第一篇：學(xué)校教育教學(xué)及學(xué)生管理工作匯報(bào)

深入開展有效備課，全力打造高效課堂是我鎮(zhèn)中心學(xué)校在今學(xué)年提出的學(xué)校教育教學(xué)管理指導(dǎo)思想，而“讓農(nóng)村孩子接受更好的教育，讓每個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)”，是我校一貫追求的教育理想和奮斗目標(biāo)。我們不斷改善辦學(xué)條件，努力實(shí)現(xiàn)教育資源最優(yōu)化；通過(guò)教學(xué)常規(guī)的管理創(chuàng)新，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效率；通過(guò)專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等校本研訓(xùn)機(jī)制的建構(gòu)與實(shí)施，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。在教學(xué)常規(guī)和校本研訓(xùn)工作中，立足實(shí)際求規(guī)范，一心一意謀發(fā)展，努力探索適合農(nóng)村學(xué)校深化素質(zhì)教育的成功之路。以今年我鎮(zhèn)中心學(xué)校提出的有效備課、高效課堂為中心點(diǎn)，現(xiàn)將我校在教育教學(xué)方面的主要做法及取得的成績(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，在校生462人，專任教師21人，本科學(xué)歷17人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，94年即我校建成縣第一批規(guī)范化學(xué)校，97年建成市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，同年獲市“教學(xué)示范學(xué)校”稱號(hào)。近年來(lái)，我校先后被評(píng)為“教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)紅旗單位”、“xx縣教育初步現(xiàn)代化學(xué)校”、“縣級(jí)文明單位”、 “校園形象工程建設(shè)先進(jìn)單位”、“省級(jí)檔案管理考核先進(jìn)單位”、“依法治校示范學(xué)校”、 “書香校園”。我校在xx年、xx年、xx年、xx、xx年五度被評(píng)為“教學(xué)示范學(xué)校”，多次被評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校，有多個(gè)學(xué)科曾被評(píng)為教學(xué)示范學(xué)科。

近期投入：

在中心學(xué)校的支持和幫助下：

1、學(xué)校投資20余萬(wàn)元，于xx年12月份新建54臺(tái)高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室一個(gè)。

2、學(xué)校投資30余萬(wàn)元，于xx年5月份新建高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所，并于9月份投入使用。

3、學(xué)校于xx年4月投資5萬(wàn)余元完成音體美衛(wèi)器材配備。

4、學(xué)校于xx年暑假投資3萬(wàn)余元購(gòu)買標(biāo)準(zhǔn)籃球架兩付。

5、學(xué)校于xx年10月投資4萬(wàn)余元完成教學(xué)樓照明設(shè)施建設(shè)。

6、學(xué)校自去年10月份以來(lái)投資4萬(wàn)余元購(gòu)買圖書4500冊(cè)，掛圖546套。

自xx年10月以來(lái)累計(jì)投資66萬(wàn)余元。

二、主要成績(jī)

我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)鎮(zhèn)工作部署，以中心學(xué)校提出的有效備課、高效課堂為中心點(diǎn)，“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，向課堂要成績(jī)，向科研要效益”，深化實(shí)施生本課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加快了學(xué)校發(fā)展，在各級(jí)各類評(píng)比中取得了優(yōu)異成績(jī)。

xx年3月，我校被評(píng)為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村少年宮”，8月，被評(píng)為“xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)先進(jìn)學(xué)校”，數(shù)學(xué)教研組被表彰為“xx縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)先進(jìn)教研組”，12月被評(píng)為“淄博市綠色學(xué)校”“淄博市星級(jí)心理咨詢室”。xx年1月，我校被縣教體局表彰為“學(xué)校管理示范學(xué)校”，xx.xx年連續(xù)兩年被評(píng)為教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。

