第一篇：教師節(jié)校長致辭發(fā)言

教師節(jié)校長致辭發(fā)言

各位老師、同志們：

大家下午好！

九月，是收獲的季節(jié)，因為我們曾經(jīng)付出辛勤汗水；九月，也是播種的季節(jié)，因為我們對未來充滿希望和憧憬。201*年的九月更是我們虎振學校喜慶的日子。在這充滿了豐收喜悅的季節(jié)里，明天我們迎來了第二十七個教師節(jié)。在此，我謹代表學校領(lǐng)導班子向全體教師表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！“老師們，你們辛苦了！”感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的貢獻！并通過你們對你們的家人表示感謝！感謝他們一年來對學校工作的關(guān)心和支持。

身為教師，每逢金色的九月，總能在莘莘學子的深情問候里喚起對教育生涯的美好回憶，總能在尊師重教的暖風吹拂中感悟人生的價值，總能在科教興國的熱切呼喚中增添激情和力量。教師節(jié)已經(jīng)走過了二十七年的歷程。二十七年來，伴隨著偉大祖國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，我們越來越真切地感受到來自四面八方的尊重和羨慕，教師已經(jīng)實實在在成為令人羨慕和向往的職業(yè)。

教師是父母，孕育生命，呵護成長；教師是朋友，播灑汗水，傳遞友情；教師是園丁，耕耘土地，澆灌花卉。教師，傳承著人類歷史的燦爛文明，開啟著人類未來的聰明智慧。沒有耀眼的獎牌，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出我們?nèi)松�全部的激情。日復一日，年復一年，我們固守著這片圣潔的校園，為祖國培育英才，無怨無悔！

教師職業(yè)是神圣的。 “人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師應(yīng)該是“真的種子，善的使者，美的化身，愛的象征”。

中秋佳節(jié)即將來臨，在此一并向老師們、各位領(lǐng)導致以節(jié)日的問候，祝全體教職工及全家，節(jié)日愉快，闔家歡樂，身體健康，萬事如意！

謝謝大家

第二篇：教師節(jié)校長致辭

尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老師們：

大家好！

金秋送爽，丹桂飄香，在這個四處洋溢著感懷師恩氣氛的日子里，我們迎來了屬于我們自己的節(jié)日-------第26個教師節(jié)！首先，我對全體教職員工致以節(jié)日的祝賀，向每一位為學校的發(fā)展建設(shè)無私奉獻、辛勤耕耘的園丁們致以最誠摯的問候！向在百忙中抽出寶貴時間前來祝節(jié)的各位來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。一年來，在全體教職員工的精誠團結(jié)下，我們?nèi)〉昧嗽S多值得驕傲的成績：學校規(guī)劃全面展開，教育成果全線豐收，教研活動有聲有色，校園環(huán)境整潔靚麗，學生行為規(guī)范標準，年輕教師茁壯成長，骨干教師碩果累累，社會聲譽持續(xù)提升。全體教師用忠誠教育事業(yè)、投身學校發(fā)展的模范言行實踐著一名教育工作者的承諾。在這特殊的日子里我們歡聚一堂，回首過去的每一個日日夜夜，寫在我們臉上的是幸福和自豪，自尹集學區(qū)(本文來自公文素材庫：Wm.weilaioem.com)和原鐵寨學區(qū)合并以來，各位老師兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，連續(xù)取得豐碩的成果。連續(xù)四年我學區(qū)取得“全縣先進集體”的光榮稱號，201*年更是喜獲豐收，尹集中心小學獲全縣教育質(zhì)量一等獎，獎金5000元；大灘澗小學獲全縣教育質(zhì)量二等獎，獎金4000元；咀頭和新發(fā)小學獲全縣教育質(zhì)量三等獎，獎金3000元。楊晶、梁士鵬、何克榮三位同志均獲全縣教育質(zhì)量個人一等獎，每人獲獎金201*元；趙云、王揮南、胡永奎三位同志獲全縣教育質(zhì)量個人二等獎，每人獲獎金1500元；陶金和、王小菊、魯旭潤、田梅四位同志獲全縣教育質(zhì)量個人三等獎，每人獲獎金1000元，總計受獎29500元。201*年我學區(qū)在六年級畢業(yè)會考中再創(chuàng)佳績，在全縣126所舊教材小學中，尹集學區(qū)卡家灘小學名列榜首，咀頭小學獲第6名，新寨小學獲第8名；在新教材小學中，尹集小學獲第4名，大灘澗小學獲第6名。一份耕耘，一份收獲，每次成功的背后都蘊含著各位老師無數(shù)的辛勞，可以這么說，尹集學區(qū)的教師無愧于人民、無愧于時代，都是奮斗在教育第一線的合格的教育工作者。

