第一篇：學習委員自我鑒定

南京炮兵學院是培養(yǎng)炮兵指揮軍官的高等學府，她素以歷史悠久，治學產(chǎn)謹，環(huán)境優(yōu)美著稱。座落在南京湯山溫泉勝地，史稱“湯山炮�！�，建院已有五十多年。 學院通過長期的辦學實踐，已擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍和管理隊伍，積尿了豐富的辦學經(jīng)驗，教學、科研碩果累累。五十年來，為全軍炮兵輸送了近四萬名人才，在全軍享有盛譽，擔負著培訓研究生。本科生、大專生等多層次的炮兵分隊指揮軍官的任務(wù)。學院有完備的各種基礎(chǔ)課實驗室、專修室、圖書室、標準體育嘗游泳池等教學、生活設(shè)施，閉路電視、計算機、摸擬器等現(xiàn)代化教學手段，已在教學中普遍運用。 學院是xx最早列為對外開放的軍事單位之一，擔負著外訓、迎外和援外任務(wù)。自1951年起，先后培訓了10多個國家的軍事留學生，接待了50多個國家的80多批軍事代表團的參觀訪問;派出了50多批軍事專家組和聯(lián)合國觀察員赴近30個國家和地區(qū)執(zhí)行任務(wù)，擴大了學院在國際上的影響。

我是一名現(xiàn)就讀于文通學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)的應屆生。

光陰荏荏，短短兩年的大學生活已過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。在校期間，我態(tài)度嚴謹，成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識扎實，一次性通過全國英語四級考試，在專轉(zhuǎn)本考試中，取得了282分班級第一名的好成績。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。

在大學寶貴的時間里，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。在過去的兩年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級和學校的活動，在課外時間，從事家教工作，并且利用寒暑假辦了一個家教中心，加強了自己的社會實踐能力，積累了一定的社會工作經(jīng)驗，為以后的工作打下了堅實的基矗我深知：在當今科學技術(shù)飛速發(fā)展的時代里，每一個人都必須樹立終身學習的觀念。我已經(jīng)培養(yǎng)了較強的學習能力，相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌闹�識進行快速的學習和掌握，從而較快的勝任新的工作。

自信，務(wù)實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天!

大學生活，是人生中一個重要階段，在這個階段，我經(jīng)歷了身心成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。我抱著“全力以赴，做到最好”的宗旨，在思想品質(zhì)，知識水平、工作能力方面都有了很大的提高。

思想方面:思想端正，愛國，有上進心、為人樸實、性格開朗、樂觀;擁護中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導;認真學習毛澤東思想、鄧-小-平理論，并以這為行動指南;參加了反對法-輪-功xx組織的簽名活動，參加了黨課學習班等。在日常生活中，從一點一滴做起，培養(yǎng)為同學、為大家服務(wù)的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。

學習方面:修身先須示智。我以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這一格言為座右銘，刻苦認真，打下了扎實的知識基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)自己分析問題解和決問題的能力以及動手實踐能力。在常規(guī)課程學習之余，還通過選取修與課外閱讀學習來完善，擴展自己的知識架構(gòu)�，F(xiàn)在已掌握了一定的計算機專業(yè)、英語等多方面的知識。

文體方面：本人積極參加學校各項文體活動。 例如學校“校運會”、“籃球賽”、“足球賽”及“校規(guī)校紀知識競賽”等。

生活方面：本人樂于助人，關(guān)心他人，與同學相處十分融洽。

第二篇：學習委員自我鑒定

學習委員自我鑒定

南京炮兵學院是培養(yǎng)炮兵指揮軍官的高等學府，她素以歷史悠久，治學產(chǎn)謹，環(huán)境優(yōu)美著稱，學習委員自我鑒定。座落在南京湯山溫泉勝地，史稱“湯山炮�！�，建院已有五十多年。 學院通過長期的辦學實踐，已擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍和管理隊伍，積尿了豐富的辦學經(jīng)驗，教學、科研碩果累累。五十年來，為全軍炮兵輸送了近四萬名人才，在全軍享有盛譽，擔負著培訓研究生。本科生、大專生等多層次的炮兵分隊指揮軍官的任務(wù)。學院有完備的各種基礎(chǔ)課實驗室、專修室、圖書室、標準體育嘗游泳池等教學、生活設(shè)施，閉路電視、計算機、摸擬器等現(xiàn)代化教學手段，已在教學中普遍運用。 學院是中央軍委最早列為對外開放的軍事單位之一，擔負著外訓、迎外和援外任務(wù)。自1951年起，先后培訓了10多個國家的軍事留學生，接待了50多個國家的80多批軍事代表團的參觀訪問;派出了50多批軍事專家組和聯(lián)合國觀察員赴近30個國家和地區(qū)執(zhí)行任務(wù)，擴大了學院在國際上的影響。

