在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，主要收獲有四點(diǎn)：一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義(發(fā)展)、核心(以人為本)、基本要求(全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展)、根本方法(統(tǒng)籌兼顧)有了進(jìn)一步理解;二是對(duì)在全黨開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和深遠(yuǎn)影響有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí);三是堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)統(tǒng)領(lǐng)工作、指導(dǎo)工作的意識(shí)有了進(jìn)一步增強(qiáng);四是對(duì)在突出“實(shí)踐”特色、邊查邊改方面做了一些努力。
一、對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，感到存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠。平時(shí)只注重學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，因而在深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求上領(lǐng)會(huì)不是很深;
(二)“發(fā)展”意識(shí)不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神。發(fā)展，就是不能停留在原有水平上，就是要不斷的進(jìn)步，不斷的提高，不斷的進(jìn)取，科學(xué)發(fā)展觀的根本要求就是要全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，在實(shí)際工作中，我做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，淺嘗輒止 ，沒(méi)有去積極鉆研教材，在學(xué)業(yè)上花的時(shí)間不是很多。下步整改意見(jiàn)
二、存在問(wèn)題的原因
1、思想上對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，總以為對(duì)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)是理論研究領(lǐng)域的事，上面怎么說(shuō)就怎么干，只是被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地學(xué)習(xí)、理解性地學(xué)習(xí)。由于上述問(wèn)題的存在，致使對(duì)一些理論問(wèn)題學(xué)習(xí)得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對(duì)有些問(wèn)題只知其然、不知其所以然，造成了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)層次還比較低，科學(xué)理解范圍還比較窄，深刻領(lǐng)會(huì)程度還比較淺，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準(zhǔn)確。
2、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)不到位。缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關(guān)心對(duì)自己有用或感興趣的東西，對(duì)其他事物漠不關(guān)心，沒(méi)有那種政治上的警覺(jué)性，沒(méi)能警覺(jué)地深入思考問(wèn)題，發(fā)展的方向，對(duì)政治的漠不關(guān)心。
三、今后努力的方向
(一)注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
(二)注意推進(jìn)工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
(三)不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭(zhēng)取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作能力。
(四)樹(shù)立大局意識(shí)，統(tǒng)籌安排工作。
在的主要問(wèn)題
1、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)還沒(méi)有完全做到全面、系統(tǒng)。
學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)思想精髓，對(duì)鄧-小-平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。
2、在工作思路、目標(biāo)要求和具體措施方面距科學(xué)發(fā)展觀的要求有差距。
主要表現(xiàn)在教育教學(xué)工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于默守陳規(guī)、循規(guī)蹈矩;不是按照變化了的形勢(shì)提出有針對(duì)性的新舉措，而是憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，遇事求穩(wěn)怕亂，求穩(wěn)怕險(xiǎn);在有關(guān)工作的擺布上有顧此失彼的現(xiàn)象，尤其是在新課改中照搬照套情況嚴(yán)重，不能結(jié)合本校本班的實(shí)際而有所變通，在課文講授中不敢大膽取舍。
3、為人民群眾辦實(shí)事的自覺(jué)性不強(qiáng),按堅(jiān)持以人為本的要求有差距。
主要表現(xiàn)在實(shí)際工作中，往往比較注重如何把握政策和原則，而對(duì)做好學(xué)生的思想工作重視不足，有時(shí)還有急躁情緒，不是設(shè)身處地地體會(huì)和理解有關(guān)當(dāng)事學(xué)生的心情和想法，有針對(duì)性地予以疏導(dǎo)，而是心存厭煩，認(rèn)為學(xué)生只是紀(jì)律制度的遵守者，而非執(zhí)行者和決策者，有了錯(cuò)誤就理應(yīng)受到批評(píng)或懲罰，工作存在片面性。有時(shí)對(duì)一些雙差生撒手不管，放任自流，等到問(wèn)題突出暴露時(shí)則悔之晚矣。
今后努力方向和主要整改措施
1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“xxxx”重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作，堅(jiān)定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國(guó)和人民、忠于法律的政治本色。改進(jìn)學(xué)習(xí)的方式方法，注重向領(lǐng)導(dǎo)和身邊同志學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn);注重學(xué)習(xí)各類新知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的效率;注重記學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
