第一篇：幼兒園規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)保教自查報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(201*——201*年)》安徽省教育廳《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神，促進(jìn)我校學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知要求和相關(guān)文件精神。我校成立了規(guī)范辦學(xué)園，提高學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)小組。本領(lǐng)導(dǎo)小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，小學(xué)部教導(dǎo)主任、副主任及倆名幼兒園園長(zhǎng)為成員，各任務(wù)分配到人且職責(zé)要求到位，制定宣傳和活動(dòng)方案，準(zhǔn)備宣傳材料。四月二十三日，分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)和小學(xué)部教導(dǎo)主任來(lái)到幼兒園，深入到幼兒園各班級(jí)，并且向園長(zhǎng)和幼兒教師宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問(wèn)題的緊急通知》，糾正我校幼兒園存在的“小學(xué)化”現(xiàn)象，比如：使用教材、內(nèi)容難度大的拼音識(shí)字教學(xué)、寫字教學(xué)、算數(shù)課中的二十以內(nèi)加減教學(xué)、活動(dòng)課、活動(dòng)課和音體美安排偏少等這樣的教學(xué)方式，幼兒負(fù)擔(dān)太重，使學(xué)生在幼兒時(shí)代，就感到學(xué)習(xí)的艱辛，從而失去本應(yīng)快樂(lè)的童年。同時(shí)，要求幼兒園園長(zhǎng)，以上級(jí)的文件要求為要求，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳文件精神，按上級(jí)要求規(guī)范辦法，使得幼兒園更加合理規(guī)范。

檢查中，對(duì)幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅(jiān)持每日訓(xùn)練，電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表?yè)P(yáng)了“讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)”的幼兒園教學(xué)理念。

第二篇：幼兒園規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)保教自查報(bào)告

幼兒園規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)保教自查報(bào)告

為深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（201*——201*年）》安徽省教育廳《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月的通知》等一系列文件精神，促進(jìn)我校學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視的濃厚氛圍，形成有益于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知要求和相關(guān)文件精神。我校成立了規(guī)范辦學(xué)園，提高學(xué)前教育質(zhì)量為目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)小組。本領(lǐng)導(dǎo)小組以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，小學(xué)部教導(dǎo)主任、副主任及倆名幼兒園園長(zhǎng)為成員，各任務(wù)分配到人且職責(zé)要求到位，制定宣傳和活動(dòng)方案，準(zhǔn)備宣傳材料。四月二十三日，分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)和小學(xué)部教導(dǎo)主任來(lái)到幼兒園，深入到幼兒園各班級(jí)，并且向園長(zhǎng)和幼兒教師宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問(wèn)題的緊急通知》，糾正我校幼兒園存在的“小學(xué)化”現(xiàn)象，比如：使用教材、內(nèi)容難度大的拼音識(shí)字教學(xué)、寫字教學(xué)、算數(shù)課中的二十以內(nèi)加減教學(xué)、活動(dòng)課、活動(dòng)課和音體美安排偏少等這樣的教學(xué)方式，幼兒負(fù)擔(dān)太重，使學(xué)生在幼兒時(shí)代，就感到學(xué)習(xí)的艱辛，從而失去本應(yīng)快樂(lè)的童年。同時(shí)，要求幼兒園園長(zhǎng)，以上級(jí)的文件要求為要求，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳文件精神，按上級(jí)要求規(guī)范辦法，使得幼兒園更加合理規(guī)范。

檢查中，對(duì)幼兒園的幼兒廣博韻律體操堅(jiān)持每日訓(xùn)練，電子琴、共放音響、滑滑梯、木馬等教具、玩具的使用，給予了肯定，并且表?yè)P(yáng)了“讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，在游戲中成長(zhǎng)”的幼兒園教學(xué)理念。

