學位申請書范文(一)
xx大學學位委員會:
我是xx專業(yè)自考生xx。我于xx年x月取得xx專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱迹⒂趚x年x月通過天津市學位英語考試,符合xx大學申請學士學位的條件,特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
學位申請書范文(二)
尊敬的領(lǐng)導:
我是法律專業(yè)自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱迹⒂趚xxx年x月通過天津市學位英語考試,符合南開大學申請學士學位的條件,特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請日期:
碩士學位申請報告的時限通常應該怎樣計算?
1、自考本科生(取得一科以上合格成績者),均可報名參加省學位辦組織的外語水平統(tǒng)考,考生可連續(xù)報考四次,四次均不及格,則不能再報考,本科畢業(yè)后也不能申請學位;
2、自考本科畢業(yè)生在畢業(yè)之后一年內(nèi)應申請學位(此時外語水平統(tǒng)考必須及格),超過一年也不能申請學位;
3、自考本科取得的外語水平統(tǒng)考合格成績四年內(nèi)有效;
4、自考本科生應在每年四月二十五日前向主考學校自考辦報名參加外語水平統(tǒng)考。統(tǒng)考時間為六月的第二個星期日上午。
授予學位的基本程序:
1、自愿申請授予學士學位的自學考試本科畢業(yè)生,在取得畢業(yè)資格并參加學位辦組織的外語統(tǒng)考合格后。向主考學校自考辦函索學士學位申請表,然后直接向主考學校自考辦函寄本人申請報告。申請報告含:本人如實填寫的學位申請表(其中畢業(yè)生鑒定一欄由單位填寫)、畢業(yè)證書和本人身份證復印件,近期二寸標準照片兩張。同時,還必須準確填寫本人通信地址、郵政編碼。
2、主考學校自考辦對申請者按規(guī)定逐一進行實審,進向?qū)W校學位辦推薦,初審時所需材料,由省考辦提供。
3、主考學校自考辦負責向?qū)W校學位辦推薦初審合格的學士學位申請者及其有關(guān)材料,經(jīng)主考學校學位辦審核,決定是否受理申請。對于受理的申請者名單報送省學位辦審核后,再提交校學位評定委員會審批,審批通過的學位申請者,頒發(fā)學士學位證書。
已獲得學位的研究生,本科畢業(yè)生,參加高等教育自學考試本科(段)專業(yè)考試,并獲得畢業(yè)證書者,若與原畢業(yè)專業(yè)屬于同類科門類,不再授予學位證書。
第二篇:碩士學位申請書范文篇一:碩士學位申請書范文
xx大學學位委員會:
我是xx專業(yè)自考生xx。我于xx年x月取得xx專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱,并于xx年x月通過天津市學位英語考試 ,符合xx大學申請學士學位的條件,特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
篇二:碩士學位申請書范文
尊敬的領(lǐng)導:
我是法律專業(yè)自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱,并于xxxx年x月通過天津市學位英語考試,符合南開大學申請學士學位的條件,特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。
此致
敬禮!
申請人:xxx
申請日期:
第三篇:攻讀工程碩士學位申請書攻讀工程碩士學位申請書
尊敬的公司領(lǐng)導:
您好!