兩年來(lái)，我校參加的多項(xiàng)活動(dòng)，均取得較好成績(jī)：xx年，我校代表鎮(zhèn)參加了縣教體局組織的“迎省中運(yùn)會(huì)”陽(yáng)光體育展示比賽獲小學(xué)組第二名；5月代表鎮(zhèn)參加的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀操和國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀游戲均獲縣二等獎(jiǎng)，7月在xx縣第十二屆中小學(xué)生“百靈”藝術(shù)節(jié)“比賽中獲二等獎(jiǎng)； 12月校本課程評(píng)選獲縣一等獎(jiǎng)；xx年5月在縣百靈藝術(shù)節(jié)文藝匯演中校園課本劇獲一等獎(jiǎng)，舞蹈獲二等獎(jiǎng)，在淄博市首屆簡(jiǎn)易機(jī)器人、奇跡創(chuàng)意比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，10月在淄博市中小學(xué)“學(xué)刊用刊評(píng)刊”活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織單位，xx.xx年在xx縣第四屆、第五屆少年書畫、攝影大賽中獲優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。

七、深化課堂改革，向課堂要成績(jī)

我校投資20萬(wàn)余元新購(gòu)微機(jī)，實(shí)現(xiàn)了教師人手一機(jī)，學(xué)生按最大班額人手一機(jī)，網(wǎng)絡(luò)終端進(jìn)教室。我校鼓勵(lì)教師利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，提高網(wǎng)絡(luò)資源及農(nóng)遠(yuǎn)資源及設(shè)備利用率。通過(guò)引導(dǎo)教師廣查網(wǎng)上資源、豐富知識(shí)、開闊視野，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行備課、上課，進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果。通過(guò)應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，進(jìn)一步優(yōu)化了課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。

充分發(fā)揮教研組的功能，通過(guò)合作研究、課后反思、敘事分析等多種方法，濃化了學(xué)習(xí)和反思的氛圍，提高了教師參與教研的針對(duì)性和實(shí)效性。在課堂教學(xué)研究中，學(xué)校圍繞“有效的學(xué)習(xí)過(guò)程”開展研究，重點(diǎn)抓好轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為和革新學(xué)科備課方式。

為了使全體教師徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，學(xué)校給每位教師配備了學(xué)生自主學(xué)習(xí)反饋表，教師把上課的前置性作業(yè)及課后反思及時(shí)記錄下來(lái)，便于老師更好的調(diào)整教學(xué)。

為鍛煉孩子的膽量，給每位學(xué)生上臺(tái)的機(jī)會(huì)，采用課前講小故事的方法。

我校的《駕橋梁，話課改，縮城鄉(xiāng)差距— 讓課改之花在行動(dòng)中綻放》在今年6月份xx縣課堂教學(xué)改革研討會(huì)上交流，于9月份在xx縣教學(xué)工作會(huì)議上做典型發(fā)言。

今后我校將在中心學(xué)校和兄弟單位(更多請(qǐng)你搜索：m.weilaioem.com.php?mod=viewthread&tid=181668）重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡教師寫心得筆記和讀書筆記，毎學(xué)期教師撰寫讀書筆記20篇，期末每一位教師撰寫一篇優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文及優(yōu)秀案例。讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

二、堅(jiān)持教學(xué)為中心、深化課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

教研工作始終圍繞“質(zhì)量立校，科研興校，特色強(qiáng)�！钡睦砟睿�以創(chuàng)辦規(guī)范學(xué)校和文明學(xué)校

的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求師生，深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

1、積極推行新的課題“充分開發(fā)和利用課程資源，進(jìn)行有效教學(xué)”，引導(dǎo)全校老師們善于發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題。全面開展福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題《培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文能力的探究》的課題，并制定了我校課題研究的子課題——《提高小學(xué)生語(yǔ)文解讀能力及其創(chuàng)新型教學(xué)模式的研究》。形成了“課題從課堂中選、研究在課堂中做、成果到課堂中用”，“人人有研究課題”的教科研局面。