第三篇：幼兒園科學(xué)保教自查報(bào)告

幼兒園科學(xué)保教自查報(bào)告

本學(xué)期，我園的保教工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)有關(guān)部門的工作部署，認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，扎實(shí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，全面完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期中，我們以全面提高辦學(xué)水平和保教質(zhì)量為宗旨，根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》的貫徹落實(shí)為突破口，以“一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展”為出發(fā)點(diǎn)，致力于教學(xué)和管理的改革，各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)。

一、提高設(shè)施設(shè)備，改善辦園條件。

為了規(guī)范學(xué)前教育，我們園添置大型滑梯1架，搖馬10個(gè)，六人桌36張，幼兒靠椅250張，幼兒上下床50張，各類積木6箱，磁性黑板7塊，各類教具5箱，電腦1臺(tái)，打印機(jī)1臺(tái)，電視機(jī)5臺(tái)，影碟機(jī)5臺(tái)，風(fēng)琴5架，電子琴3架，消毒柜1個(gè)，飲水機(jī)6個(gè)，木制檔案柜1組，教師辦公桌4張，網(wǎng)線到園??園內(nèi)幼兒活動(dòng)、生活用品齊全；教學(xué)設(shè)備、音像、文字讀物一應(yīng)俱全。這些設(shè)施設(shè)備的添置，大大改善了辦園條件。

二、強(qiáng)化內(nèi)部管理，從嚴(yán)治教 。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教職工的整體素質(zhì)。堅(jiān)持每周一政治、

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不間斷，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育系統(tǒng)各項(xiàng)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)《學(xué)前教育》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)文件，學(xué)法、用法蔚然成風(fēng)。

2、狠抓師德建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、幼兒滿意的師資隊(duì)伍。組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德綱要》，按照“師心要強(qiáng)、師心要愛(ài)、師風(fēng)要正”的要求，塑形象、樹(shù)師德，使全體教職工盡職盡責(zé)，樂(lè)于崗位奉獻(xiàn)，作風(fēng)一流的先進(jìn)幼教工作者，受到孩子們的尊敬和愛(ài)戴。

3、實(shí)施教師“再教育工程” 。

①鼓勵(lì)教師參加函授學(xué)習(xí)，崗位成才。本學(xué)期參加自修學(xué)習(xí)的3人。

②進(jìn)行教師基本技能測(cè)試，強(qiáng)化在職業(yè)務(wù)基本功的訓(xùn)練。9月中旬開(kāi)展了教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，10月下旬進(jìn)行教師基本技能技巧測(cè)試，11月開(kāi)展冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

③組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，觀看專家講課，使教師們受益匪淺。

三、貫徹《綱要》精神，提高保教質(zhì)量

1、教學(xué)創(chuàng)新，成效顯著。

（1）開(kāi)展評(píng)教、評(píng)學(xué)活動(dòng)。以《綱要》精神為指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與意識(shí)，評(píng)選優(yōu)質(zhì)課。教學(xué)以幼兒為主體，教師

為主導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的能力。

（2）創(chuàng)設(shè)愉快、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)踐“快樂(lè)教學(xué)”，使幼兒學(xué)中玩，玩中學(xué)。12月份，全園各班開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加該班的教育、教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解。

（3）進(jìn)行“美文誦讀”的特色嘗試，效果明顯。全體教師結(jié)合我地幼兒實(shí)際，共同探討，進(jìn)行“美文誦讀”的教育嘗試。美文誦讀培養(yǎng)了幼兒的思想道德觀念，豐富了幼兒的情感，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)審美，利于幼兒健康和諧性格的塑造，培養(yǎng)幼兒的想象能力，利于創(chuàng)造性思維的形成。在幼兒文學(xué)的潛移默化中，幼兒語(yǔ)言的表達(dá)能力也明顯變強(qiáng)。看到這些變化，家長(zhǎng)喜在眉梢，特別是那些認(rèn)為收費(fèi)過(guò)高的家長(zhǎng)現(xiàn)在大都認(rèn)為價(jià)有所值。

（4）利用互聯(lián)網(wǎng)，吸收借鑒其他幼兒園的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2、園內(nèi)文體活動(dòng)，豐富多彩 。