老師們，中秋佳節(jié)及國慶節(jié)亦即將來臨，在此一并向老師們致以節(jié)日的問候，祝全體老師們節(jié)日愉快，闔家歡樂，身心健康，萬事順意。祝各位嘉賓家庭幸福、事業(yè)順利。祝我們的祖國更加和諧、更加繁榮！

謝謝大家！

第三篇：201*年教師節(jié)校長致辭

在慶祝第29個教師節(jié)大會上的講話

劉巖峰

（201*年9月9日）

尊敬的教育局領(lǐng)導，家長朋友們，同志們、同學們：

丹桂飄香，傳遞金秋的芬芳；金菊綻放，增添美艷的秋色。在這充滿喜悅和收獲的日子里，我們迎來了第29個教師節(jié)。今天，我們在這里隆重召開新學期開學典禮暨教師節(jié)慶祝表彰大會，我代表校黨委、校領(lǐng)導班子向默默耕耘、辛勤奉獻的全體教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！向加入職教大家庭的新同學表示熱烈的歡迎！向獲得表彰的老師和同學表示衷心的祝賀！

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。過去的一年，學校各項工作捷報頻傳、令人鼓舞。辦學規(guī)模進一步擴大。今年共招收新生853人，其中，與哈醫(yī)大、黑龍江大學俄語學院、東北林業(yè)大學等高等學院聯(lián)合招收成人專本科生120人，與省護士�？茖W校首次聯(lián)合招收五年一貫制護理專業(yè)�？茖W歷教育50人，招生數(shù)量穩(wěn)步上升。辦學條件得到改善。國家發(fā)改委立項萬米實訓樓主體工程已經(jīng)完工；建成了國家級護理實訓基地，啟動建設(shè)國家級商貿(mào)旅俄語實訓基地，新建14個實訓室，投資300多萬元購置了教學儀器設(shè)備；完成了學生食堂環(huán)境改造工程，購置了新的廚房設(shè)備，是我市首屆餐飲服務(wù)單位等級評定12個優(yōu)秀單位之一。學生技能大賽成績斐然。在全國第四屆學生技能作品展洽會上，我校的4件樺樹皮工藝品榮獲二等獎，3件作品獲三等獎，贏得教育部領(lǐng)導和中外友人的 1

贊許；在全省職業(yè)院校技能大賽中，2名同學榮獲二等獎，4名同學榮獲三等獎，獲獎人數(shù)和獲獎項目都創(chuàng)歷年最好成績。對口升學有新突破。學校共有107名同學參加了九個專業(yè)的對口升學考試，文化課單科成績列全市榜首，錄取率達100%；13名同學被本科院校錄取，財會、烹飪、護理三個專業(yè)實現(xiàn)了本科錄取零的突破�？蒲谐晒�再獲佳績。學校承擔了2個國家級課題、19個省級課題的研究任務(wù)；在201*年黑龍江省教育科研“十二五”會議上，學校被評為教育科研先進集體，兩個課題榮獲優(yōu)秀科研成果二等獎，三個課題榮獲三等獎；在黑龍江省第22屆衛(wèi)生職業(yè)教育研究會上，教師論文獲得一等獎19人、二等獎16人；參加黑龍江省中職學校衛(wèi)生專業(yè)教材編寫的教師達40余人。教師大賽成績喜人。在省職業(yè)院校醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)課件比賽中，護理學基礎(chǔ)課件獲全省第四名的好成績；章穎老師榮獲省職業(yè)學校教師說課大賽一等獎，吳宏玲老師榮獲二等獎；在省中等職業(yè)學校信息化教學大賽中，章穎老師獲德育組二等獎，李天倫老師獲英語組三等獎；趙鳳霞、楊宏老師榮獲黑龍江省職業(yè)學校醫(yī)護專業(yè)說課大賽一等獎，于純剛、蔡艷老師獲二等獎。