2、積極組織承辦各項(xiàng)教研活動(dòng)。201*年5月承辦蕉南片區(qū)教研活動(dòng)，本次教研活動(dòng)共推出6節(jié)公開課，其中我校結(jié)合本校“中華詩(shī)詞進(jìn)校園”的特色，開了校本課程《律詩(shī)的對(duì)仗》，此公開課得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)專家以及兄弟校教師們的好評(píng)。

3、積極開展學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)年我校舉行各種競(jìng)賽活動(dòng)有②三——六年段“綜合實(shí)踐”活動(dòng)；②三——六年級(jí)開展“福建省第七屆小學(xué)素質(zhì)教育博覽杯”征文活動(dòng)；②一、二年級(jí)“迎六一書畫展系列活動(dòng)——寫字比賽”； ②三—六年級(jí)“中華詩(shī)詞進(jìn)校園系列活動(dòng)——中華經(jīng)典誦讀”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；②四——六年級(jí)數(shù)學(xué)口算比賽；②組織三——六年級(jí)學(xué)生參加海峽冰心杯征文活動(dòng)等，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們還對(duì)各年段進(jìn)行單元、半期、期末教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)，通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

4、教學(xué)常規(guī)常抓不懈。堅(jiān)持把教學(xué)常規(guī)管理作為重點(diǎn)工作來(lái)抓。毎期初，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，，制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)科教學(xué)任務(wù)的完成。建立了學(xué)科教研制度、集體備課制度、作業(yè)布置批改要求、單元質(zhì)量分析、家校聯(lián)系等配套管理，使學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作更進(jìn)一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)根據(jù)學(xué)校工作安排進(jìn)行每月定期或不定期的常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果記入教師檔案，并與學(xué)校綜合評(píng)估、教師工作考評(píng)掛鉤。

第四篇：學(xué)校教學(xué)及學(xué)生管理工作總結(jié)

學(xué)校教學(xué)及學(xué)生管理工作總結(jié)

201*年對(duì)于西通樂(lè)中心來(lái)說(shuō)是萬(wàn)象更新的一年。在大同教育辦的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化

為了更好的實(shí)行管理制度，校長(zhǎng)、各行政人員分工到人，定班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生、教學(xué)、班級(jí)管理餐等各個(gè)方面，給班級(jí)打分、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中。

二、從細(xì)節(jié)處入手，堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)化

從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：

1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況；發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專業(yè)教師的成長(zhǎng)，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高。

堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。

三、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí)

1、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，在管理上保證校園安全；深入師生、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，由謝校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入使用。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的健康意識(shí)。

四、有待改進(jìn)的方面

1、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

第五篇：學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

學(xué)校教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

古魯板蒿小學(xué)

教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展學(xué)生各方面素質(zhì)是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是一所學(xué)校興旺所在，為此，我校緊緊圍繞教育局提出的“八個(gè)年”進(jìn)行學(xué)校教學(xué)管理，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、提升素質(zhì)、形成能力”的辦學(xué)理念，對(duì)教師提出“在課改中進(jìn)步、在自修中提高、在反思中發(fā)展”，采取了行之有效的教學(xué)管理策略，深化了課堂教學(xué)改革，教師的教育教學(xué)行為發(fā)生了較大變化，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，取得了可喜的成效。

一、教學(xué)管理思路：

我校的教學(xué)管理，以育人為目標(biāo)，以穩(wěn)步發(fā)展為思路，強(qiáng)化教師的專業(yè)化發(fā)展，提升學(xué)生的綜合能力，以質(zhì)量求生存，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，努力提高教育質(zhì)量。

二、工作措施及辦法

（一）加強(qiáng)常規(guī)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

1、我校全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行自治區(qū)課程設(shè)置，按教學(xué)進(jìn)度、提前備課，提前候課，在減負(fù)規(guī)定下，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，嚴(yán)格師德要求，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，保證在校生每天不超過(guò)六小時(shí)。