10月份組織了“幼兒繪畫(huà)比賽”，11月份進(jìn)行了“親子操比賽”。 幼兒和家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)參與、人人高興，進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子和家長(zhǎng)的親情互動(dòng)，以及家長(zhǎng)與幼兒園的凝聚力。

3、以安全為重點(diǎn)，全力做好保教工作

（1）層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，各班教師與家長(zhǎng)，幼兒園與各班教師、門衛(wèi)、后勤人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，各司其責(zé)。

（2）積極預(yù)防冬季流感及其他傳染病。我園在慈云鎮(zhèn)衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生的部署下，因地制宜地開(kāi)展了一系列流感預(yù)防及傳染病活動(dòng)。

a、堅(jiān)持常規(guī)消毒制度。廚房和餐廳堅(jiān)持每餐餐具、地面、工作臺(tái)消毒；各班餐具、水杯嚴(yán)格執(zhí)行專人專用的原則，堅(jiān)持日日消毒；寢教室堅(jiān)持一日兩次消毒（午飯后、）；活動(dòng)區(qū)及玩具等一日?qǐng)?jiān)持消毒一次。

b、堅(jiān)持晨午檢制度。每天教師在接待孩子時(shí)要檢查孩子是否發(fā)熱發(fā)燒或是否有其它不良癥狀，如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱發(fā)燒或其它不良癥狀的要盡量勸其在家治療和休養(yǎng)。每天午睡后要對(duì)孩子進(jìn)行檢查。

c、堅(jiān)持日?qǐng)?bào)制。每天各班教師要如實(shí)向園長(zhǎng)辦公室匯報(bào)當(dāng)天幼兒健康情況。發(fā)現(xiàn)有傳染病的現(xiàn)象必須在發(fā)現(xiàn)后逐層向上級(jí)匯報(bào)。

d、請(qǐng)求家長(zhǎng)的協(xié)助。我們?cè)诩覉@聯(lián)系欄上提醒家長(zhǎng)注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，勤換勤洗，勤剪指甲。要求家長(zhǎng)給孩子每天帶一袋板藍(lán)根，老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)孩子服用。這些措施的實(shí)施，使得全園幼兒到園率為97%以上，大大保護(hù)了我園幼兒的健康。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)“安全制度”，以幼兒安全為中心，開(kāi)展活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織。安全工作，常抓不懈，開(kāi)園以來(lái)，未發(fā)生一起不安全事故。

（4）舉辦安全常識(shí)講座。

四、家園緊密聯(lián)系，共同培育新人

1、12月份，我園分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，相互探討教子方法，受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園的教育教學(xué)活動(dòng)，舉行“親子游戲”，家長(zhǎng)聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)，便于家長(zhǎng)了解我園的教育教學(xué)情況。

3、利用“家園聯(lián)系欄”，搞好每周的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容及孩子在園的表現(xiàn)，征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)保教工作。

五、重視語(yǔ)言藝術(shù)教育

幼兒期是人一生中語(yǔ)言發(fā)展的最佳期，因此，語(yǔ)言培養(yǎng)就必須從幼兒抓起，我園為了好好培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，故開(kāi)展了美文誦讀活動(dòng)。美文誦讀活動(dòng)緊緊圍繞感受詩(shī)歌的童趣和表現(xiàn)散文中的情景展開(kāi)，讓孩子充分感受散文中的想象和趣味，然后用自己的肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出自己對(duì)散文的理解。幼兒在交往中都要使用到語(yǔ)言，所以語(yǔ)言對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。讓孩子想說(shuō)、會(huì)說(shuō)、大膽地說(shuō)、能說(shuō)出對(duì)人有禮貌的話，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言綜合能力。

六、存在問(wèn)題

1、有些幼兒衛(wèi)生習(xí)慣不是很好,有待改正。

2、家園聯(lián)系還有待加強(qiáng)。

3、教師及保育員的業(yè)務(wù)能力還有待提高。

4、教學(xué)設(shè)備有待完善。

在今后的工作中，我們將一如既往的勇于探索，大膽創(chuàng)新，虛心學(xué)習(xí)，積極改進(jìn)，不斷提高保教質(zhì)量，為爭(zhēng)創(chuàng)合格幼兒園繼續(xù)努力！