我是一名現(xiàn)就讀于文通學院計算機科學與技術(shù)專業(yè)的應屆生。

光陰荏荏，短短兩年的大學生活已過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。在校期間，我態(tài)度嚴謹，成績優(yōu)秀，基礎(chǔ)知識扎實，一次性通過全國英語四級考試，在專轉(zhuǎn)本考試中，取得了282分班級第一名的好成績，自我鑒定《學習委員自我鑒定》。我善于和同學們相處，在班級得到了老師和同學的一致好評。

在大學寶貴的時間里，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。在過去的兩年里，我一直努力配合班干的工作，積極參加班級和學校的活動，在課外時間，從事家教工作，并且利用寒暑假辦了一個家教中心，加強了自己的社會實踐能力，積累了一定的社會工作經(jīng)驗，為以后的工作打下了堅實的基矗我深知：在當今科學技術(shù)飛速發(fā)展的時代里，每一個人都必須樹立終身學習的觀念。我已經(jīng)培養(yǎng)了較強的學習能力，相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌闹�識進行快速的學習和掌握，從而較快的勝任新的工作。

自信，務(wù)實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天!

大學生活，是人生中一個重要階段，在這個階段，我經(jīng)歷了身心成熟和知識的積累，生活過得充實而有意義。我抱著“全力以赴，做到最好”的宗旨，在思想品質(zhì)，知識水平、工作能力方面都有了很大(請收藏本站：Wm.weilaioem.com)的提高。

思想方面:思想端正，愛國，有上進心、為人樸實、性格開朗、樂觀;擁護中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導;認真學習毛澤東思想、鄧-小-平理論，并以這為行動指南;參加了反對法-輪-功邪教組織的簽名活動，參加了黨課學習班等。在日常生活中，從一點一滴做起，培養(yǎng)為同學、為大家服務(wù)的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。

學習方面:修身先須示智。我以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這一格言為座右銘，刻苦認真，打下了扎實的知識基礎(chǔ)，努力培養(yǎng)自己分析問題解和決問題的能力以及動手實踐能力。在常規(guī)課程學習之余，還通過選取修與課外閱讀學習來完善，擴展自己的知識架構(gòu)。現(xiàn)在已掌握了一定的計算機專業(yè)、英語等多方面的知識。

文體方面：本人積極參加學校各項文體活動。 例如學�！靶＿\會”、“籃球賽”、“足球賽”及“校規(guī)校紀知識競賽”等。

生活方面：本人樂于助人，關(guān)心他人，與同學相處十分融洽。

第三篇：師范生學習委員的自我鑒定

首先我是一個性格超級外向而且特大大咧咧得一個女孩子，喜歡交朋友的我愛好非常廣泛，也可以說我有著雙重性格，可以前一秒放聲大笑但下一秒又可以做個安靜的讓人心疼的孩子，些許因為我是雙魚座的緣故吧！

我的愛好么很多，唱歌，跳舞，美食，k歌，旅游，打球還有看恐怖片。反正很多愛好，只要自己能做到的都會感興趣，我的人生格言是，只要做了一件事，不但要做完還要做好，只要有百分之零點00000001的機會，我都不會放棄。我的特長是我會玩各式各樣的樂器，美聲還有民族，也可以算個心理情感專家吧，有意向者可以扣我。

在師范學習的兩年里，我受益匪淺，認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛力，并且結(jié)合了平時實踐的機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定打協(xié)調(diào)組織和管理能力。學而知不足是我學習期間學習和工作的動力，除了必修課以外，我還堅持自學了各種技能。學習之余喔還堅持參加各種組織活動。再思想行為方面，我作風優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關(guān)系，處理事情冷靜穩(wěn)健，能合理的統(tǒng)籌安排生活中的事物。年輕也許意味著幼稚和欠缺經(jīng)驗，但是年輕也是我們的籌碼和賭注。人生難得一拼搏，沒有這一搏，何談成功與否？

第四篇：政協(xié)委員自我鑒定

本報訊自xx年9月1日國務(wù)院頒布的《醫(yī)療事故處理條例》(簡稱《條例》)在廣州市實施以來，對廣州市科學公正地處理醫(yī)療糾紛，保護醫(yī)患雙方合法利益，緩解醫(yī)患矛盾，維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。但是在貫徹實施《條例》的實踐中，存在不少問題，使醫(yī)療事故技術(shù)鑒定工作至今不能規(guī)范，損害了醫(yī)療事故技術(shù)鑒定的公正、公平性。政協(xié)委員呼吁加快醫(yī)療事故技術(shù)鑒定的整改完善。

