第一篇：小學生優(yōu)秀生發(fā)言稿

尊敬的各位領導，老師，家長、親愛的同學們：

大家好!

我是來自喬莊中學的趙凱迪。今天很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學生發(fā)言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。

回首兩年來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的母校、我的老師、我的同學們!在這里我首先要感謝我的母�！�—喬莊中學，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!

今天，大家給了我優(yōu)秀學生榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學習工作做的更好。下一步，我將從三個方面著手學習

1、合理安排好學習時間。 每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。

2、要注重預習和復習。 每次預習不用太多，一節(jié)內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

3、注意課堂聽講效率。 在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。

最后，恭祝各位領導、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意，祝愿每一位取得優(yōu)秀表彰的同學學習進步，前程似錦，謝謝!

第二篇：小學生優(yōu)秀生評語

xxx同學：

你思維敏捷，反應問題很快。在做填關聯(lián)詞語的題目時，條件關系的復句很難判斷，別的同學都不敢發(fā)言，你卻用肯定的語氣說，就是條件關系。這真是令我刮目相看。你平時的穿戴也很干凈大方。希望，你把字寫得像張冠倫一樣整齊。

xx同學：

你每天很早就到校，從不遲到，也不早退，有病也能及時請假。你的作業(yè)都按時上交，從不拖拉。你對圖書角的擺放工作很認真，每周五都不辭辛苦的為同學們擺放好圖書，以供同學們翻閱。希望，你的字寫得不要太潦草。

xx同學：

不管是什么作業(yè)，你都書寫得很整齊，讓老師看了很舒服。你是一個有進取心的孩子。我向家長反應，你的計算題錯誤率非常高。你就在家長的幫助下加緊練習。在后來的每天兩道題的考察中，你都保持全對的記錄。希望，你作文方面下功夫。

xx同學：

你關心集體，在掃除勞動中積極肯干，看到哪兒臟了就去擦。你的作業(yè)都能按時交，不用老師催。你的紅領巾和小黃帽都攜帶齊全，從沒給班里扣分。你對跳繩比賽的活動，積極準備，踴躍報名。提示你作業(yè)不但要保量，還要保正確率。

xx同學：

你的月測成績比較穩(wěn)定，一般都保持在90分以上的成績。你的作業(yè)書寫很認真，不管作業(yè)多與少，都是如此。你在課上也經常舉手回答問題。對老師交給的組長工作也很負責，每天及時幫老師收齊本組作業(yè)。希望，你今后及時跟老師溝通班中的事情。

xxx同學：

你對大隊部工作很投入，我對你的作業(yè)也要求部不多。但你對自己要求很嚴格，你總是把我留的作業(yè)全部抄好。別的班都是學困生留下來，你也主動留下來寫作業(yè)，有不懂的題目及時問我。你多才多藝，在拉丁舞比賽中，獲得了好多獎項。希望，你有想法及時跟老師溝通。

xx同學：

你為人熱情，對同學的困難能主動伸出援助之手。班里有4名同學缺少綜合評價手冊，你就那自己的綜合評價手冊幫同學們復印了4本，而且是彩色復印，精美裝訂。老師謝謝你，你這么熱心。希望，你能夠主動做值日。

xxx同學：

你的作業(yè)書寫很整齊，字體很規(guī)范。我知道你長大想當個書法家。我支持你的這個理想。為了實現(xiàn)理想，你要一貫保持書寫美觀才行啊。不能老師不盯著就不好好寫。這學期，你很心疼老師，經常幫助老師整理班級內務。希望，你今后在紀律方面要管住自己。

xx同學：

你的知識面相當豐富。課上，在說自己積累的對聯(lián)時，你說的比誰都多，這讓班中的同學們很羨慕。你對大隊部交給的任務，認真準備，積極配合，犧牲了自己很多玩的時間。希望，你今后做事情要踏實下來。

xxx同學：

你是我們班的古詩考級的小考官。你對這項工作很認真，你早就走在了同學們的前頭，把古詩背下了許多。古詩考級的工作要利用管理班去干，你落下的作業(yè)都能及時補上。希望，你在集會時要注意自己的言行。

xxx同學：

你為人熱情，做事為他人著想。家長會上，你主動地給家長們接水送水，家長們都覺得你真懂事。你對衛(wèi)生工作很負責，衛(wèi)生老師布置的每項工作你都適時地提醒我。每天中午，你還幫助老師刷飯盆，這讓老師很感動。希望，你今后要多在課上發(fā)言。

xx同學：

你在課上能集中注意力聽講。老師在課上培養(yǎng)你們質疑的能力，你就開動腦筋，提出了有價值的問題。這在全班是為數(shù)不多的同學。你對集體的事情很熱心，能主動地幫助他人量身高。希望，你今后能把各種回執(zhí)帶齊。