今天,我懷著激動的心情向公司遞交這份深造申請書,如能得到公司的批準,這將是我職業(yè)生涯的一次重要的轉(zhuǎn)折。
08年大學畢業(yè)進入公司以來,至今已近4年,本著以企業(yè)為家的工作態(tài)度,在自己的工作崗位上努力工作,嚴格要求自己,在自我價值得到體現(xiàn)的同時,能力也在不斷的提升和進步。在公司領(lǐng)導和同事的信任、幫助下,我也從一名普通員工成長為探測技術(shù)組主管,并且見證了公司重啟后的整個成長歷程,這段共同成長的歲月,加深了我對公司的感情,以及對公司企業(yè)文化的認同,使我更加喜歡公司的工作氛圍,在此衷心感謝公司領(lǐng)導對我的栽培與幫助。
以下是我近年來的工作概述:
1、交流培訓
管理類培訓:
201*年qc質(zhì)量管理員培訓;
201*年班組長管理技能培訓;
201*年ipmp國際項目管理培訓。
外出學習交流:
201*年上海公司學習交流;
201*年與公司領(lǐng)導赴揚州廣鑫公司進行設(shè)備交流;
201*年武漢非開挖技術(shù)交流會。
2、工作中所獲獎勵
公司獎勵:
201*年度公司優(yōu)秀員工;
201*年越秀站出線過東風中路工程完成獲嘉獎一次;
201*年穿越brt頂管工程的出色表現(xiàn)獲嘉獎一次;
201*年在公司首次qc推進工作中的積極表現(xiàn)獲嘉獎一次。
其他獎勵:
201*年廣州電力行業(yè)qc成果發(fā)布賽優(yōu)秀獎;
201*年中國質(zhì)量協(xié)會qc成果發(fā)布賽三等獎。
班組榮譽:
201*年公司籃球賽第二名;
201*年公司周年慶優(yōu)秀舞蹈獎。
3、班組工作
a 在班組日常工作中,改變了以往班組工作中的無計劃狀態(tài),能夠做到“明日事,今日計”,杜絕了工作的隨意性,對班組的相關(guān)制度及工作標準進行了多次的完善及修改,強化了班組內(nèi)部管理;
b 在新技術(shù)的推廣和應用上,積極配合公司引進的新設(shè)備使用,順利完成了case6060鉆機配備無線、有線及地磁控向系統(tǒng)的培訓工作,編寫了系統(tǒng)的培訓資料文件,并在實際工程中進行了成功的運用,同時結(jié)合工程實例組織總結(jié)編寫了地磁控向系統(tǒng)實操說明;
c 培訓工作上,積極主動完成公司安排的各項培訓工作,并初步編寫完成了培訓大綱,以備班組每年的實習工作使用;
d 團隊穩(wěn)固上,由于探測技術(shù)組人員變動較大,在新人的培養(yǎng)上,積極主動幫帶新員工,時刻把握新老員工的思想動態(tài),多和員工交流,對員工出現(xiàn)的消極思想及時進行正面引導,努力為公司培養(yǎng)合格技術(shù)人才。
4、班組職能建設(shè)創(chuàng)新
工作中積極主動創(chuàng)新,由于近年來公司機構(gòu)進行了重新的定位及調(diào)整,人員難免思想波動較大,探測技術(shù)組也在積極主動尋求班組工作新的切入點,充實班組職能,整合優(yōu)勢資源,調(diào)動員工積極性。
首先在技術(shù)支持上正積極準備新的圖紙設(shè)計及竣工資料繪制方式,積極學習佳友公司測控班模式,引進gps定位系統(tǒng)(預算已批),提高公司圖紙繪制水平,其次在班組職能上,積極申請公司泥漿實驗室落地探測技術(shù)組,減少因泥漿使用造成的不必要損失,同時豐富班組職能,提高我司施工科技含量。
本人任班組長的近兩年時間里,對班組的概念也有了新的認識,也參加過一些項目管理及班組管理的相關(guān)培訓,深知只有在不斷創(chuàng)新變化中才能求得長久的發(fā)展,所以在今后工作中我將積極把所學到的項目化管理落實到班組建設(shè)中去,計劃通過兩個月的時間(201*年7月)結(jié)合泥漿實驗室落地,拿出一套完整的班組建設(shè)的方案,努力將探測技術(shù)組打造成公司的“星級班組”。
目前公司的改革仍處于起步階段,隨著公司的不斷發(fā)展壯大及業(yè)務(wù)范圍的逐步擴展,公司需要注入新的血液,給公司的發(fā)展帶來新的活力。作為公司的員工很榮幸參與并見證公司的發(fā)展,希望能在公司今后的發(fā)展中貢獻自己的一份力量,幫助公司建立一支合格的技術(shù)班組,自己也能在未來的工作中接受更高、更難的挑戰(zhàn),得到更多的鍛煉,從中學到更多的知識,讓自己迅速成長起來。但是我也深感自己在管理方面,技術(shù)方面存在諸多的不足,導致面(更多好范文請關(guān)注:WWm.weilaioem.comp國際項目管理認證學習培訓,從技術(shù)和管理兩個方面全面提高自己,并爭取盡快將學習到的理論知識實踐到公司發(fā)展的偉大壯舉中去。
在此感謝您能百忙之中閱讀此書。
最后祝建筑公司業(yè)務(wù)不斷,業(yè)績蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人:王書坤
201*年5月13日
第四篇:工程碩士學位申請書填寫說明工程碩士學位申請書填寫說明工程碩士學位申請書填寫說明..........................
