第一篇：申請(qǐng)美國(guó)的名牌大學(xué)和申請(qǐng)書(shū)訣竅

申請(qǐng)美國(guó)的名牌大學(xué)和申請(qǐng)書(shū)訣竅

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美國(guó)大學(xué)到底歡迎什么樣的人呢？特別是美國(guó)的名牌大學(xué)，怎么樣才能被錄取入學(xué)呢？這是每個(gè)申請(qǐng)人最想知道的。

（一）美國(guó)大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)

美國(guó)大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)與中國(guó)大學(xué)有很大不同。中國(guó)大學(xué)是一考定終身，分?jǐn)?shù)線(xiàn)決定一切；美國(guó)大學(xué)則看重發(fā)展?jié)摿�、人格魅力和綜合素質(zhì)。

①分寄個(gè)人成績(jī)單。在美國(guó)，分?jǐn)?shù)固然重要，在申請(qǐng)材料中成績(jī)單是不可缺少的。由于美國(guó)高中是四年制，所有大學(xué)都需要申請(qǐng)人四年的成績(jī)單。因此，中國(guó)申請(qǐng)人要把從初三開(kāi)始的成績(jī)寄往美國(guó)大學(xué)，分三次寄走。第一次是1月1日申請(qǐng)截止日期前的成績(jī)，第二次是申請(qǐng)過(guò)程中的成績(jī)，第三次，則是被錄取后的最后成績(jī)。

你在閱讀申請(qǐng)要求時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一所大學(xué)都將學(xué)業(yè)優(yōu)異作為錄取的最基本的首要條件。但沒(méi)有一所大學(xué)會(huì)僅僅因?yàn)槟阍诳荚囍腥〉昧烁呷艘坏鹊姆謹(jǐn)?shù)而錄取你，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)并不能完全說(shuō)明學(xué)業(yè)上的潛力，更不能體現(xiàn)人的全面素質(zhì)。

②個(gè)人學(xué)術(shù)能力。學(xué)術(shù)優(yōu)秀是美國(guó)大學(xué)選拔人才的一個(gè)首要條件。申請(qǐng)人的成績(jī)單，所學(xué)課程的難度，排名、sat、toepl等標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)，學(xué)科競(jìng)賽取得的獎(jiǎng)項(xiàng)，甚至是參加過(guò)的培訓(xùn)，都是招生辦所看重的。學(xué)術(shù)潛力表現(xiàn)為超出一般課業(yè)水平的學(xué)術(shù)能力。

對(duì)英特爾獎(jiǎng)的得主，美國(guó)各大學(xué)當(dāng)然是張開(kāi)雙臂歡迎的。在國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽以及其他一些較高層次的學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生當(dāng)然同樣受到歡迎。

③個(gè)人課外成就。這是僅次于學(xué)術(shù)的一個(gè)重要方面。招生辦在申請(qǐng)的校內(nèi)和社會(huì)活動(dòng)項(xiàng)中，尋找能夠證明申請(qǐng)人的責(zé)任心、領(lǐng)導(dǎo)才能的證據(jù)。他們希望了解申請(qǐng)人的成就、動(dòng)力、領(lǐng)導(dǎo)力、精力、勤奮、正直、公正以及熱情。

④人格天賦魅力。這是美國(guó)各大學(xué)在錄取中極為強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。此外，有著卓越天賦的學(xué)生，可以由大學(xué)的專(zhuān)業(yè)教師或教練來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

⑤個(gè)人藝術(shù)特長(zhǎng)。申請(qǐng)人的藝術(shù)作品，如視覺(jué)藝術(shù)、舞蹈、戲劇或音樂(lè)，可以由大學(xué)的教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，并決定是否在評(píng)審錄取時(shí)對(duì)申請(qǐng)人的特長(zhǎng)進(jìn)行特殊考慮。

(二)如何填寫(xiě)申請(qǐng)表格

那么，申請(qǐng)人的全面情況如何體現(xiàn)呢？美國(guó)大學(xué)是通過(guò)各類(lèi)申請(qǐng)表格、自薦信、推薦信以及面試來(lái)了解申請(qǐng)人的。