2、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。增強(qiáng)“敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的勇氣和魄力。發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開(kāi)拓進(jìn)齲增強(qiáng)群眾觀念、大局意識(shí)，主動(dòng)、積極承擔(dān)工作任務(wù)，經(jīng)常深入學(xué)生中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，防患于未然。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。增強(qiáng)宗旨意識(shí)，把社會(huì)是否滿意，社會(huì)是否答應(yīng)做為衡量工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
第二篇：201*年黨組織民主生活會(huì)發(fā)言稿提綱201*年黨組織民主生活會(huì)發(fā)言稿提綱
201*年的工作中存在的問(wèn)題：
一是要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中央十七屆五中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)路局第八次黨代會(huì)精神的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)本職業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是高鐵的內(nèi)容要進(jìn)行面的學(xué)習(xí)與提高，這次客運(yùn)規(guī)章的修改與變化也非常大，近期要特別加強(qiáng)對(duì)于《客規(guī)》修改的部分和新增加條款內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
二是要牢固樹(shù)立教師崗位的高度責(zé)任心，教學(xué)過(guò)程中學(xué)員的課堂 氣氛與情緒沒(méi)有充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)根據(jù)上課的情況來(lái)看，有時(shí)候教學(xué)地方法和內(nèi)容還是應(yīng)該更加豐富一些，講解進(jìn)度不能太快，基礎(chǔ)部分的知識(shí)要給學(xué)員進(jìn)行反復(fù)的強(qiáng)化訓(xùn)練。經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)員在上課到第四節(jié)的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始心不在焉了，下午的教學(xué)情況一般不是太理想，因?yàn)閷W(xué)員的在下午精神狀態(tài)不是很好，盡量安排上課內(nèi)容把比較豐富的的內(nèi)容安排在下午上課時(shí)。有的學(xué)員在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)不明白的問(wèn)題不愿意問(wèn)老師，實(shí)做例題訓(xùn)練的時(shí)候還是有很多學(xué)員不愿意動(dòng)手，理論知識(shí)與實(shí)際操作不結(jié)合。
還有就是很多學(xué)生學(xué)習(xí)資料攜帶不全，例如新的規(guī)章、里程表、示意圖、價(jià)規(guī)、管規(guī)等等。而且按照鐵道部最近的題庫(kù)抽考情況來(lái)看，現(xiàn)在鐵道部對(duì)于客運(yùn)基礎(chǔ)知識(shí)以外的內(nèi)容也涉及很廣泛，我要進(jìn)一步加強(qiáng)這方面規(guī)章資料的收集，比如說(shuō)《事規(guī)》。
三是我個(gè)人的多媒體課件制作水平比較差，這次全局的多媒體課件展評(píng)也沒(méi)能入圍，還要繼續(xù)加強(qiáng)多媒體課件制作的學(xué)習(xí)，尤其是對(duì) 1
于制作多媒體課件的軟件知識(shí)要不斷地學(xué)習(xí)應(yīng)用。
四是班級(jí)管理的水平要不斷提高，通過(guò)近期帶的這幾期培訓(xùn)班發(fā)現(xiàn)學(xué)員還是有在教室里吸煙的情況，學(xué)員課后生活比較單調(diào)。沒(méi)有很好的組織學(xué)員開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)持班會(huì)制度。
今后努力的方向：
1、進(jìn)一步提高政治思想觀念，增強(qiáng)為教學(xué)為學(xué)員服務(wù)的思想意識(shí)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)和充實(shí)，提高綜合素質(zhì)。
3、剖析自己工作中存在的不足，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)，更快進(jìn)步。比如，多媒體課件制作知識(shí)要更加深入學(xué)習(xí)，要見(jiàn)到實(shí)效。
4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，擺正工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，把學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，注重把理論與實(shí)際工作相結(jié)合。
5、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，注意教學(xué)方法不斷提高，加強(qiáng)與現(xiàn)場(chǎng)站段的聯(lián)系，共同學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。
第三篇：“心系祖國(guó),勇?lián)厝巍秉h組織生活會(huì)發(fā)言稿思想?yún)R報(bào)
—結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)胡錦濤在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話
敬愛(ài)的黨組織：
通過(guò)學(xué)習(xí)胡錦濤在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話，深刻理解胡錦濤總書(shū)記對(duì)全國(guó)廣大青年學(xué)生提出了“四點(diǎn)希望”：他希望全國(guó)廣大青年學(xué)生把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫處更加輝光的青春樂(lè)章。