封面:
申請人姓名:本人姓名。
校內(nèi)導師姓名、職稱:導師姓名、職稱(注明:教授、副教授、高工)。
企業(yè)導師姓名、職稱:導師姓名、職稱(注明:博士、高級職稱)。
工程領(lǐng)域:軟件工程。
研究方向:根據(jù)自己論文的研究方向來寫,也可寫專業(yè)方向,如‘軟件工程’、‘嵌入式系統(tǒng)設(shè)計’、“軟件系統(tǒng)設(shè)計”等。
內(nèi)容:
p1:表格內(nèi)容可填寫的均須填寫(錄取類別:雙證學生填‘統(tǒng)招’)。
p2:課程及成績:由教學辦統(tǒng)一提供培養(yǎng)計劃成績單一式四份,申請人填寫‘必修環(huán)節(jié)完成情況’后粘貼于此頁。
p3:將論文摘要、成果和新的見解、掌握外語程度打印粘貼或手寫于格內(nèi)。請按表格大小填寫適當內(nèi)容,以能粘貼下為宜,不需另外附紙。
p4:培養(yǎng)單位指導教師意見:由校內(nèi)導師填寫并簽字。若意見部分為打印稿,請于粘貼處騎縫簽名并于表格下方導師簽名處簽名。(是否需要騎縫簽主要看導師簽名和意見部分是否在同張紙上,若在同張紙上,無需騎縫簽)
p5:企業(yè)指導教師意見:由企業(yè)導師填寫并簽字,若意見部分為打印稿,請于粘貼處騎縫簽名并于表格下方導師簽名處簽名。(是否需要騎縫簽主要看導師簽名和意見部分是否在同張紙上,若在同張紙上,無需騎縫簽)
p6:申請人所在單位意見:有工作單位的,請工作單位填寫后加蓋單位人事部門公章;沒有工作單位的,由學院統(tǒng)一處理。
提示:申請人應先將學位申請書盡量填寫完整;等學位論文由校內(nèi)、企業(yè)導師審閱通過,導師同意論文定稿后,申請人再請校內(nèi)導師在學位申請書上填寫意見并簽字。
第五篇:復旦大學碩士學位申請書填寫說明復旦大學碩士學位申請書填寫說明
1. 表內(nèi)所列項目一律使用黑色鋼筆或黑色水筆填寫,不得打印。
2. 封面
專業(yè):即領(lǐng)域名稱環(huán)境工程
指導教師:即校內(nèi)導師姓名(不寫職稱)
日期:必須在201*年6月1日前(必須與第8頁填寫的日期一致)
3. 第1頁:照片:請貼近期一寸正面免冠照片
學制:2.5年至5年
研究生入學時間:201*年8月及之前
所學專業(yè):環(huán)境工程
4. 第2頁:在學期間沒有相關(guān)科研成果者無須填寫。
如有相關(guān)成果,期刊類型請查閱學校研究生網(wǎng)(http://)
5. 第3-5頁:在學期間沒有科研成果者無須填寫。
如有相關(guān)成果,請將期刊中材料用縮印至70%(a4),夾在申請表內(nèi),請勿粘貼。
6. 第6頁:導師簽名(無論有無科研成果均需導師簽字)
7. 第7頁:論文開題時間應在201*年6月前,論文完成時間應在201*年4月前
8. 第8頁:學位申請人填寫(與封面上的日期一致)
9. 第9頁:學位申請者填寫。
10.第10頁:請將所附材料用縮印至70%(a4),夾在申請表內(nèi),請勿粘貼。
11.第11-12頁:導師填寫評閱及推薦意見并簽名。
12.第13-17頁 學位申請者無須填寫(成績單環(huán)境科學與工程系辦公室打。
環(huán)境科學與工程系
201*年2月25日
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