①申請(qǐng)截止日期。首先要看清申請(qǐng)截止日期。大多數(shù)學(xué)校的常規(guī)申請(qǐng)截止日期為1月1日，早申請(qǐng)截止日期為11月1日。而個(gè)別學(xué)校，如斯坦福大學(xué)，把常規(guī)申請(qǐng)截止日期提前到了12月15日，早申請(qǐng)截止日期為10月25日。也有一些大學(xué)的申請(qǐng)截止日期非常晚，甚至可以拖延到4-5月。

②申請(qǐng)表的基本信息。每個(gè)大學(xué)的申請(qǐng)表都是一個(gè)裝訂成冊(cè)的本。需要自己填寫(xiě)的申請(qǐng)表分為兩個(gè)部分，第一部分是基本信息，第二部分是綜合信息。在填寫(xiě)過(guò)程中，所謂“基本信息”并不那么簡(jiǎn)單，除自己的姓名、昵稱(chēng)、性別、年齡、地址、電話(huà)、e-mail等等常規(guī)信息之外，還有各類(lèi)考試分?jǐn)?shù)、學(xué)術(shù)興趣、職業(yè)取向、種族等信息，甚至還要填寫(xiě)自己的父母分別于何時(shí)就讀于何大學(xué)或研究生院，取得何種學(xué)位，是否結(jié)婚、分居或離異，現(xiàn)居住何處，從事何職業(yè)，有何職位。

③申請(qǐng)表的綜合信息。申請(qǐng)表的重頭戲還在第二部分的綜合信息。第一項(xiàng)往往是學(xué)術(shù)榮譽(yù)。緊接后面的課外活動(dòng)、志愿活動(dòng)、家庭活動(dòng)、興趣愛(ài)好一欄十分廣闊。你要明白美國(guó)大學(xué)的用意：學(xué)習(xí)是首當(dāng)其沖的基本條件，而各種社會(huì)活動(dòng)和興趣愛(ài)好更能體現(xiàn)申請(qǐng)人的個(gè)性、(更多好文章請(qǐng)關(guān)注m.weilaioem.comusicology, music theory）

2. 音樂(lè)表演 (performance), 包括各類(lèi)聲樂(lè)和器樂(lè)，打擊樂(lè)。3. 音樂(lè)教育 (music education) 4. 作曲與作曲技術(shù)理論 (composition) 5. 音樂(lè)技術(shù)，錄音藝術(shù) (music technology)6指揮 conducting (orchestral) conducting (choral)。每個(gè)學(xué)生要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)及特特點(diǎn)選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)方向。美國(guó)的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)研究生設(shè)置分為mm、ma兩種學(xué)位。 ma是master of arts 的簡(jiǎn)稱(chēng)，主要是一個(gè)研究性的學(xué)位，學(xué)習(xí)重點(diǎn)是在創(chuàng)作和研究技能上，所以申請(qǐng)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的話(huà)對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力要求非常高。ma研究方向可任選其一：創(chuàng)作或者音樂(lè)教育方向。mm是master of music 的簡(jiǎn)稱(chēng)，和ma的學(xué)習(xí)重點(diǎn)不同，ma更強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)能力，例如在申請(qǐng)中，mm的聲樂(lè)、器樂(lè)是要面試的，ma則不需要。所以，申請(qǐng)者在選擇mm還是ma時(shí)，要看個(gè)人背景和自己的職業(yè)目標(biāo)。一般來(lái)說(shuō)，綜合大學(xué)下屬的音樂(lè)學(xué)院更多的是重視申請(qǐng)者的綜合能力，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試的要求比較嚴(yán)格，比如托福和gre，同時(shí)也為有才華的申請(qǐng)者提供了更多的選擇。而專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置精細(xì)，更適合專(zhuān)業(yè)實(shí)力突出的申請(qǐng)者，一般不需要gre，對(duì)托福的要求也相對(duì)松一些。

