如何教孩子寫日記
[ 201*-1-25 11:38:00 | By: 綠色情緣 ]
小學(xué)生應(yīng)該寫日記的,特殊是剛剛開始學(xué)寫作文的小學(xué)生,更應(yīng)該把寫日記作為一項(xiàng)經(jīng)常性的練筆。它不但可以通過日記可以養(yǎng)成認(rèn)真觀察的好習(xí)慣、讓孩子學(xué)會(huì)捕捉素材,而且還可以鞏固學(xué)到的知識(shí)、提高語言運(yùn)用的能力。日記是人的隨筆記錄,生活、學(xué)習(xí)、工作情況都可以記。假如從孩子會(huì)寫字、造句開始就教他寫日記,一直讓他堅(jiān)持下去,那將是一筆巨大的財(cái)富。許多優(yōu)秀的教師都十分重視學(xué)生日記的寫作指導(dǎo),部分學(xué)生作文能力強(qiáng)的其中一個(gè)原因,就是平時(shí)勤于日記。那么,家長應(yīng)該如何教孩子寫日記呢?
首先,教孩子寫日記的格式。
日記應(yīng)當(dāng)是天天的記錄. 它應(yīng)當(dāng)把自已的一天生活中比較有意義的事記錄下來. 寫日記要留意格式, 內(nèi)容, 寫法三個(gè)問題.那么日記的格式是什么呢? 同學(xué)們?cè)?寫日記時(shí), 一般是在第一行寫清幾月幾日( 剛開始寫或新的一年開始的第一篇 日記還應(yīng)寫清是哪一年.)星期幾和天氣情況.有的還可以給日記加一個(gè)標(biāo)題. 例 如, 有位同學(xué)記的是讀《居里夫人的故事》以后所受的教育,標(biāo)題是 “讀了 《居里夫人的故事》以后”。這個(gè)標(biāo)題點(diǎn)明了日記的主要內(nèi)容.標(biāo)題也可以揭示 日記的中心思想, 例如, 有位同學(xué)寫了自已由于自滿, 結(jié)果出了錯(cuò)題的事,日記的標(biāo)題是“自滿給我?guī)淼慕逃?xùn)”
其次,教孩子寫日記的內(nèi)容。
孩子怕日記,主要原因就是覺得沒有東西可寫。他們不知道什么東西可寫,他們總以為日記的內(nèi)容是很難找的。其實(shí),日記內(nèi)容無處不在,非常豐富,可以教孩子從日常生活所見所聞中最簡單的記起,從自己記起。比如記下面這些內(nèi)容:
1、記自己的身體發(fā)育變化的情況。如身高、體重、胸圍、視力等的變化,從中可以看到自己身體成長。比如二三歲時(shí)照片中的自己形象與現(xiàn)在的自己鏡子中的相貌發(fā)生了什么變化。
2、記自己的學(xué)習(xí)變化的情況。如當(dāng)天所學(xué)知識(shí),什么地方懂了,什么地方還不懂,這樣可以鞏固和加深記憶,可看出自己把握知識(shí)的變化與規(guī)律。也可以記課外看到的知識(shí)和心得。包括好的電影電視節(jié)目內(nèi)及想法。
3、記自己生活及家庭的變化。每個(gè)家庭天天都在發(fā)生著變化,新添了彩電或手機(jī),舊的自行車賣給舊貨收購站,或者來了一位外地客人,等等,都可以寫,通過對(duì)自己生活中點(diǎn)滴小事的記錄及家庭發(fā)生變化的記錄,長大以后可以從家庭這個(gè)社會(huì)的細(xì)胞看到社會(huì)的部分變化及規(guī)律。
4、記自己的所見所聞。除了自己的學(xué)習(xí)、生活及家庭情況外,一天當(dāng)中所見所聞很多,選擇印象最深,自己認(rèn)為有意義、有價(jià)值的記錄下來。比如在大街上看到了一起車禍,就可以記下來:什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、誰和誰、現(xiàn)場(chǎng)如何、結(jié)果如何、自己想到了什么,等。又比如某條街上新開了一家有點(diǎn)特殊的店,開張的時(shí)候很熱鬧。
5、記自己的思想熟悉和感情變化。在學(xué)習(xí)和生活過程中,每一個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生一些思想,原來沒熟悉到的,現(xiàn)在熟悉到了;原來不是這樣想的,現(xiàn)在這樣想了。在成長過程中,每個(gè)人在感情上也會(huì)發(fā)生變化,原來對(duì)某人感覺不大好,現(xiàn)在好起來了;原來對(duì)某件事總是有點(diǎn)煩,現(xiàn)在感覺不怎么煩了,而且漸漸喜歡做了。這些,都可以用夾敘夾議的方式把它記錄下來。還就某一件事、某一個(gè)問題根據(jù)自己的看法和把握的知識(shí)可以發(fā)表議論。
