在這大好時光里,我本著學好本專業(yè),盡量擴大知識面,并加強能力鍛煉的原則,大量汲取知識財富,鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業(yè)知識,并取得了優(yōu)異的成績,多次名列前茅,連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了中國語言文學、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等課程。
通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:
1掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語言、文學的基本理論
2掌握本專業(yè)的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術(shù)等學科的相關(guān)知識
3具有文學修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強的寫作能力
4了解我國關(guān)于語言文字和文學藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)
5了解本學科的前沿成就和發(fā)展前景
6能閱讀古典文獻,掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
第二篇:中文專業(yè)畢業(yè)生的自我介紹給大家來提供一份關(guān)于中文專業(yè)的畢業(yè)生的自我介紹范文,供大家來參考一下。
我,李xx,女,今年24歲,系嘉應學院中文系漢語言文學(師范)專業(yè)的好范文,為人誠實守信、安靜祥和,平時最愛看看書上上網(wǎng)聽聽音樂,我的同學都說我是最適合讀中文的人。上大學時偏愛現(xiàn)當代文學,最愛看潘軍的作品,特別是他的《手勢與獨白》三部曲;而張愛玲、張小嫻、安妮寶貝等也是我偏愛的一些作家,她們的文集前前后后我倒也看得差不多了。因為專業(yè)關(guān)系與個性的偏好,另外一些現(xiàn)當代的名家我也是很關(guān)注的,像賈平凹、林語堂、格非、阿來、馬原、王蒙、張潔等,具有良好的文學素養(yǎng)。
自小學六年級以來,一直有堅持寫日記的習慣,偶爾有情致時,我也會寫寫小文章練練筆,師范專業(yè)的我在學校通過專業(yè)學習與教師技能的培訓、測試,實習時也真槍實彈地給學生們上過十來堂的語文課,自我感覺口頭表達能力還是不錯的。但是,我自認為,我的書面表達能力較口頭表達能力更強。
我也是愛讀詩的,我的畢業(yè)論文設計的題目是《論“第三代”詩的創(chuàng)作追求》,通過近一年的閱讀、收集資料與具體的寫作,這讓我在大學最后的時間里對現(xiàn)代先鋒詩歌的認識更為全面了。另外,席慕容的詩我也看了不少,曾經(jīng)就很為她的一首《一棵開花的樹》著迷,甚至寫下了讀后感類的文章,惹得一男人感動了,不住地游說我,傻傻地說:你去當作家,好么?并堅信如果我能一直堅持寫下去,終有一天能成為作家的。
總的來說,我自認為我是完全符合貴公司招聘網(wǎng)絡文員的要求——“有良好的書寫、表達,以及文章的鑒賞能力”?赡,目前我沒有多少的工作經(jīng)驗,但是我年輕,學習能力強,也愿意刻苦學習,我完全相信自己能勝任這一份工作!
所以,在此,我希望貴公司能給我提供一個展現(xiàn)自己才華的平臺,我將不勝感激,并為貴公司的發(fā)展添磚加瓦!
第三篇:中文專業(yè)畢業(yè)生自我介紹中文專業(yè)畢業(yè)生自我介紹
尊敬的各位考官、各位評委老師:能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫xxx,今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在**學校參加過教學實習,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行語文教學和班級管理。我深入學生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學習了語文教學的各種知識,掌握了一定的中學語文教學技巧,也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習當中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,文章來源,大全http://.com/zim.weilaioem.com)綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就到了大四。
政治上我積極向黨組織*攏。我多次以書面或口頭的形式向班上的唯一的黨員、團支書李小花同學匯報我的思想。盡管她一直惡意的以為我是心懷不軌,是在追求她,從而拒盡我的單獨約會,對我交給她的書面匯報材料看也不看,隨手就把它丟在風里。天地良心,從內(nèi)心上講,我確實對李小花懷有好感,但我盡不會把個人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起。盡管我的追求一次次遭受打擊,但絲毫也動搖不了我加進***的信念。
我為人正直謙遜。路見不平拔刀相助。我在家里的時候,看到一只至公雞總是欺負小母雞,幾次想爬到小母雞的背上,還用嘴拼命的啄小母雞淺淺的、鮮紅的雞冠,這不是以強凌弱么,我氣壞了,拿起一把鋤頭把公雞砸了個粉碎性骨折。還有一次在學校里,深夜3點上網(wǎng)查資料回宿舍,在距宿舍不遠的樹叢里傳來一個女生哼哼唧唧的痛苦的聲音,我想也沒想就跑過往,發(fā)現(xiàn)一個男生騎在女生身上,豈有此理,深更半夜把我們的女生抓出來打,還有王法么?我當時就把那男的打的昏了過往,把那楚楚動人的、衣衫不整的小女生拯救出來。盡管事后我出了4000多元的醫(yī)療費,但我一直以為這值得,我還時常為自己的這種英雄氣慨所感動。還有關(guān)于學校食堂里吃出蒼蠅,學校亂收教材費等題目在電視、報紙上曝光,都是我舉報的。盡管沒有人來嘉獎我,但是我覺得做人就要做一個正直的人。自我評價網(wǎng)
我待人熱情。上次李小花的爸爸來學校,是我事先打聽到消息把他從火車站接到學校來的。我看到她父親沒地方住,就主動要把自己的床位騰出來,固然李小花沒有接受我的好意,但我待人熱情的信條一只沒有改變,我深信,只要人人都獻出一點愛,這世界就會變成美麗的人間。
我樂于助人。為了幫助經(jīng)濟困難的同學,我把我打掃教室、寢室的機會讓了出來,以出錢的方式包給了班上一位特困生,這遠比光捐錢給他好得多,即顧全了該位特困生的面子,有培養(yǎng)了他自食其力的觀念。
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第五篇:中文專業(yè)本科畢業(yè)生的自我介紹我是xx大學中文專業(yè)的應屆本科畢業(yè)生,我叫好范文,請允許我在這里作一個自我介紹。
步入教育事業(yè)一直是我的夢想,xx大學的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎,專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標:做一名中學語文教師。
選擇了教育事業(yè),選擇了xx大學,春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。
進入大學以后,我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學基本功的培養(yǎng),不斷充實自己的頭腦。才高為師,身正為范。
作為師范生,我在思想上積極要求進步,樂觀向上,對大是大非保持清醒認識,不畏難繁,有信心、有責任感。
在能力培養(yǎng)上,校內(nèi)積極參加各項活動,校外廣泛嘗試,多次進行教學實踐,既實踐了所學,又鍛煉了能力。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地,教師成長展才的沃壤,重視教育,重視能力,上下團結(jié)一心,有堅實的教育基礎,對此,我十分仰幕,F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您,望貴校給我一個展示才華的機會,為貴校出力爭光,同時也圓我的育人夢想。
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