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第一篇：三月學(xué)雷鋒月活動(dòng)體會(huì)

三月又至，人們?cè)跉g笑同時(shí)，也不禁發(fā)出這樣的感嘆：49年光陰荏苒，雷鋒精神的寶貴內(nèi)涵雖仍未改變，但社會(huì)外在環(huán)境卻已不同往日。

于是，我們?cè)俅魏魡纠卒h。

只是， 紀(jì)念日本身就是用來紀(jì)念的，在這個(gè)特殊的日子里，真正應(yīng)該做的是交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無限哀思，唯獨(dú)不應(yīng)該只有此時(shí)才想起去學(xué)雷鋒。如同我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，需要貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。

很多時(shí)候，我們習(xí)慣于描繪一個(gè)高大的雷鋒，闡釋一個(gè)神圣的雷鋒，將雷鋒貼上高不可攀的英雄標(biāo)簽，那份遠(yuǎn)遠(yuǎn)的仰視，反而讓我們與雷鋒精神的精髓越來越遠(yuǎn)。每逢"雷鋒日一窩蜂的做些定期化、活動(dòng)化、口號(hào)化的好事，更是讓紀(jì)念雷鋒的初衷變了味。因?yàn)樵谔厥獾娜兆蛹�中�?shí)施既定的程序，這本身就是一種形式化和儀式化的體現(xiàn)，有了這樣的程序化外殼，學(xué)雷鋒日里扎堆學(xué)雷鋒就成了一種想當(dāng)然的過程。

其實(shí)雷鋒和你我一樣，是一個(gè)凡人；他所做的事，也大都是一些小事；只是他多了一份堅(jiān)守，把善行融進(jìn)了自己的本能之中。革命家謝覺哉也曾說過：雷鋒同志是平凡的，任何人都可以學(xué)到；雷鋒同志是偉大的，任何人都要努力才能學(xué)到。

由此可知，學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)際上并不難，學(xué)雷鋒不需要太多響亮的口號(hào)，也不需要一年一度的扎堆學(xué)習(xí)。如果人與人之間的互愛互助能夠體現(xiàn)于身邊每一處細(xì)節(jié)，進(jìn)而成為一種社會(huì)常態(tài)，而學(xué)雷鋒也不再是學(xué)雷鋒日唯一的主題。那么我想，這才能更加接近雷鋒真實(shí)的生活場景，從而更具說服力地引導(dǎo)大家了解并接近雷鋒精神那獨(dú)具魅力的人文內(nèi)核。

雷鋒不光是用來學(xué)的。不是亦步亦趨地跟在他的后面，也不是完全模仿他們的先進(jìn)事跡，而是見賢思齊，通過他的事跡來檢視自己、提升自己，做一個(gè)平凡的好人。今天，我們需要的應(yīng)該是永遠(yuǎn)的雷鋒精神，呼喚的應(yīng)該是名副其實(shí)的雷鋒覺悟，追求的應(yīng)該是真正的道德風(fēng)氣，培養(yǎng)的應(yīng)該是善小而為的雷鋒本能，可別讓雷鋒變成一陣風(fēng)。

第二篇：高二二班三月學(xué)雷鋒月活動(dòng)計(jì)劃書

高二二班三月學(xué)雷鋒月活動(dòng)計(jì)劃書

高二二班全體同學(xué)是為響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委會(huì)的號(hào)召而組織學(xué)雷鋒月相關(guān)活動(dòng)本組織。奉行"奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步"的準(zhǔn)則，旨在充分發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，作用與生活實(shí)踐，培養(yǎng)高尚的道德情操，讓同學(xué)們了解了雷鋒為人們奉獻(xiàn)的事跡。進(jìn)而讓同學(xué)們領(lǐng)悟到雷鋒精神，為今后同學(xué)們奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)做好精神鋪墊。