【問題】醫(yī)鑒會成了學術(shù)研討會

由于參加醫(yī)療事故技術(shù)鑒定的專家來自不同學科，造成對《條例》的理解方式和深度有差異，所以有時會出現(xiàn)將醫(yī)鑒會當成學術(shù)研討會的情況，過于強調(diào)醫(yī)療行為的不可預見性，甚至認為本可避免的技術(shù)失誤、操作不當也是難以避免的，從而忽略了所鑒定的醫(yī)療行為對患者造成的人身損害。

醫(yī)鑒辦人員缺編

醫(yī)療事故技術(shù)鑒定辦公室(簡稱“醫(yī)鑒辦”)人員缺編，影響工作的順利開展。市醫(yī)鑒辦于xx年7月成立，至今無正式編制。工作人員屬衛(wèi)生技術(shù)培訓中心的編制，為“一套人馬，兩塊牌子”辦公模式。

同行之間很難避嫌

現(xiàn)行鑒定機制仍未完全擺脫“自我鑒定”的嫌疑。由于參加醫(yī)鑒會的專家都是在穗進入市醫(yī)學專家?guī)斓母鲗W科專家，與醫(yī)療糾紛的醫(yī)方當事人難免有同行關(guān)系，難以做到真正意義上的“避嫌”，容易引起誤會。

申請醫(yī)療鑒定門檻偏低

當醫(yī)療糾紛發(fā)生爭議時，當事人申請進行醫(yī)療鑒定的門檻偏低。如一些完全可以通過溝通調(diào)解的案例也不適當?shù)剡M入了醫(yī)療事故技術(shù)鑒定程序，浪費不少的人力財力資源。

司法實踐與《條例》有沖突

司法解釋規(guī)定舉證責任倒置，對《條例》實施產(chǎn)生相當大的影響。一方面，它減輕了患者的舉證責任，加大了醫(yī)療機構(gòu)的舉證責任，導致申請醫(yī)療事故技術(shù)鑒定數(shù)量的增加。另一方面，醫(yī)療機構(gòu)也會遇到舉證難的問題。

司法實踐中在特定情況下實行無過錯賠償，與《條例》第四十九條“不屬于醫(yī)療事故的，醫(yī)療機構(gòu)不承擔賠償責任”規(guī)定有矛盾。目前有不少案例經(jīng)鑒定為不屬于醫(yī)療事故，而且法院已采信，但依然按照“無過錯原則”判決醫(yī)院給予一定數(shù)額的賠償，造成醫(yī)院不應有的經(jīng)濟損失。

【對策】減少“自我鑒定”嫌疑

政協(xié)委員呼吁，盡快解決醫(yī)療事故技術(shù)鑒定機構(gòu)的人員編制問題，確保該項工作的公正性和嚴肅性。減少“自我鑒定”嫌疑，加強醫(yī)療事故技術(shù)鑒定人員的培訓和醫(yī)療專家對《條例》的學習，吃透其要義，切實提高鑒定質(zhì)量，做到公平、公正鑒定。

更科學地設(shè)定申請醫(yī)療事故技術(shù)鑒定的門檻。建議建立申請醫(yī)療事故技術(shù)鑒定的法律咨詢中介機構(gòu)以及法律援助機構(gòu)，避免濫用申訴權(quán)，增加無謂的糾紛，從制度上緩和醫(yī)患關(guān)系。同時，盡快建立健全醫(yī)療事故責任保險和醫(yī)療意外保險。醫(yī)療行為是一種高風險的行為，通過實行強制性醫(yī)療責任保險和醫(yī)療意外保險，切實保護患者及其家人的合法權(quán)益，同時提高醫(yī)療機構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員抵御風險的能力。

最后，強化有關(guān)部門嚴格執(zhí)法，提高依法行政水平，慎用“無過錯原則”。提高行業(yè)技術(shù)水平，為更多的市民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

本報記者詹雨鑫

實習生吳晨曦

通訊員張汝堅彭宇

曾健萍田從軍曾躍宏。

第五篇：體育委員自我鑒定

進入大學以來，我首先積極端正思想態(tài)度，改變學習方法，調(diào)整生活規(guī)律，較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環(huán)境，使自己的大學充實而有意義 。

學生的天職就是學習，作為大學生，更應時刻牢記自己的目標和責任 。在本學年中，我認真完成了學校和學員安排的所有課業(yè)任務(wù)，課上踴躍配合老師，課下做好對課程的預、復習工作，自我感覺良好。

大學作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅要學習，更要學做人 。在寢室、班級、年級、學院、學校等不同的生活環(huán)境中，我都能嚴格要求自己，尊敬師長同學，樂于奉獻助人，不僅樹立了良好的個人形象，擴大了交際面，還為學院學校增光添彩！

作為班上的體育委員，我盡力做好自己的工作。并且協(xié)助班委做好各方面的工作。還有和班上同學共同探討體育方面的問題，而且和同學們一起切磋球藝，交流心得；以便達成同學團結(jié)，班級同心！

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