對(duì)于胡錦濤總書(shū)記對(duì)廣大青年學(xué)生提出的四點(diǎn)希望，我有著自己一定的理解。當(dāng)前，無(wú)論從國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)來(lái)看，我國(guó)發(fā)展正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，對(duì)于全國(guó)廣大青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，自身的發(fā)展更該順應(yīng)時(shí)代站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上來(lái)看。胡錦濤總書(shū)記提出的四點(diǎn)希望，第一，希望同學(xué)們把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟。愛(ài)國(guó)主義是民族精神的集中體現(xiàn)，廣大青年學(xué)生要始終把愛(ài)國(guó)主義作為高揚(yáng)的光輝旗幟，做到心中時(shí)時(shí)有“愛(ài)國(guó)”，處處有“愛(ài)國(guó)”，把個(gè)人理想融入全民族的共同理想之中，將愛(ài)國(guó)主義繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。第二，希望同學(xué)們把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯。“勤奮學(xué)習(xí)”是對(duì)廣大青年學(xué)生的最基本的要求，當(dāng)今世界，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新的步伐加快，更要求廣大青年提高各方面素質(zhì)適應(yīng)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。作為青年學(xué)
生，我們的首要任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以及培養(yǎng)各方面能力，同時(shí)，還應(yīng)注重掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率。第三，希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路�！皩�(duì)于青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，基層一線是了解國(guó)情、增長(zhǎng)本領(lǐng)的最好的課堂，”當(dāng)今社會(huì)對(duì)青年學(xué)生的要求，早已不是“讀死書(shū)，死讀書(shū)”，“我們只有深入到基層中去，深入到群眾中去，才能加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)同人民群眾的感情，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力”。簡(jiǎn)言之，我們要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”，靈活掌握知識(shí)，深入實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)自身的不足，加以學(xué)習(xí)，加以改進(jìn)，在實(shí)踐中不斷自我進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)。第四，希望同學(xué)們把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。對(duì)于廣大青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，將奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德，是將個(gè)人的理想追求上升到更高尚的境界。作為青年學(xué)生，盡個(gè)人之所能，勇于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)、犧牲精神是難能可貴，但我們?nèi)砸獔?jiān)守這份高尚的道德精神，奉獻(xiàn)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，貢獻(xiàn)出自己微弱的蟬翼之力�？傮w來(lái)說(shuō)，在開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)美好未來(lái)的征程上，廣大青年學(xué)生責(zé)任重大，使命光榮！廣大青年學(xué)生�！熬褪且邳h的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面�！�
學(xué)習(xí)了胡錦濤在同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話，結(jié)合此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我自身有一些想法。首先，對(duì)于我
們?cè)谛４髮W(xué)生，特別是學(xué)生干部，以及黨員學(xué)生來(lái)說(shuō)，此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)是一次很好的深入實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不僅使我們得到了身體上的鍛煉，更是一次心靈上的磨煉。其次，結(jié)合從胡錦濤總書(shū)記提出的“希望同學(xué)們把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯�！痹谶@次實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)程中，讓我深刻體會(huì)到“勤奮學(xué)習(xí)”，打牢基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，對(duì)于我們大學(xué)生，特別是黨員學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是支教的實(shí)踐中，還是家電維修實(shí)踐中，都要求我們要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底，要有真本事。對(duì)于以后的中，我們更應(yīng)重視打好基本功，掌握真本事。再次，從胡錦濤總書(shū)記提出的“希望同學(xué)們把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路�！眮�(lái)說(shuō)，此次實(shí)踐活動(dòng)，充分讓我們從校園課堂學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向農(nóng)村鄉(xiāng)村支教，從掌握知識(shí)到運(yùn)用知識(shí)，真正讓我們青年學(xué)生，特別是學(xué)生黨員，深入實(shí)踐中，較為初步了解到農(nóng)村基礎(chǔ)教育情況，同時(shí)在實(shí)踐中了解到自身的不足，反思自身存在的問(wèn)題，例如：身體素質(zhì)的有待提高，基礎(chǔ)知識(shí)的欠缺，工作能力的不足。認(rèn)識(shí)到自身問(wèn)題的存在，進(jìn)而，不斷激勵(lì)我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷提高自己各方面綜合能力。最后，就是從胡錦濤總書(shū)記提出的“希望同學(xué)們把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德�！�
對(duì)于我們大學(xué)生，學(xué)生干部，特別是黨員學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加任何實(shí)踐活動(dòng)，要時(shí)時(shí)秉承“奉獻(xiàn)社會(huì)”宗旨，志愿參加此次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是真正來(lái)“奉獻(xiàn)社會(huì)”，雖然此次“三下鄉(xiāng)”之行只有十天，對(duì)于西部教育作出的貢獻(xiàn)只是十分微弱的，
但此次“三下鄉(xiāng)”之行意義重大。
在此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不斷認(rèn)識(shí)到自身存在的許多問(wèn)題：1.在實(shí)踐中，做事積極性不夠，沒(méi)有做好學(xué)生干部的帶頭作用，與我相反的是同學(xué)們積極主動(dòng)的工作態(tài)度，敢于承擔(dān)責(zé)任。在今后的工作中，我會(huì)向同學(xué)們學(xué)習(xí)，在盡力做好自己的工作的同時(shí)，積極主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。2.自身缺乏吃苦耐勞精神，沒(méi)有充分遇見(jiàn)困難，缺乏與隊(duì)員的溝通、團(tuán)結(jié)合作，導(dǎo)致工作效率低。通過(guò)此次的實(shí)踐活動(dòng)后，在今后的工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作，吃苦耐勞。3.自身知識(shí)量的不足，此次支教實(shí)踐中，讓我深刻地體會(huì)到打好基本功，才真正無(wú)愧于大學(xué)生，無(wú)愧于學(xué)生干部，無(wú)愧于黨員的先進(jìn)性。我相信在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)更加注重知識(shí)的積累。
對(duì)于這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗多，今天我們就要離開(kāi)這片美麗的土地，我們返回的物質(zhì)行囊滿滿，但同時(shí)，我們也滿載著精神上的行囊，陪伴著我們今后人生的學(xué)習(xí)與工作中。
懇請(qǐng)黨組織給予批評(píng)、幫助！
匯報(bào)人：×××201*年7月27日
第四篇：基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)發(fā)言稿基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)發(fā)言稿
今天，很高興參加這次民主生活會(huì)，我認(rèn)為這是一次總結(jié)自身前期工作、查找自身存在問(wèn)題、有效推進(jìn)下一步工作的重要活動(dòng)。希望通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，能進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和能力。下面，本人將近期各方面的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
一、 存在問(wèn)題
1. 理論學(xué)習(xí)沒(méi)有做到全面、系統(tǒng)，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，對(duì)黨的理論理解表面化，不能深刻認(rèn)識(shí)其思想精髓；學(xué)習(xí)方式上依賴于集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，自覺(jué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)黨的方針政策的意識(shí)差。
2. 自身素質(zhì)能力與履行職責(zé)的要求還有(更多請(qǐng)搜索：m.weilaioem.com)差距。來(lái)到新的崗位，工作的角色定位、性質(zhì)要求都發(fā)生了變化，自己感覺(jué)在管理和領(lǐng)導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)還不足，工作思路有一定的局限性，在處理繁重和重大問(wèn)題時(shí)思考不夠全面，全局把握的能力還不夠。
3. 工作上創(chuàng)新不夠。只求能夠完成任務(wù)，做好日常工作，不求過(guò)得硬，在開(kāi)拓思路、創(chuàng)新工作上意識(shí)還不夠強(qiáng)，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)�，層次還不夠高。
4. 對(duì)同志們的幫助有限。特別是新分下來(lái)的實(shí)習(xí)生對(duì)他們的關(guān)心不夠，在工作上沒(méi)有很好的指導(dǎo)他們盡快的適應(yīng)角色，幫助他們更快的進(jìn)步。
二、 剖析原因
1. 對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不足。有時(shí)認(rèn)為自己主要是抓好工作落實(shí)，沒(méi)有靜下心來(lái)苦心研讀，工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)
系處理得不夠好，造成自身政策理論水平跟不上形勢(shì)發(fā)展，在認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題中，往往缺乏理論指導(dǎo)。
2. 宗旨觀念樹(shù)的不牢。為企業(yè)、為項(xiàng)目、為發(fā)展服務(wù)的的領(lǐng)域不寬，質(zhì)量不高，不是能力和水平問(wèn)題，而是沒(méi)有牢固樹(shù)立宗旨觀念的問(wèn)題。
3. 爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作干勁還有差距，思想不夠解放，沒(méi)有用一流的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，滿足與一般不落后就行，要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。
4. 新人剛加入團(tuán)隊(duì)，彼此還不是很熟悉，可能在交流上存在一定問(wèn)題，自己也沒(méi)有主動(dòng)去了解他們的想法。
三、 整改方向