一、活動(dòng)目的：在我校團(tuán)委和班主任的指導(dǎo)下，三月期間組織開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)也給我班同學(xué)一個(gè)發(fā)揮奉獻(xiàn)精神和集體精神的機(jī)會(huì)。 三月初，我校開展"學(xué)雷鋒"等一系列傳承雷鋒精神的活動(dòng)，我校學(xué)生應(yīng)該把握這次機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和素質(zhì)提高，真正的為社會(huì)為需要幫助的人們送去一份溫暖、奉獻(xiàn)一份愛心。讓自己的人生價(jià)值在服務(wù)他人的經(jīng)歷中得到升華。特此我班級(jí)策劃了學(xué)習(xí)雷鋒深入班級(jí)等系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：走進(jìn)班級(jí)，服務(wù)校園。

三、活動(dòng)特點(diǎn)： 此項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)需要長期開展的義務(wù)性質(zhì)的活動(dòng)，我們將竭盡自己的力量為建設(shè)和諧校園做貢獻(xiàn)。我們將結(jié)合班級(jí)情況和校園內(nèi)部的實(shí)際 條件在校園開展一系列活動(dòng)。在為校園服務(wù)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)如何盡自己一份微薄的力量去幫助身邊許許多多有困難的同學(xué)，在無形中培養(yǎng)同學(xué)們的服務(wù)意識(shí)，真正的做到走進(jìn)班級(jí)，服務(wù)校園。

四、活動(dòng)安排：

1、參加對(duì)象：高二二班全體師生

2、服務(wù)對(duì)象：需要幫助的同學(xué)和待解決的校園問題

3、前期工作：⑴聯(lián)系相關(guān)同學(xué)，溝通自身問題； ⑵對(duì)本次“走進(jìn)班級(jí)，服務(wù)校園”活動(dòng)制定一份具體的活動(dòng)方案； ⑶對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，呼吁我班同學(xué)積極參與此次服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)。

4、具體內(nèi)容： 聯(lián)系需要幫助的同學(xué)，確定需要幫助的對(duì)象后，根據(jù)同學(xué)們的課余時(shí)間，合理安排每次幫扶活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容以及進(jìn)行校園服務(wù)的具體事宜和相關(guān)安排�；顒�(dòng)內(nèi)容主要包括三個(gè)方 面。 [1]“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組；針對(duì)同學(xué)們相關(guān)基礎(chǔ)有待提高的學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)幫助，利用該科目優(yōu)勢同學(xué)們的課余時(shí)間進(jìn)行互助，[2]開展“學(xué)習(xí)雷鋒”主題班會(huì)，通過各種文藝活動(dòng)豐富和培養(yǎng)同學(xué)們向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。[3]開展“美化校園，從我做起”系列活動(dòng)，進(jìn)行校園內(nèi)的環(huán)境清理，該月的窗簾換洗，擦玻璃，班級(jí)掃除等。[4]走廊美化，建設(shè)雷鋒精神文化氛圍的布置，通過相關(guān)主題走廊墻畫營造濃郁氛圍，加強(qiáng)精神力量。

5、后期工作： 每次活動(dòng)結(jié)束后記錄相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容。定期召開內(nèi)部交流會(huì)，針對(duì)活動(dòng)發(fā)表自己的意見，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善充實(shí)活動(dòng)。并寫出總結(jié)報(bào)告，交予備案。

五、活動(dòng)宣傳： 在活動(dòng)確定開展時(shí)和開展過程中進(jìn)行本次服務(wù)活動(dòng)的宣傳，旨在擴(kuò)大我班青年志愿者服務(wù)隊(duì)的影響力，號(hào)召更多的同學(xué)和志愿者 積極開展志愿活動(dòng)奉獻(xiàn)自己的愛心。形式：板報(bào)、照片、墻畫和班會(huì)等形式在班級(jí)和校內(nèi)進(jìn)行宣傳教育。

第三篇：三月學(xué)雷鋒

“三月學(xué)雷鋒”活動(dòng)策劃書

活動(dòng)主題：樂善好施，躬行踐履

活動(dòng)宗旨：為弘揚(yáng)樂于助人的雷鋒精神，營造良好校園氛圍，我院開展為期一個(gè)