顏歡同學：

你是一個很有人情味兒的孩子。你看到老師一個人放學后，在打掃教室，你就主動留下來幫助老師一塊兒干。在你的努力下，教室被打掃得整潔舒適。你為同學們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。希望，每天要早來一些，因為袁老師要統(tǒng)計人數(shù)。

xxx同學：

你在數(shù)學方面很有天賦，許多數(shù)學難題，你一讀就會做了。每次月測數(shù)學成績你總是名列前茅。你對大隊部的工作也很上心。大隊部安排的表演，每次排練你都參加，還從家里拿來了服裝。做這些事情也從來沒有耽誤過學習。希望，你繼續(xù)努力，爭取更大進步。

xxx同學：

你是一個非常遵守紀律的同學。不管是什么集會，你都能做到站得直，不講話。你是同學們學習的榜樣。你在大課間活動時，能做一些正當游戲。希望，你今后在課堂上積極舉手發(fā)言。

xx同學：

你上課能跟著老師積極思考，回答問題都能答道點兒上。你讀課文非常有語氣，而且愿意在全班面前展示。你看到科任辦公室的垃圾筐滿了，就主動幫老師倒掉了。希望，你寫卷子時，能認真審題。[蓮 山課件 ]

xxx同學：

你的作業(yè)能按時交，而且書寫較為規(guī)范。你在掃除中積極肯干，擦了窗臺又擦門，不怕臟和累，毫無怨言。在數(shù)學方面，你能做一些課外題來提高自己的解題能力。希望，你做事要踏實一些。

xxx同學：

老師知道，你學習很努力，尤其是這學期，你的數(shù)學成績提高了10多分。你每天很早就到校，還能當上檢查員去站崗。你也很慷慨，跳繩比賽時，誰跟你借跳繩，你都借。希望，你做事快一些。

xxx同學：

老師為有你這樣的好學生而驕傲。數(shù)學課上，你總是積極思考，踴躍發(fā)言，而且好多難題，你都能做出來。語文課上，你能按老師教的方法去理解句子意思。你還是校園文化講解員，每次活動都有你的身影。希望，你繼續(xù)努力。

xxx同學：

你在學習方面很努力。老師留的作業(yè)都能保質保量地完成，而且字跡清晰。課上，你也能集中注意力聽講，不明白的問題也會向老師請教。你有病不能到校時，也能及時請假。希望，你能把數(shù)學成績再提高一些。

第三篇：優(yōu)秀生代表發(fā)言稿

老師們、同學們:

今天，我們隆重召開優(yōu)秀生表彰大會。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在上學期取得優(yōu)異成績的同學表示熱烈祝賀!

經過一個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績;也希望其他同學向他們學(更多請搜索Wm.weilaioem.com)習，頑強拼搏，勇于爭先。在今后的學習中比一比、賽一賽，看誰進步大、看誰進步快!

初級中學為大家提供了良好的學習環(huán)境，完善的后勤保障，整齊的師資隊伍，優(yōu)質的教學資源。在這樣的條件下，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確，不知道珍惜時間，毫無進取之心;有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè);違返校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面的影響。為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

第一、樹立目標、刻苦學習

我們每一名同學都應該有遠大的學習目標。有的同學成績不理想就是你沒有堅定的信心和明確的學習目標。學習上不夠刻苦，在習慣養(yǎng)成、刻苦精神上不如別人。古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家知道的。她從乒壇退出后，到北京清華大學學習，又到英國牛津大學讀博士。她打球很刻苦，成功了，拿了幾十個世界冠軍;她讀書也很刻苦，也很成功。有人對她在功成名就、名利雙收的情況下還如此努力刻苦不理解，問她為什么?她說，我要改變一些人對運動員的看法。有些人認為 “搞體育的”是“頭腦簡單，四肢發(fā)達”。我要用自己的努力改變人們的偏見，為社會繼續(xù)做貢獻。我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。俗話說，繩鋸木斷，水滴石穿。一份耕耘一份收獲，每一位同學只要努力，就一定能獲得成功。

第二、學習要講究方法。

“好的學習方法是成功的基石”。學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，它將使你受益無窮�！叭�戒三倡”是：一戒把學習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性。

第三、我們的目標

我們的任務是完成好常規(guī)學習任務，我們的目標是在今后的學習中能創(chuàng)佳績，為初級中學爭光。我們的目標一定要達到，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望通過本次表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高-潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在今后學習中，再攀高峰;希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后，祝全體同學學習進步!

謝謝大家!