這些成績的取得，得益于市委、市政府的重視和關(guān)心，得益于市教育局的熱情幫助和大力支持，得益于全校廣大教職工的努力拼搏、銳意進取，在此，我代表校領(lǐng)導班子向教育局領(lǐng)導和全校教職工再次表示衷心的感謝！

同志們，成績只能說明過去。習近平主席在今年召開的中國共產(chǎn)黨群眾路線教育實踐活動工作會議上提出要集中解決“四風” 2

問題，中央制定了“八項規(guī)定”、“六項禁令”，要求我們改進工作作風，加強工作紀律，市教育局黨委對學校教職工也提出了明確要求。學校即將面臨事業(yè)單位改革，我們要面對生源和財源緊張的嚴峻形勢，會有更多的壓力和困難，我們要進一步增強危機感、責任感和使命感。廣大教師要努力提高自身思想道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，努力提高自身教學水平。后勤服務(wù)人員要有大局意識、責任意識、紀律意識和時間意識，以高效管理為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。希望全校教職工嚴格要求自己，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以奮發(fā)向上的精神和扎實工作的作風，積極投身到工作中去。同學們，作為一名中職生，要嚴格遵守學生行為規(guī)范，愛同學、愛班級、愛學校，不僅要學知識、學技能，更要學做人，樹立崇高的敬業(yè)態(tài)度和強烈的責任感，增強精益求精的工作理念和堅韌不拔、知難勇進的勃勃向上精神，以優(yōu)異的成績回報學校、回報家庭、回報社會，做一個對社會有用的人。家庭是孩子們的第一所學校，家長是孩子們的第一位老師，希望各位家長嚴格要求子女，積極配合學校，共同擔負起教育孩子的歷史重任。

各位老師，讓我們用愛心播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌、用心血滋潤，讓每一個孩子都能夠在黑河職教這片沃土綻放出智慧的花朵。各位同學，讓我們尊敬師長，不忘師恩，在老師的陪伴下奮發(fā)有為，早日成為社會的棟梁。

最后再次祝全校教職工節(jié)日快樂、闔家幸福！

第四篇：教師節(jié)校長致辭

教師節(jié)校長致辭

老師們：

下午好！

金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。

今天，我們歡聚一堂，慶祝第28個教師節(jié)。首先請允許我代表學校黨總支、行政會，向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！感謝大家多年來對學校發(fā)展做出的貢獻！祝全體教師節(jié)日快樂!

老師們，同志們，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們澤普二小的跨越發(fā)展。201*—201*學年度，是令人欣喜的一學年，是滿載收獲的一學年。

這一學年，我校被授予“綠色學�！�、澤普縣青年文明號、五四紅旗團支部、教育先鋒號、澤普縣201*年民族團結(jié)進步先進集體等榮譽稱號，在澤普縣青少年現(xiàn)代舞大賽中獲優(yōu)秀組織獎；在 201*-201*學年學生實驗技能比賽中獲優(yōu)秀組織單位；在澤普縣青少年兒童民族團結(jié)教育雙語才藝大賽中獲二等獎，在教師的辛勤耕耘下，有20名學生被疆內(nèi)初中班錄取。

這一學年，我校教師積極參加各種各級論文比賽或在刊物上發(fā)表論文多篇并獲獎：

單紅老師的論文《淺析班主任工作的點滴體會》和《淺析如何在小學課堂教學中實施“雙語”教學》獲二等獎；

陽紅艷老師的論文《道德教育離不開真實生活》獲三等獎，論文《品德與社會課導入方法芻議》獲一等獎，論文《由“家校聯(lián)系會” 1

想到家訪》獲三等獎，教學設(shè)計《最后一分鐘》獲三等獎；

張素君老師的論文《淺議課堂教學的應(yīng)變藝術(shù)》獲二等獎；

張艷、王玉紅老師合作論文《一年級準備期的幾點看法》獲三等獎；

于桂芬老師的論文《加強法制教育，培育守法小公民》獲一等獎； 曹娟娟老師的論文《教其“為何練”然后“教其練”》獲一等獎，論文《新課程下語文教師的與時俱進》獲二等獎；