月的學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，以“樂善好施，躬行踐履”為主題，通過本次活動(dòng)，我們希望樂于助人的雷鋒精神躬行踐履和的農(nóng)學(xué)精神能夠深入人心，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中體會(huì)到助人的樂趣和集體合作的可貴。

活動(dòng)組織：農(nóng)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部

活動(dòng)對(duì)象：在校自愿參加的學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：3月

活動(dòng)內(nèi)容：

1.營造學(xué)雷鋒活動(dòng)氣氛：利用海報(bào)等形式展開宣傳，分為兩個(gè)階段，（3月1日）主要宣傳雷鋒生平、事跡，第二階段(3月15日)主要宣傳好人好事。

2.大家來“建樓”：在紅滿堂建貼，動(dòng)動(dòng)你的手指，分享新鮮事，內(nèi)容不限，可以是你最近看到的好人好事，可以是推薦某部電影，可以是某些生活小竅門，更可以是荷園某道菜很好吃……只要內(nèi)容是健康有益的都可以與大家分享。

3.開展雷鋒日活動(dòng)：

（一）農(nóng)場來幫忙：組織約20人到農(nóng)場免費(fèi)幫忙，具體時(shí)間待定

（二）教五大清掃：時(shí)間：3月11日（星期天）

參加人員：志愿者（約30人）

形式：事先分組，清掃工具自帶；

當(dāng)天早上8點(diǎn)集合，擬11點(diǎn)結(jié)束

4.說明：各活動(dòng)開展期間工作人員注意維持好秩序，并做好宣傳工作。

第四篇：三月雷鋒月活動(dòng)策劃書

三月雷鋒月活動(dòng)策劃書

每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

為了向在校大學(xué)生宣傳雷鋒精神，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ�活中多做好事、�?shí)事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對(duì)己，無私為人”，以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。特舉辦以下活動(dòng)。

1.組織各班出好雷鋒月主題校內(nèi)室內(nèi)板報(bào)，團(tuán)委組織進(jìn)行評(píng)比。 2. 開展一次“學(xué)雷鋒”主題班團(tuán)活動(dòng)（各班活動(dòng)方案送學(xué)校團(tuán)委）。主要學(xué)習(xí)討論話題：什么是雷鋒精神？雷鋒精神蘊(yùn)含了中華民族精神的那些方面？新時(shí)期中學(xué)生如何向雷鋒學(xué)習(xí)？如何用雷鋒精神激勵(lì)自己更好的學(xué)習(xí)、工作、生活？

3. 組織全校同學(xué)觀看“201*感動(dòng)中國年度人物事跡”實(shí)況錄像，通過一個(gè)個(gè)鮮活的感人事跡，讓學(xué)生理解這些人物身上所體現(xiàn)的的偉大精神。并通過事跡錄像讓學(xué)生理解“什么是雷鋒精神？”，“什么是偉大的民族精神？”然后寫出心得體會(huì)。

4. 組織團(tuán)員干部、學(xué)生會(huì)干部、志愿者開展以綠化、環(huán)保為主題的志愿者活動(dòng)。愛護(hù)環(huán)境，不亂拋亂丟；愛護(hù)花草樹木，不踩踏草坪；節(jié)約資源，愛惜糧食，節(jié)約水電；積極參加綠化環(huán)�；顒�(dòng)（與

3.12植樹節(jié)結(jié)合）。

5. 開展班級(jí)同學(xué)互幫互助活動(dòng)。 各班級(jí)以班委會(huì)、團(tuán)支部為核心，發(fā)揮班干、團(tuán)員的先鋒模范作用，和班級(jí)貧困學(xué)生結(jié)對(duì)子，和班

級(jí)中后進(jìn)生（行為或?qū)W習(xí)）結(jié)對(duì)子，兩種結(jié)對(duì)子名單一式兩份，3月15日前分別上交班主任和學(xué)校團(tuán)委。該項(xiàng)活動(dòng)后續(xù)記錄表每月初第一個(gè)星期送學(xué)校團(tuán)委。

6. 組織同學(xué)們到全校各處自行車停放點(diǎn)，扶起倒地的自行車，并將自行車合理的排放在規(guī)定的區(qū)域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，并引導(dǎo)同學(xué)們把自行車停放在規(guī)定的區(qū)域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學(xué)們?nèi)∮�，更能使校園環(huán)境變得更加井然有序。