**市江津區(qū)慈云鎮(zhèn)全納幼兒園 二〇一四年一月六日

第四篇：橋頭中心校關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)保教規(guī)范辦學(xué)行為糾正幼兒園

橋頭中心校關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)保教規(guī)范辦學(xué)行

為糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的

自查報(bào)告

縣教體局：

為了深入貫徹落實(shí)省教育廳、市教育局、縣教體局關(guān)于貫徹落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)保教規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為的緊急通知》的通知（省教基[201*]66號(hào)）、市教基[201*]26號(hào)、社教基[201*]13號(hào)）文件精神，提高幼兒園的保教質(zhì)量，糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒園更好地發(fā)展，橋頭中心校嚴(yán)格按照縣教體局有關(guān)會(huì)議要求，迅速對(duì)所屬幼兒園（點(diǎn)）開(kāi)展了針對(duì)性的學(xué)習(xí)文件精神和自查自糾工作，現(xiàn)將全鎮(zhèn)各園（點(diǎn)）杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象、規(guī)范開(kāi)展保教工作自查情況匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

全鎮(zhèn)成立了防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心校校長(zhǎng)王平同志任組長(zhǎng)、中心校專干尹從聚任副組長(zhǎng)、各完小校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)為成員，組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》和有關(guān)文件精神，研究制定了督促檢查和整改的意見(jiàn)。

二、宣傳學(xué)習(xí)

1、各完小、幼兒園立即召開(kāi)教師會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《幼兒園規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》和有關(guān)文件精神，研究制定了工作方案。

- 1 -

2、各完小、幼兒園分別采取不同形式對(duì)廣大幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，使他們充分了解遵循教育規(guī)律、規(guī)范辦園、科學(xué)保教的重大意義。

三、督查問(wèn)題

中心校分管學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)深入到各個(gè)幼兒園（點(diǎn)），從設(shè)施設(shè)備、使用教材、教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等方面著手，對(duì)幼兒園“小學(xué)化”辦學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行全面督查。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)部分幼兒園（點(diǎn)）確實(shí)存在 “小學(xué)化”現(xiàn)象，具體問(wèn)題有：

1、公辦幼兒園沒(méi)有添置保教設(shè)備，無(wú)專門的游戲活動(dòng)場(chǎng)地。

2、部分私立幼兒園在教育時(shí)間上小學(xué)化，每節(jié)課40分鐘；

3、部分私立幼兒園在教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容方面小學(xué)化，進(jìn)行超前漢語(yǔ)拼音及漢字讀寫訓(xùn)練、數(shù)字書(shū)寫運(yùn)算訓(xùn)練，并留有家庭作業(yè)；

4、部分私立幼兒園沒(méi)有堅(jiān)持以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，沒(méi)有合理安排和組織幼兒一日生活，學(xué)生的活動(dòng)量得不到保證。

5、個(gè)別私立幼兒園有大班額現(xiàn)象。

上述現(xiàn)象，嚴(yán)重違背了教育規(guī)律，對(duì)廣大幼兒的身心健康造成了極大的傷害。為徹底糾正上述現(xiàn)象，中心校要求各幼兒園必須認(rèn)真采取切實(shí)有力的措施，認(rèn)真整改，對(duì)不符合要求的限期整改。

四、整改措施

1、中心校將幼兒教育管理納入工作管理日程，安排專人負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒園的辦學(xué)工作經(jīng)常督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即糾正。

2、中心校與各校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)簽訂了《防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。

3、積極籌措資金，更換、添置保教設(shè)備和幼兒教玩具。

2、加強(qiáng)師資專業(yè)化培訓(xùn)，嚴(yán)禁使用小學(xué)教材，規(guī)范教育方法和教學(xué)內(nèi)容，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。

