第一篇:如何解決四風問題
敬愛的黨組織:
作風問題關(guān)乎理想信念、黨性修養(yǎng);關(guān)乎人心向背、黨的生死存亡。
習近平總書記明確指出:“這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’問題。”“四風”是當前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題,它與黨的性質(zhì)和宗旨背道而馳,嚴重損害黨群干群關(guān)系,甚至成為滋生腐敗的溫床。若任其蔓延,后果不堪設(shè)想。這次教育實踐活動以貫徹落實“八項規(guī)定”為切入點,集中解決“四風”問題,正是抓住了關(guān)鍵,切中了要害。
我們的黨員干部隊伍總體上是好的,是有戰(zhàn)斗力的。但也必須看到,“四風”問題在黨員干部中不同程度地有所存在,有的還比較突出。一些黨員干部信念動搖、信仰缺失、精神懈怠,重功利不重信仰,講待遇不講貢獻,圖享受不知節(jié)儉,生活情趣庸俗低下、糜爛變質(zhì),甚至權(quán)錢交易、貪污腐化;一些黨員干部思想極端、急功近利、喜歡搞“假、大、空”,熱衷于說大話、喊口號、吊胃口,盲目追求高速度、高指標,盲目鋪攤子、上“面子項目”,追求新聞炒作和轟動效應(yīng);一些黨員干部高高在上、官氣十足、脫離群眾,貪權(quán)不擔責、為己不為民,熱衷于跑官要官,習慣于當“甩手掌柜”、作“二傳手”,對群眾疾苦冷暖漠不關(guān)心。
作風不正的危害是顯而易見的,它疏遠黨群干群關(guān)系,帶壞社會風氣,抹黑黨和政府形象,使黨的方針政策失去公信力、黨員干部說話辦事沒有號召力、黨組織缺少凝聚力,最終使一個地方的經(jīng)濟社會發(fā)展陷于困境。黨員干部作風上出問題,根源在于理想信念動搖、宗旨意識淡化、群眾觀點淡薄。因此,我們要以敢于亮短揭丑的勇氣和態(tài)度,結(jié)合**總體上仍屬于欠發(fā)達地區(qū)、仍處于欠發(fā)達階段和“四個關(guān)鍵節(jié)點”的基本市情,按照教育實踐活動的部署,對準焦距、找準穴位、抓住要害,有的放矢地對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除,使黨員干部的作風煥然一新。
“為政貴在行,以實則治,以文則不治。”要真正解決“四風”問題,教育實踐活動必須在“實”字上下工夫。對照檢查不能避重就輕、左顧右盼,而要仔仔細細“照鏡子”、認認真真找差距;分析原因不能輕描淡寫、淺嘗輒止,而要嚴肅地“正衣冠”,觸及思想深處;開展批評不能敷衍應(yīng)付、輕輕帶過, 而要從頭到腳“洗洗澡”,重在解決思想問題;教育查處不能姑息遷就、點到為止,而要按懲前毖后、治病救人的要求“治治病”,真正做到對干部負責。
解決“四風”問題,各級領(lǐng)導干部要堅持帶好頭、做好表率,力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著,一級做給一級看,一級帶動一級干。解決“四風” 問題,最忌關(guān)門主義,黨員干部身上的問題,人民群眾看得最清楚、最明白,最有發(fā)言權(quán),存在的問題有沒有得到解決,群眾感受最真切,所以要堅持開門搞活動, 讓群眾參與、監(jiān)督和評議。解決“四風”問題,更要避免變成一陣風,防止問題反彈,需要在制度建設(shè)上下功夫,真正做到用制度管權(quán)、管事、管人,充分贏得人民群眾的信任和支持。
匯報人:
201*-05-13
第二篇:解決四風不能
解決“四風”不能“燈下黑”要把自己擺進去
各位領(lǐng)導、同志們:
走群眾路線,密切聯(lián)系群眾教育實踐活動,是黨的十八大作出的一項重大部署,只有深入認真學習貫徹中央和習近平總書記重要講話精神,找準“四風”方面的突出問題,作為當前首要政治任務(wù),堅持領(lǐng)導帶頭、率先垂范,精心組織,始終把解決問題作為出發(fā)點和落腳點,才能確保教育實踐活動取得實效,并為我廠創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅強保證。