劉世玲老師的論文《淺談對同課異構(gòu)的認識》獲一等獎；

李榮華老師的論文《淺談小學數(shù)學讀圖教學的重要性》獲二等獎； 孫文老師的論文《淺談讓數(shù)學課堂充滿活力》獲二等獎；

張艷萍老師的論文《在小學數(shù)學教學中如何提高學生的計算能力》獲三等獎；

吳嬌蘭老師的論文《小學語文閱讀教學研究初探》在第八屆中小學教師論文大賽中榮獲一等獎；

徐燕老師的論文《淺談信息技術(shù)課堂教學改革》獲一等獎；

司運良老師的論文《音樂心里對人整體心理發(fā)展的作用》獲一等獎；

王玉紅老師的論文《作文也應(yīng)“打假”》獲二等獎；

李斌老師的論文《小議在小學語文教學中如何給學生減負》獲二等獎；

賀春花老師的論文《淺談如何做好小學低段學生的識字教學工作》獲二等獎；

劉萍老師的論文《語文實踐，妙不可言》獲二等獎，論文《淺談低年級學生說寫能力的培養(yǎng)》獲三等獎，論文《淺談教師的愛》獲二等獎，論文《淺談識字教學中學生識字能力的培養(yǎng)》獲一等獎；

張艷老師的論文《古詩教學方法微探》獲三等獎，論文《多媒體課件輔助教學之我見》獲三等獎；

王作芝老師的論文《淺析雙語班活動課與語文教學的關(guān)系》獲一等獎；

劉琴老師的論文《做學生求知路上的伴行人》獲三等獎；

楊秋蝶老師的論文《數(shù)學課堂中注重培養(yǎng)學生多角度的思維能力》獲二等獎；

張秀蓉老師的教學設(shè)計《3的倍數(shù)的特征》和《認識小數(shù)》均獲三等獎；

王作芝老師的論文《雙語教學之我見》獲一等獎，論文《淺議小學低年級雙語班有效的十字、寫字方法》獲三等獎；

吳春玲老師的論文《小學低年級漢語教學探討》和論文《雙語教學思考》分別獲一等獎和二等獎；

申慶輝老師的論文《關(guān)于做好學生啟蒙習作指導的幾點思考》獲一等獎；

劉紅老師的論文《“口語交際”教學之我見》獲三等獎。

王文娟老師在喀什日報發(fā)表文章2篇，綜合實踐學習培訓活動中論文獲三等獎，教學設(shè)計獲二等獎；

張孟珍老師的一篇論文在《教育方略》第12期上發(fā)表。

一年來，我校教師積極參加校內(nèi)外各種相關(guān)活動，并取得了喜人的成績：

在自治區(qū)第三節(jié)仟葉杯中小學生跳繩比賽中，邵屹、周勤、王毅、劉衛(wèi)濤等老師榮獲優(yōu)秀輔導獎；

邵屹老師在地區(qū)乒乓球比賽中榮獲優(yōu)秀輔導員獎，在國家級體育教師培訓中被評為優(yōu)秀學員；

楊斌老師在自治區(qū)音樂教師技能大賽中榮獲二等獎；

郭翠老師在地區(qū)教學能收手大賽中榮獲二等獎；

鄧超群老師在地區(qū)教學能手大賽中榮獲三等獎；

黨玉春、單紅、趙海玲、王文娟等教師榮獲簡妙作文優(yōu)秀輔導獎； 張瑜、張孟珍、張玉玲等老師榮獲優(yōu)秀作文指導獎；

劉萍老師在自治區(qū)班主任培訓中被評為優(yōu)秀學員；

熱孜玩古麗老師在上海援建雙語培訓班學習期間被評為優(yōu)秀學員；

玉桂芬老師被評為縣級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；

李玉涵老師在縣級歌手大賽中榮獲特等獎，在教育系統(tǒng)演講比賽中榮獲二等獎；

薛建功、陽紅艷、梁世蘭、黨玉春、張永慧、徐玉霞、戴曉燕、王金華、楊秋蝶、其曼古?吐地、李新河、邱瑞、楊英、王文娟 老師在201*年年終考核中被評為優(yōu)秀；