2、我校嚴(yán)格抓實(shí)教學(xué)工作的六個(gè)方面，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真評(píng)價(jià)、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。教導(dǎo)處每月對(duì)教師課堂常規(guī)進(jìn)行檢查，查閱教師備課情況、教師上課情況，作業(yè)批改 1

情況，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)情況以及各種課外活動(dòng)，如師生寫字情況、體育鍛煉、主題隊(duì)會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等，及時(shí)記錄、反饋和上報(bào)中心學(xué)校。

①堅(jiān)持常規(guī)檢查制度：每月由教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)工作全面檢查一次，每半期、期末由教導(dǎo)處全面檢查教師教學(xué)工作情況。每次檢查都要做好記錄（記好優(yōu)點(diǎn)、問(wèn)題，提出改進(jìn)措施），及時(shí)反饋。

②、加強(qiáng)教學(xué)反思工作。教學(xué)反思工作是我校的一項(xiàng)特色工作，教師不但實(shí)現(xiàn)了課課反思、月反思，而且在期中、期末還進(jìn)行階段性反思，通過(guò)反思，教師的專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)步較快，有力地保障了教學(xué)質(zhì)量的提高。 ③、教導(dǎo)處每次檢查有目的有重點(diǎn)：側(cè)重教學(xué)計(jì)劃的制定，側(cè)重檢查教師的集體備課，側(cè)重檢查全部學(xué)科作業(yè)，側(cè)重檢查所有學(xué)科的教案情況，期末收繳所有教學(xué)資料，查閱存檔。教學(xué)常規(guī)管理實(shí)行了檢查反饋制度，每次檢查后及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行反饋，促使教師查找不足，改變工作方式。對(duì)學(xué)校制定的制度，各部門狠抓落實(shí)，努力讓管理由精細(xì)邁向精致。

3、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控繼續(xù)采取安排統(tǒng)一聽課和隨堂聽課，了解教師的教學(xué)情況，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對(duì)聽課情況進(jìn)行反饋。

4、抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，作業(yè)做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有寫必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ)；讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。學(xué)校將采取定期與抽查相結(jié)合的方式，教導(dǎo)處對(duì)各年級(jí)的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，并及時(shí)做好反饋工作。

5、對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，對(duì)特長(zhǎng)生分層次個(gè)別輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)困生，制定學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃，建立學(xué)困生輔導(dǎo)制度，要堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生都得到全面發(fā)展。組織開展“一幫一”互助互學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。教師在學(xué)困生的培養(yǎng)上，教會(huì)學(xué)困生學(xué)會(huì)聽課，學(xué)會(huì)提問(wèn)題，解決問(wèn)題，掌握學(xué)習(xí)方法。幫助其提高成績(jī)，逐步培養(yǎng)其學(xué)習(xí)自信心，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)培優(yōu)轉(zhuǎn)差過(guò)程管理，以確保高效教學(xué)的順利實(shí)施，確保全面提高教學(xué)質(zhì)量。

6、堅(jiān)持每天十分鐘晨讀、背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典和古詩(shī)。通過(guò)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，提高學(xué)生的品味和精神生活的熏陶。

7、寫字教學(xué)也是我校特色工作的重點(diǎn)工作之一。我們學(xué)校每節(jié)語(yǔ)文課有10分鐘寫字訓(xùn)練，各班級(jí)堅(jiān)持每周一節(jié)寫字課，每周一次寫字興趣小組活動(dòng)課。學(xué)校成立了寫字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有學(xué)生、教師寫字指導(dǎo)教師，學(xué)生師生每天寫一頁(yè)小楷字，每周寫一幅標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的作品，教師每周到“文字養(yǎng)心室”進(jìn)行粉筆字練習(xí)，借以提高教師的基本功。