1. 要持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)。今后，一定認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步端莊學(xué)習(xí)態(tài)度，在黨性修養(yǎng)深度上下功夫，全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話、在中紀(jì)委第六次全會(huì)上的重要講話及全會(huì)工作報(bào)告，學(xué)習(xí)胡錦濤同志關(guān)于向楊善洲同志學(xué)習(xí)的重要指示，學(xué)習(xí)中央企業(yè)負(fù)責(zé)人工作會(huì)議和股份公司、集團(tuán)公司全委會(huì)、工作會(huì)精神，學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)�人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》和《國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的這些理論
創(chuàng)新成果所包含的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，不斷增強(qiáng)徹底落實(shí)黨的基本理論的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
2. 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面提高自身素質(zhì)和工作能力，加大落實(shí)力度。在工作中，我首先要與領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，改進(jìn)自己的工作方法，加大創(chuàng)新，制定出可行的方案，堅(jiān)定搞好工作的信心和決心。
3. 要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。在做好本職工作的同時(shí)，要充分發(fā)揮自己的智慧和主觀能動(dòng)性，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新精神，敢于站在改革的前沿，身體力行，為企業(yè)、項(xiàng)目部發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
4. 要主動(dòng)與新人溝通，了解他們的真實(shí)想法和各自具有的特點(diǎn)，根據(jù)這些特點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)和幫助他們?cè)诠ぷ鲘徫簧习l(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，使他們能盡快適應(yīng)工作，把工作做得更好。
以上發(fā)言，不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)、指正，以利于我在以后的工作中進(jìn)一步提高和鍛煉自己，為項(xiàng)目部良好發(fā)展貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。
第五篇：黨組織生活會(huì)201*年04月21日計(jì)通研11級(jí)第五黨支部組織生活會(huì)議記錄
時(shí)間：201*年04月21日 晚9:00
出席人數(shù)：16人，周先鴿、呂菁、孫少東、魏學(xué)鑫、蘇飛、李專、溫情、孫建
麗、王康、宋利、馬靜、梅晶晶、李治、牛嶸霞、王弼亮、馮家剛 缺席人員：無(wú)
主持人：王康
記錄人：呂菁
活動(dòng)內(nèi)容：1，講解校史。由王康同志介紹北京科技大學(xué)的成立史、發(fā)展史。北京科技大學(xué)，1952年由原北洋大學(xué)、清華大學(xué)等六所國(guó)內(nèi)著名大學(xué)的礦冶科系組建而成，原名北京鋼鐵學(xué)院，1988年改為現(xiàn)名，如今已發(fā)展成為以工為主，工、理、管、文、經(jīng)、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)首批正式成立研究生院的高等學(xué)校之一。1997年5月，學(xué)校首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”建設(shè)高校行列。201*年，學(xué)校成為國(guó)家“優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)項(xiàng)目試點(diǎn)高校，201*年成為“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校。建校以來(lái)，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)各類人才十四萬(wàn)余人，被譽(yù)為“鋼鐵搖籃”和“市長(zhǎng)搖籃”。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了同志們對(duì)北京科技大學(xué)的認(rèn)識(shí)和了解。各位黨員一致表示在以后的工作學(xué)習(xí)生活中再接再厲，為母校創(chuàng)造更多的輝煌。
2，學(xué)習(xí)新校歌，增進(jìn)母校感情。為深刻熔煉學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好地傳承我校科技報(bào)國(guó)、求實(shí)鼎新的精神品格，我校于201*年4月起開(kāi)始向社會(huì)各界征集北京科技大學(xué)校歌。征集作品發(fā)布以來(lái)，工作組收到了大批優(yōu)秀的備選作品。經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎的選拔和多次的修改，《北科華章》和《搖籃頌歌》兩首作品脫穎而出，成為北京科技大學(xué)校歌候選作品。北京科技大學(xué)師生對(duì)校歌的期待由來(lái)已久�！侗笨迫A章》和《搖籃頌歌》均對(duì)我校60年來(lái)積淀的歷史底蘊(yùn)和文化氣息進(jìn)行了深刻的熔煉，并在網(wǎng)絡(luò)傳唱過(guò)程中得到了師生的普遍好評(píng)。在60周年校慶即將到來(lái)之際，北科全體師生將以主題團(tuán)日、合唱比賽、專題視頻等多種形式聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)、傳唱這兩首優(yōu)秀曲目，用悠揚(yáng)的旋律和美妙的歌聲抒發(fā)對(duì)母校的熱愛(ài)及對(duì)學(xué)校60年校慶的期待。通過(guò)對(duì)新校歌的聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)，同學(xué)們進(jìn)一步增深了對(duì)母校的感情，更加深刻的了解到母校的發(fā)展史和光榮史。同志們都表示以后一定會(huì)把母校建設(shè)好、宣傳好。為母校未來(lái)的繁榮奉獻(xiàn)出自己的那份努力。
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