3、任何單位和個(gè)人，不準(zhǔn)以任何形式及名目向幼兒園推銷幼兒教材及教輔材料，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理。

4、不準(zhǔn)給幼兒布置家庭作業(yè)，不準(zhǔn)舉辦任何形式的興趣班、輔導(dǎo)班、特長(zhǎng)班。

5、大班額班級(jí)按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分解。

橋頭鎮(zhèn)中心校

201*年3月5日

第五篇：廣饒街道中心幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為自查報(bào)告

廣饒街道中心幼兒園規(guī)范辦園行為自查整改報(bào)告 為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局召開(kāi)的《全縣教育系統(tǒng)規(guī)范辦學(xué)行為集中行動(dòng)動(dòng)員會(huì)議》精神，《廣饒縣教育局規(guī)范辦學(xué)行為集中行動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，我園組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件通知，并對(duì)照通知要求逐一開(kāi)展自查工作，現(xiàn)將自查工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開(kāi)展保教工作

1、樹(shù)立端正的辦園理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，做到令行禁止。

我園積極組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，辦園目標(biāo)和教學(xué)思路以《綱要》精神為指導(dǎo)，以五大領(lǐng)域?yàn)檩S線，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，秉承“寓教于樂(lè)”的教育理念；堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨；實(shí)現(xiàn)“面向全體幼兒，培養(yǎng)好奇、好問(wèn)、好學(xué)、健康樂(lè)群、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個(gè)性的接班人，為家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目標(biāo)。

2、規(guī)范課程管理

按照《國(guó)家幼兒課程管理實(shí)施條例》，開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，教師能夠按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，為幼小銜接奠定基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持科學(xué)的教育方式，深化科學(xué)保教，提高幼兒園教育質(zhì)量。 幼兒園在保教工作中以游戲?yàn)榛�本活�?dòng)，注重活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲的開(kāi)展。面向全體幼兒，采取保育與教育相結(jié)合的原則，采用啟發(fā)誘導(dǎo)、正面教育等方法確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。重視家長(zhǎng)工作，從不也不盲目迎合家長(zhǎng)的要求，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，而是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新觀念，實(shí)現(xiàn)家園共育。除此之外，我園明確要求，規(guī)范各班級(jí)教師的教學(xué)形式和內(nèi)容，嚴(yán)禁在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)提前教授小學(xué)教育內(nèi)容的現(xiàn)象，不得以舉辦興趣班、特長(zhǎng)班和實(shí)驗(yàn)班為名進(jìn)行各種提前

學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。

二、努力創(chuàng)造適宜幼兒發(fā)展的育人環(huán)境

1、創(chuàng)設(shè)充滿童趣的生活、活動(dòng)環(huán)境。

我園有完整的幼兒場(chǎng)所，設(shè)有符合標(biāo)準(zhǔn)、安全、規(guī)范的幼兒活動(dòng)室。園舍結(jié)構(gòu)規(guī)劃合理、布局科學(xué)、功能齊全，富有童趣，能夠滿足幼兒生活與學(xué)習(xí)的各項(xiàng)活動(dòng)需要。 教師和幼兒一起利用廢舊物品自制教玩具(來(lái)自好范 文網(wǎng)：Wm.weilaioem.com)、布置環(huán)境，創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境，活動(dòng)區(qū)內(nèi)容豐富、材料充足的，使幼兒在玩中求發(fā)展。樓梯、走廊墻壁上，不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長(zhǎng)宣傳了幼兒園的教育理念。

2、營(yíng)造溫馨和諧的育人氛圍

努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛(ài)、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保育保教質(zhì)量取信于家長(zhǎng)。

三、規(guī)范收費(fèi)行為

我園按照國(guó)家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，收費(fèi)前向家長(zhǎng)公示收費(fèi)文件、收費(fèi)許可證及不同類別幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

總之，我園通過(guò)認(rèn)真自查后，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違規(guī)教學(xué)及保育教育“小學(xué)化”現(xiàn)象，無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

廣饒街道中心幼兒園

201*年4月4日

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