總之,可記的東西很多。生活中有趣的、新鮮的、特殊的、都可以記,不一定都要有積極的思想意義,不一定只能記好人好事,自己快樂的、煩惱的、傷心的、矛盾的、擔(dān)心的、期盼的、想象的、后悔的、想不通的等都可以記。
小學(xué)生日記常用的形式有:
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物記下來,每次觀察最好截取一個(gè)側(cè)面,寫出特征,反映一個(gè)中心。
2、活動(dòng)日記。記下參觀訪問活動(dòng)、學(xué)校班級(jí)少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)、家庭活動(dòng)、同學(xué)之間組織的有意義的活動(dòng)等等,參加一次寫一次,一定要抓住要點(diǎn)寫。
3、思考日記。(或叫心靈日記、自我教育日記、“道德感悟”日記)把自己對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的優(yōu)缺點(diǎn)和心理活動(dòng)或道德品質(zhì)成長變化過程摘要記下來。
前兩種形式多見于應(yīng)試,后一種形式要求較高,宜在高年級(jí)中有針對(duì)性地指導(dǎo)試用。
4、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上,并按意圖寫上來源、目的、意義或說明文字。
5、信息日記。把看到的、聽到的、有價(jià)值的最新信息記下來。
6、氣象日記。把當(dāng)天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的特殊的自然天氣現(xiàn)象記下來。
7、臺(tái)歷日記。把四周實(shí)實(shí)在在發(fā)生的重要事情如實(shí)簡要地記在臺(tái)歷上,少則一句,多則一段話。
8、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)雅詡句摘錄下來。
9、學(xué)習(xí)日記。把課本上學(xué)到的、課外書閱讀印象較深的心得體會(huì)、聯(lián)想記下來。
10、實(shí)驗(yàn)日記。如養(yǎng)花、種向日葵或搞科技小制作,把過程、結(jié)果記下來。
第三,教孩子寫日記的方法。
1、記的事件要真實(shí)。要多記自己看到或經(jīng)歷過的事和人,多記身邊發(fā)生過的現(xiàn)實(shí)生活中的事和人。只有真實(shí)的最能反映事件和心情,真實(shí)地?cái)⑹鰡栴},才有參考價(jià)值,才是有效的積累,才能反映規(guī)律。
2、記的事件內(nèi)容要有具體些,盡量不要用概括性敘述,而要有一定的描寫。孩子寫日記主要是練筆。它不同于一般的史料記錄。孩子作文最大的毛病是不具體,因此,要教孩子通過仔細(xì)回憶和重新觀察,把事件或人物的細(xì)節(jié)寫出來。
3、要有選擇地記。一則日記一般只記一件事,不能太雜,不能拖泥帶水地在一則日記中什么都記。也就是說,一則日記要圍繞一個(gè)中心。這個(gè)中心可以一樁事、一個(gè)場(chǎng)景、一段對(duì)話、一處風(fēng)景、一個(gè)外貌、一種心情、一個(gè)動(dòng)作等,日記不是流水帳。
4、記事件的感受不要牽強(qiáng)附會(huì)。每個(gè)人都會(huì)對(duì)身邊發(fā)生的事產(chǎn)生一些感受,都會(huì)有自己的想法。在記敘過程中,可以穿插自己的感受。但這種感受一定要真實(shí),自己是怎么想的就怎么寫,不要老是考慮這個(gè)想法對(duì)不對(duì)。有些孩子,在自己的日記中也搬用套話大話,說一些違心的假話,這種心理是很不好的。
5、要妥善地保存日記。日記是私密性極強(qiáng)的,要孩子留意保存。每過一段時(shí)間,可翻一翻以前的日記,這樣,既可以回憶比較,也可以可增強(qiáng)對(duì)記日記的信心
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