員軍霞、孫文、郭翠、戴曉燕、張秀蓉老師參加了教育局教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動；

蓋永堯老師承擔自治區(qū)信息技術(shù)小課題研究順利結(jié)題。

在學校教務(wù)處組織的講課比賽中：戴曉燕獲一等獎；常鳳霞獲二等獎；胡蓉獲二等獎；張立英獲三等獎；徐玉霞獲三等獎；馮燕獲三等獎；楊秋蝶獲三等獎；員軍霞獲一等獎；陳玉芹獲一等獎；賀英鴿獲二等獎；鄭斐獲二等獎；吳春玲獲三等獎；何新玲獲三等獎；商景暖獲三等獎；李延雷獲三等獎。

在本學年度中，我校共派出53名教師參加繼續(xù)教育，有1名教師通過學歷提高取得本科畢業(yè)證，遠程培訓42人，其他外出培訓58

人次。

老師們、同志們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利得自平常不斷的努力，成績的取得只能代表過去，今后的任務(wù)仍很艱巨。

新學年，新起點，新希望；我們務(wù)必要保持冷靜的頭腦、清醒的思路，齊心協(xié)力，團結(jié)一致，積極找差距，改進和完善自我，努力在學校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出更加不平凡的業(yè)績，以自己的人格魅力，去影響和帶動學生，讓我校教育事業(yè)再譜新篇。

最后，預(yù)祝你們在新的學期創(chuàng)造更加燦爛的輝煌，祝大家節(jié)日愉快，萬事如意！

201*年9月7日

第五篇：201*年教師節(jié)校長致辭

尊敬的領(lǐng)導、全體教師，以及各位退休教師們：

大家好！

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第29個教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹代表學校全體中層領(lǐng)導祝所有教師節(jié)日快樂！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！

任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。當我們一起健步走過這個充滿幸福感的學期，喀拉達拉鄉(xiāng)寄宿制小學又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設(shè)溫馨舒適，學生行為規(guī)范標準，教學質(zhì)量持續(xù)提升，師德先進事跡感人，社會聲譽日益提高??這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻！在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!

從上學期全縣統(tǒng)考的成績來看，我校的教學水平在鄉(xiāng)級學校中還是比較優(yōu)異的，如：周慧蓮 、張秀榮 、迪娜 、夏提胡瑪爾 等17位老師所任教的科目都在全縣排名第一。以及我校六年

級的老師也不負重望，完成了教育局給我校定下的內(nèi)初班的名額。從今年新生報名情況來看，用“趨之若鶩”來形容，一點也不為過。很多學生都從各個學校要求轉(zhuǎn)入我校就讀，這些說明我們的努力得到了社會的認可、家長的滿意；另一方面，我們身上又要承載更多的社會期盼和教學任務(wù)。隨著生源的大面積增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會日益明顯，再加上當前素質(zhì)教育的全面展開，老師身上的擔子日益沉重�！稗k好人民滿意的教育”是我們永恒的宗旨，我相信大家一定會主動去想辦法克服困難。學校也正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，爭取走出一條適合我們自己的辦學之路。

我知道，在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都是懷著美好浪漫的憧憬，相信自己能夠最大限度地使學生得到發(fā)展，而實現(xiàn)自己的人生價值。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。 回首過去，有太多的老師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的，并且也涌現(xiàn)出了一些當之無愧的師德典范：有教師心系學生，不顧醫(yī)囑堅持在工作崗位；有教師愛生如子，早出晚歸以校為家；有教師顧全大局，有困難不給學校添麻煩；有教師工作為重，不到萬不得已不請假休息??同時我也想請在座的每一位都認真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個光榮的稱謂，我們應(yīng)該怎樣當老師？或許，

這就是我們對教師節(jié)最好的紀念。

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的�；厥鬃蛉�、思考今天、展望明朝。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、教研并舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，用睿智和責任共同鑄就北街小學更輝煌的明天！

最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！ 謝謝大家！

第二十九個教師節(jié)

校

長

致

辭

喀拉達拉鄉(xiāng)寄宿制小學201*-9-10

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