作品展示和面試

無(wú)論寄作品（cd、vcd）還是面試，最好不要選擇超出自己表演能力范圍太大的樂(lè)曲進(jìn)行考試。因?yàn)橥饧�教授評(píng)審是非常嚴(yán)格的特別是音樂(lè)細(xì)微環(huán)節(jié)的處理，對(duì)比、變化以及音樂(lè)表達(dá)的完整性。，超出自己能力范圍太大的表演會(huì)使你的弱點(diǎn)暴露的較為明顯。反之，淋漓盡致的音樂(lè)表現(xiàn)會(huì)大大加深你的入學(xué)可能性甚至拿到獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校面試時(shí)有時(shí)會(huì)有規(guī)定的曲目供你選擇，而這其中學(xué)問(wèn)很多。怎樣能夠最大限度的表現(xiàn)出你在音樂(lè)演奏和理解上的長(zhǎng)處是選曲的最終目標(biāo)（作曲專(zhuān)業(yè)除外）。整體要講究技巧與音樂(lè)表現(xiàn)的結(jié)合，熱門(mén)曲目和生僻曲目的結(jié)合，快與慢的結(jié)合。和所有的考試一樣，面試也要講究成功率，所以建議不要選太難的曲目，除非你有 很大的把握。接下來(lái)就是刻苦的練習(xí)了，這就只能靠自己努力了。這里我額外說(shuō)一說(shuō)本科申請(qǐng)。對(duì)于那些想申請(qǐng)美國(guó)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的本科生，評(píng)委更加注重的是你的才華，而不是你是否演奏的一個(gè)音都不錯(cuò)。不出錯(cuò)固然很好，但展現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解和天賦才是最最重要的。最后，我想提醒考生們，就不要選則中國(guó)樂(lè)曲了，以防考官們不了解而影響分?jǐn)?shù)。美國(guó)作曲專(zhuān)業(yè)學(xué)生一般需要提交個(gè)人近期的作品，當(dāng)然若是獲獎(jiǎng)的作曲作品會(huì)更好。一般的話(huà)，不同風(fēng)格的2---3篇為佳，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)校的要求不同，所以規(guī)定的程度也不一樣。準(zhǔn)備好了，就看你的 audition的了

成績(jī)和推薦信

不論是高中生本科還是本科生研究生，都要求畢業(yè)證和成績(jī)單，學(xué)位證也是必須有的。因此，

上學(xué)期間要努力學(xué)習(xí)提高成績(jī)。此外專(zhuān)家的推薦信也非常重要，最好請(qǐng)有名望的業(yè)內(nèi)專(zhuān)家來(lái)寫(xiě)，推薦信包括內(nèi)容，推薦人的姓名、職稱(chēng)、單位、聯(lián)系方式、一個(gè)很有聲望的推薦人會(huì)起到很好的效果，推薦信最好要三封以上。好的推薦信的內(nèi)容不需要太多,一篇a4紙足夠了，但關(guān)鍵是要說(shuō)明你的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、潛力和優(yōu)勢(shì)在哪里、是否能幫助美國(guó)教授完成相關(guān)的課題、音樂(lè)會(huì)、音樂(lè)節(jié)、演出、學(xué)術(shù)交流等。1、推薦信。申請(qǐng)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，一般學(xué)校都會(huì)要求3封推薦信，一篇ps。推薦信也有專(zhuān)門(mén)表格，一般是寫(xiě)個(gè)完整的推薦信，然后附帶表格一起發(fā)出去。 3 封推薦信，最好能從三個(gè)側(cè)面反映你。專(zhuān)業(yè)，文化，個(gè)人學(xué)習(xí)音樂(lè)的成長(zhǎng)歷程。反映專(zhuān)業(yè)的這封盡量真實(shí)有效的反應(yīng)你的能力。從文化概念上來(lái)說(shuō)，美國(guó)和中國(guó)走的不是一條路，概念也就不一樣了。如果能找到一個(gè)可以證明你能力的“牛人”的簽名，當(dāng)然非常有用。2、個(gè)人陳述。結(jié)合你的作品，表達(dá)出自己對(duì)于音樂(lè)的理解，結(jié)合自己的作品或者音樂(lè)表演。另外像音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)很多學(xué)校還要求與音樂(lè)有關(guān)的essay。3、成績(jī)單。讓學(xué)校開(kāi)出中文的，然后聯(lián)系清華翻譯和認(rèn)證就行了。注意，成績(jī)單要附入學(xué)畢業(yè)日期和學(xué)位授予情況。成績(jī)單20份左右為宜，一般申請(qǐng)3-5所學(xué)校，每所學(xué)校兩份，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金有時(shí)會(huì)要求另寄一份，視你申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的類(lèi)別而定，另，簽證時(shí)要一份，最好要能帶兩份來(lái)美國(guó)，已備申請(qǐng)其他獎(jiǎng)學(xué)金或是轉(zhuǎn)校之類(lèi)的情況發(fā)生。