7.組織同學(xué)們利用星期天的時(shí)間，去敬老院或孤兒院做義工。

8.在校內(nèi)的開水房或食堂張貼文明標(biāo)語，例如“相互禮讓，自覺排隊(duì)”，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诖蛩�吃飯時(shí)自覺排隊(duì)等候，從我做起 ，從身邊小事做起，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的文明慣。

希望通過此次一系列活動(dòng)，全校同學(xué)把助人為樂，幫助他人，當(dāng)成一種生活習(xí)慣，此次是一次很有教育意義的活動(dòng)。

第五篇：三月雷鋒月活動(dòng)小結(jié)

“ 弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)”

—— 三月“雷鋒月”活動(dòng)小結(jié)

三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了胸前胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

3月5日是偉大領(lǐng)袖毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年紀(jì)念日，我校德育處和少先大隊(duì)以此為契機(jī)，將三月確定為學(xué)雷鋒活動(dòng)月，舉行了“弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。自第五周國旗下發(fā)起了“弘揚(yáng)雷鋒精神”的倡議之后，德育處和少先隊(duì)組織各中隊(duì)陸續(xù)開展了一系列活動(dòng)：觀看雷鋒故事的電影、“雷鋒在我心中”手抄報(bào)比賽、演講比賽、學(xué)雷鋒日記、唱雷鋒歌曲、學(xué)雷鋒主題班隊(duì)會(huì)、學(xué)習(xí)雷鋒的名言、學(xué)雷鋒做好事、培養(yǎng)“雷鋒式”責(zé)任意識(shí)等。

3月5日晚，在雷鋒歌曲唱響的時(shí)候，三（4）中隊(duì)通過紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳，為孩子們介紹了雷鋒，并講述了部分雷鋒生前的感人故事。之后，各中隊(duì)組織孩子們觀看了紀(jì)錄片“永遠(yuǎn)的雷鋒”。雖然不是好看的動(dòng)畫片，但孩子們不約而同地被“雷鋒”這個(gè)傳奇的人物給吸引了，影片對(duì)雷鋒的生平事跡做了簡要的概述，通過老同志對(duì)雷鋒生前的追憶以及雷鋒同志工作生活的老照片為切入點(diǎn),生動(dòng)的再現(xiàn)了雷鋒同志忠于革命、忠于黨，全心全意為人民做好事做實(shí)事的一生。雷鋒叔叔那種助人為樂、節(jié)約的好品質(zhì)給孩子們留下了深刻的印象。

三月里，孩子們最興奮的莫過于“雷鋒在我心中”手抄報(bào)比賽了，(請(qǐng)收藏好范文 網(wǎng)Wm.weilaioem.com)他們雖然對(duì)“雷鋒是誰”只有一個(gè)模糊的印象，但雷鋒的好人好事卻深刻地留在了他們的心中。第七周中，在老師的指導(dǎo)下，三四年級(jí)的孩子們都積極地進(jìn)行編輯、描繪、上色，一份份精美的手抄報(bào)被創(chuàng)作出來。在美術(shù)組王婷老師和嚴(yán)風(fēng)雷老師的細(xì)心評(píng)選下，全校共評(píng)出學(xué)生優(yōu)秀作品30多份進(jìn)行展覽。這次手抄報(bào)展覽，不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，而且培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。許多學(xué)孩子都對(duì)雷鋒精神有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，了解了雷鋒精神的精髓，他們表示在今后的學(xué)習(xí)生活中，要成為雷鋒一樣的人。