8、規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格按著教育局學(xué)籍檔案要求建立健全學(xué)生檔案，及時(shí)上報(bào)學(xué)生學(xué)籍信息，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)。學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù)齊全，實(shí)行學(xué)籍檔案計(jì)算機(jī)管理。嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

9、加強(qiáng)安全教育。各班級(jí)每周都有一節(jié)安全教育課，班主任及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。各班級(jí)做到安全工作“八有”目標(biāo)，全校師生都有安全意識(shí)：一是安

全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查；二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除；三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，帶班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)現(xiàn)安全方面的不安全因素及時(shí)匯報(bào)學(xué)校主管安全領(lǐng)導(dǎo)。

10、按著教育局關(guān)于讀書活動(dòng)的通知要求，我校決定在10月下旬重點(diǎn)開展師生的讀書活動(dòng)，通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富師生的精神食糧，提高師生的文化素質(zhì)，養(yǎng)成勤讀書、愛讀書的好習(xí)慣，并通過(guò)讀書進(jìn)行思考、反思，在全校興起讀書的熱潮。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1.學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于嚴(yán)肅工作紀(jì)律、整頓工作作風(fēng)》的“十個(gè)嚴(yán)禁”、“八個(gè)不準(zhǔn)”、“八個(gè)做到”，學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)，查找自身存在的不足，要求教師從自身點(diǎn)滴做起，用自己良好的言行對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳身教、潛移默化的引導(dǎo)，讓禮儀之花在校園四季常開，在社會(huì)中樹立教師群體形象、強(qiáng)化師德意識(shí)、規(guī)范師生行為，創(chuàng)建“和諧校園”。在學(xué)習(xí)上，提倡教師要做到：有計(jì)劃安排、有內(nèi)容材料、有討論交流、有記錄、心得、有實(shí)踐體會(huì)。

2、教研組活動(dòng)

我校以各教研組的集體備課作為教研的重要途徑。今年的教研組的集體備課，重點(diǎn)是新課程下“寫字教學(xué)”和“快樂(lè)教學(xué)” 的小課題研究，在中心學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過(guò)教師們的研究、探討，改變了教學(xué)方式，

提高了教師的教育科研能力，教師的教育素質(zhì)的到了較大的提高。在教研活動(dòng)中，全組成員全部參與教研，每一次活動(dòng)都取得了較好的效果，使我校的集體備課真正落到了實(shí)處，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技能有了較大的提高。

3、“教學(xué)新秀”培養(yǎng)工作

為了讓新參加工作的教師盡快適應(yīng)教學(xué)，提高他們的教育教學(xué)水平、技能，使他們?cè)诮虒W(xué)中盡快成長(zhǎng)，我校開展了教學(xué)新秀培養(yǎng)活動(dòng)。學(xué)校為每位新教師配備一名指導(dǎo)教師，通過(guò)指導(dǎo)教師的傳幫帶的作用，督促檢查新教師的各種業(yè)務(wù)能力的提高情況。新教師有自己的研修計(jì)劃、研修記錄、研修筆記、教學(xué)隨筆等各種研修資料，指導(dǎo)教師深入課堂進(jìn)行課程教學(xué)指導(dǎo)，目的是年輕教師在3年內(nèi)成為學(xué)校的骨干教師。本學(xué)期，我校又進(jìn)行了第二輪教學(xué)新秀培養(yǎng)工作，指導(dǎo)教師的確定，全部是市級(jí)骨干教師、旗級(jí)教學(xué)能手、文化名師，使年輕教師在學(xué)習(xí)中收益、在教學(xué)中收益。