學(xué)校選擇

每個(gè)學(xué)生可以從以下幾個(gè)方面選擇適合自己學(xué)校。1、專(zhuān)業(yè)課教師。對(duì)于音樂(lè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)來(lái)講，老師的水平會(huì)起到?jīng)Q定性作用。2、學(xué)校所處的地理位置及你能體驗(yàn)到的生活環(huán)境。3、學(xué)校提供的學(xué)習(xí)環(huán)境。音樂(lè)學(xué)院的非專(zhuān)業(yè)課老師的水平，琴房的質(zhì)量，學(xué)生的素質(zhì)和普遍天分的程度也都是很重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)和愛(ài)好選擇出1-2所心儀的學(xué)校。再選出1所水平高一點(diǎn)的和1所保底的。這樣是最安全的方法。美國(guó)目前的音樂(lè)學(xué)院有兩種存在類(lèi)型，一、院校型音樂(lè)學(xué)院，這種學(xué)院是一個(gè)獨(dú)立的單位，本身就是一個(gè)院校，是不隸屬于任何大學(xué)的專(zhuān)門(mén)學(xué)院。如 curtis institute、juilliard school、new england conservatory、oberlin conservatory、manhattan school of music、mannes school of music、cleveland institute、san francisco conservatory、the colburn school等。二、院系型音樂(lè)學(xué)院，這種學(xué)院實(shí)際上是某個(gè)綜合型的大學(xué)中的一個(gè)音樂(lè)方向的院系，綜合大學(xué)音樂(lè)系有the university of rochester（eastman school of music）、university of michigan、university of southern california、boston university、harvard、johns hopkins university(peabody conservatory)等。

語(yǔ)言要求

1、toefl。最牛的學(xué)校的音樂(lè)phd的ibt要求100分以上，尤其是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)音樂(lè)理論、音樂(lè)教育及作曲的學(xué)生。在申請(qǐng)本科或是碩士時(shí)，如果你的專(zhuān)業(yè)足夠好，ibt有可能85-90就可錄取，有一些專(zhuān)業(yè)有可能拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金，比如說(shuō)中國(guó)中央音樂(lè)學(xué)院的一些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在申請(qǐng)美國(guó)時(shí)有部分專(zhuān)業(yè)年年有人拿到全獎(jiǎng)。

2、gre。不要以為表演專(zhuān)業(yè)不要gre。碩士確實(shí)幾乎都不需要，但90%好的音樂(lè)學(xué)院的博

士要求gre，包括表演方向。同時(shí)學(xué)習(xí)作曲的碩士生一般需要gre成績(jī)，另外還有很多專(zhuān)業(yè)要求第二外語(yǔ)達(dá)到熟練閱讀的程度。為了讓自己有個(gè)稍寬的選擇面，還是先把gre考好再說(shuō)。有兩條建議適合音樂(lè)專(zhuān)業(yè)好的學(xué)生,一條是學(xué)好英語(yǔ)在國(guó)內(nèi)考過(guò)托福就可以了，另外一條是特別針對(duì)專(zhuān)業(yè)好而語(yǔ)言不好的：去讀一個(gè)好的音樂(lè)學(xué)院的雙錄取,就是說(shuō)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)被錄取了但由于語(yǔ)言不好,現(xiàn)在本校的語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)個(gè)一年半載的，這樣即可在美國(guó)留學(xué)期間學(xué)到純正的當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言還可以找到自己的本校專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課輔導(dǎo)，那么你一定會(huì)比在國(guó)內(nèi)進(jìn)步的快。