第四篇：初中優(yōu)秀生發(fā)言稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我是*****班的******，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。

“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平�！边@是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉機。即便處境再窘迫，今只要不放棄，超越，忍耐時間，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄�？墒�，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿希望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，時間刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。

我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

1、學習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。

2、全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

尊敬的老師、親愛的同學：

下午好!

我很榮幸，也很激動，也有點不安，因為我離道德優(yōu)秀生的標準還是有一定距離的。

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，我已是一名六年級學生了。三村社區(qū)關工委與我校開展的“區(qū)校聯(lián)動”活動開展已近三年。這三年來，社區(qū)關工委的老師為我們六(1)班付出了許多許多，開展了好多好多活動，不光豐富了我們的知識，提高了我們的能力，還塑造了我們的心靈，是我們人生路上的一盞明燈，真讓我們受益匪淺。

記得三村社區(qū)關工委的老師來到我們班級，對我們進行“xxxx”教育，給我們講“抗戰(zhàn)”故事，給我們講“紅軍長征”故事，邀請專家給我們作“讀書、做人”講座，與我們一起聯(lián)歡迎新……這些活動讓我們知道了革命先烈的偉大，讓我們求真崇善尚美，讓我們知曉做人的道理，讓我們感受成功的愉悅。

特別是從四年級開始，我們班級與社區(qū)關工委一同開展了“日行一善”活動。這三年中，我們每人一共記載了七本“日行一善道德手冊”，手冊上的每一條都是我們行善的表現(xiàn)，有同學間互幫互助，在家為父母做力所能及的家務，在公交車上為老人、小孩讓座……點點滴滴的小事，匯成了一股股善流，這善流不光感染了別人，也溫暖了我們自己，促使我們不停地行善。

我就是在這些活動中逐漸成長，逐漸明理，成了一名學習好、表現(xiàn)好的小學生。今天被評為道德優(yōu)秀生，是我的光榮，我將以此為新的起點，對自己提出更高的要求，繼續(xù)嚴格要求自己，不辜負社區(qū)關工委和學校對我的期望。

想到快要了小學畢業(yè)了，要與社區(qū)關工委的爺爺奶奶分別了，心里那股難舍之情油然而生，但與爺爺奶奶們活動時的情景歷歷在目，我一定會繼續(xù)“日行一善”，好好記錄最后一本“日行一善道德手冊”，帶著完美的結局走進初中的大門，你們的教誨我將銘記在心。謝謝!

第五篇：優(yōu)秀生動員會發(fā)言稿

同學們：

你們好！

日落晨起，花開花謝。當又一個春天到來的時候，你們在諸葛一中的懷抱已經學習、生活了一年半的時光了。這一年半，母校因你們的加入而活力四射，母校因你們的加入而成績斐然。與此同時，母校也向你們提出了更高的期望，寄予了更重的責任。你們都是八年級的優(yōu)秀學生，你們在學習、紀律、道德品質等多方面都起到了模范帶頭作用。但學習之路漫漫長，你們還將而且必須上下而求索。這既是學校的期望，也是你們家長的期望，更是你們自己的奮斗目標。

有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸�？孔约旱那趭^爬了上去。你們就是我們八年級的雄鷹，你們天賦好，不需要太努力就可以成為本班甚至全年級學習上的佼佼者，但我要說，這還不夠，而且遠遠不夠。山外有山，人外有人，在這個小圈子里你也許很出眾，但放到全伊濱區(qū)呢，全洛陽市呢，所以大家還得有蝸牛的精神，堅持不懈，鍥而不舍。只有這樣，你才能在學習之路上走得更遠，才能成就你自己的人生。

今天這個會叫做“八年級優(yōu)秀生動員大會”，你要抓住這個機會，讓自己、讓你身邊的同學更上一層樓。在座的諸位能成為全年級學習上的佼佼者，自有其優(yōu)點。但我還是要向大家提出以下幾點要求：

一、讓你的目標更明確。學會規(guī)劃你的人生。不斷挖掘你的潛能，證明自己，為家庭、為社會貢獻你的才能。每個人都是有付出、有獲得，我們獲得的都是你向社會付出后的剩余價值，所以你付出的越多最終獲得的也越多。你的近期目標就是成為班級的陽光學生，努力讓各學科更優(yōu)秀，包括體育、信息技術。你的中期目標就是考上洛一高。學會規(guī)劃你的一天。早讀前用一至三分鐘規(guī)劃你的一天。

沒有人能阻擋你前進的步伐！

二、讓你的時間更有效。上一學期，我在三樓走廊小黑板上辦了一期板報，當時有同學因錯過了收繳的時間而失去了一次展示自己的機會。我在編者按里寫道：火車不會因有人晚點而延遲啟動，更不會有人問你晚點的原因。這一學期第一周，我在那個位置出了一道數(shù)學題，讓大家來探究，結果在我收探究結果的時候有的同學又失去這個機會。同學們，人生就是這樣，很多次機會就像小偷一樣悄悄來到你身邊，如果你抓不住，那么它離開的時候你將受到很大損失。