4、大新課標(biāo)學(xué)習(xí)的力度，促使教師的教學(xué)方式、角色得以改變。 在踐行新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，教導(dǎo)處制訂了新課標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，利用“3.15”、“9.15”教學(xué)開放活動(dòng)、新課標(biāo)活動(dòng)月、教導(dǎo)處教研組集中學(xué)習(xí)等，組織教師開展了新課標(biāo)學(xué)習(xí)，教師通過(guò)集體學(xué)習(xí)和自學(xué),學(xué)習(xí)新課標(biāo)每學(xué)期平均達(dá)到了4千字。教研組對(duì)教師新課標(biāo)學(xué)習(xí)及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，教導(dǎo)處組織了各教研組進(jìn)行了“新課標(biāo)理論知識(shí)測(cè)試”和“有效課堂基本要求測(cè)試”，教師基本上掌握了新課標(biāo)理念和要求。在踐行新課標(biāo)活動(dòng)中，我校所有中青年任課教師都按著教導(dǎo)處的要求，進(jìn)行了一節(jié)新課標(biāo)教學(xué)案例公開課，通過(guò)開展活動(dòng)，教師基本上掌握了新課程的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教師

的教學(xué)觀念，學(xué)生的主體地位得到了落實(shí)，學(xué)生從“讓我學(xué)”改變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性的到了提高。教師的教學(xué)理念、技能、方式、方法能夠按著新課標(biāo)的要求去落實(shí)，各種媒體及教育資源落實(shí)較好，達(dá)到了教書育人的目的。

5、繼續(xù)推動(dòng)“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”工作，并以課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，帶動(dòng)其它工作。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處召開質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)工作，查找存在的問(wèn)題，找出問(wèn)題的原因。采取更有效地解決策略，提高今后工作的實(shí)效。我們主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，通過(guò)間相互交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。各教研組要做好每單元的檢測(cè)工作，及時(shí)應(yīng)用好教研室下發(fā)的考查試卷，每一單元考后要對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行分析總結(jié)，從而更好彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，主動(dòng)調(diào)整教學(xué)策略，以達(dá)到提高學(xué)生成績(jī)，提高教學(xué)有效性的作用。我們著重抓好期末學(xué)生監(jiān)測(cè)與評(píng)估工作，對(duì)學(xué)生及時(shí)公正進(jìn)行評(píng)價(jià)，不給學(xué)生按分?jǐn)?shù)排隊(duì)，建立好學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)實(shí)行等級(jí)制，用鼓勵(lì)性、激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)做好學(xué)生評(píng)定工作。

（三）抓好學(xué)生管理，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)綜合素質(zhì)

1、注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，用“生活五化”規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。開學(xué)初，學(xué)校對(duì)一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一周的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化各班級(jí)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

2、強(qiáng)對(duì)體育教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高我校體育課的質(zhì)量，真正突出體育課的實(shí)效性。

3、好兩操的質(zhì)量，搞好課間操、眼保健操活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)兩操的檢查，

使此項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。

4、好課間體育小型項(xiàng)目鍛煉，例如踢毽子、跳繩、拔河等活動(dòng)。

5、繼續(xù)抓好“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，保證了學(xué)生每天在校活動(dòng)一小時(shí)。

6、舉辦好六一學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生，確保校園凈化。進(jìn)一步落實(shí)衛(wèi)生督查制度，強(qiáng)化學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

8、注重學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的開展，我們除按著課程表設(shè)置上好音樂(lè)、美術(shù)課外，在美術(shù)興趣活動(dòng)小組中，開展了以“美術(shù)剪紙”為主的興趣活動(dòng)小組，有專門的指導(dǎo)教師，定期開展活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生活動(dòng)興趣，學(xué)生的作品栩栩如生，發(fā)展了學(xué)生能力。每學(xué)年，我們都開展藝術(shù)節(jié)，使師生的藝術(shù)才能得以體現(xiàn)。

9、在地方性課程設(shè)置上，我校除開展了自治區(qū)《綜合教育》課程外，還自編了鄉(xiāng)土教材《校本課程》，用于對(duì)地方性課程的補(bǔ)充，供學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)中閱讀。

以上是我校教育教學(xué)工作中的具體做法，必定存在多方便不足，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦兄鸩礁倪M(jìn)。

201*年10月16日

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