充分認識這次教育實踐活動的重大意義,深刻領(lǐng)會習近平總書記提出的“三個必然要求”,開展教育實踐活動是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求,是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。在形式主義方面,群眾反映最突出的是追求形式、不重實效,圖虛名、務(wù)虛功、工作不抓落實。在官僚主義方面,群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多,效率低下,不作為、不負責任。在享樂主義方面,基層和群眾反映最多的是一些領(lǐng)導干部安于現(xiàn)狀、貪圖安逸,缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神。在奢靡之風方面,主要是條件好了,許多方面做過頭,大手大腳、鋪張浪費,片面追求世界一流水準,認為標準高才能代表自己的形象!懊恳晃活I(lǐng)導干部、特別是主要領(lǐng)導干部必須警醒,勇于直面問題,及時改進作風,否則我們就無法把各項事業(yè)推向前進!毕乱徊,我們還要更廣泛、更全面、更深入地查找問題,按照中央要求,對作風之弊、行為之垢,來一次大排查、大檢查、大掃除,切實解決人民群眾反映強烈的突出問題。
對于我們而言,就是要結(jié)合實際,深入推進黨的群眾路線教育實踐活動,最重要的是把握三個方面——
第一,要準確發(fā)現(xiàn)問題!罢覝拾凶,才能有的放矢!币淮位顒、一攬子措施不(請勿抄襲WWm.weilaioem.com)可能解決很多問題,因此,要圍繞“四風”突出重點,聚焦群眾反映強烈的、領(lǐng)導干部身上明顯存在的、必須解決也能夠解決的突出問題。發(fā)現(xiàn)問題,要堅持開門搞活動,多渠道、多方面聽意見,
特別是讓群眾來提意見,幫我們找問題,群眾眼睛最雪亮。要對照“四風”現(xiàn)象查找,實事求是、自覺對照,更要舉一反三、查找差距,找到思想深處的問題。每一位領(lǐng)導干部都要深刻認識到,任何遮遮掩掩,避重就輕,都是有私心雜念的表現(xiàn),本身就是思想認識上出了問題。要相互幫助查找,拿起批評和自我批評的利器,敢于揭短亮丑,勇于接受批評。只有無私無畏,找準問題,直面問題,教育實踐活動才可能開局良好、才可能成功。
第二,關(guān)鍵在于切實解決問題。這次教育實踐活動的所有工作有沒有成效,就是看有沒有解決問題,群眾是否滿意。找到不少問題,又不解決問題,過程越是轟轟烈烈,形式越是奪人眼球,就越是在搞新的形式主義。特別是我們讓群眾講了真心話,群眾認真給你提出了問題,你又不解決,說到卻做不到,只會讓人更反感,我們就會失去公信力。一要即知即改,發(fā)現(xiàn)什么問題,就解決什么問題,從現(xiàn)在做起、從領(lǐng)導干部做起、從我做起,馬上就改,讓群眾看得見、感受得到、內(nèi)心認同。二要強化制度保障,建立長效機制。解決問題,改進作風,保持長久長效,根本要靠制度、靠規(guī)矩。要建立健全各方面規(guī)章制度,規(guī)定要具體細致,標準要盡可能量化,辦法要可操作可檢查可執(zhí)行,公開透明,讓群眾能夠自下而上進行監(jiān)督。同時,與干部作風緊密相關(guān)的一些重大改革,必須下決心大力推進,公共資源、公共權(quán)力的運行制度要公開透明。要通過制度建設(shè),嚴格執(zhí)行,既解決突出問題,又防微杜漸,堅決避免一次活動一陣風。
第三,重點是領(lǐng)導帶頭、自上而下。 “上行而下效,上面偏一寸,下面偏一丈,問題必然更多!边@次教育實踐活動,重中之重是解決領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部中存在的“四風”問題,建立起的規(guī)定、制度、辦法要更嚴一些,首先從黨總支做起,必須說到做到,做不到、違反了,如何處分,要一并規(guī)定并落實。領(lǐng)導干部特別是主要負責同志,必須率先垂范,帶頭學習、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭進行整改。 領(lǐng)導干部要把自己擺進去,燈光不要總是聚焦在別人身上,自己“燈下黑”,站位不要總是居高臨下,自以為是,要以普通黨員身份,以更加虛心的態(tài)度,聽意見,擺問題,抓整改,從自己做起。