著名教育家魏書生老師曾總結說，學習有五重境界。結合我的體會是，

第一重境界，叫“無心無意”地學習。你的眼睛在看著黑板，心其實已經被窗外的汽笛聲帶走了，你的心背叛了你的眼睛；你的嘴在念著英語單詞，心其實在想著昨天晚上做的美夢，你的心背叛了你的嘴；你的手在寫著數(shù)學練習題，心卻在想著中午飯吃什么??學習是一件心口合一的高級勞動，而你卻心口不一，心從來沒用在學習上，學習如何能有效果！第二重境界，是“三心二意”地學習。相比“無心無意”而言，稍微有進步，用了點心，但是還差很遠。

第三重境界，是“半心半意”地學習。比“三心二意”又強一點，但是也不能達到好的學習效果。

第四重境界，是“一心一意”地學習。我們可以觀察一下，班里大凡學習成績比較優(yōu)秀的同學都是能夠安靜地坐在座位上一心一意地學習的同學。這種同學不見得每時每刻都在學習，但是他一旦開始學習，就會一心一意地去學習。他也會有雜念，也會胡思亂想，也有玩的時候，也會鬧情緒，也會有各種各樣的煩惱、問題，但是只要他一旦要去學習，他就會把這些東西暫時拋開，一心一意地投入學習。這樣學習的學生績一定會是比較優(yōu)秀的。由此，我們可以看出來，一個學生成績的好壞，絕不取決于你每天坐在那里學習的時間有多少，而

是取決于你每天一心一意投入學習的時間有多少。

學習時能做到一心一意，還不是學習的最高境界，這樣的學生也一定不是成績最優(yōu)秀的學生。哪種學生學習才能最優(yōu)秀呢？那就是能達到

第五重境界，“忘心忘意”地學習，也就是達到“忘我”境界。這種學生，他的心中除了學習，沒有其他任何東西。他一旦投入到學習中去就是廢寢忘食，就會忘記時間，忘記嚴寒，忘記酷暑，他眼里、嘴里、手里、心里只有學習。他不光是坐在教室學習的時候忘我，他時時處處不在學習。他吃飯的時候，心里在回想早讀課背誦的課文；他走在去往食堂的路上的時候，還在思考剛剛沒解決的難題；他躺在床上的時候，開始回憶、總結這一天里的所做的題、所學到的東西??舉例：八九班趙雅詩，八八班劉亦菲。專心當學生。

要摒棄毛躁、不安的學習心態(tài)，養(yǎng)成認真、踏實的學習習慣。初中課程門類增多，難度加大，而且每學年都會接觸到一門全新的課程，而大家的學習時間是有限的，因此提高學習效率就尤為重要。有的同學可能難題不出錯，但簡單的題卻特別容易出錯，究其原因這是馬虎所致，現(xiàn)在馬虎你還有改正的機會，試問，中考高考時，也會給你改正的機會嗎？不是所有的錯誤都有改正的機會，因此大家在平時的學習中就要養(yǎng)成認真細心的好習慣，將錯誤減少到零，只有這樣，你才不會在關鍵時刻馬失前蹄。

用拼搏創(chuàng)造奇跡，用努力成就未來！

三、讓你的方法更科學，習慣更自覺。課前一定要預習，預習有助于你搞清楚上課的重點與難點，預習時力氣能及的你應自己解決，把那些有疑問的留下來，上課時認真聽，聽老師是如何分析解決的，以便能舉一反三，觸類旁通。課后要及時復習，常規(guī)的知識點要及時記清楚，因為那經常會用到。而且初中要特別避免偏科現(xiàn)象，尤其是大三門，只要有一門瘸腿，其他各門無論你覺得再好，都無法彌補這一門的不足。大家見過有豁口的碗嗎？有豁口的碗盛水量的多少是由那個豁口決定的，而你的瘸腿科目就是那個豁口，想想吧，多在自己的瘸腿科目上下點功夫，現(xiàn)在還來得及。晚自習第二節(jié)是你補差的最佳時間。

四、讓你周圍的學習氣氛更濃郁。

小組。我是小組長，我有能力帶領小組學習。

班級。我是班干部，我有魄力帶領全班前進。

年級。我是優(yōu)秀生，我有膽量站在最高峰。

家庭。

最后送給同學們一句話：人的天賦只是火花，要想使它成為熊熊火焰，只有學習、學習、再學習。

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