿大自然的氣息。

王老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好(來源公文素材庫：WWm.weilaioem.comin

２００８年５月７日

四、

感謝信

敬愛的王老師:

　您好,您的身體怎么樣,還好嗎?我們同學(xué)都希望看到您慣有的笑容.

首先,我要感謝您這一來對我們的學(xué)習(xí),您是多么的關(guān)心我們的學(xué)習(xí),上課時候我們有什么不懂,您就會給我們講解.

　人們都說:老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?您把所有的精力都放在我們身上,我們一定不會辜負您的希望.

　祝您長命百歲!身體健康!開門大吉!越長越美麗!

第三篇：三年級老師感謝信

親愛的王老師：

您好!

我從井岡山轉(zhuǎn)到你們班上來的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎新同學(xué)!”

感謝您讓我很快地融入這個大家庭。

在您的教育下，我的學(xué)習(xí)成績越來越好，不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說：“繼續(xù)努力!更上一層樓!”考得差，您鼓勵我：“別泄氣，加油!”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。

……

祝您：身體健康，工作順利，萬事如意!

您的學(xué)生：

第四篇：三年級學(xué)生對老師的感謝信兩篇

親愛的王老師：

您好!

謝謝您傳授我很多知識，教我學(xué)習(xí)時要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動物，讓教室充滿大自然的氣息。

王老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利!

您的學(xué)生：

20**年5月7日

四、

感謝信

敬愛的王老師:

您好,您的身體怎么樣,還好嗎?我們同學(xué)都希望看到您慣有的笑容.

首先,我要感謝您這一來對我們的學(xué)習(xí),您是多么的關(guān)心我們的學(xué)習(xí),上課時候我們有什么不懂,您就會給我們講解.

人們都說:老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?您把所有的精力都放在我們身上,我們一定不會辜負您的希望.

祝您長命百歲!身體健康!開門大吉!越長越美麗!

您的學(xué)生：

20**年5月7日

第五篇：三年級學(xué)生家長給老師的感謝信

尊敬的老師們：

您們好！

我是貴校三年一班xx同學(xué)的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師！

孩子開學(xué)住校已經(jīng)一周了，這一周對于我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣，是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。

今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關(guān)心和照顧，你們辛苦了！”當(dāng)時我們倆都驚呆了，不知道說什么好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。

在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因為從今年入學(xué)開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們認真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響。

今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說。”據(jù)孩子說，班會上同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關(guān)心和愛護，同學(xué)們都痛哭流涕。

朱天琦還說，他當(dāng)時在班會上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師，入學(xué)這兩年多來，在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經(jīng)病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導(dǎo)，孩子點滴進步和些許成績都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。

通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)！

再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師（包括初一和初二教過朱天琦的所有老師）：謝謝你們！你們辛苦了！請接受我們?nèi)�家最崇高的、最誠摯的敬禮！

最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下！也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂！

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