留學(xué)費(fèi)用

一般費(fèi)用在10000美元-50000美元/年。比如juilliard school費(fèi)用如下：學(xué)費(fèi)：$32180 住宿費(fèi)$12280(雙人間) 書(shū)本和個(gè)人花費(fèi)$4500 合計(jì)：$48960/年�？傮w來(lái)說(shuō)，專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)學(xué)院學(xué)費(fèi)比較貴，綜合大學(xué)的下屬音樂(lè)學(xué)院相對(duì)學(xué)費(fèi)便宜。

第三篇：美國(guó)大學(xué)招生潛規(guī)則

美國(guó)大學(xué)招生潛規(guī)則

美國(guó)大學(xué)的招生過(guò)程錯(cuò)綜復(fù)雜、使人困惑。中國(guó)，以及大多數(shù)國(guó)家都采用簡(jiǎn)明直接的大學(xué)錄取考試制度。可美國(guó)大學(xué)卻要求學(xué)生提交sat成績(jī)、托福成績(jī)（toefl，非英語(yǔ)母語(yǔ)留學(xué)生需要提交）、一份高中成績(jī)單、兩封老師推薦信、一份學(xué)校導(dǎo)師報(bào)告（提交一次，更新兩次）、個(gè)人申請(qǐng)文章以及課外活動(dòng)簡(jiǎn)歷。索要了這么多材料，可到了12月或4月的時(shí)候，各大學(xué)對(duì)于學(xué)生的錄取結(jié)果卻只是簡(jiǎn)單地答一句“是”或“否”，無(wú)任何解釋。

是的，美國(guó)包括常青藤大學(xué)在內(nèi)的許多精英學(xué)校和私立學(xué)校錄取過(guò)程主觀性強(qiáng)、透明度低。除了有限的幾所軍事院校之外，公立大學(xué)的重要事項(xiàng)，諸如經(jīng)費(fèi)預(yù)算、校長(zhǎng)任免、教師聘任、學(xué)制和學(xué)科設(shè)置等基本上都是校董會(huì)和各院系的職權(quán)，政府的作用只體現(xiàn)在通過(guò)立法規(guī)定辦學(xué)宗旨和參與校董提名。而私立大學(xué)就是一家地道的私營(yíng)公司。

然而，美國(guó)招生腐敗問(wèn)題卻并不常見(jiàn)，更未上升為一種公眾憂(yōu)慮或社會(huì)問(wèn)題。其中原因何在？

“在申請(qǐng)入學(xué)時(shí)，兩位以上的審核者會(huì)認(rèn)真閱讀成百上千封申請(qǐng)書(shū)，在決定錄取時(shí)，先討論，再投票表決�！边@是哈佛大學(xué)的招生錄取流程，也是全美大學(xué)招生錄取工作的縮影，很難說(shuō)這樣的流程不存在風(fēng)險(xiǎn)和隱患。事實(shí)上，伊利諾伊州大學(xué)在新生錄取方面跑關(guān)系，走后門(mén)，讓不合格學(xué)生進(jìn)入伊州大學(xué)香檳城分校就讀的丑聞，就是利用了“錄取過(guò)程保密”之便。

真正重要的是，招生腐敗的“收益風(fēng)險(xiǎn)比”太差了。與中國(guó)大學(xué)“給公家打工”不同，美國(guó)大學(xué)更像是“大包干”。職業(yè)經(jīng)理人心態(tài)是“撈一票就走”，

創(chuàng)業(yè)者心態(tài)是“收他的錢(qián)值不值”。要知道，伊州大學(xué)丑聞出來(lái)后，該�？傂ｉL(zhǎng)和分校長(zhǎng)以及九名校董接連主動(dòng)或被動(dòng)辭職，當(dāng)?shù)氐臄?shù)位政客也被卷入此事，政治生命岌岌可危。

何況，照顧錄取無(wú)非為兩事：“錢(qián)”、“情”，美國(guó)大學(xué)有光明正大的方法滿(mǎn)足這兩個(gè)需求，不必“走后門(mén)”。在常青藤大學(xué)中，每年有40%左右的學(xué)生屬于“special cases”，即受到了“特殊照顧”。另一種說(shuō)法是，分?jǐn)?shù)墊底的25%左右的學(xué)生是學(xué)校招生的“特殊利益”名額。