由此,我們將要精心組織,以確保教育實踐活動取得實效。 第一、加強組織領(lǐng)導,落實責任分工。注重分類指導,防止“一刀切”。強化督促檢查,發(fā)揮督導組作用。加強宣傳引導,營造好氛圍。堅持統(tǒng)籌兼顧,相互促進,“解決作風問題的根本目的,是更好地推進工作!币验_展活動與貫徹黨的十八大精神、與落實集團公司、總廠黨委重點課題和重點工作、與完成煉鐵廠工作緊密結(jié)合起來,做到兩手抓、兩不誤、兩促進,更好推進煉鐵廠創(chuàng)新發(fā)展的各項工作。一是貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求;二是聚焦作風建設(shè),堅決反對“四風”;三是以整風精神開展批評和自我批評;四是堅持領(lǐng)導帶頭;五是注重建立長效機制。
第二、積極組織廣大黨員、干部深刻認識活動的重大意義,以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)積極投身教育實踐活動。深入學習領(lǐng)會中央精神,全面貫徹各項工作部署,切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來、統(tǒng)一到中央決策部署上來;保持良好精神狀態(tài),積極參加教育實踐活動,以改進作風的實際成效取信于民;采取務(wù)實管用措施,把規(guī)定動作抓到位、把自選動作抓扎實;堅持兩手抓、兩促進。緊緊依靠總廠黨委開展工作、認真履行工作職責,堅持以好的作風抓“四風”建設(shè)。
再次,我們鄭重作出以下承諾:
帶頭保持與人民群眾直接的密切的聯(lián)系,深入基層、深入群眾,識民情、接地氣,不高高在上,不脫離群眾;
帶頭遵守廉潔從政若干準則,不收受紅包和貴重物品,不插手職權(quán)范圍外的工作,不利用權(quán)力為子女親屬謀取利益;
帶頭遵守領(lǐng)導干部生活待遇規(guī)定,不超標準配置車輛,不超標準占用辦公用房,保持艱苦樸素的作風;
帶頭發(fā)揚勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng),不接受超標準接待與陪同,不參與高消費娛樂健身活動,不以公務(wù)名義變相旅游,不搞沒有實質(zhì)內(nèi)容的培訓、學習、考察等。
謝謝大家!
第三篇:如何解決四風問題
如何解決“四風”問題
四風問題指的是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。如何解決這四大問題,可以從以下四個方面來展開。
第一,我們要扎實開展學習教育,重點是搞好學習宣傳和思想教育。要適當集中時間,強化集體學習討論,著力提高學習教育的成效。積極組織學習,認真學習中國特色社會主義理論體系,學習黨章和黨的十八大報告,學習習近平總書記一系列重要講話精神,學習黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和中央政治局專門會議精神。廣泛開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論,重點圍繞群眾路線的時代內(nèi)涵,圍繞本地區(qū)本部門本單位“四風”具體表現(xiàn)和危害,圍繞為民務(wù)實清廉的具體要求等進行研討,解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題。
第二,我們要廣泛聽取意見建議,堅持開門搞活動,一開始就要深入群眾聽取意見和建議。突出聽取意見的重點,著重聽取群眾對領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部在作風方面存在突出問題的反映,聽取對貫徹落實中央八項規(guī)定、反對“四風”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議。聽取意見的內(nèi)容必須聚焦反對“四風”,避免分散主題。明確聽取意見的范圍,廣泛聽取基層黨員、干部和群眾的意見,注意聽取老同志和“兩代表一委員”的意
見。改進聽取意見的方式,黨員領(lǐng)導干部主要采取召開座談會、個別訪談等方式進行,黨組織可采取適當方式進行民主評議,還可開展問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱等,拓寬聽取意見渠道。要原汁原味梳理意見和建議,及時向領(lǐng)導班子和班子成員反饋。