“培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)”是我們一直以來的德育主旋律。因此3月16日我們通過親子互動(dòng)作業(yè)進(jìn)行了“小學(xué)生自我責(zé)任意識(shí)的調(diào)查”，并根據(jù)調(diào)查反饋，從孩子的“自我評(píng)價(jià)”、 “父母的評(píng)價(jià)”及“親子交流后的改良方法”三方面做了調(diào)查分析報(bào)告。通過這次調(diào)查讓我們感到欣喜的是，95%的家長都意識(shí)到了培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要性，并表示愿意以身作則，積極行動(dòng)起來，與我們一起努力從生活中的每件小事開始深化孩子的責(zé)任意識(shí)，為此，我們根據(jù)分析情況為每個(gè)學(xué)生制定了“小學(xué)生責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)目標(biāo)”，其中包括對(duì)老師和家長的榜樣要求。相信家校共同攜手一定可以讓您的孩子成為越來越有責(zé)任的“小大人”。

3月22日是世界水日，因此我們以“節(jié)約水資源”來啟發(fā)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，四（2）中隊(duì)精心準(zhǔn)備了一期以“珍惜水資源，從你我做起”為主題的宣傳教育，通過紅領(lǐng)巾廣播站向同學(xué)們介紹了水的作用及其重要性，同時(shí)也讓同學(xué)們領(lǐng)悟到只有保護(hù)好水，我們的地球才會(huì)充滿生機(jī)與活力，如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無情的懲罰。除此之外，他們還向全校師生介紹了許多節(jié)水妙招，如：周末回家建議父母用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；用洗衣水洗拖把，清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；充分利用使用過的水沖洗廁所；家庭澆花，應(yīng)該用淘米水、茶水、洗衣水等；洗滌手巾、小衣物、瓜果等要少量用水，宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗等等。

三月的最后一個(gè)禮拜，為了豐富孩子們的課余生活，讓孩子們真切地感受到春暖花開、萬物復(fù)蘇的自然景象，學(xué)校于3月27日組織學(xué)生到廈門園博苑及環(huán)島沙灘春游，這次旅程中孩子們表現(xiàn)出色，游玩之際也不忘將文明與衛(wèi)生時(shí)刻帶在身邊，每到一處都能做到“不留垃圾，只留美景”，“禮貌待人、傳遞文明”，“互幫互助，克服困難”。這次旅程在孩子們的成長中留下了濃墨重彩的一筆。

在雷鋒故事的帶動(dòng)下，校園內(nèi)不文明的現(xiàn)象越來越少了，樂于助人、節(jié)約資源的好人好事越來越多了，我們不能不相信雷鋒精神對(duì)孩子而言是多么美好的精神財(cái)富。孩子們漸漸明白了：在日常生活中，可以時(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒。在校園，隨手撿起腳邊垃圾、自覺保護(hù)校園環(huán)境、遵守校紀(jì)校規(guī)、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助、保護(hù)樹木，為創(chuàng)設(shè)潔凈

美麗的生活環(huán)境而出力，這些都是學(xué)雷鋒！這些事情都是非常非常微小的，甚至只要大家伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關(guān)鍵在于有沒有一顆善良、誠實(shí)的心，幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的好事。在雷鋒精神的弘揚(yáng)下，一個(gè)又一個(gè)的“小雷鋒”接二連三地冒出來，特別值得表揚(yáng)的是三（5）班的同學(xué)在無人看見的情況下?lián)斓?50元錢非常主動(dòng)地上交值日老師，并找到三年（1）班的失主。“一個(gè)人做一件好事不難，難的事一輩子做好事”，為了讓孩子能夠?qū)?ldquo;雷鋒精神”變成一種寶貴的精神財(cái)富永遠(yuǎn)帶在身上，少先隊(duì)在本學(xué)期將設(shè)立“小雷鋒”獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)好人好事進(jìn)行表彰。

在三月即將結(jié)束的時(shí)候，我們依然鼓勵(lì)孩子們要向雷鋒學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，在以后的日子里，時(shí)時(shí)做好事，處處做好事，讓雷鋒精神不僅在學(xué)校的每個(gè)角落綻放，更將這種高尚的傳統(tǒng)美德傳遞到祖國的各個(gè)角落！

德育處少先隊(duì)

201*-4-6

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201*“三月綜治月活動(dòng)”總結(jié)

三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月

三月學(xué)雷鋒活動(dòng)新聞稿

三月學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書

三月學(xué)雷鋒系列活動(dòng)

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