除了音體美特長(zhǎng)生、有色人種等“特招生源”外，“special cases”最重要的兩類(lèi)對(duì)象為“大捐助者”和校友。

美國(guó)頂尖大學(xué)學(xué)生群體仍非常富裕。在密歇根大學(xué)，201*年來(lái)自年收入高于20萬(wàn)美元家庭的新生，多于那些來(lái)自收入低于中位數(shù)家庭的新生。在一些私立院校，這方面的數(shù)據(jù)甚至更加極端�！叭绻�你能給哈佛大學(xué)捐款至少100萬(wàn)美元，你就能獲得哈佛學(xué)校資源委員會(huì)（cour）會(huì)員資格�！惫�佛的本科錄取率不到一成，超過(guò)一半的sat滿(mǎn)分者的入學(xué)申請(qǐng)會(huì)被哈佛拒絕，但據(jù)推算，424位cour會(huì)員的子弟，有至少336人被哈佛錄取。

幾乎所有美國(guó)一流大學(xué)的資金籌措辦公室都列有一張“發(fā)展項(xiàng)目”名單，將那些仰仗父母為學(xué)校捐贈(zèng)或有可能捐贈(zèng)巨款的學(xué)生排在錄取名單的前面。申請(qǐng)者的高中成績(jī)墊底，或者sat成績(jī)比那些被拒收的申請(qǐng)者要低上300-400分？這些都沒(méi)關(guān)系，足夠多的金錢(qián)可以為他們翻盤(pán)。一位新澤西地產(chǎn)商，曾經(jīng)向哈佛支付250萬(wàn)美元，以確保他不爭(zhēng)氣的孩子拿到錄取通知書(shū)。如杜克大學(xué)甚至一度要求招生人員專(zhuān)門(mén)追尋富家子弟，這不僅僅是出于對(duì)學(xué)校短期

捐款數(shù)額的考慮，更主要的是擔(dān)心如果招收太多來(lái)自低收入家庭的學(xué)生，將來(lái)的校友群體會(huì)日漸貧窮，從而使捐贈(zèng)減少，學(xué)校財(cái)政滑坡。

對(duì)于校友（尤其是精英校友），同樣不能得罪。在哈佛的錄取政策中，“如果父母親是該校的畢業(yè)生，則入學(xué)機(jī)會(huì)可能就增加多了。換句話(huà)說(shuō)，學(xué)校當(dāng)局會(huì)因此而作特別的考慮。”一項(xiàng)針對(duì)30所知名大學(xué)入學(xué)申請(qǐng)的最新研究發(fā)現(xiàn)，向父母親的母校申請(qǐng)入學(xué)的申請(qǐng)者，獲得入選的平均幾率，是與該校毫無(wú)淵源申請(qǐng)者的七倍。

以羅斯福家族為例，兩個(gè)羅斯�？偨y(tǒng)都畢業(yè)于哈佛大學(xué)。打破紀(jì)錄連任四屆總統(tǒng)的富蘭克林·羅斯福生了四個(gè)兒子，三個(gè)去了哈佛。西奧多·羅斯福一房更不簡(jiǎn)單，維持了至少五代哈佛校友的家族傳統(tǒng)。布什父子總統(tǒng)都畢業(yè)于耶魯大學(xué)，從“老太爺”布什參議員，到小布什總統(tǒng)的女兒，布什家族延續(xù)了至少四代的耶魯校友。前副總統(tǒng)戈?duì)柗驄D，四個(gè)子女全都是哈佛大學(xué)畢業(yè)；按照低于十分之一的哈佛大學(xué)平均錄取率計(jì)算，這該是“萬(wàn)年一遇”的現(xiàn)象。而肯尼迪家族中那些高中畢業(yè)都有問(wèn)題的孩子，絕大部分都上了哈佛。即便是學(xué)習(xí)最爛的約瑟夫，也去了哈佛隔壁的麻省理工。

招收一些有錢(qián)人家的孩子（他們的父母能建造圖書(shū)館配樓），以及一些校友子弟（好讓校友滿(mǎn)意），當(dāng)然，也不能缺少sat考神和灌籃高手（否則學(xué)校就沒(méi)有學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力與吸引力了），這幾乎是所有美國(guó)大學(xué)的招生擺在明面上的“潛規(guī)則”。與某些暗箱操作的權(quán)錢(qián)交易相比，這樣的教育“部分產(chǎn)業(yè)化”未嘗不是解決公平、道德、收益綜合衡量難題的一種出路。