第三,我們要著力解決突出問題,緊密結(jié)合工作實際,邊學習、邊查找、邊改進。要把學習教育與查擺問題結(jié)合起來,有針對性地糾正黨員、干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔心情緒,深入查找“四風”方面的突出問題。要把學習教育與解決突出問題結(jié)合起來,對查找出來的“四風”方面的突出問題,能改的馬上改。從群眾感受最直觀、反映最強烈的問題改起。
第四,我們要發(fā)揮先進典型的示范帶動作用,及時總結(jié)和推出一批先進典型,用身邊事教育身邊人;抓住反面典型,警示教育黨員、干部。注重工作實效,防止搞形式、走過場,不要以記多少學習筆記、寫多少體會文章來衡量學習效果;不要搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研,避免一窩蜂下基層征求意見;不要以開了多少會、發(fā)了多少文件簡報來衡量工作成效。
只要扎扎實實做到這四點,那么解決四風問題就指日可待了
第四篇:解決四風問題的方法
解決“四風”的對策“四風”的形成非一日之寒,解決“四風”的問題必須下大氣力,需要對準焦距、找準穴位、抓住要害。
(一)加強教育引導,增強黨員干部轉(zhuǎn)變黨性黨風黨紀的自覺性。
一是要健全黨員干部教育培訓責任機制。建立培訓責任體系,有規(guī)劃、有組織、分層次地抓好黨員干部的教育培訓,重點抓好黨的宗旨教育。通過教育,使廣大黨員干部牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀,牢固樹立“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的觀念,真正從思想上親民、從感情上愛民、從行動上助民,做到“民有所想,我有所應(yīng)”,“民有所求,我有所為”,用自己的實際行動密切黨和政府和人民群眾的血肉聯(lián)系。
二是要加強新知識學習,廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部必須進一步端正學習態(tài)度,進一步加強學習的緊迫感,在學習和工作中不斷提高自身素質(zhì)。做到學以立德、學以增智、學以致用。并養(yǎng)成深入生產(chǎn)一線的好習慣,養(yǎng)成調(diào)查研究的好習慣,養(yǎng)成了解社情民意的好習慣,增強準確把握和貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的路線方針政策的能力、依法辦事的能力、學習領(lǐng)會先進科技知識的能力,科學決策、民主管理的能力,提高干事業(yè)、謀發(fā)展和為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
三是要注重教育實效。加強黨風廉政教育,要把反腐倡廉教育貫穿于領(lǐng)導干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個方面,堅持教育與管理、自律與他律相結(jié)合,督促黨員干部加強黨性修養(yǎng),廉潔自律,反對和防止腐化墮落。把反腐倡廉教育面向全社會,把思想教育、紀律教育與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育和法制教育結(jié)合起來。要在時效上抓警示教育,注意教育的超前性、防范性。
(二)加強制度建設(shè),建立防范機制
要結(jié)合實際,加強各項法規(guī)制度的建設(shè),尤其是黨風黨紀方面的制度建設(shè)需要進一步加強。
(三)加強督促檢查,建立懲處機制
對黨員干部實施有效監(jiān)督,是防止執(zhí)政黨腐化變質(zhì)的重要保證,加強監(jiān)督制約,確保黨員干部不犯或少犯錯誤,是加強黨性黨風黨紀建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。要把權(quán)力的科學配置與對干部的有效監(jiān)督結(jié)合起來,把事前、事中、事后監(jiān)督起來,把黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督結(jié)合起來,形成監(jiān)督合力,對權(quán)力進行全方位監(jiān)督。
1、建議科學有效的監(jiān)督評價制度,完善考核評價體系。
2、建立一支能力強、業(yè)務(wù)精、作風正,敢于同不良風氣作斗爭的監(jiān)督隊伍。
3、拓寬群眾監(jiān)督的渠道,加強民主監(jiān)督和管理。要切實加強黨內(nèi)監(jiān)督和社會監(jiān)督,支持和保證人大監(jiān)督、政府專門機關(guān)監(jiān)督、司法監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督。通過一定的渠道,采取一定的形式讓廣大群眾參與黨政機關(guān)及其工作人員的工作作風進行的各種監(jiān)督。
4、在督查的形式上,采取多種形式。
(四)建立健全作風建設(shè)的長效機制,堅持反對“四風”
1、堅持求真務(wù)實,反對形式主義。
必須堅持求真務(wù)實的作風,堅決反對各種形式主義。一要真察實情、民情。二要真干實事,“空談?wù)`國,實干興邦”。從群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題入手,為群眾排憂解難。只有真心實意地把關(guān)系群眾切身利益的問題解決好了,群眾才會擁護黨、信任黨。三要真落實處。作風的轉(zhuǎn)變,不只在形式的變化,關(guān)鍵在有真內(nèi)容,也就是實實在在落到實處。
2、堅持群眾觀點,反對官僚主義。
歷史唯物主義認為,人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會發(fā)展的推動力量。改進工作作風,反對“四風”,要樹立群眾觀點,堅持從群眾中來,到群眾中去的工作方法,要相信群眾,要依靠群眾,充分調(diào)動群眾的積極性,依靠廣大人民群眾力量推動社會經(jīng)濟的發(fā)展。
3、堅持勤政廉政,反對享樂主義。反對“四風”,要堅持勤政為民,增強責任意識。黨員、干部都要把黨和人民賦予的職責看的比泰山還重,增強宗旨意識,勤勉工作,無私奉獻,做勤政為民的好公仆。黨員、干部要清正廉潔,恪守為政底線。要牢固樹立正確的人生觀、權(quán)力觀、利益觀,自覺堅持講黨性、重品行,做表率。
4、堅持勤儉節(jié)約,狠剎奢靡之風。
要抵制奢靡之風,必須加強反腐倡廉建設(shè),強化權(quán)力監(jiān)督,嚴格執(zhí)行“八項規(guī)定”,重點治理驕奢淫逸和揮霍享樂的不良風氣,增強節(jié)儉意識,發(fā)揚勤儉樸素的精神,厲行節(jié)約、反對鋪張浪費。
第五篇:整頓解決“四風”問題
整頓解決“四風”問題
形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風這“四風”,嚴重違反我們黨的性質(zhì)和宗旨,是當前群眾深惡痛盡、反映強烈的現(xiàn)象,也是侵害黨群干群關(guān)系的重要本源。我作為一個共產(chǎn)黨員,更應(yīng)該常懷律己之心,常修為政之德,時刻警醒自己沾上“四風”的壞毛病。
自從中心出臺八項規(guī)定以來,我就時時警惕這“四風”,對自己的思想、行為開展大排查、大檢驗、大掃除,極力反對形勢主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風,努力維護黨的務(wù)實、清正、廉潔的形象。
一是學習領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動精神,針對“四風”,對準焦距、找準穴位、抓住要害,自查自己身上是否存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題,有則改之,無則加冕。
二是在行動上切實堅持“四自”,主動自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,切實避免“四風”、遠離“四風”。
三是在思想上克服浮躁情緒、嚴以律己、不沾不染,始終堅持堂堂正正做人、干干凈凈做事,時刻警醒自己要耐得住寂寞、抵得住誘惑、杜絕攀比心里。
四是在工作上認真履行崗位職責、自覺遵守各項規(guī)定,努力學習所需知識,勇于擔當,把心思和目光聚焦在抓工作落實上,爭取干出實實在在的工作成績。
當然,也深知自己尚有很多不足之處,如,理論學習上不夠深入、工作上抓得不夠細致、深入了解職工群眾不夠。在今后的工作、生活中將不斷地深入學習,帶領(lǐng)團隊抓好工作,與企業(yè)一道共度難關(guān)、共謀發(fā)展。
二○一三年九月三日
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