第四篇：不同時(shí)間申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的途徑

不同時(shí)間申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的途徑

南京加成留學(xué)老師多次強(qiáng)調(diào)出國(guó)留學(xué)“早起的鳥(niǎo)兒，有蟲(chóng)吃！”我們還是發(fā)現(xiàn)有那么多的家長(zhǎng)沒(méi)有提早準(zhǔn)備，在查詢(xún)到分?jǐn)?shù)后的一霎那，才手足無(wú)措。在此，供了三個(gè)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的方法，根據(jù)不同的學(xué)生背景可以選擇不同的途徑。

途徑一：201*年9月直升美國(guó)大學(xué)

不耽誤時(shí)間，就可以去美國(guó)名校，這可是一箭雙雕的事情。主要是針對(duì)想盡早入學(xué)，不在國(guó)內(nèi)耽誤時(shí)間無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試的考生。（標(biāo)準(zhǔn)化考試：托�；蛘哐潘家约皊at）

優(yōu)勢(shì)：無(wú)需在國(guó)內(nèi)參加標(biāo)準(zhǔn)化考試，目前標(biāo)準(zhǔn)化考試報(bào)名也是相當(dāng)?shù)幕馃�；入學(xué)早，時(shí)間就是金錢(qián)；更好的適應(yīng)美國(guó)生活環(huán)境，教育方式，語(yǔ)言環(huán)境，為本科學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。

挑戰(zhàn)：學(xué)生需要在美國(guó)大學(xué)的語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)語(yǔ)言，學(xué)費(fèi)每個(gè)月1500美國(guó)左右，不過(guò)如果在本土學(xué)習(xí)托福或者雅思，這個(gè)費(fèi)用根本就不算高。

途徑二：201*年春季入學(xué)

這個(gè)途徑主要是針對(duì)一些語(yǔ)言基礎(chǔ)比較不錯(cuò)，短時(shí)間內(nèi)能考出成績(jī)或者已經(jīng)有標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)，又想進(jìn)入名校的學(xué)生。一般標(biāo)準(zhǔn)化考試要求，雅思6.0，托福80。

優(yōu)勢(shì)：時(shí)間上有個(gè)緩沖，家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)有心理上的準(zhǔn)備；有標(biāo)準(zhǔn)化考試，學(xué)校選擇面大，進(jìn)入名校的希望更大。

挑戰(zhàn)：學(xué)生要在短時(shí)間內(nèi)考出成績(jī)，目前托福雅思的報(bào)名基本上只能報(bào)名今年9月份以后的，所以家長(zhǎng)一定要做好報(bào)名的準(zhǔn)備。另外，明年春季開(kāi)學(xué)的學(xué)校，報(bào)名截止日期一般在9月1日，10月1日，學(xué)生一定要截止日期前考出成績(jī)，報(bào)名學(xué)校。

途徑三：201*年秋季入學(xué)

這個(gè)途徑主要針對(duì)有名校和獎(jiǎng)學(xué)金夢(mèng)想且成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。這類(lèi)學(xué)生除了標(biāo)準(zhǔn)化考試外，在競(jìng)賽，獎(jiǎng)項(xiàng)，特長(zhǎng)，課外活動(dòng)等方面也要突出。

優(yōu)勢(shì)：有機(jī)會(huì)進(jìn)入世界百名甚至top50的名校，且可以獲得豐富的獎(jiǎng)學(xué)金。

挑戰(zhàn)：名校的截止日期比較早，一般在201*年的11、12月份都有截止，所以考生要在截止日期前考出標(biāo)準(zhǔn)化考試。時(shí)間短，復(fù)習(xí)壓力大，一定是語(yǔ)言基礎(chǔ)特別好的，一般高考英語(yǔ)成績(jī)至少120分以上且聽(tīng)說(shuō)能力較好的學(xué)生才能做得到。

第五篇：美國(guó)的社區(qū)大學(xué)

美國(guó)的社區(qū)大學(xué)

美國(guó)的社區(qū)大學(xué)主要招收學(xué)習(xí)成績(jī)平平的學(xué)生，提供兩年制的初級(jí)高等教育，程度相當(dāng)于中國(guó)的大專(zhuān)。但是社區(qū)大學(xué)卻是美國(guó)教育體系的重要組成部分。美國(guó)社區(qū)學(xué)院(community college)的興起，可追溯到19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)高等教育的改革實(shí)踐。其中第一所公立初級(jí)學(xué)院（joliet junior college），是于1901年從伊利諾伊州的喬利埃特高中演變出來(lái)的，目的是要建立一種提供大學(xué)前兩年教育的制度。經(jīng)過(guò)100年來(lái)的演變和發(fā)展，社區(qū)學(xué)院目前已成為美國(guó)高等教育的一個(gè)重要有機(jī)組成部分，目前約46%的大學(xué)生在社區(qū)學(xué)院里學(xué)習(xí)。美國(guó)社區(qū)學(xué)院設(shè)立在靠近居民的地方，不分高下貧富、財(cái)產(chǎn)狀況及學(xué)力程度，敞開(kāi)大門(mén)接受一切有志向?qū)W者，因此社區(qū)學(xué)院是美國(guó)的獨(dú)創(chuàng)，也是美國(guó)高等教育的一大特色。 美國(guó)社區(qū)學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)是緊緊圍繞著所在社區(qū)對(duì)教育的需求、文化的需求和產(chǎn)業(yè)的需求等展開(kāi)的。因此，面向社區(qū)辦學(xué)是美國(guó)社區(qū)學(xué)院的一個(gè)重要特征。目前美國(guó)有社區(qū)學(xué)院1195所，在校生1170萬(wàn)，大部分社區(qū)學(xué)院是公立的，只有不到200所為私立社區(qū)學(xué)院。

社區(qū)大學(xué)的年平均學(xué)費(fèi)為兩千多美元，普通公立大學(xué)的年均學(xué)費(fèi)接近六千美元，社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)不足公立大學(xué)的一半。不僅如此，如果學(xué)生上社區(qū)大學(xué)，學(xué)校家較近，食宿費(fèi)用上也可以節(jié)省很多。

社區(qū)大學(xué)的入學(xué)條件很簡(jiǎn)單，只要是高中畢業(yè)就可以。學(xué)生入學(xué)后需要參加數(shù)學(xué)和英語(yǔ)評(píng)測(cè)。未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的必須參加補(bǔ)習(xí)班，然后才可以選修對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有一定要求的課程。補(bǔ)習(xí)班實(shí)際上是對(duì)高中成績(jī)較差學(xué)生的補(bǔ)救課程，也是讓更多的學(xué)生達(dá)到大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的變通辦法。有不少成年學(xué)生由于各種各樣的原因，沒(méi)有在高中畢業(yè)后直接升入大學(xué)，在工作了幾年之后希望返回到校園時(shí)，通常首選社區(qū)大學(xué)。當(dāng)然也有個(gè)別高中成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，出于經(jīng)濟(jì)原因選擇了社區(qū)大學(xué)。有的老年人退休后也到社區(qū)大學(xué)圓自己的大學(xué)夢(mèng)。

當(dāng)然社區(qū)大學(xué)也不是沒(méi)有缺點(diǎn)。由于經(jīng)費(fèi)有限，社區(qū)大學(xué)圖書(shū)館的書(shū)籍比較少，實(shí)驗(yàn)設(shè)備也比較陳舊。由于學(xué)生的水平參差不齊，有時(shí)候老師為了照顧部分學(xué)生，不得不降低學(xué)習(xí)要求。為了降低費(fèi)用，社區(qū)大學(xué)大量地雇傭兼職教師，兼職教師的水平良莠不齊，有的可能是著名大學(xué)的退休教授，有的可能是只是毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的公司職員；有的兼職教師十分負(fù)責(zé)，有的則只是為了賺取一點(diǎn)外快。因?yàn)榘牍ぐ胱x的學(xué)生很多，學(xué)生缺課的現(xiàn)象也很?chē)?yán)重。

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